Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
A persistência do tráfico de drogas nas periferias brasileiras
Alixo
Opa, tudo bem? Realmente quase tangenciei do tema na introdução, muito bem observado. Gostaria que apontasse quais repetições tiveram no texto. Sobre o repertório "Cidade de Deus", você cometeu um equívoco, pois o verbo não deve ser separado do jeito. Exemplo: "Ana falou muito mal da festa.", não caLeia mais
Opa, tudo bem? Realmente quase tangenciei do tema na introdução, muito bem observado.
Gostaria que apontasse quais repetições tiveram no texto.
Sobre o repertório “Cidade de Deus”, você cometeu um equívoco, pois o verbo não deve ser separado do jeito.
Exemplo: “Ana falou muito mal da festa.”, não cabe vírgula.
Se eu tivesse escrito “No filme ‘Cidade de Deus’…” aí sim caberia vírgula como no meu primeiro parágrafo de argumentação, mas eu escrevi “O filme…”, exigindo concordância com o verbo.
Obg, pela correção e observação, Azalhe, vai ajudar muito em minhas futuras redações.
See lessA Identidade Nacional Para Além Dos Estereótipos E Da Idealização: O Que Faz Você Se Sentir Brasileiro?
Alixo
Gostei da redação, bons argumentos, opiniões bem posicionadas, só tenho a reclamar da coesão. Eu reescreveria assim a introdução: Segundo o sociólogo, Karl Marx, as ações do homem são influenciadas a partir do meio social em que convive, as vivências e acontecimentos históricos formam a construção sLeia mais
Gostei da redação, bons argumentos, opiniões bem posicionadas, só tenho a reclamar da coesão.
Eu reescreveria assim a introdução:
Segundo o sociólogo, Karl Marx, as ações do homem são influenciadas a partir do meio social em que convive, as vivências e acontecimentos históricos formam a construção social de um indivíduo e deixam marcas em uma sociedade. Nessa perspectiva, um país grandioso como o Brasil é diminuído por perspectivas preconceituosas ou até mesmo resumido ao famoso “jeitinho brasileiro” mundo afora, causando na maiorias dos brasileiros o sentimento impatriótico de pertencer a pátria amada.
O D1 eu reescreveria assim:
A escritora africana, Chimamanda Adichie, em sua palestra “O risco de uma história única” evidencia que estereótipos criam barreiras onde pontes deveriam serem construídas. A tese da escritora, vai de encontro com à conjuntura brasileira, afinal, o Brasil é muitas vezes enxergado como um nada, além de um país sul-americano com problemas internos de corrupção e de extrema pobreza dentro de suas favelas. Não obstante, o povo brasileiro sente orgulho de sua identidade tupiniquim e de sua história de luta contra a colonização europeia do que antes foi Terra de Santa Cruz, sente orgulho da conquista da Independência do Brasil de Portugal, sente orgulho da Lei da Áurea, esta que em tese aboliu todos os tipos de escravização no Brasil marca o início de uma nação livre, onde foi preciso de muito axé para que o sol da liberdade em raios fúlgidos brilhassem no céu da pátria para todos os brasileiros .
Reescrita do D2:
Na época dos africanos escravizados, aprisionados e enviados para o Brasil cantar e dançar ajudou os negros a entenderem melhor a relação entre escravidão e liberdade. A música era uma maneira dos escravizados expressarem seus sentimentos de força, tristeza alegria, inspiração ou esperança. As canções foram passadas de geração a geração durante a escravidão e é o maior símbolo de resistência do povo negro até os dias de hoje. É inegável a vasta contribuição cultural que os povos africanos deram ao Brasil seja pela canção, seja pela culinária ou pela riqueza da língua portuguesa.
Reescrita da conclusão:
Portanto, o presente se dá por uma história violenta do passado e também de uma resistência de um povo que superou os sofrimentos do passado. O ritmo africano se faz presente na música brasileira, deus Tupã continua eterno. Axé para a abolição de todos os tipos de preconceitos. A nação brasileira é guerreira e mostrará para o mundo que honrará o lema “Ordem e Progresso” disposto em sua bandeira.
Espero que tenha gostado :D
See lessO papel dos cidadãos no desenvolvimento sustentável brasileiro
Alixo
Olá! Vou tentar corrigir sua redação. Introdução: "Ao refletir sobre o desenvolvimento sustentável, percebe-se que se trata de um tema importante e urgente em todos os aspectos que abrange (5P’s – Pessoas, Prosperidade, Paz, Parcerias e Planeta). A percepção descrita advém do próprio conceito de desLeia mais
Olá! Vou tentar corrigir sua redação.
