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Desafios para tratar dependentes químicos no Brasil
Dayana1111
Na introdução você coloco "Brasileiros " em letra maiúscula, mas o certo seria "brasileiros". Na frase :'"......os mesmos são julgados por não haver uma saída, no entanto,..." Não usamos "os mesmos" para substituir algum nome,pois é errado. Na introdução faltou a tese,que são os argumentos que vocêLeia mais
Na introdução você coloco “Brasileiros ” em letra maiúscula, mas o certo seria “brasileiros”.
See lessNa frase :'”……os mesmos são julgados por não haver uma saída, no entanto,…”
Não usamos “os mesmos” para substituir algum nome,pois é errado.
Na introdução faltou a tese,que são os argumentos que você vai colocar no desenvolvimento .
No deeenvolvimento 1 você repete a palavra “muitas” ,isso faz você ponto,evite a repetição de palavras,use sinônimos.
Erro dos cidadãos
JhenniCristine
Nota: 160 C1: 40 pontos- Demonstra domínio precário da modalidade escrita formal da língua portuguesa, de forma sistemática, com diversificados e frequentes desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Erros de gramática: "Pois não" deve ser deparado por vírgulas dessa forLeia mais
Nota: 160
See lessC1: 40 pontos- Demonstra domínio precário da modalidade escrita formal da língua portuguesa,
de forma sistemática, com diversificados e frequentes desvios gramaticais, de
escolha de registro e de convenções da escrita.
Erros de gramática:
“Pois não” deve ser deparado por vírgulas dessa forma = “Pois, não”
Falta de crase em “não conseguem ir a aula” o correto é “não conseguir ir à aula”
Erro de concordância verbal: “esses alagamentos acontece” o certo seria “esses alagamentos acontecem”
Falta de vírgula em “pois nos momentos de…”
“Cidadões” não existe o correto é “cidadãos”
C2: 40 pontos – demonstra domínio precário do
texto dissertativo-argumentativo, com traços constantes de outros tipos textuais.
C3: 0 pontos – Apresenta informações, fatos e opiniões não do senso comum e sem defesa de um ponto de vista.
C4: 40 pontos – Articula as partes do texto de forma precária.
Observação: cuidado com a repetição de palavras.
C5: 5: 40 pontos – Apresenta proposta de intervenção vaga, precária.
Dicas no geral:
1) Estude sobre a estrutura dissertativo argumentativa
2) busque conectivos
3 assista o canal no YouTube do Felipe Araujo, vai te ajudar muito
4) assista filmes, ouça música, pesquise dados e citações para ganhar pontos na competência 2
5) Leia redações nota 1000, vai te ajudar a entender onde fica cada coisa.
6) estude as competências da redação do enem (baixe o manual de redação do inep)
Evasão escolar no Brasil
Marlonribeiro
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 200. Todavia, cuidado com algumas estruturações das frases. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturLeia mais
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 200. Todavia, cuidado com algumas estruturações das frases.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200. Brilhante.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 200. Ótimo.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160. Uso equivocado do conectivo “no entanto”. Essa é uma conexão de contradição e o sentido que deveria ser passado na frase empregada era de conclusão ou síntese; ou seja o conectivo a ser usado era “portanto” ou outros.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200.
[960]
Parabéns!!! Escreveu muito bem.
Espero ter ajudado.
Tchau e até a próxima.😁
Os desafios para a redução dos acidentes de trânsito no Brasil
Marlonribeiro
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 160. Erros gramáticos, estruturais e informalidade: 1* Diante de tal; 2* os riscos de se assumir o volante; 3* responsabilidade que essa faixa etária carrega; 4* neste; ... *Competência II: compreender a proposta deLeia mais
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 160. Erros gramáticos, estruturais e informalidade: 1* Diante de tal; 2* os riscos de se assumir o volante; 3* responsabilidade que essa faixa etária carrega; 4* neste; …
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 120. Há grande necessidade de contextualização com outras áreas do conhecimento. E desvio do tema. Foque na palavra-chave DESAFIOS; disserte sobre os entraves a serem solucionados para manutenção de um sistema de trânsito mais seguro.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160. Explicação e apresentação de ideias foi fraca; uso de dados e informações não formuladas e há necessidade de maior coesão entre as frases e ideias. Lembre-se de retomar a ideia na conclusão dos parágrafos de desenvolvimento.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160. Estude conectivos. Seu texto irá melhorar e a exposição de ideias ficará mais fácil.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 120. Responda objetivamente na conclusão O QUE deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO a medida deve ser adotada e PARA QUÊ a medida servirá.
