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Perseguição Digital no Brasil
Anaazeved
Introdução: Bom repertório. Cuidado com repetição. Sua tese não ficou tão explícita. Parabéns por colocar os dois argumentos na introdução. 1° parágrafo: É uma NORMA ENEM o uso do conectivo de começo de parágrafo, porém estão vetados conectivos que expressam ideia de ordem como: “primordialmente, emLeia mais
Introdução:
Bom repertório.
Cuidado com repetição.
Sua tese não ficou tão explícita.
Parabéns por colocar os dois argumentos na introdução.
1° parágrafo:
É uma NORMA ENEM o uso do conectivo de começo de parágrafo, porém estão vetados conectivos que expressam ideia de ordem como: “primordialmente, em primeira instância, primeiramente, sob um primeiro olhar etc.” Você pode substituir por: Sob esse viés/Sob essa perspectiva (expressam ideia de continuidade ligando as partes do seu texto).
Ficaria mais coeso substituindo o “em”, correção: “defende a obrigação do Estado de proporcionar meios que auxiliem o progresso do corpo social.”
É interessante usar apenas um repertório e focar apenas nele para embasar seu argumento, você colocou dois, ficou um texto muito mais expositivo do que argumentativo. Você coloca o repertório simplesmente para validar seu argumento, mas a parte mais importante do seu texto é a argumentação, que ficou incompleta.
Você ia falar sobre a insuficiência de leis e coloca uma lei, percebe a contradição? Talvez você deveria ter focado na irresponsabilidade das pessoas (e não do Governo, já que existe legislação vigente) e não na falta de leis se seu argumento é de que as pessoas não respeitam.
——————————————————————————————————————
2° parágrafo:
É uma NORMA ENEM o uso do conectivo de começo de parágrafo, porém estão vetados conectivos que expressam ideia de ordem como: “sob um segundo olhar, segundamente, em segundo plano, etc” Você pode substituir por: Outrossim/Ademais/Além disso, que expressam ideia de continuidade.
Argumentação boa. Todavia, poderia ter usado o espaço pra argumentar mais.
Ótimo repertório. No entanto, você coloca só filósofos e sociólogos durante todo o texto, é interessante colocar outros repertórios, como dados ou entretenimento (livros, séries, filmes,etc)
——————————————————————————————————————-Conclusão:
Ótimo início de conclusão usando os conectivos.
ERRO RECORRENTE: “onde” é usado só para lugar,substitua por “na qual”, correção: Ademais, também é de suma importância que as escolas busquem adotar a fórmula didática de Edgar Morim, por meio da incrementação da base curricular, na qual será adicionada uma disciplina voltada à utilização de redes sociais, a fim de melhorar o comportamento dos usuários.
Você colocou duas propostas, é interessante focar em apenas uma e colocar ela completa, eu vou avaliar a segunda, pois na minha opinião está mais completa. No entanto, a correção do enem avalia a primeira, se não me engano.
Agente: correto (escola)
Ação: correto. (busquem adotar a fórmula didática de Edgar Morim, )
Modo/meio:.correto (por meio da incrementação da base curricular)
Detalhamento: incorreto (falta detalhes, foca em uma proposta só para preenchê-la totalmente)
Efeito: correto (a fim de melhorar o comportamento dos usuários)
PARABÉNS POR FINALIZAR A REDAÇÃO RETOMANDO O REPERTÓRIO DA INTRODUÇÃO.
Você tem que responder 5 perguntar na sua proposta:
Quem vai resolver o problema? (AGENTE)
O que ele fará? (AÇÃO)
Como ele vai fazer isso? Através do que? (MEIO/MODO)
Quais os detalhes dessa proposta? (DETALHAMENTO)
Que objetivo tem essa ação? (EFEITO)
C1: LÍNGUA PORTUGUESA 160 (demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa) mais de 2 erros
C2: ABORDAGEM GÊNERO 200 (compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites ESTRUTURAIS do texto dissertativo-argumentativo).
C3: DEFESA E CORERÊNCIA 160 (selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista) Não argumentou no primeiro desenvolvimento, apenas expôs fatos, procure a diferença entre texto expositivo e argumentativo.
C4: COESÃO E ARTICULAÇÃO 160 (demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação) cuidado com os conectivos blz? Pode abusar dos corretos para ficar mais coeso
C5: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 160 (elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural) faltou 1 elemento.
NOTA FINAL: 840
Você escreve muito bem e está acima da média da maioria dos outros estudantes, vai evoluir cada vez mais, se precisar que eu corrija mais alguma redação me manda mensagem. Além disso, tente ler redações nota mil e assistir vídeos no Youtube do “CORRETOR SINCERÃO” que com certeza você vai evoluir mais ainda.
