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“Direitos (não) postos em prática” (Tema: Democratização do acesso ao saneamento básico no Brasil)
Larissateles01
Primeiramente, vou corrigir conforme o modelo do Enem ( através das 5 competências). Sou apenas uma estudante, ok? Desculpe qualquer erro, vamos lá. Rubens Alves, presidente brasileiro da chamada “República Velha”, instituiu em seu mandato a famigerada “Política Higienista”, a qual se preocupava emLeia mais
Primeiramente, vou corrigir conforme o modelo do Enem ( através das 5 competências). Sou apenas uma estudante, ok? Desculpe qualquer erro, vamos lá.
Rubens Alves, presidente brasileiro da chamada “República Velha”, instituiu em seu mandato a famigerada “Política Higienista”, a qual se preocupava em mascarar o hiato entre a população mais pobre e a elite – sendo que a primeira não usufruía dos mínimos direitos de acesso ao saneamento básico e moradia. Embora a contemporaneidade não veja a implementação de medidas enérgicas como essa, a falta de investimentos públicos é preponderante para agravar a situação das pessoas mais necessitadas; visto que o Estado é o principal garantidor dos direitos dos cidadãos. Assim, mais do que um problema de saúde pública – uma consequência de tal descaso -, o acesso ao saneamento básico no Brasil perpassa por uma gestão pública mais eficiente e atenta às necessidades da população de cada região do país – visto que ele possui proporções continentais.
(1)A administração pública, dessa maneira, é a principal ferramenta para uma oferta mais democrática de serviços básicos. A atuação governamental, segundo o filósofo Zygmunt Bauman no livro “Modernidade Líquida”, é essencial para evitar a construção de “cidades fortificadas” – complexos privados que atendem somente às necessidades da parcela mais rica da população. Tal panorama, evidenciado pelas desigualdades sociais, é visível no espectro brasileiro pela existência de moradias as quais não contam com a estrutura básica necessária. Em consonância com essa realidade, o site “Água Sustentável” publicou o dado recente de que metade da população brasileira não usufrui da coleta de esgoto – o que contribui para a propagação desse resíduo não tratado. Assim sendo, a segregação geográfica é um fator decisivo nessa problemática – já que regiões são afetadas em detrimento de outras.
(2)A utilização do espaço, como local de moradia, pode ter caráter dicotômico: de perpetuação das injustiças sociais ou de integração da população ao meio em que vive. Em vista do primeiro caso, observa-se que a outorgação da Lei Aúrea, de 1888, foi o princípio da favelização de diversos municípios, uma vez que os negros libertos podiam ocupar somente os morros pertencentes à periferia das cidades. As consequências de tal fato histórico, como a falta de acesso à água potável e coleta de lixo à população marginalizada, vêm de encontro ao projeto de governo de JK – na década de 50 -, principalmente ao fomentar exclusivamente as regiões mais centralizadas do país. Essa herança deletéria, desse modo, precisa ser urgentemente combatida, principalmente por políticas públicas mais eficientes.
Para assegurar a democratização dos serviços de saneamento básico é necessário, portanto, que medidas estratégicas sejam tomadas. O BNDS (Banco Nacional de Desenvolvimento) (3), como instituição financeira a qual promove o desenvolvimento da infraestrutura do país, deve – através de portaria específica expedida pelo Ministério da Economia – oferecer empréstimos com juros reduzidos aos órgãos públicos que investirem em obras de distribuição de redes de saneamento básico, com o intuito de assegurar à população mais vulnerável o acesso a tais serviços. Somente assim, episódios como o deserviço (4) protagonizado por Rubens Alves não se repetirão, pois assegurar o bem-estar e os direitos dos indivíduos é a missão principal dos poderes públicos.
Mari, achei sua introdução ótima, usou repertório sociocultural que trouxe enriquecimento para a sua redação, mas não consigo ver com clareza as suas teses (arg1 e arg 2) tanto quanto eu vejo nos dois parágrafos de desenvolvimento.
