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bullying no cenário brasileiro
MayaraM
Introdução: eu adorei,porém fiquei confusa com "Entretanto, fora do universo cinematográfico é possível, ainda depois " essa vírgula depois de "possível". Desenvolvimento: achei bastante completo,gostei muito da alusão da série. Conclusão : foi bastante completa,e ficou bem detalhada,você usou perfeLeia mais
Introdução: eu adorei,porém fiquei confusa com “Entretanto, fora do universo cinematográfico é possível, ainda depois ” essa vírgula depois de “possível”.
See lessDesenvolvimento: achei bastante completo,gostei muito da alusão da série.
Conclusão : foi bastante completa,e ficou bem detalhada,você usou perfeitamete o “quem?,Deve?,Como? ,através de?,Detalhamento e objetivo da ação.
A segurança pública no Brasil
MayaraM
Introdução : gostei,foi direta e explicativa. D1:Cuidado com a pontuação, lembre se de usar a vírgula antes do "pois". D2: gostei Conclusão : gostei,porém eu trocaria esse "seria interessante". Lembre se sempre da regrinha de conclusão Quem ?Deve? Como? Efeitos? Detalhamento e objetIvo.
Introdução : gostei,foi direta e explicativa.
See lessD1:Cuidado com a pontuação, lembre se de usar a vírgula antes do “pois”.
D2: gostei
Conclusão : gostei,porém eu trocaria esse “seria interessante”.
Lembre se sempre da regrinha de conclusão Quem ?Deve? Como? Efeitos? Detalhamento e objetIvo.
Os problemas das epidemias e suas consequências sociais
FanaRb
Excelente redação, parabéns! Atente-se aos parágrafos de desenvolvimento, além da sua argumentação eles precisam de uma fundamentação forte para o que você está falando. No parágrafo de conclusão, seria interessante fechá-lo com uma frase sucinta que resuma todo o texto e encerre-o de forma cíclicaLeia mais
Excelente redação, parabéns! Atente-se aos parágrafos de desenvolvimento, além da sua argumentação eles precisam de uma fundamentação forte para o que você está falando. No parágrafo de conclusão, seria interessante fechá-lo com uma frase sucinta que resuma todo o texto e encerre-o de forma cíclica (associando a conclusão com a introdução, por exemplo).
See lessC1: Uso correto do Português.
180
C2: Compreender e Desenvolver o Tema no estilo Dissertativo-Argumentativo.
200
C3: Defender seu Ponto de Vista com argumentos.
200
C4: Demonstrar capacidade de argumentação.
200
C5: Elaborar a Proposta de Intervenção.
180
Nota: 960
Os efeitos do analfabetismo no Brasil
FanaRb
Oi, sua redação está boa e possui uma estrutura, mas esta precisa ser ajustada para que alcance a nota 1000. Lembre-se que a redação nota 1000 deve conter: • 1 parágrafo de INTRODUÇÃO com: → Tópico frasal (fato histórico, filme, série, livro, autor…) → Contextualização (associe o tópico frasal com oLeia mais
Oi, sua redação está boa e possui uma estrutura, mas esta precisa ser ajustada para que alcance a nota 1000.
See lessLembre-se que a redação nota 1000 deve conter:
• 1 parágrafo de INTRODUÇÃO com:
→ Tópico frasal (fato histórico, filme, série, livro, autor…)
→ Contextualização (associe o tópico frasal com o tema na atualidade)
→ Tese
→ Antecipação argumentativa (optativo)
• 2 parágrafos de DESENVOLVIMENTO com:
→ Tópico frasal
→ Explicação do tópico frasal
→ Exemplo (dado estatístico, citação, livro/série/filme, contexto histórico…)
→ Resumo breve e pontual do que foi apresentado no parágrafo
→ Antecipação da Proposta de Intervenção (optativo)
• 1 parágrafo de CONCLUSÃO com:
→ Retomada de tese
→ Proposta de Intervenção (com agente, meio, modo, finalidade e detalhamento)
→ Frase curta que resuma o texto e feche-o de forma circular
Se você conseguir elaborar um texto dentro dessa estrutura, com poucos erros ortográficos e gramaticais e sem tangenciar ou fugir do tema, sua nota será acima dos 900.
