Olá, Luiz!
Seguem algumas dicas, apontamentos de inadequações e pontos positivos:
• Introdução
– Apresentou uma contextualização interessante e bem articulada com a temática. Entretanto, você focou muito nela, deixando de lado os aspectos imprescindíveis ao parágrafo Inicial;
– Faltou trazer para realidade, problematizando com o Brasil;
– Faltou a tese;
– Apresentou os núcleos, mas ficou confuso devido ter passado a ideia de continuidade da exposição da contextualização;
– Você escreveu de uma forma aceitável no que se refera à estrutura gramatical;
– Sugiro que siga essa estrutura: contextualização, relação com a realidade e com o tema, juntamente a tese com dois núcleos argumentativos.
• Desenvolvimento
– “Atualmente” não é um termo recomendado;
– Tópico frasal, muito bem!
– Seu argumento de autoridade pode gerar ambiguidade, cuidado! (Desnvolvimento 1)
– “Extinguidas” Com o verbo ‘ser’ deve utilizar-se o particípio passado irregular – Extintas;
– Analise o significado de “corrobora”;
– Explique o que é OMS;
– TEA no início ficaria mais agradável.
• Conclusão
– Está completa, mas pode ser melhorada. Para isso, seria findamental a retomada da tese e um maior detalhamento.
Enfim, espero que tenha te ajudado de alguma forma.
Ah, evite usar muitos estrangeirismos, mas se usar coloque entre aspas.
Continue estudando, está no caminho certo. Abraço!!!
Na minha perspectiva sua nota por competência:
C1: 160
C2: 180
C3: 160
C4: 180
C5: 200
Qualquer coisa mande mensagem! Valeuu

Olá, Isaias!
Seguem algumas dicas, apontamentos de inadequações e pontos potitivos:
• Introdução
– Apresentou contextualização, relacionou com a temática, expôs a tese e colocou a apresentação dos argumentos, a estrutura ficou legal;
– O segundo período ficou confuso;
– “Infanto-juvenil” escrito errado, veja o novo Acordo ortográfico;
– Melhore a tese, problematize mais;
– Ótima contextualização.
• Desenvolvimento
– Apresentou tópico frasal, isso é execelente;
– Recurso sociocultural interessante, mas precisa melhorar a relação com a temática;
– É necessário que você melhore no uso da pontuação, sobretudo, as vírgulas;
– O desenvolvimento 2 ficou legal;
– Os tamanhos dos períodos estão aceitáveis;
– As conexões entre períodos ficara agradáveis.
• Conclusão
– Proposta inteventiva incompleta, lembre-se dos aspectos necessários para esse parágrafo: Agente, ação, meio e finalidade, juntamente ao detalhamento;
– “Estado”, esse termo é muito amplo, seja mais especifico;
– “Gerando uma multas”, reveja!
– O aspecto “meio/modo” não ficou legal;
– “Criação de um órgão fiscalizador”, já exite. É vinculado ao IBAMA.
Visão geral: texto coerente, bons argumentos de autoridade, mas tem que melhorar a relação com o tema. Ademais, precisa melhorar muito na competência 1 e 5. Evite usar gerúndio!
Enfim, espero que tenha te ajudado de alguma forma. Continue estudando, está no caminho certo! Abraço!!!
Qualquer dúvida mande mensagem, blz?
Na minha perspectiva sua nota por competência:
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 200
C5: 140

Olá!
Seguem algumas dicas e apontamentos de inadequações:
• Introdução
Apresentou uma contextualização pouco usual e interessante, relacionou com a temática, expôs a tese e os núcleos argumentativos. Excelente a estrutura, entendeu os mecanismos para a construção do parágrafo inicial. Parabéns!!!
Observações:
– “visto que” remete a informações que foram mencionadas no texto anteriormente. Tome cuidado com uso;
– Melhore a relação da alusão de Platão como o tema (não está ruim, mas pode melhorar);
– Atente-se a concordância de “é” no lugar de “são”;
– Evite repetir termos- “tal” “tais”;
• Desenvolvimento
Aconselho que coloque o tópico frasal, uma contextualização, relacione com seu argumento e problematize (com sua opinião indiretamente)- você fez isso, mas precisa melhorar.
– Tópico frasal, muito bem! Tente colocar sinônimos para não ficar repetitivo!
– “Corroborando (veja o significado) ao percebe-se” frase confusa;
– “Diz que” sem vírgula;
– Busque colocar outras áreas para enriquecer o texto;
– Faça os parágrafos com no mínimo três períodos.
• Conclusão
– Proposta simples e concisa! Embora seja interessante, pode ser melhorada. Detalhe mais as informações, retome ideias ditas ao decorrer do texto, insira outros agentes (CRAS, MEC, mídias etc). Aparentemente entendeu a estrutura, todavia à aplicação precisa ser melhorada.
Visão geral, entende a estrutura geral, possui bons relatórios socioculturais e bons recursos coesivos (não repita, é um grande problema fazer isso). Atente-se à gramática: crase e uso da pontuação.
Enfim, espero que tenha te ajudado. Continue estudando, está no caminho certo. Seja resiliente! Qualquer coisa pode mandar mensagem, blz?
Abraço!!!
Na minha perspectiva sua nota por competência:
C1: 160
C2: 180
C3: 160
C4: 160
C5: 160