Espero ter ajudado!
See lessEducação Financeira nas Escolas Brasileiras
Anaazeved
Introdução: Ótimo repertório, eu nunca tinha visto uma citação assim a frase completa na introdução, eu achei muito bem colocada, mas não tenho conhecimento se é melhor dessa forma ou da forma tradicional, parafraseando. Substitua esse “pois” por “então”, por exemplo. Creio que houve um erro de digiLeia mais
Introdução:
Ótimo repertório, eu nunca tinha visto uma citação assim a frase completa na introdução, eu achei muito bem colocada, mas não tenho conhecimento se é melhor dessa forma ou da forma tradicional, parafraseando.
Substitua esse “pois” por “então”, por exemplo.
Creio que houve um erro de digitação em ”desiguales”, mas configura erro ortográfico.
Tese e argumentos muito bem estabelecidos e colocados na introdução, demonstrando organização e planejamento textual.
1° parágrafo:
É uma NORMA ENEM o uso do conectivo de começo de parágrafo, porém estão vetados conectivos que expressam ideia de ordem como: “primordialmente, em primeira instância, primeiramente, etc.” Você pode substituir por: Sob esse viés/Sob essa perspectiva (expressam ideia de continuidade ligando as partes do seu texto).
Pequeno erro no artigo que atrapalha a coesão da frase: Correção: O princípio do pensador, todavia, vai de encontro com o cenário vigente*
“ *poderá* se observar” dá a impressão que você não tem certeza do que está falando, tente substituir e reformular a frase.
Repertório válido e ótima argumentação, parabéns.
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2° parágrafo:
É uma NORMA ENEM o uso do conectivo de começo de parágrafo, porém estão vetados conectivos que expressam ideia de ordem como: “sob um segundo olhar, segundamente, em segundo plano, etc” Você pode substituir por: Outrossim/Ademais/Além disso, que expressam ideia de continuidade.
“onde” é designado apenas pra demonstrar um local, substitua por “na qual”. Erro na C1.
Erro de concordância, correção: na qual pessoas são vistas como folhas em branco e vão adquirindo conhecimento ao longo da vida.*
Que comunidades? Seria legal especificar que você está falando de áreas periféricas.
Seria mais interessante você focar toda sua argumentação na desigualdade e não no endividamento, por exemplo. Eu entendi que você quis relacionar com a sua proposta de intervenção, mas é melhor focar todo seu espaço dos desenvolvimentos para argumentar.
Seu argumento foi muito bom , mas creio que poderia problematizar mais. Seu repertório foi muito válido, porém seria interessante não usar apenas citações e variar com o uso de estatísticas ou formas de entretenimento.
——————————————————————————————————————-Conclusão:
Ótimo início de conclusão usando os conectivos.
Seria mais interessante retomar seu repertório “Bauman” no fim da redação para ligar todo o texto e finalizar com perfeição.
Erro de redundância: “juntamente com” está incorreto, pois são duas expressões com o o mesmo sentido. Substitua por “Juntamente ao”
Erro de vírgulas, correção:
Desse modo, cabe ao Ministério da Educação incrementar a grade curricular das escolas, impondo a educação financeira com o intuito de conscientizar os jovens acerca da importância da gestão de despesas e uma administração adequada do dinheiro.
Ficou estranho esse “juntamente com o ministério da economia”, pois parecem duas propostas separadas, não é aconselhável fazer duas propostas e sim focar em uma que tem todos elementos.
Agente: correto (Ministério da Educação)
Ação: correto. (incrementar a grade curricular)
Modo/meio:.correto
Detalhamento: incorreto (falta detalhes, foca em uma proposta só para preenchê-la totalmente)
Efeito: correto (Com tais medidas, espera-se que os brasileiros sejam financeiramente mais conscientes..)
Eu considerei as duas propostas como uma só e teve esses agentes. No entanto, dependendo do corretor, vão escolher a primeira proposta que tem apenas um elemento e sua nota vai cair bastante.
Você tem que responder 5 perguntar na sua proposta:
Quem vai resolver o problema? (AGENTE)
O que ele fará? (AÇÃO)
Como ele vai fazer isso? Através do que? (MEIO/MODO)
Quais os detalhes dessa proposta? (DETALHAMENTO)
Que objetivo tem essa ação? (EFEITO)
C1: LÍNGUA PORTUGUESA 120 (demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa) erros de concordância e ortográficos.