Caso tenha alguma dúvida ou precise de ajuda pode entrar em contato comigo através do email: [email protected]
(ENEM 2006) O PODER DA TRANSFORMAÇÃO DA LEITURA
FanaRb
Uma boa redação, parabéns! Atente-se ao parágrafo da conclusão, ele deve conter: → Retomada de tese → Proposta de Intervenção (com agente, meio, modo, finalidade e detalhamento) → Frase curta que resuma o texto e feche-o de forma circular C1: Uso correto do Português. 180 C2: Compreender e DesenvolvLeia mais
Uma boa redação, parabéns! Atente-se ao parágrafo da conclusão, ele deve conter:
See less→ Retomada de tese
→ Proposta de Intervenção (com agente, meio, modo, finalidade e detalhamento)
→ Frase curta que resuma o texto e feche-o de forma circular
C1: Uso correto do Português.
180
C2: Compreender e Desenvolver o Tema no estilo Dissertativo-Argumentativo.
200
C3: Defender seu Ponto de Vista com argumentos.
200
C4: Demonstrar capacidade de argumentação.
200
C5: Elaborar a Proposta de Intervenção.
160
Nota: 940
As dificuldades de doação de órgãos no Brasil
FanaRb
Uma boa redação, parabéns! Porém é necessário ter cuidado com parágrafos expositivos, faltou um pouco de argumentação. Atente-se, também, ao uso de conectivos para que a leitura do seu texto flua bem. C1: Uso correto do Português. 180 C2: Compreender e Desenvolver o Tema no estilo Dissertativo-ArgumLeia mais
Uma boa redação, parabéns! Porém é necessário ter cuidado com parágrafos expositivos, faltou um pouco de argumentação. Atente-se, também, ao uso de conectivos para que a leitura do seu texto flua bem.
See lessC1: Uso correto do Português.
180
C2: Compreender e Desenvolver o Tema no estilo Dissertativo-Argumentativo.
180
C3: Defender seu Ponto de Vista com argumentos.
160
C4: Demonstrar capacidade de argumentação.
160
C5: Elaborar a Proposta de Intervenção.
180
Nota: 860
Combate à Pandemia do COVID-19
FanaRb
Oi, sua redação está razoável e até possui uma estrutura, mas esta precisa ser ajustada para que alcance a nota 1000. Lembre-se que a redação nota 1000 deve conter: • 1 parágrafo de INTRODUÇÃO com: → Tópico frasal (fato histórico, filme, série, livro, autor...) → Contextualização (associe o tópico fLeia mais
Oi, sua redação está razoável e até possui uma estrutura, mas esta precisa ser ajustada para que alcance a nota 1000.
See lessLembre-se que a redação nota 1000 deve conter:
• 1 parágrafo de INTRODUÇÃO com:
→ Tópico frasal (fato histórico, filme, série, livro, autor…)
→ Contextualização (associe o tópico frasal com o tema na atualidade)
→ Tese
→ Antecipação argumentativa (optativo)
• 2 parágrafos de DESENVOLVIMENTO com:
→ Tópico frasal
→ Explicação do tópico frasal
→ Exemplo (dado estatístico, citação, livro/série/filme, contexto histórico…)
→ Resumo breve e pontual do que foi apresentado no parágrafo
→ Antecipação da Proposta de Intervenção (optativo)
• 1 parágrafo de CONCLUSÃO com:
→ Retomada de tese
→ Proposta de Intervenção (com agente, meio, modo, finalidade e detalhamento)
→ Frase curta que resuma o texto e feche-o de forma circular
Se você conseguir elaborar um texto dentro dessa estrutura, com poucos erros ortográficos e gramaticais e sem tangenciar ou fugir do tema, sua nota será acima dos 900.
Caso tenha alguma dúvida ou precise de ajuda pode entrar em contato comigo através do email: [email protected]
A violência como espetáculo
madriele03
EM RELAÇÃO A COMPETÊNCIA 1 - VI ALGUNS ERROS DE VÍRGULAS E REPETIÇÕES DE PALAVRAS. FORA ISSO A ESTÉTICA DO SEU TEXTO ESTÁ BOM, ONDE CADA PARÁGRAFO ESTÁ COM A MESMA QUANTIDADE DE LINHAS. POR ISSO, DOU NESSA COMPETÊNCIA 140. VOCÊ TAMBÉM COMPREENDEU A PROPOSTA DO TEXTO E USOU OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENLeia mais
EM RELAÇÃO A COMPETÊNCIA 1 – VI ALGUNS ERROS DE VÍRGULAS E REPETIÇÕES DE PALAVRAS. FORA ISSO A ESTÉTICA DO SEU TEXTO ESTÁ BOM, ONDE CADA PARÁGRAFO ESTÁ COM A MESMA QUANTIDADE DE LINHAS. POR ISSO, DOU NESSA COMPETÊNCIA 140.
