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Tema: A pirataria no contexto brasileiro
NathaliaHope
Olá, No parágrafo 1 da sua introdução, eu notei que falta detalhamento e você precisa deixar mais exposta sua tese, pois eu me perdi lendo o texto. No parágrafo 2, Não tem tópico frasal para dar coesão e ligamento entre os parágrafos. Precisas desenvolver os parágrafos com alusões e áreas de conheciLeia mais
Olá, No parágrafo 1 da sua introdução, eu notei que falta detalhamento e você precisa deixar mais exposta sua tese, pois eu me perdi lendo o texto.
See lessNo parágrafo 2, Não tem tópico frasal para dar coesão e ligamento entre os parágrafos. Precisas desenvolver os parágrafos com alusões e áreas de conhecimento para consolidar o seu argumento.
No parágrafo 3 também falta tópico frasal consolidação do argumento .
Na conclusão vc deve escrever de acordo com a regrinha Agente 1 Em parceria com o Agente 2, o que, como, para quem e para que.
Bjj
Saúde Mental
Brenda.Emanuelle.15
Olá, tudo bem? Sua redação é Boa! Sobre a sua introdução, ela apresenta bem o tema; ao trazer a literatura para a contextualização do tema colaborou para um repertório mais amplo. Contudo, você deveria enfatizar que diferente do período romântico, no século XXI a depressão se tornou uma doença, vaiLeia mais
Olá, tudo bem? Sua redação é Boa!
See lessSobre a sua introdução, ela apresenta bem o tema; ao trazer a literatura para a contextualização do tema colaborou para um repertório mais amplo. Contudo, você deveria enfatizar que diferente do período romântico, no século XXI a depressão se tornou uma doença, vai além da tristeza e do pessimismo, e é um problema que precisa ser tratado profissionalmente.
Além disso, sua tese poderia ter sido melhor formulada: em vez de “vale ressaltar” você usaria “cabe analisar”, “é válido refletir”, “é válido analisar”. Pois, a palavra “ressaltar” é na verdade mais usada para inserir um posicionamento na parte da argumentação.
D1- No primeiro parágrafo do desenvolvimento, te aconselho a usar conectivos que introduzam o assunto, exemplo: “primeiramente”, “inicialmente”, “em primeiro plano”. E logo após, colocar expressões de “ressalte” ou “destaque”, exemplo: “é válido ressaltar”, “é necessário destacar”.
O parágrafo trouxe dados para embasar a sua argumentação, e você apresentou as causas que somam para que um problema mental venha acontecer, e fez isso bem. Porém, devido o seu mencionamento das causas, na sua tese deveriam conter “causas e consequências”, não somente consequências. Entende?
D2- O parágrafo contém mais argumentos sobre o problema no Brasil, e você fez isso bem também.
Conclusão – Também está bem escrita, você retomou o problema, e inseriu os agentes, meios e finalidade. Te aconselho a detalhar ainda mais o meio pelo qual o agente vai intervir, isso vai diferenciar a sua conclusão, e consequentemente, o seu texto.
Parabéns pela sua redação, espero ter ajudado :))
Tema: O preconceito linguístico e seus efeitos em discussão no Brasil.
pedrogarcia123
Fala, Leo, tranquilo? Vamos lá, Há poucas coisas em sua redação que eu notei que, a meu ver, poderia ser fator de desconto dependendo do corretor. Começando pela vírgula, creio que no início esse trecho " a Constituição Federal, garante..." tenha sido apenas um erro de digitação em comparação com teLeia mais
Fala, Leo, tranquilo?
See lessVamos lá,
Há poucas coisas em sua redação que eu notei que, a meu ver, poderia ser fator de desconto dependendo do corretor. Começando pela vírgula, creio que no início esse trecho ” a Constituição Federal, garante…” tenha sido apenas um erro de digitação em comparação com texto, porém, noto em seu texto outros erros relacionados à virgula, Exemplificando só mais um para que não haja outros a posteriori este: “ao se expressar falando ou escrevendo fora da norma padrão da Língua Portugues”. uma vez que a oração é subordinada e não está na sua posição correta, isto é, após o S+V+O, tende a estar isolada por vígula a fim de manter a correção gramatical. Creio que você já saiba disso, porém é um reforço.
Outro ponto, é relacionado aos seus desenvolvimentos, uma vez que após o seu tópico frasal vem uma conjunção conclusiva que, na minha opinião, faz perder um pouco a fluidez do texto haja vista que a conclusão dá um sentido semântico de término de ideia e o D1 não tem esse sentido, fechou?
Ademais, não consegui notar outra incorreções que sejam prejudiciais à nota.
Outra dica é no término do parágrafo terminar com uma frase reflexiva, por exemplo, ” Dessa forma, se o preconceito linguístico continuar como regra, a liberdade de expressão, na prática, será exceção”. lembrando que isso é apenas uma ideia, haha.
C1: 160 pelas vírgulas que são cruéis para a coesão e principalmente a de introdução que já começa com o mais recorrente de todos que é a separação do sujeito e verbo.
C2: 200, impecável a estrutura dissertativo-argumentativo.