C2: ABORDAGEM GÊNERO 200 (compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites ESTRUTURAIS do texto dissertativo-argumentativo).
C3: DEFESA E CORERÊNCIA 200 (selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista) Não argumentou, apenas expôs fatos, procure a diferença entre texto expositivo e argumentativo.
C4: COESÃO E ARTICULAÇÃO 160 (demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação) cuidado com os conectivos blz?
C5: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 160 (elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural) faltou 1 elemento.
Parabéns, mas tente finalizar sua redação retomando um repertório do texto.
NOTA FINAL: 840
Vou usar sua red como exemplo pra mim, muito boa.
Você escreve muito bem e está acima da média da maioria dos outros estudantes, vai evoluir cada vez mais, se precisar que eu corrija mais alguma redação me manda mensagem. Além disso, tente ler redações nota mil e assistir vídeos no Youtube do “CORRETOR SINCERÃO” que com certeza você vai evoluir mais ainda.
Espero ter ajudado!
Corretora: Ana Valéria Azevedo
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Anaazeved
Introdução: 2 Erros de vírgula, correção: A constituição federal de 1988 prevê, em seu artigo 6°, o direito a saúde como essencial a todo cidadão brasileiro. A frase “em seu artigo 6°” vem entre vírgulas, pois é explicativa. Diante dessa perspectiva, vale afirmar que, não só a obesidade na adolescênLeia mais
Introdução:
2 Erros de vírgula, correção: A constituição federal de 1988 prevê, em seu artigo 6°, o direito a saúde como essencial a todo cidadão brasileiro. A frase “em seu artigo 6°” vem entre vírgulas, pois é explicativa.
Diante dessa perspectiva, vale afirmar que, não só a obesidade na adolescência, mas também a diminuição de expectativa de vida são consequências desse problema. Sempre a vírgula antes do mas.
Sua tese está bem estabelecida, e os argumentos foram colocados na introdução, demonstrando organização textual.
Repertório legítimo.
1° parágrafo:
É uma NORMA ENEM o uso do conectivo de começo de parágrafo, você não utilizou. Uma sugestão seria: Sob esse viés/Sob essa perspectiva… vale analisar o excesso de adolescentes acima do peso atualmente…
Esse “no Brasil” ficou muito desconexo, fica menos coeso ao se ler, pode colocar. Correção: De acordo com pesquisas realizadas pelo Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional no Brasil em 2019, 16% das crianças entre cinco e dez anos estão com sobrepeso, 9% com obesidade e 5% com obesidade grave, o que é extremamente preocupante para a saúde e desenvolvimento desses jovens.
Você colocou apenas fatos, como se fosse uma reportagem, mas não argumentou. Você tinha um ótimo argumento, mas não desenvolveu. Procure a diferença entre texto argumentativo e expositivo.
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2° parágrafo:
Parabéns pelo uso do “Ademais”, outros exemplos seriam: Outrossim e Além disso.
Parece um texto informativo e não argumentativo, você coloca informações válidas, mas não desenvolve em cima disso.
Você argumentou um pouco melhor nesse parágrafo, mas ainda assim faltou problematizar mais, defender seu ponto de vista.
O repertório é válido.
——————————————————————————————————————-Conclusão:
Ótimo início de conclusão usando os conectivos.
Erro de vírgulas: Depreende-se, portanto, a necessidade de combater esses obstáculos. O portanto funciona como “deste modo”.
Agente: correto (Ministério da Saúde)
Ação: correto. (promover palestras)
Modo/meio: incorreto (debati com outro corretor e chegamos a conclusão que as escolas se encaixam em detalhamento e não meio, mesmo utilizando o termo por meio… geralmente o meio são investimentos (ações e não o local), etc.)
Detalhamento: incorreto (falta detalhes, foca em uma proposta só para preenchê-la totalmente)
Efeito: correto (se consolidará uma sociedade permeada pela efetivação dos elementos dispostos na magna carta.)
Você tem que responder 5 perguntar na sua proposta:
Quem vai resolver o problema? (AGENTE)
O que ele fará? (AÇÃO)
Como ele vai fazer isso? Através do que? (MEIO/MODO)
Quais os detalhes dessa proposta? (DETALHAMENTO)
Que objetivo tem essa ação? (EFEITO)
C1: LÍNGUA PORTUGUESA 120 (demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa) erros de concordância e muitos erros de vírgula.
C2: ABORDAGEM GÊNERO 200 (compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites ESTRUTURAIS do texto dissertativo-argumentativo).