1 – Sempre use conectivos ao iniciar seus parágrafos, pois o Enem conta como competência. Exemplos: ” Em primeira análise”, ”É relevante abordar, primeiramente,”, ”A priori”, ”Em primeiro plano”.
2- Faltou conectivo, alguns exemplos para você: ”Além disso,”, ”Outrossim,”, ”Paralelo a isso, vale também ressaltar,”
3- Eu colocaria ao contrario do que você colocou:
”O BNDS (Banco Nacional de Desenvolvimento) ”
O Banco Nacional de Desenvolvimento, BNDS,
4- Desserviço
Evite usar muito os travessões, use poucos, mas necessários em suas redações.
5 Elementos:
Agente – ok
Ação – ok
Meio/ Modo –ok
Finalidade – ok
Detalhamento – ok
Comp I –200
Comp II – 200
Comp III – 200
Comp IV- 160
Comp V – 200
Total = 960
Achei sua redação muito boa, ótimos repertórios. Só não se esqueça dos conectivos ao iniciar cada parágrafo, pois eles conectam a sua redação. Espero ter ajudado de alguma forma, abraço!
See lessFUNDAMENTALISMO RELIGIOSO NO BRASIL E SEUS IMPACTOS SOCIAIS.
Daniella_sofia
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------PRECISO DE PONTOS------------Leia mais
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-PRECISO DE PONTOS———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————–
See lessConsequências da romantização de crimes na sociedade brasileira (deixem nota por favor)
Daniella_sofia
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Achei sua redação ótima, continue assim!!!! (preciso de pontos ) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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See lessAchei sua redação ótima, continue assim!!!! (preciso de pontos )
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Abandono paternal no Brasil
Daniella_sofia
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Não sei corrigir mas acho que sua redação esta excelente, a mensagem é clara e a sua medida de intervenção tá ótima também. Continue assim!!! --------------------------Leia mais
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See lessNão sei corrigir mas acho que sua redação esta excelente, a mensagem é clara e a sua medida de intervenção tá ótima também. Continue assim!!!
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TEMA: O excesso de tecnologia na infância da cibercultura. (Reescrito)
Daniella_sofia
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Adorei sua redação e acho que vc ta no caminho certo, só continuar praticando. (Preciso de pontos) ---------------------------------------------------------------------Leia mais
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See lessAdorei sua redação e acho que vc ta no caminho certo, só continuar praticando. (Preciso de pontos)
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Evasão escolar e a realidade brasileira.
Larissateles01
Primeiramente, vou corrigir conforme o modelo do Enem ( através das 5 competências). Sou apenas uma estudante, ok? Desculpe qualquer erro, vamos lá. No documentário “fora de série” (1), apresenta uma pesquisa feita com estudantes(2) em que narram sobre sua vida e o que ocorreu para a desistência dosLeia mais
Primeiramente, vou corrigir conforme o modelo do Enem ( através das 5 competências). Sou apenas uma estudante, ok? Desculpe qualquer erro, vamos lá.
No documentário “fora de série” (1), apresenta uma pesquisa feita com estudantes(2) em que narram sobre sua vida e o que ocorreu para a desistência dos estudos. No Brasil contemporâneo, sabe-se que a realidade é marcada por questões que apresentam a fuga de tal obra cinematográfica, haja vista que existe a permanência de vários fatores que levam o adolescente ao abandono de aprendizagem na sociedade. Tendo em vista essa iminência, é oportuno analisar as causas que fazem persistir a evasão escolar na atualidade brasileira. (3)
Em primeira análise, denuncia-se a condição financeira precária como um dos principais causadores desse impasse Na Constituição Federal de 1988 é garantido a todos os cidadãos brasileiros o direito social a educação. Todavia, é notório que tal artigo não é bem praticado no país, visto que há muitos jovens que não tem acesso as instituições de ensino por depender de transportes públicos, estes que são deficitários por displicência governamental. Além disso, esse público alvo abandona a escola com o intuito de começar a trabalhar para que possa complementar a renda familiar. Faz-se pertinente, portanto, que esse contexto precisa ser revertido em prol de uma efetiva igualdade.