Olá!
• Introdução: contextualização interessante e singular, agregou muito ao texto, mas poderia ter feito em apenas um período e de maneira resumida de modo a ter espaço para uma maior problematização. Ademais, gostei da tese, porém ficaria mais agradável uma discussão mais ampliada (só para garantir o natão).
Geralmente as pessoas optam por usar núcleos argumentativos para situar o leitor, acho importante o uso. Por esse prisma, quando usá-los, deixe bem evidente a relação com o tópico frasal. É valido salientar, evite o uso de termos iguais para interligar os períodos, embora não fez isso diretamente, mas o uso de “esse” e “essa” pode fazer com que sua nota seja descontada na competência 4 (eu não acho justo. Todavia, já vi professores comentando sobre isso), bem como passar a ideia de pouco repertório coesivo. Enfim, não arrisque!
• Desenvolvimento: gostei muito da forma que você escreveu e argumentou. Os argumentos de autoridade firam conectados à temática. Além disso, o texto ficou coerente e rebuscado. Atente-se ao uso excessivo de palavras “difíceis”, embora eu goste desse estilo, diversos corretores não recomendam o uso e preferem a objetividade, bem como a simplicidade. Ah! só não gostei de algo… Você usou o tópico frasal em ambos parágrafos do desenvolvimento sem ter apresentado de forma evidente na introdução. Apresente claramente na introdução, é imprescindível para uma boa nota. Seu uso de conectores está excelente, evoluindo cada vez mais, parabéns!!!
• Conclusão: Não tenho críticas. Ficou maravilhosa!
Agente, ação, meio e finalidade, juntamente ao detalhamento bem colocados. Tente mencionar brevemente algo que remete diretamente à proposta interventiva no desenvolvimento, para o texto ficar todo conectado. Estrangeirismos entre aspas!
Por fim, cuidado para não exceder o quantitativo de linhas. Parabéns, belíssimo texto.
Espero que tenha te ajudado.
Não interprete o que eu disse como uma verdade absoluta, sendo redundante, posso estar errado. Em soma, opinião é relativa! Abraço!!!
Na minha perspectiva sua nota por competência seria 200 em cada, totalizando 1000. Apesar de seus poucos erros, não acho que mereça a retirada de pontos. Entretantanto, poderia perder devido ao óbice no tópico frasal e nos núcleos, o erro no estrangeirismo e possíveis erros gramaticais que não vi.
Desculpe se fiz algo errado ou deixei passar erros!

Olá!
Seguem algumas dicas e apontamentos de inadequações:
A Constituição Brasileira de 1988 busca garantir os direitos fundamentais de todos os indivíduos, inclusive a educação. Porém, a atual situação do nosso país viola esses direitos (o singular ficaria mais coerente ao que você mencionou), pois além de não garantir a todos os cidadãos o acesso a (crase) educação, também possui um sistema de ensino falho. Desta forma, desvalorizando a educação e prejudicando as transformações sociais no Brasil.
(Contextualização boa, relação com a temática aceitável, mas a tese pode ser melhorada. Ademais, o último período ficou um pouco confusa devido ao uso do conectivo inadequado.)
(Cabe um conector para deixar o texto interligado, lembre-se da competência 4) Tendo em vista que a desigualdade social é uma realidade no nosso país, ela influencia diretamente no aproveitamento escolar dos alunos. Pois segundo (esta conjunção deve ser separada por vírgulas) o (explique o que é IBGE e depois coloca a sigla entre parênteses) IBGE, cerda (escrito errado) de 7% da população brasileira é analfabeta, e isto ocorre principalmente pela evasão escolar dos alunos, uma das influências da exclusão social no nosso país. Desta forma (Não repita conectivo, passa uma má impressão. Reveja a escrita do conectivo) , a educação atinge parcialmente a sociedade, e quando atinge possui falhas nas metodologias de ensino utilizadas.
(Cabe conector) Segundo o advogado Nelson Mandela, “A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo.”, (reveja essa pontuação) por isso ela é essencial na formação intelectual e no desenvolvimento da autonomia, consciência e responsabilidade de um cidadão. Entretanto, no atual sistema de ensino brasileiro há apenas o método expositivo, onde o aluno apenas ouve e não é induzido a associar o aprendizado ao seu dia a dia. Por isso (não repita conectivo), esse método de ensino foi criticado pelo educador Paulo Freire, que desenvolveu a metodologia Freiriana, que através da associação da informação ao cotidiano, se mostrou eficiente ao alfabetizar cerda de 300 pessoas em 40 horas.
Adicione tópicos frasais e excelentes argumentos de autoridade, mas tente adicionar sua opinião indiretamente mais vezes.
Portanto, a educação e suas metodologias de ensino no Brasil, precisam de tecnologias e um preparo pedagógico eficiente ao cenário atual. Assim, o Governo Federal através do Ministério da Educação, deveria investir em cursos preparatórios, que apresentariam aos professores métodos eficientes de ensino, como o desenvolvido por Paulo Freire. Desta forma (ops…), garantindo uma educação de qualidade e formando bons cidadãos, pois como disse o economista (prefira o termo ecônomo) Lewis, “A educação nunca é uma despesa, mas sim um investimento com retorno garantido”.
Não foi contemplado todos os aspectos necessários: agente, ação, meio/modo e finalidade, juntamente ao detalhamento. Sugiro que você veja um modelo pronto de proposta interventiva, ajuda muito. Amei sua frase final, porém têm corretores que não curtem adição de informações novas na conclusão, pesquise sobre!
Enfim, espero que tenha te ajudado. Você escreve bem, apenas precisa de alguns ajustes na estrutura, coesão e coerência. Ahh, tente fazer os parágrafos de um tamanho uniforme e com períodos curtos.
Continue estudando, está no caminho certo!
Abraço!!!
Na minha perspectiva sua nota por competência:
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 140
C5: 140