See lessVOCÊ TAMBÉM COMPREENDEU A PROPOSTA DO TEXTO E USOU OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENTO. MAS ACHO QUE FALTOU APROFUNDAR A CITAÇÃO E RETOMÁ-LA, PORQUE FICOU UM POUCO VAGO. POR ISSO NA COMPETÊNCIA 2 LHE DOU 140.
NA ARGUMENTAÇÃO FALTOU MAIS VISÃO CRÍTICA E PONTO DE VISTA, USE ALGUMA ALUSÃO OU CITAÇÃO PARA FORTALECER SUA ARGUMENTAÇÃO. NA COMPETÊNCIA 3 LHE DOU 120.
VOCÊ USOU BEM OS CONECTIVOS, OS QUAIS ARTICULARAM SEU TEXTO . NOTA 160.
NA CONCLUSÃO TEM CINCO ELEMENTOS CONCLUSIVOS, VOCÊ NÃO USOU TODOS, OS QUAIS O AGENTE, AÇÃO, MEIO, DETALHAMENTO E FINALIDADE. NOTA 120.
Preconceito Linguístico
madriele03
NOTA 1 - 120 - ALGUNS ERROS GRAMATICAIS E REPETIÇÕES DE PALAVRAS. NOTA 2 - 80 - USOU POUCO ÁREAS DE OUTROSCONHECIMENTOS E UTILIZE MAIS PARÁGRAFOS DE ARGUMENTAÇÃO. NOTA 3 - 120 - UTILIZE MAIS SEU PONTO DE VISTA E VISÃO CRÍTICA. NOTA 4 - 80 - USE OS CONECTIVOS PARA ARTICULAR O TEXTO. NOTA 5 - 80 - USELeia mais
NOTA 1 – 120 – ALGUNS ERROS GRAMATICAIS E REPETIÇÕES DE PALAVRAS.
See lessNOTA 2 – 80 – USOU POUCO ÁREAS DE OUTROSCONHECIMENTOS E UTILIZE MAIS PARÁGRAFOS DE ARGUMENTAÇÃO.
NOTA 3 – 120 – UTILIZE MAIS SEU PONTO DE VISTA E VISÃO CRÍTICA.
NOTA 4 – 80 – USE OS CONECTIVOS PARA ARTICULAR O TEXTO.
NOTA 5 – 80 – USE OS ELEMENTOS CONCLUSIVOS : MEIO, AGENTE, AÇÃO, DETALHAMENTO E FINALIDADE.
Coronavírus: a corrida contra o tempo
madriele03
NOTA 1 - 140 - ALGUNS ERROS GRAMATICAIS E REPETIÇÕES DE PALAVRAS. NOTA 2 - 120 - BOA ESTRUTURA TEXTUAL, MAS FALTOU APLICAÇÃO DE OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENTO, COMO CITAÇÕES OU ALUSÕES. NOTA 3 - 140 - FALTOU VISÃO CRÍTICA E PONTO DE VISTA. NOTA 4 - 120 - USEI MAIS CONECTIVOS. NOTA 5 - 120 - USE OS ELELeia mais
NOTA 1 – 140 – ALGUNS ERROS GRAMATICAIS E REPETIÇÕES DE PALAVRAS.
See lessNOTA 2 – 120 – BOA ESTRUTURA TEXTUAL, MAS FALTOU APLICAÇÃO DE OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENTO, COMO CITAÇÕES OU ALUSÕES.
NOTA 3 – 140 – FALTOU VISÃO CRÍTICA E PONTO DE VISTA.
NOTA 4 – 120 – USEI MAIS CONECTIVOS.
NOTA 5 – 120 – USE OS ELEMENTOS CONCLUSIVOS – AGENTE, AÇÃO, MEIO, DETALHAMENTO E FINALIDADE.