Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
suicide entre os jovens
camilaburity
Oie, tudo bom? Vou analisar cada parágrafo brevemente. Introdução: Eu achei legal mas teve muitos períodos, não é necessário ter três períodos porém os corretores preferem, é mais direto e prático sabe. Tenta usar 3 a 4. O último não era mt necessário mas eu gostei da forma que você foi claro dianteLeia mais
Oie, tudo bom?
See lessVou analisar cada parágrafo brevemente.
Introdução: Eu achei legal mas teve muitos períodos, não é necessário ter três períodos porém os corretores preferem, é mais direto e prático sabe. Tenta usar 3 a 4. O último não era mt necessário mas eu gostei da forma que você foi claro diante as teses.
D1: Eu gostei mas quando você usar uma sigla NOS explique o que é.
D2: eu acho que você deveria ter colocado aspas na palavra drama. E depois da palavra drama para iniciar outro período é sempre bom o uso de conectivos. “Ademais, tal ideologia…” OU MELHOR, PARA EVITAR TANTO PERÍODOS, você deveria ter usado uma vírgula e continuado o raciocínio “drama, visto que tal ideologia….”. Você iniciou a conclusão no D2, nem sempre é visto como ponto positivo essa ideia (cuidado)
conclusão: Faltando conectivo. “Portanto, é necessário…” eu achei boa mas uma dica troca “com objetivo” por “a fim de” facilita ao corretor encontrar a finalidade com as palavrinhas chave.
*DICA* Eu percebi muito períodos no seu texto (alguns bem desnecessários). Use vírgula, ponto e vírgula.
nota: 800-840
C1: 180 (vi erros leves de vírgulas)
C2: 140-160 (tente o uso de repertórios nos três parágrafos.)
C3: 160 (vi fragilidade no uso de conectivos.)
C4: 160 (meio desorganizado pelo uso exagerado de períodos.)
C5: 160- 200 (completa mas nao vi claramente o detalhamento)
IMPACTOS DA REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA DIGITAL NO MERCADO DE TRABALHO
camilaburity
Oii matheus, brigadinha pela correção. Em relação ao fato de ter ficado um informal, na hora eu percebi e usei “sobretudo o mercado de trabalho” muito obrigadaaaa e precisando só chamar, as vezes posso não dá uma olhada na hora mas quando tiver um tempinho, dou uma olhadinha. ❤️❤️
Oii matheus, brigadinha pela correção. Em relação ao fato de ter ficado um informal, na hora eu percebi e usei “sobretudo o mercado de trabalho” muito obrigadaaaa e precisando só chamar, as vezes posso não dá uma olhada na hora mas quando tiver um tempinho, dou uma olhadinha. ❤️❤️
See lessAlternativa para o escoamento de produtos no Brasil
Marlonribeiro
C1. 80. Informalidade, vírgulas, gramática, uso de expressões do senso comum. C2. 120. Há maior necessidade de contextualização histórica e de dados. C3. 40. O aluno não compreende bem a estrutura do texto dissertativo-argumentativo. C4. 40. Não a uso eficaz de conectivos. Estude-os urgentemente. C5Leia mais
C1. 80. Informalidade, vírgulas, gramática, uso de expressões do senso comum.
See lessC2. 120. Há maior necessidade de contextualização histórica e de dados.
C3. 40. O aluno não compreende bem a estrutura do texto dissertativo-argumentativo.
C4. 40. Não a uso eficaz de conectivos. Estude-os urgentemente.
C5. 80. O aluno não desenvolve as competências básicas esperadas na conclusão. Lembre-se de responder o que deve ser feito, quem deve fazer, como e para quê; tudo isso de forma clara e objetiva.
*DICA: Entre no meu perfil e analise o modelo estrutural de redação que deixei lá, tenho certeza que ele te ajudará a melhorar seu texto; bons estudos e boa sorte.