Em segunda análise, é conveniente pontuar que a falta da saúde mental possui estreita relação com o tema abordado. Assim, em concordância com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) mais de 50% de adolescentes sofrem bullying. No entanto, é imprescindível destacar que a maior parte desses atos são praticados em colégios, fazendo com que doenças mentais, tendo como exemplo a ansiedade e depressão, decorra aos jovens estudantes gerando na possibilidade da desistência escolar. Contudo, nota-se do quanto esse grupo necessita de uma atenção devida em favor do bem-estar de todos.
Em virtude dos fatos mencionados, é de suma importância que realize-se ações benfeitoras para a melhora da realidade brasileira. Por essa razão, é preciso que o Ministério da Educação, juntamente com o conselho tutelar, promovam o aperfeiçoamento dos transportes públicos escolares por meio da ajuda do poder público a fim de que proporcione aos alunos de baixa renda a ida e volta do colégio para que haja estímulo a necessidade do aprendizado aos jovens. Dessa maneira, ocorre o desfecho de evasão escolar no país.
1- ”série” acredito eu que voce esta usando referindo-se ao período escolar, certo?! Então, há erro no acento, não precisa usá-lo.
See less2- Como pronome relativo, o ”que” é precedido de vírgula, quando inicia orações explicativas.
3-
Tema: a importância da alimentação saudável na infância dos brasileiros
Larissateles01
Primeiramente, vou corrigir conforme o modelo do Enem ( através das 5 competências). Sou apenas uma estudante, ok? Desculpe qualquer erro, vamos lá. Segundo o Ministério da Saúde, o crescimento e o desenvolvimento de um indivíduo são possibilitados pela constância da alimentação saudável. Contudo, aLeia mais
Primeiramente, vou corrigir conforme o modelo do Enem ( através das 5 competências). Sou apenas uma estudante, ok? Desculpe qualquer erro, vamos lá.
Segundo o Ministério da Saúde, o crescimento e o desenvolvimento de um indivíduo são possibilitados pela constância da alimentação saudável. Contudo, apesar dos órgãos públicos reconhecerem a necessidade de comer adequadamente, os brasileiros ignoram a importância da dieta balanceada, pois estes não foram ensinados na infância. Com efeito, a análise dos fatores que motivam esse quadro, no Brasil, faz-se essencial. (1)
Nesse viés (2), no livro “Assassinato no Expresso Oriente” – pertencente à renomada escritora Agatha Christie – é apresentada, por intermédio de relatos dos personagens sobre a morte de um criminoso, a variação da verdade: em virtude das mentiras das pessoas, estas condizentes a uma história, a realidade tornou-se oculta. Embora seja uma narrativa fictícia, os dados presentes na obra literária enquadram-se no Brasil do século XXI: em consequência da omissão e/ou mentira populacional, a resolução de se alimentar incorretamente, problemática fundamentada desde a infância dos indivíduos, faz-se indeterminada, haja vista que a sociedade idealiza uma utopia em que há obstáculos, mas estes são ignorados, incapacitando, com isso, a construção de uma civilização saudável. Desse modo, a população deve parar de negligenciar a importância de comer balanceadamente. (3)
Ademais, a falta de ensinamentos para as crianças sobre a boa alimentação corrobora esse precário horizonte. Nesse sentido, vale mencionar a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a qual não inclui o estudo de nutrição nas escolas, o que fortalece a inconsistência e a ignorância das crianças em ingerir alimentos saudáveis. Consequentemente, a utopia construída pela população para negligenciar a importância de se alimentar corretamente se fortalece, visto que a escassez informacional mobiliza bolhas socioculturais, as quais impedem as pessoas enxergarem os problemas da atualidade: no que tange à alimentação errônea, pode-se citar a diabetes e o colesterol, que estão em crescimento no Brasil e não têm a devida relevância. Dessa forma, enquanto as escolas não disponibilizarem estudos de nutrição para os jovens, estes crescerão com a inconsistência alimentar e os reflexos vitais de comer inadequadamente.
