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Os perigos da automedicação na cultura brasileira
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 40. 8 erros básicos: diversas vírgulas, palavras equivocadas, gramática(artigo, acentuação), lembre-se de explicar todas as abreviações (no caso Anvisa) informalidade e 2 erros crassos. *Competência II: compreender aLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 40. 8 erros básicos: diversas vírgulas, palavras equivocadas, gramática(artigo, acentuação), lembre-se de explicar todas as abreviações (no caso Anvisa) informalidade e 2 erros crassos.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200. Excelente.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160. O aluno domina a estrutura do texto dissertativo-argumentativo; todavia, a conclusão da introdução está feita de forma errada(não é expresso os argumentos que serão desenvolvidos ao longo do texto nessa ou em nenhuma outra parte da introdução).
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 200. Ótimo.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200. Muito bom.
[800]
*DICA:* Leia mais redações nota mil, isso irá te ajudar a desenvolver sua linguagem e vocabulário e melhorar a pontuação.
Se esforce e continue escrevendo, quanto mais OBJETIVO melhor. Você tem potencial.
Você escreveu muito bem.
Parabéns!!!!
Tchau!
E até a próxima!😁
IMPACTOS DA REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA DIGITAL NO MERCADO DE TRABALHO
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 40. 9 erros básicos: diversas vírgulas, pronomes demonstrativos, palavras equivocadas e expressões COTIDIANAS, informalidade e 1 erro crasso. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos dasLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 40. 9 erros básicos: diversas vírgulas, pronomes demonstrativos, palavras equivocadas e expressões COTIDIANAS, informalidade e 1 erro crasso.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200. Bom.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160. A aluna domina bem a estrutura do texto dissertativo-argumentativo; contudo, sugiro cuidado ao correlacionar as ideias, a contextualização na introdução seria ótima, mas sua ansiedade impediu o desenvolvimento conciso da ideia, o que causou confusão na apresentação. A segunda frase da introdução está totalmente confusa e chega a invalidar o exposto na primeira frase. Cuidado.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160. Ainda a necessidade de estudo sobre os conectivos lógicos da redação. Veja videoaulas e os use em abundância. Em alguma parte do texto você utilizou “assim então” os dois conectivos representam conclusão, ou seja só havia necessidade de um. Ademais, mantenha o paralelismo entre os parágrafos; se usar “em primeiro plano” use “em segundo plano”. A expressão “sob outro prisma” não mantém esse paralelismo, sem considerar que a palavra prisma é usada de forma equivocada.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 160. Sensacional. O único ponto que necessita correção é que você não detalhou sua proposta; da apresentação você se dirigiu à finalidade; há necessidade de explicar com essas campanhas seriam.
[720]
*DICA:* Leia mais redações nota mil, isso irá te ajudar a desenvolver sua linguagem e vocabulário e a entender melhor sobre pontuação. Evite expressões COTIDIANAS.
Se esforce e continue escrevendo, organize melhor suas ideias ao longo do texto, sem muitas repetições, quanto mais OBJETIVO melhor. Qualquer dúvida estou a disposição.
Parabéns!!!!
Tchau!
E até a próxima!😁
Bullying e agressão no ambiente escolar.
camilaburity
Oi matheus, demorei mas vim aqui kkk. Bom, inicialmente como você já pode ler acima teve alguns erros gramaticais e eu vi alguns erros de vírgula (em excesso). *AMEI* sua introdução. O seu d1 ficou bom e em relação a frase do Karl Marx, eu entendi o que você quis dizer e eu achei estranho ao ler masLeia mais
Oi matheus, demorei mas vim aqui kkk. Bom, inicialmente como você já pode ler acima teve alguns erros gramaticais e eu vi alguns erros de vírgula (em excesso).
See less*AMEI* sua introdução.
O seu d1 ficou bom e em relação a frase do Karl Marx, eu entendi o que você quis dizer e eu achei estranho ao ler mas acho que você não seria penalizado.
o seu d2 eu achei bom também, leves erros de gramática.
E a sua conclusão senti a falta da finalidade. Li mais de uma vez e para mim não ficou evidente.
C1- 160
C2- 180/ 200
C3- 200
C4- 200
C5- 160 (senti a falta da finalidade)
nota: 900-920
Tema: A importância da figura da mulher na agricultura.
Marlonribeiro
Tudo jóia! Obrigado pela correção. Os dados do IBGE estão logo após a palavra "comprovam", estão no mesmo período só estão elaborados e não crus. Transformei 47,6% da população rural, em aproximadamente metade da população rural. Ou seja, trabalhei os dados ao invés de colocá-los da maneira como sãoLeia mais
Tudo jóia! Obrigado pela correção. Os dados do IBGE estão logo após a palavra “comprovam”, estão no mesmo período só estão elaborados e não crus. Transformei 47,6% da população rural, em aproximadamente metade da população rural. Ou seja, trabalhei os dados ao invés de colocá-los da maneira como são apresentados na pesquisa.
