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Desafios para a proteção da População LGBTQ+
madriele03
Nota. 1 - 180 - demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita. Nota 02 - 140 - O candidato desenvolve bem o tema proposto, mas acaba por não explorar os seus principais aspectos. Nota 03 - 120 - seleciona, organizaLeia mais
Nota. 1 – 180 – demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
See lessNota 02 – 140 – O candidato desenvolve bem o tema proposto, mas acaba por não explorar os seus principais aspectos.
Nota 03 – 120 – seleciona, organiza e relaciona as informações, fatos opiniões e argumentos de maneira pertinente, mas de maneira pouco consistente em defesa do seu ponto de vista.
Nota 04 – 160 – recebe essa pontuação ao demonstrar domínio dos recursos coesivos, por meio de partes do texto bem articuladas, com poucas inadequações no uso dos recursos coesivos.
Nota 05 – 200 – elabora uma proposta de intervenção clara e inovadora, que se relacione bem com a tese e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. Os meios para realizar a proposta ficam explícitos.
A prática de bullying nas escolas do Brasil
madriele03
Nota 01 - 160 - demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita. Nota 02 - 140 - desenvolve bem o tema proposto, mas acaba por não explorar os seus principais aspectos. Nota 03 - 120 - seleciona, organiza e relaciona as informações, fatLeia mais
Nota 01 – 160 – demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita.
See lessNota 02 – 140 – desenvolve bem o tema proposto, mas acaba por não explorar os seus principais aspectos.
Nota 03 – 120 – seleciona, organiza e relaciona as informações, fatos opiniões e argumentos de maneira pertinente, mas de maneira pouco consistente em defesa do seu ponto de vista.
Nota 04 – 120 – demonstra domínio regular dos recursos coesivos.
Nota 05 – 160 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto.
A importância da Educação Física para o desenvolvimento infantojuvenil
madriele03
Nota 01 - 180 - Poucos erros gramaticais e de pontuação. Nota 02 - 160 - na introdução, senti falta do direcionamento argumentativo. Fora isso, os conhecimentos de outras áreas foram bem aplicados. Nota 03 - 140 - achei sua redação muito expositiva, exponha mais seu ponto de vista ao longo da argumeLeia mais
Nota 01 – 180 – Poucos erros gramaticais e de pontuação.
See lessNota 02 – 160 – na introdução, senti falta do direcionamento argumentativo. Fora isso, os conhecimentos de outras áreas foram bem aplicados.
Nota 03 – 140 – achei sua redação muito expositiva, exponha mais seu ponto de vista ao longo da argumentação.
Nota 04 – 200 – usou de forma adequada os conectivos, o que permitiu a conexão entre as partes do texto.
Nota 05 – 200 – aplicou todos os elementos conclusivos e, a proposta de intervenção não é utópico e respeita os direitos humanos.
Tema: Desafios na formação dos jovens na era dos novos influenciadores digitais.(Coloquem a nota de acordo com os critérios do Enem pfvr)
FelipeReZ
Olá, bom dia!! Segue a sua correção de acordo com as competências Enem. C1: 160 ( Domínio da escrita formal da língua portuguesa) C2: 200 (Compreender o tema e não fugir do que é proposto) C3: 200 (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa deLeia mais
Olá, bom dia!!
See lessSegue a sua correção de acordo com as competências Enem.
C1: 160 ( Domínio da escrita formal da língua portuguesa)
C2: 200 (Compreender o tema e não fugir do que é proposto)
C3: 200 (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista)
C4: 160 (Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação)
C5: 200 (Respeito aos direitos humanos)
Total: 920.
MOBILIDADE URBANA NO BRASIL
FelipeReZ
Olá, bom dia!!! Segue a sua correção de acordo com as competências Enem. C1: 200 ( Domínio da escrita formal da língua portuguesa) C2: 200 (Compreender o tema e não fugir do que é proposto) C3: 200 (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa dLeia mais
Olá, bom dia!!!
See lessSegue a sua correção de acordo com as competências Enem.
C1: 200 ( Domínio da escrita formal da língua portuguesa)
C2: 200 (Compreender o tema e não fugir do que é proposto)
C3: 200 (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista)
C4: 160 (Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação)
C5: 200 (Respeito aos direitos humanos)
Total: 960.
” A Reviravolta na mesa do brasileiro”
FelipeReZ
Olá, bom dia!! Segue a sua correção de acordo com as competências Enem. C1: 200 ( Domínio da escrita formal da língua portuguesa) C2: 200 (Compreender o tema e não fugir do que é proposto) C3: 120 (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa deLeia mais
Olá, bom dia!!
Segue a sua correção de acordo com as competências Enem.
See lessC1: 200 ( Domínio da escrita formal da língua portuguesa)
C2: 200 (Compreender o tema e não fugir do que é proposto)
C3: 120 (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista)
C4: 160 (Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação)
C5: 200 (Respeito aos direitos humanos)
Total: 880.
A importância da reivindicação pela saúde pública no Brasil
FelipeReZ
Olá, boa tarde!! Segue a sua correção de acordo com as competências Enem. C1: 160 ( Domínio da escrita formal da língua portuguesa) C2: 200 (Compreender o tema e não fugir do que é proposto) C3: 200 (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesaLeia mais
Olá, boa tarde!!