Portanto, é mister o reconhecimento social da importância da alimentação saudável na infância. Para isso, urge que o Ministério da Educação – responsável por constituir o que deve ser ensinado nas escolas – insira, por meio de alterações na BNCC, o estudo de nutrição em ambiente escolar. Tal ensino pode incluir palestras periódicas com especialistas da área, a fim de converter a variação da verdade, definida pela ignorância populacional em concretizar uma boa dieta, ou seja, a omissão dos problemas alimentares, na realização utópica do Brasil. Assim, será possível fundamentar a resolução da alimentação indevida das crianças e incentivar o crescimento e o desenvolvimento destas.
1- Sua redação é modelo Enem? Achei sua introdução muito boa, mas a redação do Enem tem meio que um modelo a ser seguido. Não consegui ver as suas teses, deixe sempre claro ao corretor o que você vai desenvolver/argumentar nos demais parágrafos. A introdução precisa conter:
– Repertório sociocultural.
– Aponte 2 teses que serão desenvolvidas ao decorrer da sua redação.
– Encaminhamento Argumentativo
2- Não aconselho usar essa expressão/ conectivo, use: ” Em primeira análise”, ”É relevante abordar, primeiramente,”, ”A priori”, ”Em primeiro plano”.
3- Achei sua argumentação excelente, bom uso de repertório sociocultural e ainda trouxe exemplos.
5 Elementos:
Agente – ok
Ação – ok
Meio/ Modo – ok
Finalidade – ok
Detalhamento – ok
Comp I – 200
Comp II – 160
Comp III – 200
Comp IV- 200
Comp V – 200
Total = 960
Espero ter ajudado de alguma forma, sua redação está excelente. Bom uso de repertório sociocultural, bom uso da pontuação, a estrutura do seu texto está ótima. Na minha opinião, só deixar claro na introdução o que vai ser argumentado, aponte as 2 teses e, com certeza, o mil vem. Abraço!
See lessO uso constante das redes sociais, visando à publicação de fatos inerentes à vida pessoal”.
Larissateles01
Primeiramente, vou corrigir conforme o modelo do Enem ( através das 5 competências). Sou apenas uma estudante, ok? Desculpe qualquer erro, vamos lá. É notório que o uso constante das redes sociais traz diversos danos ao ser humano. A super exposição nas redes sociais pode trazer prejuízos aos usuáriLeia mais
Primeiramente, vou corrigir conforme o modelo do Enem ( através das 5 competências). Sou apenas uma estudante, ok? Desculpe qualquer erro, vamos lá.
É notório que o uso constante das redes sociais traz diversos danos ao ser humano. A super exposição nas redes sociais pode trazer prejuízos aos usuários das mesmas.
(1) A busca por prestígio social é uma das causas da super exposição. O prestígio social (2) pode vir a causar diversos danos físicos ou psicológicos nos indivíduos que utilizam as redes sociais. O relatório Digital em 2019, divulgado pelas empresas Somos Sociais e Hootsuite, constatou que 66% da população brasileira está ativada nas redes sociais. Isso mostra (3)que(3) mais o(4) menos 66% da população brasileira pode sofrer danos físicos ou psicológicos por conta das vidas”perfeitas”de influences digitais que buscam o prestígio social.
(5) Em black mirror (6) uma série da Netflix (7) mostra bastante sobre as redes sociais na atualidade. No episódio queda livre tem a personagem principal Lacie e, através dela, podemos(8) observar como é ter uma vida baseada em curtidas e avaliações digitais, onde você curte e avalia a outra pessoa de acordo com várias situações, como dar um oi, pedir um café e deixar uma curtida para o garçom e por aí vai (9). Qualquer tipo de encontro com outra pessoa requer uma avaliação, seja ela positiva ou negativa.