A sobrevivência solidária de uma nação em crise
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 120. Erros crasso, concordância, nunca use "etc", traços de informalidade. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos liLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 120. Erros crasso, concordância, nunca use “etc”, traços de informalidade.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 160. Ótimas analogias, entranto, o primeiro parágrafo de desenvolvimento está pautado apenas no senso comum, ou seja, sem dado ou analogia comprobatória.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 200. Bom.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160. Ótimo uso, todavia, há escassez no uso de conexões entre as frases ao longo do desenvolvimento; lembre-se que cada frase deve ter conexões.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200. Ótimo. Contudo, há necessidade de especificar quais os agentes de solução. Lembre-se que a proposta é o lugar para você destrinchar O QUÊ deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO deve ser feito e PARA QUÊ a medida deve ser adotada.
[840 a 880]
*DICA:* Leia mais redações nota mil, isso irá te ajudar a desenvolver sua linguagem e vocabulário, estude conectivos e use em grande quantia no próximo texto.
Se esforce e continue escrevendo, organize melhor suas ideias ao longo do texto, sem muitas repetições, quanto mais OBJETIVO melhor.
Você tem bastante potencial.
Parabéns!!!!
Se possível corrija minhas duas últimas redações.
Tchau!
E até a próxima!😁
IMPACTOS DA REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA DIGITAL NO MERCADO DE TRABALHO
camilaburity
Lucas, o modo foi o “por meio de” e “como”, teve o modo nas duas soluções do problema. Realmente o meu detalhamento não ficou explícito (para mim estava detalhando mas pelo visto, não ficou explícito). Você não foi o único a reparar na falta do detalhamento 🥺. Aliás, obrigada pela correção ❤️
Lucas, o modo foi o “por meio de” e “como”, teve o modo nas duas soluções do problema.
See lessRealmente o meu detalhamento não ficou explícito (para mim estava detalhando mas pelo visto, não ficou explícito). Você não foi o único a reparar na falta do detalhamento 🥺.
Aliás, obrigada pela correção ❤️
O impacto da propaganda no Brasil contemporâneo
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 80. Dois erros crassos, pontuação concordância verbo nominal, parágrafo de período único e presença persistente da informalidade e gerúndio. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das vLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 80. Dois erros crassos, pontuação concordância verbo nominal, parágrafo de período único e presença persistente da informalidade e gerúndio.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 120. Bom. Texto baseado inteiramente no senso comum, não há dado ou argumento científico para embasar e/ou comprovar os parágrafos de desenvolvimento. Você é capaz de melhorar seu texto com analogias históricas e exposição de dados.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 120. Bom. O autor apresenta dificuldades para escolha de palavras que expliquem e relacionem as ideias, por isso e pelo uso de informalidade os argumentos ficam soltos e mal correlacionados. Lembre-se que cada parágrafo deve ter no mínimo três frase: o tópico frasal, o desenvolvimento e a explicação e/ou conclusão.
Obs: Não penalizei por causa das observações feitas a seguir. •A Segunda Grande Guerra aconteceu no período de 1939 a 1945.
•Um dos objetivos das propagandas nazifascistas era a manipulação da população ariana em detrimento da população judia; e não a manipulação dos judeus.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 120. Há forte necessidade de estudo e entendimento sobre os conectivos lógicos da redação. Veja videoaulas e os use em abundância.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200. Ótimo. Lembre-se que a proposta é o lugar para você destrinchar O QUÊ deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO deve ser feito e PARA QUÊ a medida deve ser adotada.
[640 a 700]
*DICA:* Leia mais redações nota mil, isso irá te ajudar a desenvolver sua linguagem e vocabulário, estude conectivos e use em grande quantia no próximo texto.
Se esforce e continue escrevendo, organize melhor suas ideias ao longo do texto, sem muitas repetições, quanto mais OBJETIVO melhor. O que mais pesou na correção e que não é tão difícil de melhorar foi a competência 1. Quanto mais ler redações nota mil e escrever mais rápido melhorará.
Você tem bastante potencial.
Parabéns!!!!
Tchau!
E até a próxima!😁
Universalização do saneamento básico no Brasil
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 200. Existem dois erros básicos que não são passíveis à perda de ponto. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limitLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 200. Existem dois erros básicos que não são passíveis à perda de ponto.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200. Ótimo. Contudo, o primeiro parágrafo de desenvolvimento está pautado no senso comum, senso comprovação argumentativa.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 200. Ótimo, mas lembre-se de concluir os parágrafos.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 200. Excelente.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 160. Lembre-se que a proposta é o lugar para você destrinchar O QUÊ deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO deve ser feito e PARA QUÊ a medida deve ser adotada, de forma clara. Você deveria ter detalhado a medida.