See lessSegue a sua correção de acordo com as competências Enem.
C1: 160 ( Domínio da escrita formal da língua portuguesa)
C2: 200 (Compreender o tema e não fugir do que é proposto)
C3: 200 (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista)
C4: 160 (Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação)
C5: 200 (Respeito aos direitos humanos)
Total: 920.
Desafios e perspectivas do ensino à distância em tempos de isolamento social.
FelipeReZ
Olá, bom dia!! Segue a sua correção de acordo com as competências Enem. C1: 200 ( Domínio da escrita formal da língua portuguesa) C2: 200 (Compreender o tema e não fugir do que é proposto) C3: 200 (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa deLeia mais
Olá, bom dia!!
See lessSegue a sua correção de acordo com as competências Enem.
C1: 200 ( Domínio da escrita formal da língua portuguesa)
C2: 200 (Compreender o tema e não fugir do que é proposto)
C3: 200 (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista)
C4: 160 (Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação)
C5: 200 (Respeito aos direitos humanos)
Total: 960.
HOMOFOBIA
INTRODUÇÃO: Ficou boa, você expos a tese e o tema, mas acho que a menção ao Jornal Nacional não ficou bem colocada. . I DESENVOLVIMENTO: Ao utilizar a Constituição não esqueça de colocar o ano em que foi escrita, pois houveram muitas Constituições aqui no Brasil. Exemplo: "...esteja previsto na ConsLeia mais
INTRODUÇÃO: Ficou boa, você expos a tese e o tema, mas acho que a menção ao Jornal Nacional não ficou bem colocada.
See less.
I DESENVOLVIMENTO: Ao utilizar a Constituição não esqueça de colocar o ano em que foi escrita, pois houveram muitas Constituições aqui no Brasil. Exemplo: “…esteja previsto na Constituição Federal de 1988..”
“… não é suficiente no que diz respeito aos LGBT, pois diversos desses são vítimas de espancamentos e assassinatos..” Essa frase ficou um tanto quanto confusa. Você poderia colocar “… não é suficiente no que diz respeito aos LGBT’s, pois constantemente são vítimas de espancamentos e assassinatos…” Também coloque LGBT’s no plural.
Esse paragrafo ficou bom, entretanto, você deixou seu argumento muito vago, quanto as agressões relacionadas à homossexuais. Tente usar dados estatísticos, pois assim o corretor saberá que seus argumentos são verídicos.
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II DESENVOLVIMENTO: O início com a utilização da Alemanha nazista de Hitler, ficou solto no seu texto, você apenas o colocou para mostrar o preconceito de Hitler mas não soube argumentar através disso e logo depois mencionou o Jornal Nacional..
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CONCLUSÃO: …”Logo, para atenuar as causas,..” QUAIS CAUSAS????? nessa frase você deveria colocar uma retomada do seu texto. Exemplo: …”Logo, para atenuar as causas da problemática relacionada ao desrespeito quanto a comunidade LGBT…”.
Na primeira proposta você não expos o meio e não detalhou corretamente.
De resto ficou ótima.
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GERAL: Sua redação ficou muito boa, você sabe argumentar e relacionar seus conhecimentos de mundo.
O tema ficou bem explícito também.
Apenas tome cuidado ao utilizar a sigla LGBT, na primeira vez que a utilizar coloque entre parênteses o seu significado, para que seu texto fique com uma leitura para todos entender
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PARABÉNS!!!
Desafios e perspectivas do ensino à distância em tempos de isolamento social.
INTRODUÇÃO: Ao utilizar a Constituição Federal, coloque o ano em que ela foi escrita pois houveram muitas Constituições aqui no Brasil. Exemplo: " A Constituição Federal de 1988". Outro ponto também foi a menção a pandemia. Você não colocou qual pandemia é. Exemplo: No entanto, no contexto da pandemLeia mais
INTRODUÇÃO: Ao utilizar a Constituição Federal, coloque o ano em que ela foi escrita pois houveram muitas Constituições aqui no Brasil. Exemplo: ” A Constituição Federal de 1988″.
See lessOutro ponto também foi a menção a pandemia. Você não colocou qual pandemia é. Exemplo: No entanto, no contexto da pandemia de 2020 – Covid 19 -…,”
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I DESENVOLVIMENTO: “A Quarta Revolução Industrial, caracteriza pela influência da internet…” Que tal trocar “caracteriza” por “caracterizada”.
Você repetiu a palavra “social” e “industrial”.
Esse paragrafo ficou um tanto confuso, uma vez que, você não explicou o motivo pelo qual os alunos não tem acesso a tecnologia.
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II DESENVOLVIMENTO: Também ficou muito confuso, e você utilizou praticamente a mesma tese do I desenvolvimento..
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CONCLUSÃO: Ficou boa e possui os 5 critérios..
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GERAL: Ficou boa, porém, um pouco confusa. Você não soube deixar claro os seus argumentos. Sua tese é boa, sua alusão histórica também, mas senti falta de uma detalhamento.
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PARABÉNS!!!