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IMPACTOS DA REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA DIGITAL NO MERCADO DE TRABALHO
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 40. 9 erros básicos: diversas vírgulas, pronomes demonstrativos, palavras equivocadas e expressões COTIDIANAS, informalidade e 1 erro crasso. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos dasLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 40. 9 erros básicos: diversas vírgulas, pronomes demonstrativos, palavras equivocadas e expressões COTIDIANAS, informalidade e 1 erro crasso.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200. Bom.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160. A aluna domina bem a estrutura do texto dissertativo-argumentativo; contudo, sugiro cuidado ao correlacionar as ideias, a contextualização na introdução seria ótima, mas sua ansiedade impediu o desenvolvimento conciso da ideia, o que causou confusão na apresentação. A segunda frase da introdução está totalmente confusa e chega a invalidar o exposto na primeira frase. Cuidado.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160. Ainda a necessidade de estudo sobre os conectivos lógicos da redação. Veja videoaulas e os use em abundância. Em alguma parte do texto você utilizou “assim então” os dois conectivos representam conclusão, ou seja só havia necessidade de um. Ademais, mantenha o paralelismo entre os parágrafos; se usar “em primeiro plano” use “em segundo plano”. A expressão “sob outro prisma” não mantém esse paralelismo, sem considerar que a palavra prisma é usada de forma equivocada.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 160. Sensacional. O único ponto que necessita correção é que você não detalhou sua proposta; da apresentação você se dirigiu à finalidade; há necessidade de explicar com essas campanhas seriam.
[720]
*DICA:* Leia mais redações nota mil, isso irá te ajudar a desenvolver sua linguagem e vocabulário e a entender melhor sobre pontuação. Evite expressões COTIDIANAS.
Se esforce e continue escrevendo, organize melhor suas ideias ao longo do texto, sem muitas repetições, quanto mais OBJETIVO melhor. Qualquer dúvida estou a disposição.
Parabéns!!!!
Tchau!
E até a próxima!😁
Tema: A importância da figura da mulher na agricultura.
Marlonribeiro
Tudo jóia! Obrigado pela correção. Os dados do IBGE estão logo após a palavra "comprovam", estão no mesmo período só estão elaborados e não crus. Transformei 47,6% da população rural, em aproximadamente metade da população rural. Ou seja, trabalhei os dados ao invés de colocá-los da maneira como sãoLeia mais
Tudo jóia! Obrigado pela correção. Os dados do IBGE estão logo após a palavra “comprovam”, estão no mesmo período só estão elaborados e não crus. Transformei 47,6% da população rural, em aproximadamente metade da população rural. Ou seja, trabalhei os dados ao invés de colocá-los da maneira como são apresentados na pesquisa.
See lessDiferença entre desinformação e fake news
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 160. Não percebi erros graves, o único ponto a melhorar é o uso das vírgulas que são usadas de maneira equivocada diversas vezes ao longo do texto. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitoLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 160. Não percebi erros graves, o único ponto a melhorar é o uso das vírgulas que são usadas de maneira equivocada diversas vezes ao longo do texto.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200. Bom.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 80. O aluno não estabelece uma organização entre os períodos dos parágrafos. Entenda que um parágrafo deve possuir início (tópico frasal), meio (desenvolvimento da ideia e explicação) e fim(conclusão da ideia apresentada no tópico frasal). Lembre-se no próximo texto que na frase final da introdução você deve deixar claro os contextos argumentativos que você usará nos dois parágrafos de desenvolvimento. (No caso você trabalhou sobre a omissão dos governos e o perigo das fake news. Portanto na introdução vc deveria esclarecer: é importante o debate sobre a desinformação nos aspectos político e social). Ademais, cada parágrafo deve responder a um argumento específico, cuidado para não embolá-los.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160. Ainda a necessidade de estudo sobre os conectivos lógicos da redação. Veja videoaulas e os use em abundância.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 120. Lembre-se que a proposta é o lugar para você destrinchar O QUÊ deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO deve ser feito e PARA QUÊ a medida deve ser adotada. Você deveria ter detalhado a medida e explicado como ele deveria ser implantada.
[720]
*DICA:* Leia mais redações nota mil, isso irá te ajudar a desenvolver sua linguagem e vocabulário, estude conectivos e use em grande quantia no próximo texto. Evite expressões COTIDIANAS.
Se esforce e continue escrevendo, organize melhor suas ideias ao longo do texto, sem muitas repetições, quanto mais OBJETIVO melhor. Você tem potencial.
Você escreveu muito bem.
Parabéns!!!!
Tchau!
E até a próxima!😁
O alto Índice de jovens nem-nens
Marlonribeiro
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 80. Erros gramaticais básicos e graves, informalidade, equívocos, pontuação e estruturação. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tLeia mais
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 80. Erros gramaticais básicos e graves, informalidade, equívocos, pontuação e estruturação.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 160. Você é capaz de trazer para seu texto mais analogias históricas, analogias a filmes, series e filósofos, sempre contextualizando e trabalhando sobre os dados.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 40. Cuidado com os períodos. Estude estrutura do texto. Lembre-se de quatro parágrafos com frases que se conectam e se explicam. Cada parágrafo deve ter no mínimo três frases. Foque na estrutura e depois na organização das ideias.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 80. Estude urgentemente os conectivos; isso te ajudará a expor melhor suas ideias.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 80. Lembre-se de responder na conclusão O QUE deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO deve ser feito e PARA QUÊ fazê-lo. Responda tudo isso de forma clara e objetiva.