(10)Feitos reflexões (11) percebe-se que o uso constante das redes sociais traz diversos prejuízos para os cidadãos. Dessa forma (12) o governo federal com as redes de empresas de todo o Brasil (13) deve realizar companhas para a criação de uma educação digital, que visara orientar os cidadãos que são usuários das redes a se limitarem.
Primeiro eu gostaria de falar sobre a estrutura do seu texto. Ana, sua redação é modelo Enem? Achei sua introdução muito pequena, sem teses, sem repertório sociocultural.. a redação do Enem tem meio que um modelo a ser seguido, se possível, nas suas próximas introduções, use:
– Repertório sociocultural.
– Aponte 2 teses que serão desenvolvidas ao decorrer da sua redação.
– Encaminhamento Argumentativo
(Se caso precisar, me mande mensagem que eu tenho pdf’s que podem auxiliar você)
1-Falta conectivo para iniciar o seu desenvolvimento, exemplos: ” Em primeira análise”, ”É relevante abordar, primeiramente,”, ”A priori”, ”Em primeiro plano”.
2 – Repetição das palavras ”prestígio social ”. Sugestão de como poderia ter começado o seu desenvolvimento 1: Em primeira análise, a busca por prestígio social é uma das causas da super exposição. Ele pode vir a causar diversos danos físicos ou psicológicos nos indivíduos que utilizam as redes sociais.
3- Entre virgulas.
4- Mais ou menos.
5- Faltou conectivo, exemplos: ”Outrossim”, ”Além disso”.
6- Faltou a virgula
7- Faltou a virgula
8- Redação modelo Enem, não é sábio usar a primeira pessoa. Utilize sempre a terceira pessoa, a primeira pessoa só pode ser usada em casos de citação e sempre utilizando aspas.
9- Dá impressão de algo solto, sabe?! Tente usar o ”entre outros”.
10 – Faltou conectivo, use: ”portanto”
11- ”Feitos reflexões”, errado, o certo seria ” feito reflexões”
12- Virgula
13- virgula
5 Elementos:
Agente – ok
Ação – ok
Meio/ Modo – faltou
Finalidade – faltou
Detalhamento – faltou
Obs: Se sua redação for modelo Enem, se atente a estrutura. Eu lhe aconselho a estudar mais sobre as 5 competências do Enem, e a modelos de redações nota mil. Outra coisa, use sinônimos; evita repetir palavras, torna-se uma leitura cansativa e desconta pontos.
Ah, outra coisa que o Enem cobra e que você não trouxe a sua redação: repertório sociocultural. É uma competência até, traz enriquecimento ao seu texto.
Traga mais argumentos para a sua redação, se aprofunde mais (não tenha medo, é o seu espaço de mostrar o que pensa a cerca do assunto). Ao decorrer do seu texto use repertório sociocultural, traga riqueza para a sua redação.
Espero ter ajudado de alguma forma. Você vai conseguir, treine bastante. Foco no mil, desiste não!
See lessMaternidade compulsória em debate no Brasil
Larissateles01
Primeiramente, vou corrigir conforme o modelo do Enem ( através das 5 competências). Sou apenas uma estudante, ok? Desculpe qualquer erro, vamos lá. O antigo sistema monárquico que imperava no mundo nos séculos passados, as mulheres eram vistas como objetos perante seus maridos — os reis. Na época,Leia mais
Primeiramente, vou corrigir conforme o modelo do Enem ( através das 5 competências). Sou apenas uma estudante, ok? Desculpe qualquer erro, vamos lá.