Introdução:
“Ao refletir sobre o desenvolvimento sustentável, percebe-se que se trata de um tema importante e urgente em todos os aspectos que abrange (5P’s – Pessoas, Prosperidade, Paz, Parcerias e Planeta). A percepção descrita advém do próprio conceito de desenvolvimento sustentável, que apresenta a preocupação de medir e utilizar os recursos conscientemente hoje para que também seja possível assegurar a utilização destes pelas gerações futuras. Diante disso, defende-se que a preocupação é legítima.”
OBSERVAÇÃO |Em “(5P’s – Pessoas, Prosperidade, Paz, Parcerias e Planeta)”. Não é comum, tampouco recomendável usar parênteses em uma redação dissertativa-argumentativa. Pode-se usar, por exemplo: “- exemplo -” ou “…, exemplo,…”.
ATENÇÃO| Na introdução deve deixar claro aos leitores do texto as suas teses (argumentos) que serão elaboradas ao longo dos dois desenvolvimentos.
D1:
” Primeiramente, pode-se inferir que a autorresponsabilidade é um fator crítico no contexto apresentado. As atitudes individuais impactam o todo semelhantemente a um efeito dominó, pois uma ação desmedida influencia não apenas o cidadão, mas todo o seu entorno (comunidade e meio ambiente, por exemplo). Contudo, destaca-se a análise do comportamento humano e seus princípios que defende que toda ação é o reflexo direto e indireto dos conhecimentos adquiridos e experimentação ao longo da vida. O fator apresentado implica, portanto, em que o acesso à informação e a influência cultural e do comportamento grupal influenciam diretamente o comportamento que, por sua vez, afeta o papel de cada cidadão. O não conhecimento do impacto de cada ação tomada ou a preferência por ignorá-lo são pontos que afetam a autorresponsabilidade.”
Reescrita: Primeiramente, pode-se inferir que a autorresponsabilidade é um fator no contexto apresentado.
Reescrita: As atitudes individuais impactam o todo como um efeito dominó, a ação excessiva influencia não só o cidadão, mas aqueles que o cercam.
OBS | O mesmo equívoco de usar parênteses se repete em “[..] mas todo o seu entorno (comunidade e meio ambiente, por exemplo).” Além disso substitua o contudo por no entanto.
Em “[…] ação tomada ou a preferência por ignorá-lo”, ação e preferência são femininos, logo deve ter-se uma concordância verbal, sendo ‘ignorá-la”.
D2:
“Paralelamente ao compromisso individual de informar-se e agir de acordo, há o esforço de governos e autoridades em auxiliar e fomentar o conhecimento. Tais figuras sociais detêm alto poder informacional e de formação cultural. A cultura do desenvolvimento sustentável transmitida sobre a prerrogativa de maior equidade, melhor aproveitamento de recursos, atenção aos desperdícios e poluição, bem como a ampliação de oportunidades é inegociável e, inclusive, já é realizada por instituições como a ONU e a WWF no país e no mundo. Todavia, o questionamento que permanece é: “É suficiente?”
Reescrita: Paralelamente ao compromisso individual de informar e agir, há o esforço dos governos e autoridades em ajudar e promover o conhecimento.
Reescrita: A cultura do desenvolvimento sustentável veiculada na prerrogativa de maior equidade, melhor aproveitamento dos recursos, desperdício e poluição, bem como oportunidades é inegociável e é mesmo escopo das instituições como a ONU, Organização das Nações Unidas, no país e ao redor do mundo.
Proposta de intervenção:
“Portanto, a reflexão em torno da sustentabilidade e das atitudes necessárias para torná-la praticável por cada pessoa é importante para que se possa efetivamente aproximar do atingimento dos objetivos. Contudo, para que sejam realizáveis, é imperativo, em primeira instância, a busca individual pelo conhecimento e compreensão da relevância de cada prática no dia a dia. Em segunda instância, o papel das autoridades em fomentar os meios para que o comportamento individual ocorra. ‘É preciso plantar para que ocorra a colheita’.”
COMENTÁRIO | É perceptível a repetição de conectivos anteriormente vistos ao longo do texto, fique atento a isso, busque por sinônimos, estude sobre conectivos, pois é crucial para tirar 200 pontos na C4.
OUTROS PROBLEMAS | O autor ao elaborar sua proposta de intervenção precisa atender a cinco critérios;
|AGENTE
|MODO
|MEIO
|DETALHAMENTO
|FINALIDADE
Boa redação!
See lessPENSANDO TECNOLOGIA
JaneF
Oi, Ana Clara, obrigada pela correção, levarei em conta os pontos mencionados na próxima redação.
Oi, Ana Clara,
obrigada pela correção, levarei em conta os pontos mencionados na próxima redação.