[720 a 760]
Parabéns!!!
Espero ter ajudado.
Tchau e até a próxima.😁
PLÁSTICO INIMIGO DO MEIO AMBIENTE
Dayana1111
A introdução ficou muito boa,tem a estrutura correta. No desenvolvimento 1,faltou conectivo na primeira frase você pode ter colocado : É importante pontuar que, sem ter mais aonde ser depositado... No desenvolvimento você citou o programa Todo Mundo o Odeia Cris,foi um bom exemplo ,mas faltou você lLeia mais
A introdução ficou muito boa,tem a estrutura correta.
See lessNo desenvolvimento 1,faltou conectivo na primeira frase você pode ter colocado : É importante pontuar que, sem ter mais aonde ser depositado…
No desenvolvimento você citou o programa Todo Mundo o
Odeia Cris,foi um bom exemplo ,mas faltou você lincar com o Brasil,pode ter colocado : “Na realidade do Brasil….”
Na conclusão, o Enem avalia somente uma proposta de intervenção, e é a que tiver mais completa.Também, ficou incompleta pois são 5 agentes ,
Quem,oque ,como ,detalhamento e finalidade .
Mas a sua redação está bem desenvolvida e organizada .Parabéns!
Competência 1- Domínio da escrita: 160
Competência 2-Compreender o tema : 200
Competência 3- selecionar argumentos em defesa do ponto de vista: 160
Competência 4-Estrutura do texto: 160
Competência 5- Proposta de intervenção:120
Nota final: 800
Sua nota está ótima, com esforço e dedicação você chega nos Mil.
#1000NoEnem
Homofobia no Brasil
JhenniCristine
Você está indo muito bem, continue assim, você tem potencial. segue abaixo sua nota e seus erros. Nota final: 760 C1: 120 Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. Erros: •A frase dLeia mais
Você está indo muito bem, continue assim, você tem potencial. segue abaixo sua nota e seus erros.
See lessNota final: 760
C1: 120 Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e
de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Erros:
•A frase do filósofo deve ser acompanhado por aspas.
•Os preconceito (primeiro parágrafo). O correto seria “Os preconceitos”
•pelo homofobia (segundo parágrafo). Deveria ser “pela homofobia”
•psicólogicos (terceiro parágrafo). O correto deveria ser “psicológicos”
•suícidio (terceiro parágrafo). O correto é
“suicídio”
•políticas pública (último parágrafo). O correto é “políticas públicas” ou então “política pública”
C2: 160 – Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
O terceiro parágrafo ficou muito vago, pois você utilizou não utilizou repertório.
C3: 120 – Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos
argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto
de vista.
Faltou o seu ponto de vista, lembre-se de dar sua opinião sobre o que você está argumentando.
C4: 200- Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
C5: 160 – Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão
desenvolvida no texto.
Dica:
A proposta de intervenção deve contenter
Agente= quem irá fazer algo
Ação: o que será feito
Meio/modo: como será feito
Detalhamento: detalhar o modo que será realizado aquela ação
Finalidade: objetivo que esperado
O suicídio entre os jovens brasileiros – como enfrentar esse problema?
Dayana1111
A sua redação está boa,mas apresenta alguns errinhos. A introdução ficou muito boa, apresenta uma estrutura correta. No desenvolvimento 1 , falta algo pra comprovar seus argumentos: Como uma citação ,alusão histórica, dentre outros.Ademais,acho que você poderia ter desenvolvido mais ,adcionando maisLeia mais
A sua redação está boa,mas apresenta alguns errinhos.
See lessA introdução ficou muito boa, apresenta uma estrutura correta.
No desenvolvimento 1 , falta algo pra comprovar seus argumentos: Como uma citação ,alusão histórica, dentre outros.Ademais,acho que você poderia ter desenvolvido mais ,adcionando mais linhas.
No deselvovimento 2 , você comprovou seu argumento usando a psiquiatra.Mas o deselvovimento apresenta a seguinte estrutura:
Tópico frasal, A comprovação , e o fechamento do parágrafo, onde você pode deixar sua opinião crítica sobre o tópico frasal.No caso o seu Tópico frasal foi:
”Pode-se mencionar uma das causas mais recorrentes, sendo ela a aceitação do individuo quanto á sua sexualidade.” e a Comprovacão: ”De acordo com a psiquiatra Alexandrina Meleiro, é comum que os pais digam ser compreensivos quanto a sexualidade dos filhos, entretanto, possuem problemas em lidar, na prática, com os filhos não-heterossexuais.”.Faltou o fechamento do texto.
