Olá, NathaliaHope.
Introdução: o Contexto de Narração com A Barco do Inferno de Gil Vicente foi bem pensado, uma vez que nem todos têm essa bagagem cultural, por isso, um ponto a ser considerado. No entanto, na sua escrita poderia dar uma pincelada sobre a obra, ao ler senti uma pressa no seu contexto para apresentação do tema. Em seguida, o uso de conectivo correto e a relação do contexto ao tema, juntamente com a tese e seus argumentos. Respeita as exigências de uma boa ótima, muito bem.
Obs1: Preste atenção nas vírgulas e acentos, pois é notório a ausência delas no seu texto, o que pode vir a tirar ponto na C1.
Segundo parágrafo: D1
A apresentação do tópico frasal e seu argumento, está correto. Somado a isso, a citação que utilizou para firmar seu ponto de defesa, foi ótimo, mas você nao disse quem é o citado. Apenas o esquecimento de vírgulas , fora isso é um bom parágrafo.
Terceiro parágrafo: D2
A apresentação do 2°argumento no início do parágrafo está correto, mas permanece o erro de não colocar vírgulas após os conectivos. Nesse, você cita e diz quem é o citado, e relaciona ao seu argumento 2, correto também.
Quarto parágrafo: Conclusão
A conclusão começa com conectivo conclusivo está certo também. E nota-se que você usou apenas uma proposta de intervenção para resolver o problema. E você detalhou muito bem essa proposta, foi firme e decidida, no entanto, ao fim você teria que retomar ao Gil Vicente e não ao filósofo, já que sua introdução foi com ele.
Nota final:
C1: 160
C2: 200
C3: 200
C4: 180
C.5 180
920

Olá, pramplonas.
Antes de comentar a respeito de seu texto, uma dica importante: saiba a diferença de um texto dissertativo-argumentivo para um dissertativo-expositivo, pois é claro na estrutura de seu texto que não há domínio sobre o tipo a ser usado, com a quantidade de parágrafos em seu texto.
Primeiro parágrafo: Introdução
Há a apresentação do tema, mas não os argumentos e tese, importantes para a defesa de um ponto de vista. Em relação a coesão, não há conectivos para ligar as ideias.
Segundo parágrafo:
Existe excesso de informações, mas sem a defesa do argumento (D1) que ao invés de ser introduzido no 1°parágrafo, foi apenas no 2°parágrafo, o que culmina na falta de estrutura do texto.
Terceiro parágrafo:
Apenas no terceiro parágrafo que haverá defesa do ponto de vista, e os motivos e as consequências da evasão escolar.
Quarto parágrafo:
As propostas de intervenções são boas, no entanto, falta coesão , coerência, conectivos, falta de leitura.
Nota final:
C.1: 140
C.2: 80
C.3: 120
C.4 80
C.5 160
580