See lessPENSANDO TECNOLOGIA
JaneF
Oi! Bom te ver também. 😊 Agradeço a benevolência na correção. Não consigo organizar as ideias ainda. Quis fazer essa primeira com as habilidades que tenho hoje e em tempo controlado para comparação com as futuras. Espero evoluir. Vou corrigir as suas redações. Até breve.
Oi! Bom te ver também. 😊
Agradeço a benevolência na correção. Não consigo organizar as ideias ainda. Quis fazer essa primeira com as habilidades que tenho hoje e em tempo controlado para comparação com as futuras. Espero evoluir.
Vou corrigir as suas redações.
Até breve.
See lessOs desafios de reduzir as desigualdade entre as regiões do Brasil (corrigir de acordo com a redação do Enem)
Alixo
C1: Mostrar domínio da língua portuguesa. 120 C2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. 120 C3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fLeia mais
C1: Mostrar domínio da língua portuguesa. 120
C2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. 120
C3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. 200
C4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. 160
C5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos .
200
Pontuação: 920
Só um adendo, O agente “Ministério da Economia” deve ser escrito com as iniciais maiúsculas. Além disso o agente é inexistente, sendo atualmente Ministério da Fazenda.
See lessDescarte de resíduos sólidos na natureza
Andressa Rezende
Olá Já informando, não sou profissional em correções, porém estou sobre a estruturas da redação, principalmente a do Enem. Vim falar o que achei da sua redação. C1: No meu ponto de visto e nos meus conhecimentos não achei nenhum desvio gramatical em seu texto. Nota: 200. C2: Você compreendeu o temaLeia mais
Olá
Já informando, não sou profissional em correções, porém estou sobre a estruturas da redação, principalmente a do Enem. Vim falar o que achei da sua redação.
C1: No meu ponto de visto e nos meus conhecimentos não achei nenhum desvio gramatical em seu texto. Nota: 200.
C2: Você compreendeu o tema perfeitamente, no qual mostrou isso através de repertórios socioeconômicos relacionando à sua tese e ao tema, argumentando de forma compreensível. Nota: 200.
C3: Deu para perceber que você conseguiu selecionar, relacionar, organizar e interpretar repertórios com a realidade, mostrando assim que você soube estruturar suas ideias de maneira coesa. Nota: 200.
C4: Demostrou formas diversas de conhecimento linguísticos em sua redação, não repetindo palavras e expressões, mantendo o sentindo e a coerência. Nota: 200.
C5: Desenvolveu sua proposta de intervenção mediana, com todos os elementos obrigatórios, porém não articulou o meio que essas medidas serão realizadas. Nota: 160.
Nota total: 960.
See lessCrianças sem infância: o aumento da adultização infantil
Andressa Rezende
Não sou profissional em correções, porém estou sobre a estruturas da redação, principalmente do Enem. Vim falar o que achei da sua redação. C1: No meu ponto de visto e nos meus conhecimentos não achei nenhum desvio gramatical em seu texto. Nota: 200. C2: Você compreendeu o tema perfeitamente, no quaLeia mais
Não sou profissional em correções, porém estou sobre a estruturas da redação, principalmente do Enem. Vim falar o que achei da sua redação.
C1: No meu ponto de visto e nos meus conhecimentos não achei nenhum desvio gramatical em seu texto. Nota: 200.
C2: Você compreendeu o tema perfeitamente, no qual mostrou isso através de repertórios socioeconômicos relacionando à sua tese e ao tema, argumentando de forma compreensível. Nota: 200.
C3: Deu para perceber que você conseguiu selecionar, relacionar, organizar e interpretar repertórios com a realidade, mostrando assim que você soube estruturar suas ideias de maneira coesa. Nota: 200.
C4: Demostrou formas diversas de conhecimento linguísticos em sua redação, não repetindo palavras e expressões, mantendo o sentindo e a coerência. Nota: 200.
C5: Desenvolveu sua proposta de intervenção mediana, com todos os elementos obrigatórios, porém não articulou o detalhamento. Nota: 160.
Nota total: 960.
See lessExposição da internet
Alixo
Oi, Larissa, não conseguir identificar suas teses argumentativas na introdução. E o repertório que vc usou não ficou muito bem para a proposta do tema. Faltou o uso de um repertório sociocultural no D1, vc poderia usar a legislação como exemplo. A proposta de intervenção não ficou clara.
Oi, Larissa, não conseguir identificar suas teses argumentativas na introdução. E o repertório que vc usou não ficou muito bem para a proposta do tema.
Faltou o uso de um repertório sociocultural no D1, vc poderia usar a legislação como exemplo.
A proposta de intervenção não ficou clara.
See lessDesafios para o combate da insegurança pública no Brasil
Alixo
Oi, Leonardo! Qual o seu projeto de texto?
Oi, Leonardo! Qual o seu projeto de texto?
See less