See lessDiferença entre desinformação e fake news
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 160. Não percebi erros graves, o único ponto a melhorar é o uso das vírgulas que são usadas de maneira equivocada diversas vezes ao longo do texto. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitoLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 160. Não percebi erros graves, o único ponto a melhorar é o uso das vírgulas que são usadas de maneira equivocada diversas vezes ao longo do texto.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200. Bom.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 80. O aluno não estabelece uma organização entre os períodos dos parágrafos. Entenda que um parágrafo deve possuir início (tópico frasal), meio (desenvolvimento da ideia e explicação) e fim(conclusão da ideia apresentada no tópico frasal). Lembre-se no próximo texto que na frase final da introdução você deve deixar claro os contextos argumentativos que você usará nos dois parágrafos de desenvolvimento. (No caso você trabalhou sobre a omissão dos governos e o perigo das fake news. Portanto na introdução vc deveria esclarecer: é importante o debate sobre a desinformação nos aspectos político e social). Ademais, cada parágrafo deve responder a um argumento específico, cuidado para não embolá-los.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160. Ainda a necessidade de estudo sobre os conectivos lógicos da redação. Veja videoaulas e os use em abundância.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 120. Lembre-se que a proposta é o lugar para você destrinchar O QUÊ deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO deve ser feito e PARA QUÊ a medida deve ser adotada. Você deveria ter detalhado a medida e explicado como ele deveria ser implantada.
[720]
*DICA:* Leia mais redações nota mil, isso irá te ajudar a desenvolver sua linguagem e vocabulário, estude conectivos e use em grande quantia no próximo texto. Evite expressões COTIDIANAS.
Se esforce e continue escrevendo, organize melhor suas ideias ao longo do texto, sem muitas repetições, quanto mais OBJETIVO melhor. Você tem potencial.
Você escreveu muito bem.
Parabéns!!!!
Tchau!
E até a próxima!😁
Como solidificar os valores familiares
camilaburity
Oie, tudo bom? Bom, aparentemente você ainda está se familiarizando com o texto dissertativo argumentativo. *DICA1* Faça um texto maior (que caiba nas 30 linhas pedidas), isso dá uma outra visão ao corretor. Introdução: Ficou fraca e não apresentou as problemáticas direito. Deu a entender que as tecLeia mais
Oie, tudo bom?
See lessBom, aparentemente você ainda está se familiarizando com o texto dissertativo argumentativo.
*DICA1* Faça um texto maior (que caiba nas 30 linhas pedidas), isso dá uma outra visão ao corretor.
Introdução: Ficou fraca e não apresentou as problemáticas direito. Deu a entender que as tecnologias são o problema mas você não se posicionou. O seu repertório foi legal mas esqueceu de lincar.
erros ortográficos: *POSSUÍAM* *UMA CONVIVÊNCIA…*
D1: Muito fraco, muito curto, sem uso de repertório, sem uso de conectivos… *ISSO*
D2: Você fez o uso “de acordo com psicologistas” você tem que dizer de onde é a sua fonte. Porque fica estranho e causa uma insegurança no corretor, fazendo com que vá pesquisar e blablabla.
conclusão: Lembre-se a conclusão necessita de…
QUEM: a pessoa que vai fazer. Na sua redação (os membros da família)
O que: o que será feito. (programação familiar)
Como: você não disse. “Por meio..”
Finalidade: ” a fim de”
Detalhamento: detalha um deles.
NOTA: 360-400
competência 1: 80- 120 (não teve muitos erros gramaticais)
Competência 2: 80 (não fez uso dos repertórios)
Competência 3: 40 (não fez uso dos conectivos)
Competência 4: 80 (não organizou e selecionou suas ideias)
Competência 5: 80 (faltou o como, a finalidade e detalhar)
Caminhos para diminuir as barreiras junto ao crescimento da qualidade de educação infantil no Brasil
camilaburity
Sim, eu concordo. Eu falhei muito nos conectivos (essa redação foi a minha primeira do ano), eu só joguei aqui porque acho a correção da minha professora muito leve. Em relação a competência 2, eu acho que era para ser 200. A desorganizações dos parágrafos foi penalizado na competência 4. *você só pLeia mais
Sim, eu concordo. Eu falhei muito nos conectivos (essa redação foi a minha primeira do ano), eu só joguei aqui porque acho a correção da minha professora muito leve. Em relação a competência 2, eu acho que era para ser 200. A desorganizações dos parágrafos foi penalizado na competência 4.
See less*você só pode ser penalizado ou na competência 1 ou na 4 pela desorganização*. Você só se perdeu um pouco nas competências mas eu entendi. Eu acho que a minha nota era para ser uns 720.