C3: DEFESA E CORERÊNCIA 120 (selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista) Não argumentou, apenas expôs fatos, procure a diferença entre texto expositivo e argumentativo.
C4: COESÃO E ARTICULAÇÃO 200 (demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação) cuidado com os conectivos blz?
C5: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 120 (elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural) faltou 2 elementos.
Parabéns por finalizar sua redação retomando um repertório do texto.
NOTA FINAL: 760
Você está evoluindo bastante, mas se atente principalmente a C1 e a C3.
Você escreve bem e está acima da média da maioria dos outros estudantes, vai evoluir cada vez mais, se precisar que eu corrija mais alguma redação me manda mensagem. Além disso, tente ler redações nota mil e assistir vídeos no Youtube do “CORRETOR SINCERÃO” que com certeza você vai evoluir mais ainda.
Espero ter ajudado!
Corretora: Ana Valéria Azevedo
See lessDesenvolvimento e preservação ambiental: como conciliar os interesses em conflito?
Anaazeved
Introdução: Cuidado com o uso do vem, a diferença entre vem e vêm está apenas no tempo verbal de conjugação. Pesquise sobre isso. Sua tese está presente. Todavia, falta os dois argumentos, colocá-los na introdução demonstra organização textual. Se você vai colocar um dado com data é necessário datarLeia mais
Introdução:
Cuidado com o uso do vem, a diferença entre vem e vêm está apenas no tempo verbal de conjugação. Pesquise sobre isso.
Sua tese está presente. Todavia, falta os dois argumentos, colocá-los na introdução demonstra organização textual.
Se você vai colocar um dado com data é necessário datar, é uma relação entre 2020 e qual outro ano?
A sua tese: “pode-se desenvolver urbanamente e industrialmente sem causar grandes prejuízos a fauna e flora.” está bem consistente e deve ser defendida durante o texto.
Cuidado com o uso do artigo indefinido “uma” sem necessidade, demonstra a ideia de que você não tem certeza do que está falando: A urbanização desordenada sem a preservação ambiental acarreta diversos problemas ambientais como a poluição do ar e também da água.
Cuidado com repetições no mesmo parágrafo, está no limite, mas fica de olho
1° parágrafo:
É uma NORMA ENEM o uso do conectivo de começo de parágrafo, você não utilizou. Uma sugestão seria: Sob esse viés, como é apresentado no documentário “Oceano de Plástico”,…
Erro: “ocasiona em um” ocasiona um* (mas novamente cuidado com o uso do artigo indefinido)
Muito bom seu repertório. Todavia, seria legal colocar algum órgão que possa legitimar, tipo quem criou o documentário, ou onde ocorre a transmissão.
Falta a vírgula após o conectivo: Ademais, é mostrado…
Ficou muito vago, o que é mostrado no segundo documentário???
Você não argumentou, só apresentou fatos, cadê a problematização?
Não é recomendado usar mais de um repertório por esse motivo, você ficou muito preso aos fatos e não problematizou o tema, nem consegui identificar seu argumento.
Se seu argumento é o planejamento sustentável deve focar nisso.
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2° parágrafo:
É uma NORMA ENEM o uso do conectivo de começo de parágrafo, você não utilizou. Uma sugestão seria : Outrossim/Ademais/Além disso…
Parece um texto informativo e não argumentativo, você coloca informações válidas, mas não desenvolve em cima disso.
O que é o Rio+10? Ao escrever sua redação pense que ela deve ser entendida tanto por um leigo, quanto por uma pessoa muito estudada. Quando for colocar um repertório é necessário um agente legitimador e também explicar aquele repertório.
Novamente, você não argumenta, não é possível identificar seu argumento central, uma dica é colocar os dois na introdução para focar neles sempre.
——————————————————————————————————————-Conclusão:
Ótimo início de conclusão usando o conectivo “Portanto”.
Erro de concordância: acarreta***
Sua redação tem muitas repetições, desenvolvimento, ambientais, desordenado.
Falta vírgula após conectivo: Então, (muitos corretores não aconselham o uso de “então” como conectivo, se você conseguir substituir é muito bom)
Falta letra maiúscula nos agentes, são órgãos federais
Brasil é com letra maiúscula
Cadê a vírgula após o “ademais”, além do que você já usou esse com ectivo, não é correto usar o mesmo duas vezes, pode substituir por outrossim ou além disso.