C3: 160, uma vez que comparações tão explícitas como essa: “Logo, não se espera que uma pessoa escreva em suas redes sociais com o mesmo vocabulário que Pero Vaz de Caminha usou na sua “Carta”, mesmo, ambos usando a Língua Portuguesa” faz com que o texto perca um pouco a formalidade exigida.
C4: 160, por conta das duas conjunções após os TF que faz, a meu ver, ficar desconexos.
C5: 200, belíssima proposta de intervenção.
uma obs na conclusão, faça uma breve retomada no início, pois demonstrará planejamento por exemplo ” Portanto, é mister que o preconceito linguístico seja atenuado” ou blá blá blá kkkk, entende?
Para finalizar tente reler de novo a redação a fim de encontrar todos os erros não só gramaticais, como semânticos, por exemplo “a importância do estudo gramatical, rompendo a visão de que a gramática é apenas algo inerte e aplicando seu uso no cotidiano do aluno.” demonstrar a importância do estudo gramatical, rompendo com a visão da gramática? confesso que fiquei bem confuso, porém, em sua proposta de intervenção, são encontrados os 5 elementos.
NOTA: 880.
(CORRIJO DE VOLTA) Preconceito Linguístico na Sociedade Brasileira
NathaliaHope
Oieeeee Alguns pontos negativos da sua redação: Introdução muuuuuito grande e com elementos des necessários, não tive uma conclusão sobre suas teses, visto que, você citou umas 4, e só foi se tonar claro no desenvolvimento. Faltou o tópido frasal na D1 e na D2, o que é muito importante para a coesãoLeia mais
Oieeeee
See lessAlguns pontos negativos da sua redação: Introdução muuuuuito grande e com elementos des necessários, não tive uma conclusão sobre suas teses, visto que, você citou umas 4, e só foi se tonar claro no desenvolvimento.
Faltou o tópido frasal na D1 e na D2, o que é muito importante para a coesão do seu texto.
E como dito acima, a sua conclusão precisa ser mais abrangente e não só para pessoas com celulares, visto que, foi citados problemas de baixa condição socioeconômicas.
Beijoo
A DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO CINEMA NO BRASIL
NathaliaHope
Percebi que o parágrafo da D1 está muuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuito maior que o parágrafo da D2, isso pode ser bastante prejudicial ao texto, visto que, você desenvolveu mais o primeiro argumento do que o segundo. A conclusão precisa ser mais detalhada. Alguns erros de ortografia O teLeia mais
Percebi que o parágrafo da D1 está muuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuito maior que o parágrafo da D2, isso pode ser bastante prejudicial ao texto, visto que, você desenvolveu mais o primeiro argumento do que o segundo. A conclusão precisa ser mais detalhada.
See lessAlguns erros de ortografia
O texto se perdeu um pouco na coesão.
Vamos rumo ao 1000 🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚
A IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO CULTURAL BRASILEIRO
pedrogarcia123
Gislaine! Irada a sua redação. Sugiro que, pelo tema ser referente ao patrimônio histório brasileiro, a introdução seria mais interessante ao citar a nossa CF e o direito à cultura no artigo 215 que diz sobre o acesso à cultura. Mas continua excelente a contextualização. Ademais, vale salientar queLeia mais
Gislaine! Irada a sua redação. Sugiro que, pelo tema ser referente ao patrimônio histório brasileiro, a introdução seria mais interessante ao citar a nossa CF e o direito à cultura no artigo 215 que diz sobre o acesso à cultura. Mas continua excelente a contextualização. Ademais, vale salientar que as vírgulas estão, em sua maioria, colocadas entre o famoso SVO, SUJEITO, VERBO E COMPLEMENTO, o que pode trazer grande perda de nota na C1.
See lessOutra ponto, Gi, é a proposta de intervenção que está faltando o detalhamento,nota que quando você fala “deve inserir a discussão sobre o tema” fica a pergunta, como, de qual modo, como será possível realizar essa discussão e onde? compreende?
Mas em si, o texto está lindo
c1 160
c2 200
c3 160. atente-se aos uso de aspas em citação direta!!!
c4 180, note que a conjunção do início do D2 é conclusiva, então deveria ser uma conjunção que introduz outra ideia e não um fechamento que é o papel da conclusão, compreende?
c5: 160, por faltar um aspecto só dos elementos: o detalhamento.
Dessa forma, sua nota é: 860.
TEMA: O papel do jovem nas modificações políticas na sociedade brasileira
pedrogarcia123
Muitíssimo obrigado! Então, preciso reler mais vezes a fim de notar esses erros gramaticais. Caracas, no decorrer da redação não veio o Eca para eu contextualizar. vou anotar para as futuras redações. muito obrigado pela correção. Estamos juntos, Ângela! Irei revisar as aulas de vírgulas rsrs. <3Leia mais
Muitíssimo obrigado! Então, preciso reler mais vezes a fim de notar esses erros gramaticais. Caracas, no decorrer da redação não veio o Eca para eu contextualizar. vou anotar para as futuras redações. muito obrigado pela correção. Estamos juntos, Ângela! Irei revisar as aulas de vírgulas rsrs. <3 <3 <3
See lessCaminhos para a redução de transmissões de HIV no Brasil
pedrogarcia123
Leonardo, tudo bem? Vamos lá, A sua redação compreende o tipo dissertativo-argumentativo e isso já é um passo grande. Porém, hão de se combater alguns erros principalmente gramaticais e semântico, Atente-se às palavras repetidas, logo na segunda linha de forma quase paralela há uma repetição da palaLeia mais
Leonardo, tudo bem?