[540]
*DICA:* Explique bem na introdução quais os argumentos vão ser usados e evite dados crus, contextualize os mais. Vá ao meu perfil e olhe a estrutura de texto que deixei lá, tenho certeza que te ajudará.
Parabéns!!!
Espero ter ajudado.
Tchau e até a próxima.😁
Desenvolvimento econômico e preservação ambiental
Dayana1111
A introdução achei que fiquei muito boa,mas acho que você poderia ter deixado mais claro a tese . No D1 você trouxe vários fatores externos (que é repertório sociocultural ), mas faltou sua opinião sobre o assunto, sua posição sobre isso . No desenvolvimento 2 a estrutura ficou ótima, teve o repertóLeia mais
A introdução achei que fiquei muito boa,mas acho que você poderia ter deixado mais claro a tese .
See lessNo D1 você trouxe vários fatores externos (que é repertório sociocultural ), mas faltou sua opinião sobre o assunto, sua posição sobre isso .
No desenvolvimento 2 a estrutura ficou ótima, teve o repertório e sua opinião, .
Na coclusão teve 4 elementos, mas faltou 1 que é a finalidade ( o fechamento do texto) se não fosse isso, sua proposta de intervenção sem dúvidas seria 200.
Ex de fechamento de texto: Feito isso, tetemos um Brasil onde as pessoas serão mais conscientes e cuidarão do meio ambiente . ( Mais ou menos isso, tá meio ruim ,pois pensei nisso em 1 minutos )
Enfim , sua redação está ótima.
Notas:
Competência 1: 160
*2:200
*3:160
*4:180
*5:180
Nota final: 880
Parabéns, e boa sorte !
Os desafios do combate à alienação parental no Brasil
PassosRobson
CORREÇÃO – MODELO ENEM GRAMÁTICA – Linha (estou lendo pelo computador, segue numeração conforme visualização) L1- L2- Não use “mesmo” como pronome. Reveja as regras. L4- “acarreta vastos problemas à criança como consequência do ato parental.” – o termo acarreta já denota que isso é uma consequência,Leia mais
CORREÇÃO – MODELO ENEM
See lessGRAMÁTICA –
Linha (estou lendo pelo computador, segue numeração conforme visualização)
L1-
L2- Não use “mesmo” como pronome. Reveja as regras.
L4- “acarreta vastos problemas à criança como consequência do ato parental.” – o termo acarreta já denota que isso é uma consequência, por isso não precisa dizer que é uma consequência 2 vezes.
L5- “dessa realidade, que” – sem essa vírgula.
L6
L7
L8
L9-
L10- “Entretanto, as maiores consequências” – não inicie um parágrafo como se estivesse continuando o outro, apesar de termos que escrever parágrafos com uma linha de raciocínio, cada um tem que ter começo, meio e fim.
“podendo interferir no resto de sua vida” – fica coloquial este trecho, pois parece que você está falando direto com ele ou falando de algo indefinido. Expresse assim: podendo interferir nas vítimas do impasse; podendo interferir na vida dos indivíduos; etc.
L11- “
L12- “
L13- “
L14- “
L15- “conclusão” – não use a palavra conclusão na conclusão, faz parecer que você não conhece outros recursos coesivos: portanto, desse modo, tendo isso em vista, dessa forma…
“subentende-se” – nada é subentendido, tudo é explícito, objetivo e formal.
L16-
L17- “Dito de outra maneira” – seja mais objetiva e se expresse melhor e singularmente.
L18
L19
L20-
L21-
L22
L23-
L24
L25-
DIVERSOS –
L3- “podendo ser tanto quanto do pai, tanto quanto da mãe, ao momento em que se separam” – trecho incoerente; o que podeser? O que tem haver o momento em que se separam? . Ao abordar qualquer tema tenha em mente que as algumas pessoas podem não saber do que se trata. Portanto, é importante deixar tudo totalmente explícito.
L5- “Antes de mais nada” – essa expressão não é um conector e ela é informal. Pense comigo, ao usar esse termo eu posso automaticamente entender que o respectivo parágrafo não tem nenhuma importância, pois algo que vem ante do nada já é o nada, entende? Ou seja, usar essa expressão é informal, incoerente e muito ruim! Pode usar: “em primeiro plano”; “em primeira análise”; “primordialmente”; okay?
Há, predominantemente, a falta de recursos coesivos dentro do texto e ausência de articulação entre as orações/argumentos. Percebo que não existe, em algumas partes, linha lógica de raciocínio, eu entendo a mensagem, mas a escrita não está 100% AINDA, mas sei que se você persistir irá dar certo.