Erro de vírgula: retire a vírgula antes de “ajudariam no objetivo”
Agente: correto (governo federal e ministério do meio ambiente)
Ação: correto. (reformular e criar códigos florestais adequados as necessidades do brasil)
Modo/meio: correto (através de pesquisas mais aprofundadas sobre o desmatamento realizadas)
Detalhamento: correto (mas cuidado, se atente, pois me comuniquei com outro corretor e ele discordou, disse que você deveria ter detalhado mais)
Efeito: correto (Os resultados serão uma conciliação entre desenvolvimento e preservação ambiental)
Você tem que responder 5 perguntar na sua proposta:
Quem vai resolver o problema? (AGENTE)
O que ele fará? (AÇÃO)
Como ele vai fazer isso? Através do que? (MEIO/MODO)
Quais os detalhes dessa proposta? (DETALHAMENTO)
Que objetivo tem essa ação? (EFEITO)
C1: LÍNGUA PORTUGUESA 120 (demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa) erros de concordância, vírgulas e escolha lexical.
C2: ABORDAGEM GÊNERO 200 (compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites ESTRUTURAIS do texto dissertativo-argumentativo).
C3: DEFESA E CORERÊNCIA 80 (selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista) Não argumentou, apenas expôs fatos, procure a diferença entre texto expositivo e argumentativo.
C4: COESÃO E ARTICULAÇÃO 120 (demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação) alguns erros de concordância e períodos desconexos, além da falta de conectivos de início de parágrafo e no decorrer do texto.
C5: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 200 (elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural) parabéns
Tente finalizar sua redação retomando um repertório do texto.
NOTA FINAL: 720
Você está evoluindo bastante, mas se atente principalmente a C1 e a C3.
Você escreve bem e está acima da média da maioria dos outros estudantes, vai evoluir cada vez mais, se precisar que eu corrija mais alguma redação me manda mensagem. Além disso, tente ler redações nota mil e assistir vídeos no Youtube do “CORRETOR SINCERÃO” que com certeza você vai evoluir mais ainda.
Espero ter ajudado!
Corretora: Ana Valéria Azevedo
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Thamirysbds
Oioi :) Intro- "se reúnem para lutarem como uma forma de terapia." eu achei a construção da frase meio estranha, ficaria melhor "homens usam a luta como uma forma de terapia". Enfim, acredito que não há erro, apenas uma má colocação. Olha, Thiago não te aconselho a terminar o parágrafo dizendo "convLeia mais
Oioi :)
Intro-
“se reúnem para lutarem como uma forma de terapia.” eu achei a construção da frase meio estranha, ficaria melhor “homens usam a luta como uma forma de terapia”. Enfim, acredito que não há erro, apenas uma má colocação.
Olha, Thiago não te aconselho a terminar o parágrafo dizendo “convém analisar os motivos…” e pipipi popopo. Sim, é uma forma não errônea de estruturação, entretanto não é indicada. A “magia” da introdução é você fazer com que o leitor antes mesmo de ler seus desenvolvimentos já saiba do que ambos irão tratar. Se isso facilita pro leitor, imagine pro corretor.
Ah, “levam a evitar…”
D1-
A princípio (não é conectivo, mas você não perdeu pontos)
Concordância: “DanoSS físicoSS e psicológicoSS”
Evita a repetição [diversas]: “bem como, outras incentivando”
Vírgulas:
-> “apenas uma brincadeira[,] existe a possibilidade” (‘locução conj. concessiva “mesmo que”)
-> “na internet[,] causando danos” (assindética, normalmente antes de gerundio tem)
Tempo verbal: “o que deveria ser…” (a construção da frase exige o futuro do pretérito, por ser algo que deveria acontecer, mas não acontece). Ao usar o “devia” (pretérito perfeito) você estar se referindo a algo que aconteceu e foi inacabado.
Sua argumentação está ótima, mas acredito que faltou um “tikinho” de informação para explicar onde exatamente a ansiedade/depressão entra nisso.
D2-
” e alcançaram os mesmos…” você sabe que ta errado, eu sei que sabe, foi apenas um deslizÃO da sua parte
“fisicamente e mentalmente.” quando tiver assim, você escreve assim: “físico e mentalmente” o primeiro termo normal e o segundo com a terminação, senão causa o famigerado eco sonoro.
Argumentação excelente.
Conclusão-
” que serviram para educar…” ai ai Thiago…
ÃO: futuro | servirÃÃÃÃÃOOOO
M: passado | SERVIram
Crase: “ensino as artes marciais”: às artes
C1: 160
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Viver em rede no século XXI: os limites entre o público e o privado (ENEM 2011)
Thamirysbds
Oi, Ângelo! Intro- Cara, a introdução ficou bem boa, sem muitos erros e com um excelente tamanho e estrutura. O que tenho a dizer é: toda palavra estrangeira vem entre aspas, é regra: "Hollywood Arts" e "The Slap". Outra coisa, faltou uma crase em "leva à obsessão" D1- Tenho certeza que você colocaLeia mais
Oi, Ângelo!