O antigo sistema monárquico que imperava no mundo nos séculos passados, as mulheres eram vistas como objetos perante seus maridos — os reis. Na época, era de obrigação da rainha engravidar e gerar um herdeiro masculino, engravidando quantas vezes fosse necessário, sem se importar com a saúde da mulher; aos olhos da sociedade esse era seu papel e deveria ser cumprido a qualquer custo. Entretanto, observa-se na sociedade contemporânea, vestígios desse pensamento, tendo em vista que a maternidade ainda é imposta de maneira compulsória no Brasil para as mulheres, com o pretexto da realização feminina. Nesse contexto, nota-se que o problema está relacionado a falta de informação e empatia com a mulher. Contudo, como mudar isso? (1)
(2) Muito se tem discutido no Brasil nos últimos anos a respeito da romantização da maternidade. Mulheres que optam por não ter filhos, ainda são muito discriminadas na sociedade brasileira, sendo vistas como egoístas. Correlaciona-se constantemente a maternidade com a realização pessoal de uma mulher, passando uma visão de que para uma mulher ser feliz, ter um filho é essencial. Muitas mulheres são pressionadas por suas famílias a terem filhos, o que é extremamente prejudicial à saúde da mulher. Percebe-se dessa maneira uma imposição social antiquada, sem qualquer empatia com a mulher.
Além disso (3), nota-se, que a maternidade acarreta uma série de empecilhos na vida da mulher, tendo em vista que as oportunidades no mercado de trabalho se tornam menores após a maternidade. Atrelado a essa situação, a falta de estrutura pública para ajudar a mulher é notória, tendo em vista, que conseguir uma vaga em uma creche é algo difícil, além do número reduzido de instituições de apoio. Dessa forma a mulher acaba por abdicar uma parte da sua vida pela criança. Muitas mulheres sentem-se culpadas pelos sentimentos conflitantes da maternidade, sendo isso claramente um reflexo do julgamento social.
Portanto, medidas são necessárias para mudar a visão da sociedade, a respeito da maternidade. Os Ministérios da Saúde e Educação, deveram criar uma campanha a respeito dos mitos da maternidade. Dessa forma, informativos devem ser expostos em vias públicas, na mídia e nas redes sociais. Uma campanha a respeito da maternidade compulsória, deverá ser levada as escolas públicas, por meio de cartazes, palestras e debates. Deste modo, a população estará informada sobre os riscos e consequências da maternidade compulsória.
1- Sua redação é modelo Enem? Achei sua introdução muito boa, mas a redação do Enem tem meio que um modelo a ser seguido, se possível, nas suas próximas redações, use um encaminhamento argumentativo no final da sua introdução, por exemplo: ” Diante disso, torna-se fundamental a discussão desses aspectos, a fim do pleno funcionamento da sociedade.”
2- Falta conectivo para iniciar a sua redação, exemplos: ” Em primeira análise”, ”É relevante abordar, primeiramente,”, ”A priori”, ”Em primeiro plano”.
Repetição da palavra ”Mulher”, use sinônimos. Isso desconta muitos pontos da sua redação.
3- Ótimo uso de conectivo
Seus argumentos seriam:
Arg 1: ”a falta de informação”
Arg 2: ”empatia com a mulher”
Senti falta de você se aprofundar mais nos parágrafos de desenvolvimento os seus argumentos, sempre deixe claro o que você esta apontando.
Outra coisa que o Enem cobra e que você não trouxe a sua redação: repertório sociocultural. É uma competência até, traz enriquecimento ao seu texto.
5 Elementos:
Agente – ok
Ação – faltou
Meio/ Modo – ok
Finalidade – ok
Detalhamento – ok
Comp I –100
Comp II – 180
Comp III – 180
Comp IV- 200
Comp V – 180
Total = 840
Obs: Achei sua redação boa, só se atente aos detalhes. Sempre revise sua redação antes de entregá-la. A estrutura você já sabe, aplique os conceitos. Traga mais argumentos para a sua redação, se aprofunde mais (não tenha medo, é o seu espaço de mostrar o que pensa a cerca do assunto). Ao decorrer do seu texto use repertório sociocultural, traga riqueza para a sua redação.
Espero ter ajudado de alguma forma, abraço!