A conclusão ficou muito boa, possui 4 agentes, mas faltou um agente que é a Finalidade, exemplo, ”Dessa forma, espera-se que o suícido diminuia…….”
Notas:
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa:120
2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto:140
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista:120
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação:180
5.Proposta de intervenção: 180
Nota final:740
Sua nota esta otima, com esforço e dedicação você chega lá. Boa sorte #1000NOENEM
Desastres ambientais
Dayana1111
Na introdução faltou a tese, a qual ajuda na organização e coesão do texto. O desolvimento 1 foi bem desenvolvido,principalmente ao citar a Barragem de Brumadinho. No entanto o deselvovimento não ficou tão bom quanto o primeiro, pois faltou algum dado,alusão histórica ou uma citação para comprovar sLeia mais
Na introdução faltou a tese, a qual ajuda na organização e coesão do texto.
See lessO desolvimento 1 foi bem desenvolvido,principalmente ao citar a Barragem de Brumadinho.
No entanto o deselvovimento não ficou tão bom quanto o primeiro, pois faltou algum dado,alusão histórica ou uma citação para comprovar seu argumento.
A conclusão ficou incompleta,pois são 4 agente: agente,ação,meio/modo,detalhamento, no seu faltou o detalhamento.
Notas:
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa:140
2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto:180
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 120
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação:180
5-Proposta de intervenção: 140
Nota final:760
Sua nota esta ótima, com esforço e dedicação você consegue chegar no1000. Boa sorte!
Sistema educacional no Brasil
Dayana1111
Existe alguns erros de português como na frase:'' No entanto, a falta de condições para manter uma escola pública está sendo cada vez mais dificio, '' A palavra ''dificio'' está errada, o correto é Difícil. Na frase:'' ...não só a educação mais também a saúde publica...''.A palavra ''mais'' está malLeia mais
Existe alguns erros de português como na frase:” No entanto, a falta de condições para manter uma escola pública está sendo cada vez mais dificio, ” A palavra ”dificio” está errada, o correto é Difícil.
See lessNa frase:” …não só a educação mais também a saúde publica…”.A palavra ”mais” está mal colocada, pois mais é quando adcionamos algo, o certo é Mas que é quando há contradição.
Na sua redação acho que falta algo mais crítico, como no deselvolvimento 2 você diz:
”Apesar disso, podemos dizer que a escola também tem seus pontos positivos, como a inclusão em diferentes aspectos, deficientes físicos, homossexuais. Que
vem crescendo com o decorrer do tempo, e também palestras de conscientização para os alunos e professores em diferentes temas.” . Infelizmente o Brasil não é um país inclusivo e igualitário,principalmente quando se trata do ambiente escolar.
Na conclusão:
”Sendo assim a proposta de inclusão no ambiente escolar esta ótimo, porém em outros fatores como o desvio de verba o governo deveria criar leis mais rigorosas, já a sociedade deveria está atento as cobranças proposta, para que assim possamos tentar melhorar a educação no Brasil.”
Você diz que está ótimo, mas não é verdade.E falta os 5 agentes que uma proposta de intervenção precisa ter.
Notas:
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa: 120
2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto:120
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 80
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação:160
5-Proposta de intervenção: 80
Nota final: 560 -Sua nota ta quase perto da média
Com esforço e dedicação você chega lá.Boa sorte!
Bullying nas escolas brasileiras
Dayana1111
A citação do filme foi boa, mas acho que você poderia ter escrevido mais sobre ela e relacionado ela melhor ao Tema. O desenvolvimento está muito pequeno, você poderia ter feito dois parágrafos de desenvolvimento .E na conclusão falta os 5 agentes que uma redação pede. Acho que você deve pesquisar nLeia mais
A citação do filme foi boa, mas acho que você poderia ter escrevido mais sobre ela e relacionado ela melhor ao Tema.
See lessO desenvolvimento está muito pequeno, você poderia ter feito dois parágrafos de desenvolvimento .E na conclusão falta os 5 agentes que uma redação pede.
Acho que você deve pesquisar no google ou no youtube a estrutura de uma redação ,pois, vai ajudar muito. enho umas recomendações de canais do youtube que ajudam muito sobre como fazer uma redação, como :Debora Aladim,Felipe Araújo entre diversos outros.
Com esforço e dedicação você chega lá.Boa sorte , e bons estudos.