Desorganização; pouco uso de conectivos; prov erros gramaticais. Obrigada pela correção ❤️
O preço da precaução
camilaburity
Oie, boa noite!! Inicialmente, eu queria te dá uma dica, é em relação a organização do seu texto, quando ele é muito curto, o corretor já fica com uma imagem de que você não tem muito o que falar. Introdução: O início da introdução, já ficou meio bagunçado. Eu falaria assim "Devido ao competitivo meLeia mais
Oie, boa noite!! Inicialmente, eu queria te dá uma dica, é em relação a organização do seu texto, quando ele é muito curto, o corretor já fica com uma imagem de que você não tem muito o que falar.
See lessIntrodução: O início da introdução, já ficou meio bagunçado. Eu falaria assim “Devido ao competitivo mercado de trabalho, as pessoas precisam procurar meios mais eficientes para se sustentar, como o mercado de trabalho informal” é importante o uso de conectivos e ser direto.
*Lembre de usar repertório sociocultural e diante esse repertório, trás as problemáticas do teu texto*.
Em relação ao seu desenvolvimento, o que acontece, como você não apresentou duas problemáticas, fica mais complicado de realizar os desenvolvimentos. Na próxima, faz duas problemáticas, você vai ver o quanto vai te ajudar. O seu D1 ficou muito “aleatório”, eu juntaria o d1+d2 USANDO CONECTIVOS e usando melhor as palavras e as idéias. Porém o seu D2 foi um ponto.
Conclusão: Você não usou “a finalidade” nem o “como” e nem detalhou. Portanto, sua conclusão ficou super incompleta.
Nota: 440-480
competencia 1: 120 (acentuação, gramática…)
competência 2: 80 (Você não usou repertório, apenas o COVID-19)
Competência 3: 80 (não usou conectivos)
Competência 4: 80 (não organizou o texto)
Competência 5: 80 (não apresentou o “como” nem o “a fim de” e nem detalhou.
Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil
camilaburity
oláa, boa noite. Vim retribuir o favor de correção da redação :). Introdução: Achei boa, direta e é fácil de identificar as problemáticas. D1: esqueceu do acento em "filósofo" "direito este GARANTIDO pela..." você esqueceu de usar o travessão após a "fala". "Prova disso, é que grande parte das instiLeia mais
oláa, boa noite. Vim retribuir o favor de correção da redação :).
See lessIntrodução: Achei boa, direta e é fácil de identificar as problemáticas.
D1: esqueceu do acento em “filósofo”
“direito este GARANTIDO pela…”
você esqueceu de usar o travessão após a “fala”.
“Prova disso, é que grande parte das instituições públicas de ensino NO país”
*foram erros leves porém que no final, pesa um pouco.*
D2: “Ademais, outro problema a SER abordado…”
“Sendo assim, uma maior enfatização dos pais e das escolas ao respeito ao próximo fazem-se fundamentais para anemizar” -> Eu achei estranho o uso dessa palavra, eu usaria “amenizar”.
Conclusão: Perfeita.
*Eu achei o teu texto muito bom*
*DICA:* Eu percebi que você começou a finalizar o texto, no 3° parágrafo, eu sempre pensei que isso era bom, porque fica uma linha de raciocínio bacana mas eu vi ali encima que criticaram, porém, eu acho muito interessante mas da próxima vez, tenta ir “concluindo” na última linha ou no final da penúltima linha (do D2), porque senão fica extenso e parece que o D2 é a conclusão.
nota: 880- 920
Competência 1: 160
Competência 2: 200
Competência 3: 200
Competência 4: 140
Competência 5: 200
A tolerância da sociedade brasileira à violência sexual contra mulheres.
camilaburity
Olá, boa noite. introdução: *leve erro gramatical:* "todos os indivíduos TENHAM direito a honra..." fora isso, achei muito boa a introdução. D1: "sexua"; E eu usaria um conectivo de contradição No início do 3° período, "ENTRETANTO, fora da ficção... " fora isso, está muito bom. D2: eu achei muito boLeia mais
Olá, boa noite.
See lessintrodução:
*leve erro gramatical:* “todos os indivíduos TENHAM direito a honra…”
fora isso, achei muito boa a introdução.
D1: “sexua”; E eu usaria um conectivo de contradição No início do 3° período, “ENTRETANTO, fora da ficção… ” fora isso, está muito bom.
D2: eu achei muito bom o D2.
conclusão: erros leves como “sr” e “sexua”. Eu achei muito boa também mas não vi o ” a fim de”. Usa conectivos como “para que” “a fim de” (para ficar mais claro na hora da leitura).
-> Eu usaria um conectivo no 2° período da conclusão, “LOGO, essa ação deve ser feita…”
*Eu percebi erros de vírgulas*
820-840
Competência 1: 160
Competência 2: 200
Competência 3: 160
competência 4: 160
competência 5: 160