See lessTema: Seca no Brasil – Título: Arrakis Brasileiro
Larissateles01
Primeiramente, vou corrigir conforme o modelo do Enem ( através das 5 competências). Sou apenas uma estudante, ok? Desculpe qualquer erro, vamos lá. Em “Duna”, obra de Frank Herbert (1), Arrakis é um “planeta-deserto” assolado pela escassez de água. Similar ao livro, o Brasil também sofre com a secaLeia mais
Primeiramente, vou corrigir conforme o modelo do Enem ( através das 5 competências). Sou apenas uma estudante, ok? Desculpe qualquer erro, vamos lá.
Em “Duna”, obra de Frank Herbert (1), Arrakis é um “planeta-deserto” assolado pela escassez de água. Similar ao livro, o Brasil também sofre com a seca, a qual se deve tanto à falta de inovações tecnológicas quanto à falta de conscientização ecológica, por uma parcela da população, sobre os efeitos futuros da seca. Assim, cabe discutir ações para a problemática.
Diante disso, é válido ressaltar, de início, a falta de novas tecnologias como fator do problema. Prova dessa realidade é, segundo o G1, o fato do Brasil ter caído, em 2019, da nona para a décima posição de países que mais investem em tecnologia. Esse setor poderia fomentar, com capital investido, a transformação da água do mar em água potável, própria para consumo doméstico. Consequentemente, a falta de destinação de verba para o campo tecnológico acaba por estagnar o fluxo de inovações e promove a perpetuação da crise hídrica brasileira. Logo, a resolução do problema passa necessariamente por incentivos financeiros em novas tecnologias voltadas para essa questão.
Ademais, a falta de consciência ecológica sobre o desperdício de H2O representa outro agravante, pois, segundo Schopenhauer (2), os limites de conhecimento do homem determinam sua visão de mundo. Logo, ao não reforçar, na sociedade, a importância primordial desse composto químico — já reconhecida na antiga Grécia por Tales de Mileto —, seu gasto inadequado é recebido com descaso. Por conseguinte, não só o atual momento mas também a vida de gerações futuras é, infelizmente, posta em xeque. Desse modo, é necessário promover a consciência ecológica coletiva sobre esse assunto tão crucial para o presente e futuro da humanidade.
Portanto, (3) o Poder Executivo, aliado ao Poder Legislativo, deve combater a crise hídrica brasileira ao, respectivamente, investir em tecnologias de transformação do H2O marítimo para consumo e inserir a disciplina de Ecologia nas escolas. Esses investimentos devem ser de 3% do PIB (Produto Interno Bruto) aplicado em “startups”, universidades e centros tecnológicos que visem transformar o H2O presente no mar em H2O para uso doméstico. Paralelamente, a nova disciplina — formulada por oceanólogos, geólogos e ecólogos — deverá ser, por meio da legislatura, obrigatória nas escolas de nível fundamental e médio. Seu objetivo será aumentar e solidificar a consciência ecológica sobre a seca. Assim, é provável que o Brasil se distancie da ficção penosa de Arrakis, o “planeta-deserto”.
1- Quem é Frank Herbert? Ele pode ser tanto o seu vizinho quanto um escritor, por exemplo. Por isso, deixe claro.
2- Mesmo problema. Quem é Schopenhauer?
Um exemplo de como deveria ser abordado é: ”De acordo com o economista britânico Arthur Lewis, …”.
Outro exemplo: ”..criou-se a ”Modernidade Liquida”, assim exposta por Zygmunt Bauman, sociólogo polonês, …”
5 Elementos:
Agente – ok
Ação – ok
Meio/ Modo – ok
Finalidade – ok
Detalhamento – ok
Comp I – 200
Comp II – 180
Comp III – 200
Comp IV- 200
Comp V – 200
Total = 980
Espero ter ajudado de alguma forma, sua redação está excelente. Bom uso de repertório sociocultural, bom uso da pontuação, a estrutura do seu texto está impecável. Na minha opinião, só ajustar a questão de detalhar mais o ”sujeito” do repertório sociocultural, abraço!
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