Não vi muitos conectivos, nem nos principais lugares. Releia seu texto e compare com uma redação nota mil, a fim de reconhecer os mecanismos que faltam em seu texto.
Faltou o conhecimento de mundo e o melhor uso da estrutura dissertativa-argumentativa.
CONCLUSÃO –
-QUEM (governo)
-O QUE (políticas pública…)
-COMO (não encontrei)
-DETALHAMENTO (.não encontrei..)
-PARA (diminuição dos casos de alienação…)
– faltou articular as ideias.
NOTA POR COMPETÊNCIA –
C1- 120
C2- 120
C3- 80
C4-80
C5- 120
TOTAL – 520
PARABÉNS!
Espero ter ajudado, se sim, ajude-me com o like. Obrigado. Caso tenha sido a melhor correção, defina-a como a melhor e me ajude <3
Continue escrevendo, você vai longe. Sei que consegue <3
Democratização do acesso ao cinema no Brasil
Dayana1111
Provavelmente é redacão que você fez ano passado. Só vou dar a nota que acho sua redacão teve>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>Leia mais
Provavelmente é redacão que você fez ano passado. Só vou dar a nota que acho sua redacão teve>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>Nota: 920
See lessO problema das enchentes nas grandes cidades
Dayana1111
Sua redação tem bastante conteúdo, mas não segue a estrutura adequada que a recadão do enem pede.Uma dica é você pesquisar sobre a estrutura da redação. Na redação você deve comprovar seus argumentos por meio de citação, dados,alusões históricas , entre outros, isso falta no seu texto, não tem nenhuLeia mais
Sua redação tem bastante conteúdo, mas não segue a estrutura adequada que a recadão do enem pede.Uma dica é você pesquisar sobre a estrutura da redação.
See lessNa redação você deve comprovar seus argumentos por meio de citação, dados,alusões históricas , entre outros, isso falta no seu texto, não tem nenhuma informacão que sustente seus argumentos.Você repete muitas palavras, use o sinônimos delas para evitar repetição, pois perde ponto no enem.
Sua conclusão esta quase no modelo que é pedido ,mas tem que ajustas algumas coisinhas, e deixa-la menor.Eu te indico que você procure no youtube ou google a estrutura da redacão,pois ajudo muito mesmo.Ademas, boa sorte pra você!
As consequências do desenvolvimento em relação ao meio ambiente
Dayana1111
Achei sua introdução em relação ao assunto foi muito boa , foi direta e clara.Mas acho que faltou conectivos para iniciar a frase, na parte:''Tão depressa, surgiram consequências do desenvolvimento em relação ao meio ambiente. '' E na frase: ''Os efeitos do consumismo e a geração de lixo em demasia,Leia mais
Achei sua introdução em relação ao assunto foi muito boa , foi direta e clara.Mas acho que faltou conectivos para iniciar a frase, na parte:”Tão depressa, surgiram consequências do desenvolvimento em relação ao meio ambiente. ”
See lessE na frase: ”Os efeitos do consumismo e a geração de lixo em demasia, ameaçam o futuro do planeta.”. Você poderia ter escrito assim: ” Dessa forma, os efeitos do consumismo e a geração de lixo em demasia, ameaçam o futuro do planeta.
No Desenvolvimento 1 achei muito bom , você usou Mariana e Brumadinho como explicação a favor do seu argumento.Mas faltou conectivos para começar a frase:
”É fato, atualmente, que a retirada de matérias-primas da natureza visa satisfazer o consumo desenfreado da população”
Você poderia ter escrito assim: Primeiramente, é importante pontuar que,É fato, atualmente, que a retirada de matérias-primas da natureza visa satisfazer o consumo desenfreado da população
No desenvolvimento 2 gostei muito, mas faltou repertório sociocultural, faltou um dado,citação ou uma alusão histórica, entre outros.
Sua conclusão ficou boa. mas você poderia ter citado somente o ”poder legislativo” não precisava ter colocado o ”governo” : ”Portanto, é necessário que o Governo utilize o Poder Legislativo para criar leis que controlem a retirada e o despejo de materiais na natureza, a fim de preservar os recursos restantes. ”
Poderia ter escrito assim : Portanto, é necessário que o Poder Legislativo crie leis que controlem a retirada e o despejo de materiais na natureza, a fim de preservar os recursos restantes.
E sua proposta de intervenção faltou 1 elemento, que é a Finalidade, que é o fechamento do texto.Exemplo:” Desse modo, o meio ambiente será mais preservado……….
Nota final:
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa:160
2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto:140
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista:140
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação:140
5-Proposta de intervenção: 180
Nota final:760
Sua nota esta muito boa, com dedicação você chega nos MIL , boa sorte na sua jornada!
As consequências do desenvolvimento em relação ao meio ambiente
Dayana1111
Você copiou e colou a recadão dele, isso é errado ,estamos aqui pra ajudar uns aos outros, fazer isso só para poder enviar uma redação é bem triste.>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>Leia mais
Você copiou e colou a recadão dele, isso é errado ,estamos aqui pra ajudar uns aos outros, fazer isso só para poder enviar uma redação é bem triste.>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
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