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ENEM 2021
mylle3008
Olá. Gostaria de fazer alguns comentários: - Sua introdução trouxe um bom repertório, porém toma cuidado com a fala de que o Estado é violento, talvez o corretor possa interpretar de forma indevida; - No seu D1, não falasse o porquê essas leis não são concretizadas, só trouxesse a consequência (sãoLeia mais
Olá. Gostaria de fazer alguns comentários:
– Sua introdução trouxe um bom repertório, porém toma cuidado com a fala de que o Estado é violento, talvez o corretor possa interpretar de forma indevida;
– No seu D1, não falasse o porquê essas leis não são concretizadas, só trouxesse a consequência (são os locais de difícil acesso, falta de estrutura? por que essas pessoas não têm acesso à documentação)
– No D2, você traz novamente um repertório mas não coloca uma contextualização direta, apenas fala que o Estado é omisso, etc (porque ele é omisso?)
– Sua conclusão está incompleta, tanto a primeira como a segunda.
Acho que ficou mais ou menos assim:
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 200
C5: 160
* provavelmente algum corretor te deu 840 e outro 880.
PONTOS A MELHORAR: sugiro que tome cuidado ao citar alguns repertórios, pois eles podem acabar atrapalhando mais do que ajudando, sem dar espaço para uma boa argumentação. Você tem potencial, com treino e persistência conseguirá logo logo alcançar 900+. Estude um pouco mais a conclusão e pratique muito. Um abraço ;)
See lessMundo real vs mundo virtual: deve haver limites? /Estilo Enem/
JuGoes
Boa tarde!! Antes de começar, gostaria de pontuar que sou estudante e dessa forma tenho certa limitação de conhecimentos, mas farei o melhor possível para lhe auxiliar. Vamos lá então?? Introdução “De acordo com filme “ferrugem” onde acontece um dos perigos mais comuns, as invasões nas redes e dadosLeia mais
Boa tarde!! Antes de começar, gostaria de pontuar que sou estudante e dessa forma tenho certa limitação de conhecimentos, mas farei o melhor possível para lhe auxiliar.
Vamos lá então??
Introdução
“De acordo com filme “ferrugem” onde acontece um dos perigos mais comuns, as invasões nas redes e dados privados vazados.”
Essa citação ficou estranha pela sua estrutura. Uma forma melhor de montá-la seria ” o filme “Ferrugem” representa o contexto brasileiro em relação ao meio virtual, uma vez que, lamentavelmente, são recorrentes as invasões no meio cibernético e, por conseguinte, o vazamento de informações, o que traz danos a privacidade dos usuários no contexto digital”.
Além disso, o nome do filme deve ser grafado com a inicial (f) maiúscula e a sua citação deveria ser referenciada com a realidade brasileira. Dessa forma, sempre que você citar um filme, uma obra, um pensamento filosófico, uma alusão histórica e afins, é de bom tom que eles sejam relacionados e contextualizados com a realidade do país
Posteriormente à citação do filme Ferrugem, o termo ” De maneira análoga” utilizado não foi bem empregado, já que ele significa de modo semelhante/ parecido. Seria bom se você o substituísse por “Nesse sentido”, “Diante dessa perspectiva/ cenário/ conjuntura”
Ainda, a introduçao no modelo Enem deve apresentar dois problemas que se relacionam com a problemática abordada e que serão aprofundados nos desenvolvimentos. Você até apresentou os assuntos que seriam explorados no decorrer do texto, mas eles foram muito relacionados com o que já havia citado. Assim, você poderia ter afirmado a necessidade de por limites no meio virtual e depois apresentar empecilhos que dificultam a restrição a esse meio como a dificuldade de combater os crimes virtuais (já que é difícil achar o responsável por esses crimes) e a falta de instrução da população que acaba por divulgar suas informações pessoais quase que inconscientemente.
Desenvolvimentos
D1
O que seria IBM? geralmente, é melhor escrever por extenso do que utilizar a forma abreviada.
Aprofunde a argumentação para que ela não fique muito superficial ou consista apenas em uma repetição do que já foi dito. Minha dica é explicar porque as coisas acontecem, e no que a problemática impacta.