[940 a 1000]
Você tem muito potencial.
Você escreveu excelentemente.
Parabéns!!!!
Tchau!
E até a próxima!😁
Má Alimentação Potencializa Desenvolvimento de Doenças Crônicas.
Marlonribeiro
C1. 40 C2. 40 C3. 40 C4. 120 C5. 120 [360] Sua redação apresenta grandes problemas estruturais. Os parágrafos e os períodos necessitam ser trabalhados e reformulados de melhor maneira. As competências 1, 2 e 3 apresentam erros gravíssimos, mas não são difíceis de serem resolvidos, se esforce mais eLeia mais
C1. 40
See lessC2. 40
C3. 40
C4. 120
C5. 120
[360]
Sua redação apresenta grandes problemas estruturais. Os parágrafos e os períodos necessitam ser trabalhados e reformulados de melhor maneira. As competências 1, 2 e 3 apresentam erros gravíssimos, mas não são difíceis de serem resolvidos, se esforce mais e estude mais. Minha dica é que você entre no meu perfil e procure por um modelo estrutural que deixei como redação para os colegas que tenham dificuldade, estude-o e boa sorte nas próximas.
Depressão: Doença da modernidade
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 80. 3 erros crassos. Outros como informalidade, gramática, pontuação e redundância não foram considerados para perda de ponto. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas deLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 80. 3 erros crassos. Outros como informalidade, gramática, pontuação e redundância não foram considerados para perda de ponto.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200. Excelente.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160. O aluno apresenta dificuldades para utilizar os termos certos para explicar as ideias; o que não provoca conflito. Ademais, os argumentos dissertados deveriam ter sido pré apresentados na última frase da introdução. Tópicos frasais muito longos.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160. Ótimo uso; entretanto, ainda, há necessidade de estudo sobre os conectivos lógicos da redação, principalmente, sobre a questão do paralelismo entre os parágrafos. Veja videoaulas e os use em abundância.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 120. Lembre-se que a proposta é o lugar para você destrinchar O QUÊ deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO deve ser feito e PARA QUÊ a medida deve ser adotada. Você deveria ter detalhado as medidas, explicado como elas deveriam ser implantadas.
[820]
*DICA:* Leia mais redações nota mil, isso irá te ajudar a desenvolver sua linguagem e vocabulário.
Se esforce e continue escrevendo, organize melhor suas ideias ao longo do texto, sem muitas repetições, quanto mais OBJETIVO melhor. Você tem potencial.
Você escreveu muito bem.
Parabéns!!!!
Tchau!
E até a próxima!😁
Conceito de família no século XXI
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 40. 12 erros básicos: informalidade, gramática, pontuação, equívocos, redundância, concordância e letras maiúsculas. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimeLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 40. 12 erros básicos: informalidade, gramática, pontuação, equívocos, redundância, concordância e letras maiúsculas.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200. Bom.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 120. O aluno apresenta dificuldades para corelacionar, organizar e explicar os argumentos propostos, provocando confusão no entendimento e leitura. Ademais, os argumentos dissertados deveriam ter sido pré apresentados na última frase da introdução. Lembre-se que os parágrafos assim como a redação devem ter início, meio e fim; ou seja os quatro parágrafos devem apresentar no mínimo 3 frases cada.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 80. Há necessidade de estudo sobre os conectivos lógicos da redação. Veja videoaulas e os use em abundância. Eles irão melhorar sua coesão textual.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 80. Lembre-se que a proposta é o lugar para você destrinchar O QUÊ deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO deve ser feito e PARA QUÊ a medida deve ser adotada. Você deveria ter detalhado as medidas, explicado como elas deveriam ser implantadas e quais seriam os agentes de intervenção.
[620]
*DICA:* Leia mais redações nota mil, isso irá te ajudar a desenvolver sua linguagem e vocabulário, estude conectivos e use em grande quantia no próximo texto. Evite expressões COTIDIANAS.
Se esforce e continue escrevendo, organize melhor suas ideias ao longo do texto, sem muitas repetições, quanto mais OBJETIVO melhor. Você tem potencial.
Parabéns!!!!
Tchau!
E até a próxima!😁