Intro-
Cara, a introdução ficou bem boa, sem muitos erros e com um excelente tamanho e estrutura. O que tenho a dizer é: toda palavra estrangeira vem entre aspas, é regra: “Hollywood Arts” e “The Slap”. Outra coisa, faltou uma crase em “leva à obsessão”
D1-
Tenho certeza que você coloca “Segundo fulano de tal” e não “Segundo o fulano de tal”, então, por que seria “Segundo [uma] pesquisa?”. O correto é “Segundo pesquisa da…”
Olha só, quase deixei passar esse erro de concordância verbal: “tendo em vista que seu conteúdo de notícias e informações podem ser acessados”.
-O que mesmo que “podem ser acessados?”
-> o conteúdo [singular] :)
Correto: “tendo em vista que seu conteúdo de notícias e informações pode ser acessado”
Cara, você conhece a estrutura da redação, eu sei disso. Entretando, porém, todavia, lê essa sua tese de fechamento do D1 de novo. Parece que você tá concluindo o pensamento do parágrafo ou acrescentando novas informações? Pois é, você não concluiu nada, cuidado com isso, principalmente pelo uso do “por isso”, que exige um fechamento.
D2-
Erro de colocação pronominal: “que mostrou-se exemplar”. Há partícular que “puxam” a próclise, isto é, o pronome oblíquo antes do verbo e uma dessas partículas é o uso do “que” (e demais pronomes relativos). Então, o correto seria: “que se mostrou exemplar”
Eu te aconselho a pegar essas aspas de “furando” e colocar em “exemplar” -visto que logo após você “desmente” isso- e trocar aquele por “infringir”, não precisaria de mais aspas e é de uso formal.
Outra coisa, nem todo mundo sabe o que é “exposed” -ou até mesmo cancelamento- visto que é um termo/expressão bastante atual. Não é um erro pavoroso, claro que não, nem é um erro, basicamente, mas, para que fique completo, eu aconselho a você trazer uma breve (MAS BREVE MSM) explicação só para “matar” qualquer dúvida que possa surgir ao leitor.
E, por último, senti falta de uma problematização maior hein, tem muita citação. Lembra que o que mais conta é sua argumentação e seu poder de persuasão, a citação é só para ti dar uma moralzinha mesmo.
Conclusão-
Completa e bem elaborada. Só uma coisa, antes desse “a fim” é uma vírgula, cuidado com o truncamento hein.
Vou te dar uma nota só para fins avaliativos, não tenho competência ou autoridade para isso, mas caso queira:
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
= 880
Ótima redação, parabéns! Bons estudos, se precisar, só chamar. =)
See lessO uso constante das redes sociais, visando à publicação de fatos inerentes à vida pessoal”.
JuGoes
Boa noite!!! Primeiramente, gostaria de salientar que sou apenas uma estudante que busca se aperfeiçoar na redação. Porém, darei o meu melhor para tentar mostrar algumas coisas que precisam de correção. Introdução Em relação a estrutura, nota-se que você não deixa sua tese bem definida, pois não há,Leia mais
Boa noite!!!
Primeiramente, gostaria de salientar que sou apenas uma estudante que busca se aperfeiçoar na redação. Porém, darei o meu melhor para tentar mostrar algumas coisas que precisam de correção.
Introdução
Em relação a estrutura, nota-se que você não deixa sua tese bem definida, pois não há, de forma específica, o que vai ser apresentado no desenvolvimento. Assim, o ideal seria uma breve contextualização (eu particularmente uso uma alusão histórica), apresentação da problemática (qual é o assunto, o problema que fundamenta a sua redação) e, posteriormente, você deveria indicar, por exemplo, dois fatores que agravam o problema e que por isso requerem atenção. É importante frisar que depois esses devem ser aprofundados nos desenvolvimentos, assim como foi dito no comentário acima do meu).
Além disso, eu senti que não foram usados os devidos conectivos dentro do parágrafo da sua introdução, o que atrapalhou o encadeamento de ideias. Minha dica é tentar conectar as diversas orações da sua intro que estão separadas pelo ponto final. (Só cuidado para não deixar muito grande o período)
“É notório que o uso constante das redes sociais traz diversos danos ao ser humano. A super exposição nas redes sociais pode trazer prejuízos aos usuários das mesmas.
A busca por prestígio social é uma das causas da super exposição.”