D2
No D2, também é necessário um maior aprofundamento nos argumentos. Você poderia citar quais problemas essas invasões causam na sociedade.
Nesse trecho, nota-se que há um erro na forma verbal, que deveria aparecer no infinitivo. Portanto, substitua está por ESTAR “Sendo assim, a exposição e o desenvolvimento sobre algo que não deveria está ali”
Conclusão
Não houve a presença dos 5 elementos que são avaliados no Enem
É necessário que haja Agente, ação, meio, finalidade e detalhamento.
Aqui, eu não identifiquei a finalidade e nem o detalhamento. Minha dica para realizar o detalhamento é que você explique a função dos agentes de forma bem resumida, ou especifique o público alvo (grupo prioritário) daquela ação.
De resto, você está no caminho certo
See lessNão deixe de praticar!
A importância da Educação financeira para a economia do Brasil
JuGoes
Boa Tarde! Primeiramente, gostaria de frisar que sou apenas uma estudante e, como tal, também sou passível de erros e busco corrigir esses deslizes. Desse modo, peço que encare minhas pontuações acerca da sua redação como sugestões e conselhos. Vamos lá então? Como já foram mencionados alguns pontosLeia mais
Boa Tarde!
Primeiramente, gostaria de frisar que sou apenas uma estudante e, como tal, também sou passível de erros e busco corrigir esses deslizes. Desse modo, peço que encare minhas pontuações acerca da sua redação como sugestões e conselhos.
Vamos lá então? Como já foram mencionados alguns pontos anteriormente por outro usuário, vou apenas complementá-lo focando em algumas falhas argumentativas.
Introdução
Em relação a introdução, creio que ficou estranho “desafios da importância da educação financeira”. Sei que você deve utilizar as palavras do tema no texto, mas isso não funcionou muito bem aqui, uma vez que seriam desafios relacionados à implementação dessa educação.
Desenvolvimento
D1- Com “omissão da sociedade” no seu tópico frasal do D1, dá a entender que você irá explicar como a sociedade, por um todo, não é participativa para que o acesso a educação financeira seja garantido. Contudo, há um destaque maior para a inoperância estatal nesse parágrafo. Além disso, a ideia de John Locke, apesar de bem referenciada, não se encaixa muito aqui, pois você não explica como essa falta de ação por parte do Estado ocasiona uma situação em que o “Bem-Estar social inexiste, ou seja, como isso afeta a sociedade na prática.
D2- Para mim esse parágrafo é o mais problemático. Eu tenho muita dificuldade também em elaborar o D2, pois é recomendável que nele sejam apresentadas as ideias mais fortes, com o fito de garantir o interesse de quem está lendo. Posto isto, creio que não há muita conexão deste com o resto do texto, mas vou te explicar essa minha opinião. Bom, a princípio eu não colocaria “independente do seu gênero” porque ficou um pouco desnecessário aí na redação, já que o tema não era voltado a essa questão. Também é perceptível que em ” denúncias contra a educação financeira” você não utilizou boas escolhas de palavras, já que seria denúncias contra crimes desse cunho, como a corrupção, por exemplo, e não contra a educação em si. Portanto, ao se referir a esses crimes, há uma fuga temática já que isso não está diretamente conectado a educação financeira.
Conclusão.
Aqui está tudo ok, pois há a presença marcada dos 5 elementos!
Seu texto é bom e por isso foi bem difícil achar o que corrigir :)
Continue praticando.
Boa sorte.
See lessA importância da Educação financeira para a economia do Brasil
mylle3008
-Introdução: Fez a apresentação do tema com um repertório e apresentou uma tese bem definida e os argumentos. -Desenvolvimento 1: Nessa parte "esse deve garantir o bem-estar social, no entanto, isso não ocorre no Brasil. Diante desse aspecto, infere-se que o mediador do bem comum não está exercendoLeia mais
-Introdução: Fez a apresentação do tema com um repertório e apresentou uma tese bem definida e os argumentos.