See lessVamos lá,
A sua redação compreende o tipo dissertativo-argumentativo e isso já é um passo grande. Porém, hão de se combater alguns erros principalmente gramaticais e semântico,
Atente-se às palavras repetidas, logo na segunda linha de forma quase paralela há uma repetição da palavra “todos” o que pode acabar sendo prejudicial à sua redação. Outrossim, são os pronomes em sua redação que estão colocado de forma indevida e em excesso. Lembre-se de que o pronome “mesmo(a)” não pode ser usado como uma retomada de palavra dita antes. Tente buscar algum artigo em que fale a respeito de coesão entre pronomes, beleza? Outra coisa, não sei se você notou, mas sua introdução está bem grande e isso pode prejudicar a argumentação, uma vez que terá menos linhas para colocar as suas ideias. Outrossim, em seu encaminhamento argumentativo, você coloca três coisas: (1) prevenção e (2)conscientização para pessoas de todas as idades, além da (3)falta de investimentos adequados. Nesse sentido, em um texto dissertativo quando se evidencia 3 argumentos, há de se ter três parágrafos a fim de haver um aprofundamento de cada um, a dica é: atente-se a, apenas, dois argumentos.
+1 obs: leia o seu primeiro desenvolvimento, nele contém uma mini proposta de intervenção o que pode prejudicar no planejamento de texto.
c1: 120 uma vez que há muito erro relacionado ao pronome “mesmo” e a crase na primeira linha.
c2: 160, a sua estrutura é boa, você conseguiu demonstrar um conhecimento do texto dissertativo-argumentativo.
c3:100, Leo, em seus argumento há uma má-estruturação que deixa o texto pouco fluido e desconexo.
c4: 200, apesar de haver erro dos pronomes, vale a pontuação máxima pelos conectivos. obs os pronomes tirei na c1.
c5:80, Léo, a sua conclusão não atende aos 5 elementos exigidos. cade o agente? o detalhamento, o modo ou meio de realização? você evidencia apenas a ação e a finalidade.
reduz na introdução e organiza melhor a sua conclusão.
Espero ter ajudado, abraços e bons estudos.
NOTA: 660.
Sem título
pedrogarcia123
Belíssimo comentário. Estudar as competências do Enem é imprescindível para chegarmos ao famigerado 1000 pontos. Recomendo que leia a esta cartilha que, com certeza, irá agregar muito conhecimento. Ademais, veja alguns exercícios de sintaxe a fim de melhorar a gramática e as estruturas sintáticas. hLeia mais
Belíssimo comentário. Estudar as competências do Enem é imprescindível para chegarmos ao famigerado 1000 pontos. Recomendo que leia a esta cartilha que, com certeza, irá agregar muito conhecimento. Ademais, veja alguns exercícios de sintaxe a fim de melhorar a gramática e as estruturas sintáticas.
See lesshttp://portal.mec.gov.br/ultimas-noticias/418-enem-946573306/81381-conheca-as-cinco-competencias-cobradas-na-redacao-do-enem
Bons estudos.
Alternativas para a escassez de água no Brasil
Brenda.Emanuelle.15
I - Acho que você apresentou bem o tema e usou de um repertório bem interessante. Porém, senti a falta da sua tese. Depois de citar o rango ( Contextualização do tema), você apresentou o problema do nosso país, relacionando o filme com a realidade ( problematização do tema), mas o terceiro passo daLeia mais
I – Acho que você apresentou bem o tema e usou de um repertório bem interessante. Porém, senti a falta da sua tese. Depois de citar o rango ( Contextualização do tema), você apresentou o problema do nosso país, relacionando o filme com a realidade ( problematização do tema), mas o terceiro passo da introdução (seu posicionamento sobre o tema, ou, tese) não foi apresentado. Portanto ficou difícil entender e relacionar seus argumentos.
See lessD1- O seu mencionamento sobre a importância da água para o nosso corpo e para as nossas atividades foi bastante pertinente. Porém, isso acabou se transformando em senso comum, visto que você poderia ter citado o quanto pessoas desperdiçam água em suas atividades, e colocar este fator de encontro à importancia dela.
D2- Nesse parágrafo, senti falta de dados e informações que comprovem esse seu argumento. Número que relacionem essa sua perspectiva. Em suma, qualquer outro repertório que embase o seu argumento.
C- Você estruturou muito bem sua introdução, aprensentou os agentes, os meios, detalhamento e a finalidade. Porém, em meio ponto de vista, um racionamento rígido e controle total do uso da água para todos os cidadãos não seria uma medida viável e nem democrática.
espero ter ajudado :)