Além disso, creio que houve um equívoco no trecho abaixo, uma vez que você diz que o PRESTÍGIO SOCIAL pode causar danos ao indivíduo, quando a busca incessante por ele é a culpada.
“O prestígio social pode vir a causar diversos danos físicos ou psicológicos nos indivíduos que utilizam as redes sociais.”
Também é recomendável que você evite repetir as palavras na sua redação quando elas estão próximas. Assim atente-se para “Prestígio social” e “Super exposição”
DESENVOLVIMENTO
Nessa parte do texto, você deve tentar aprofundar aqueles dois fatores que agravam o problema apresentado na introdução. (Você disse que dentro do problema do uso excessivo da internet a busca pelo prestígio social é maléfica. Contudo, não aprofundou isso no desenvolvimento. Logo, quando as partes da dissertação não conversam, não há o que os corretores chamam de projeto de texto, e ocorre MUITA perda de nota na C3.) Também é importante que no início de cada desenvolvimento tenha um conectivo que busque retomar o parágrafo anterior. Por exemplo se seu d1 e d2 seguem a linha causa-consequência, o d2 poderia começar com “consequentemente; sob tal perspectiva, e etc.). Ainda, é valido mencionar que nesses parágrafos há a necessidade de repertório sociocultural, que pode ser visto através de citações de filósofos e especialistas, alusão histórica, dados estatísticos, comparações, livros e até séries. Diversifique e os use adequadamente para reforçar seus argumentos e evitar o caráter expositivo que, infelizmente, marcou seu desenvolvimento)
Ademais, elimine o coloquialismo (linguagem informal) do seu texto!!! Não use termos como “por aí vai”. Busque ser o mais concisa e formal possível.
Conclusão
De início deve-se usar um conectivo conclusivo. Recomendo o uso do Portanto ou similares (que passem a ideia de concluir)
Também é muitooooo importante ressaltar que precisam constar os 5 elementos da proposta se a sua redação for modelo Enem. São Eles: Agente (Quem faz a ação); Ação ( o que vai ser feito); modo (Como vai ser feito); Finalidade (Para que vai ser feito) e detalhamento (Descrição/ leve aprofundamento de qualquer um dos outros elementos). Na sua conclusão, senti falta desse último e do modo, uma vez que como o agente fará as campanhas não está bem explícito.
Por fim, acho que cai super bem dar uma perspectiva futura depois da aplicação da intervenção. ( e seria mais interessante se você retomasse o repertório utilizado na introdução para evidenciar seu projeto de texto).
Com isso, preciso te dizer para continuar praticando e não desistir, porque para vencer, é preciso continuar lutando.
Boa Sorte!!
See lessMaternidade compulsória em debate no Brasil
JuGoes
Boa Noite!!! Primeiramente quero salientar que também procuro me aperfeiçoar na redação, pois não sou nenhuma especialista. Contudo, quero elucidar alguns fatos que observei na sua dissertação-argumentativa. Vamos Lá? De início, vale ressaltar que no que tange a estrutura, sua redação cumpre com osLeia mais
Boa Noite!!!
Primeiramente quero salientar que também procuro me aperfeiçoar na redação, pois não sou nenhuma especialista. Contudo, quero elucidar alguns fatos que observei na sua dissertação-argumentativa. Vamos Lá?
De início, vale ressaltar que no que tange a estrutura, sua redação cumpre com os requisitos exigidos. Contudo, o que pode influenciar negativamente na nota final é a ausência de repertório nos desenvolvimentos. Assim, traga mais citações nesses parágrafos, para que sua argumentação seja validada.
Além disso, é visível que há a repetição constante da palavra mulher. Isso acaba impactando na fluidez da leitura e pode acarretar perda de nota na competência 4 e até na competência 1, uma vez que não há a utilização de recursos coesivos que tente substituir o termo citado (mulher).
Ainda, na sua introdução, você utiliza a falta de informação como motivador para a a persistência da maternidade compulsória no Brasil. Contudo, no decorrer do texto (desenvolvimento) não é aprofundado como tal fator influencia de fato para a ocorrência de tal problemática, vide que no D2, é utilizado como argumento a falta de amparo estatal na contribuição para a ocorrência do problema discutido.
Em suma, seu texto é bom, entretanto é preciso ter cuidado principalmente no que tange a ausência de repertório sociocultural, pois isso pode comprometer sua nota na C2.
Não deixe de se aperfeiçoar!!!