See less-Desenvolvimento 1: Nessa parte “esse deve garantir o bem-estar social, no entanto, isso não ocorre no Brasil. Diante desse aspecto, infere-se que o mediador do bem comum não está exercendo seu papel que, nesse caso, seria zelar pelas finanças para aumentar a economia do país”, não consegui identificar qual a relação da sociedade com a omissão do Estado, como a população tem culpa nisso? (C3)
-Desenvolvimento 2: Essa parte “o número de denúncias contra a educação financeira vem crescendo cada vez mais, mas o Ministério da Economia falha em investigar e punir esses crimes, de forma que se multiplique pela sensação de impunidade” como assim crimes contra educação financeira? Cuidado, esse parágrafo está fugindo da ideia central do tema “A importância da Educação financeira para a economia do Brasil”. Não observei nenhuma alusão a economia do país com relação à educação financeira da população (C3).
-Conclusão: Apresenta os 5 elementos válidos.
C1: 160
C2:200
C3: 120
C4: 200
C5: 200
NOTA: 880
O combate ao comércio ilegal de animais silvestres
mylle3008
A introdução com essa apresentação do tema ficou ótima, um ponto que você poderia melhorar é o fato de ser mais direta, com os argumentos. De forma mais explícita, coloque-os dentro da tua introdução (C3). Senti falta dos tópicos frasais (C3) no início dos desenvolvimentos (não é necessariamente obrLeia mais
A introdução com essa apresentação do tema ficou ótima, um ponto que você poderia melhorar é o fato de ser mais direta, com os argumentos. De forma mais explícita, coloque-os dentro da tua introdução (C3). Senti falta dos tópicos frasais (C3) no início dos desenvolvimentos (não é necessariamente obrigatório, mas se você tiver um corretor muito rígido, isso te custará a perda de muitos pontos). O fechamento dos parágrafos de desenvolvimento são essenciais, para uma maior fluidez do seu texto, procure sempre fechar bem suas ideias. A proposta de intervenção não possui detalhamento, o que prejudica sua nota na Competência 5. Observei também alguns desvios no uso da vírgula, ferindo a norma culta (C1)
See lessC1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 200
C5:160
NOTA: 880
sugestão: leia redações nota mil e se inspire nelas. Você precisa investir em estudar os desenvolvimentos e algumas questões de estrutura e coesão. Assim como lembrar de colocar todos os 5 elementos válidos na sua conclusão. Por fim, acrescento que você tem um grande potencial, com suas alusões e suas relações feitas com o tema são ótimas.
Crise Hídrica
mylle3008
Sua introdução está ótima. Fez a apresentação do tema, colocou sua tese e seus argumentos. Já no D1, nesse trecho "devido à baixa atuação das autoridades, a ausência da água trará à sociedade impactos sociais, econômicos e ambientais", não fica claro o porquê dessas baixas atuações, o que te faz perLeia mais
Sua introdução está ótima. Fez a apresentação do tema, colocou sua tese e seus argumentos. Já no D1, nesse trecho “devido à baixa atuação das autoridades, a ausência da água trará à sociedade impactos sociais, econômicos e ambientais”, não fica claro o porquê dessas baixas atuações, o que te faz perder pontos na C3 (coerência). No seu D2, há algumas falhas de coerência e o não fechamento de ideias, como a desigualdade é causadora da problemática, não faz sentido (C3). Já na sua conclusão, não observei as propostas completas oque compromete sua C5. Outro ponto: onde no texto vc citou a questão das máquinas?
See lessC1: 160
C2: 200
C3:120
C4: 200
C5:160
nota:840
CONTINUE PRATICANDO!