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Tema: A importância da preservação da saúde mental em atividades de alta performance
JuGoes
Boa Tarde!!!!! Primeiramente quero salientar que também procuro me aperfeiçoar na redação, pois não sou nenhuma especialista. Contudo, quero elucidar alguns fatos que observei na sua dissertação-argumentativa. Vamos Lá? De início, é preciso ressaltar a necessidade de uma linguagem um pouco mais formLeia mais
Boa Tarde!!!!!
Primeiramente quero salientar que também procuro me aperfeiçoar na redação, pois não sou nenhuma especialista. Contudo, quero elucidar alguns fatos que observei na sua dissertação-argumentativa. Vamos Lá?
De início, é preciso ressaltar a necessidade de uma linguagem um pouco mais formal e técnica para a redação. Portanto, gostaria de reforçar, como o exposto acima, que expressões como ” o pensamento de muitos” e as generalizações que você fez na introdução sobre muitos passarem por problemas relacionados a saúde mental, evidenciam, infelizmente, um caráter pouco original ao seu texto. Então, eu particularmente recomendo que você use citações ou até alusões históricas para destacar a sua introdução. (Mas confesso que esse tema era meio complicado mesmo kkkkk). Além disso, seria interessante citar na intro, o que você abordaria no decorrer do texto (desenvolvimento), para evidenciar o seu projeto de texto.
Acerca dos desenvolvimentos, Eu gostei do D1, principalmente devido a ótima ( e muitooooooooo pertinente) citação da OMS, uma vez que o senso comum identifica a condição de saúde apenas como a ausência de doenças. Contudo, no D2, senti que houve falta de repertório e também de um assunto pré-definido, o que talvez revele um mau planejamento do texto. Minha dica é que você busque sempre fazer um “esqueleto” do texto antes de sair escrevendo.
Na Conclusão, é importante atentar-se aos 5 elementos que o Enem exige que tenha para a pontuação máxima. AGENTE, AÇÃO, MODO, FINALIDADE E DETALHAMENTO. Olhe modelos nota 1000 e busque identificar esses elementos na proposta de intervenção. Se necessário, tome algumas aulas de proposta ( que geralmente são bem curtinhas e fazem toda a diferença)
Não Desanime!!! Continue praticando!
See lessBoa sorte!!!
O avanço do EAD e o futuro da educação
JuGoes
Boa Tarde!!!! primeiramente, quero salientar que também procuro me aperfeiçoar na redação, pois não sou nenhuma especialista. Contudo, quero elucidar alguns fatos que observei na sua dissertação-argumentativa. Vamos Lá? No que concerne a estrutura, nota-se que a sua introdução está um pouco afastadaLeia mais
Boa Tarde!!!!
primeiramente, quero salientar que também procuro me aperfeiçoar na redação, pois não sou nenhuma especialista. Contudo, quero elucidar alguns fatos que observei na sua dissertação-argumentativa. Vamos Lá?
No que concerne a estrutura, nota-se que a sua introdução está um pouco afastada do modelo Enem, já que, de forma geral, normalmente são apresentadas dois motivos que fomentam o problema abordado e que serão aprofundados no decorrer do texto. Isso recebe o nome de tese e dá tanto direção a você na hora de escrever os desenvolvimentos, como ao leitor que percebe um fluxo de ideias e a existência um projeto de texto, que, por sua vez, é muito estimado pelos corretores e um dos principais influenciadores na nota da competência 3.
Ainda em relação aos aspectos estruturais, é de suma importância que o encadeamento de ideias também esteja presente no desenvolvimento. Nesse sentido, torna-se fulcral a utilização de conectores entre os parágrafos, para evitar perdas na nota da competência 4 e garantir a coerência e, principalmente, a coesão textual. Além disso, é aqui que você irá discorrer sobre os dois agravantes que fomentam a problemática abordada. Então é preciso retomá-los (cada um em um desenvolvimento) utilizando uma frase breve (construção do tópico frasal), para iniciar, posteriormente, o aprofundamento e a argumentação propriamente dita.
Já no que tange a proposta de intervenção, o modelo que o INEP cobra é muito rígido quanto aos elementos que a compõe. Estes são eles: Agente (Quem faz a ação); ação ( o que irá ser feito); modo (como irá ser feito), finalidade (para que será feito) e o detalhamento ( que aprofunda algum desses elementos. Obs: eu sempre procuro explicitar o público alvo ( a quem a ação se destina). Além disso, seria interessante abordar uma perspectiva futura depois da aplicação da sua intervenção, podendo ainda retomar a citação da intro para evidenciar que seu texto foi bem planejado.
Na questão gramatical e na utilização de repertórios, acredito que você demonstra bom desempenho.
Não deixe de seguir praticando!!
See lessBoa sorte!!