Caminhos para combater o preconceito linguístico no Brasil
mylle3008
C1: 160 [no qual, ; "acaba por propiciar" troque por propicia] C2: 160 (não contextualizou corretamente o D1, apresentou o repertório, porém cometeu esse deslize) C3: 160 (que arbitrariedades são essas no D2, explique-as) C4: 200 (conectivos usados corretamente) C5: 160 (faltou o detalhamento da priLeia mais
C1: 160 [no qual, ; “acaba por propiciar” troque por propicia]
See lessC2: 160 (não contextualizou corretamente o D1, apresentou o repertório, porém cometeu esse deslize)
C3: 160 (que arbitrariedades são essas no D2, explique-as)
C4: 200 (conectivos usados corretamente)
C5: 160 (faltou o detalhamento da primeira medida interventiva, como é a mais completa, a avaliação será com base nela)
Nota:840
COMENTÁRIOS: invista numa melhor argumentação;
-não esqueça dos 5 elementos da conclusão;
-leia redações nota mil;
-a sua gramática pode ser melhorada com a prática;
-sempre lembre de conectar todas as partes do seu texto, sem deixar nada solto (isso tira pontos na C3);
-contextualize sempre seus argumentos
Democratização do acesso ao cinema no Brasil
mylle3008
Competência 1: 120 ("Conquanto"; "na prática" deve vir entre vírgulas; "desse modo"; "grande parte da população foi deixada de lado"; "à exemplo" Competência 2: 160 Apresenta repertórios nos três momentos do texto, porém há um deslize na apresentação do dado do IBGE, em que o candidato afirma que prLeia mais
Competência 1: 120 (“Conquanto”; “na prática” deve vir entre vírgulas; “desse modo”; “grande parte da população foi deixada de lado”; “à exemplo”
See lessCompetência 2: 160 Apresenta repertórios nos três momentos do texto, porém há um deslize na apresentação do dado do IBGE, em que o candidato afirma que preferem assistir em casa. Sem contextualizar corretamente o dado exposto.
Competência 3: 120 “Nesse sentido ,grande parte da população foram deixadas de lado ou mal compreendidas, diante de tal situação.” No texto você não explica porque a população foi mal compreendida; “Ademais, é fundamental apontar crescimento acelerado de cinemas como impulsionador da lotação de salas de forma concentrada no Brasil. Segundo o IBGE, aproximadamente 83% dos brasileiros foram ao cinema nos últimos cinco anos.” Durante todo esse parágrafo não falasse sobre o acesso e a democratização.
Competência 4: 200 Não apresentou nenhuma inconsistência nos conectivos
Competência 5: 160 aconselho que coloque agentes como alguns ministérios. Assim, ficaria mais direto e específico.
NOTA: 760
COMENTÁRIOS: invista numa boa argumentação e contextualização, isso trará um aumento na sua nota da C2 e C3.
A CULTURA DE APLICATIVOS EM QUESTÃO NO BRASIL
mylle3008
Competência I: 200 (não encontrei inconsistências gramaticais) Competência II: 200 (apresentou repertórios válidos e os contextualizou). Competência III: 160 (achei a ideia do desenvolvimento 2 sem o devido fechamento) Competência IV: 200 (todos os conectivos foram usados de forma correta) CompetêncLeia mais
Competência I: 200 (não encontrei inconsistências gramaticais)
See lessCompetência II: 200 (apresentou repertórios válidos e os contextualizou).
Competência III: 160 (achei a ideia do desenvolvimento 2 sem o devido fechamento)
Competência IV: 200 (todos os conectivos foram usados de forma correta)
Competência V: 200 (a redação apresenta todos os elementos válidos)
NOTA: 960
parabéns ;)
Importância da vacinação no Brasil
Bagheera
Oi, sou estudante também e vou tentar te ajudar com oque sei. -cuidado com a concordância para que seu texto fique coeso. -Sempre. Sempre, que você for por alguma informação, você tem que citar o "dono" da informação ( paragrafo 2 e 3) Ex: "segundo fulano" ou até "afirma cicrano". -você também deverLeia mais
Oi, sou estudante também e vou tentar te ajudar com oque sei.
-cuidado com a concordância para que seu texto fique coeso.
-Sempre. Sempre, que você for por alguma informação, você tem que citar o “dono” da informação ( paragrafo 2 e 3)
Ex: “segundo fulano” ou até “afirma cicrano”.
-você também deveria tentar argumentar mais, é ótimo para a prática.
Dicas:
Leia livros e artigos.
Leia outras redações.
Pratique a escrita e o bom vocabulário mesmo fora das redações.
(o treino é a hora de reunir todo tipo de informação que tiver, vai que no dia você da sorte de usar alguma delas, pesquise!)
Espero ter ajudado!
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