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As dificuldades com o tabagismo no Brasil
Raquel Maria
Oi ketillynicolle, não sou nenhuma expecialista, mas vou corrigir sua redação de acordo como meu conhecimento ok? Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa: 200 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desLeia mais
Oi ketillynicolle, não sou nenhuma expecialista, mas vou corrigir sua redação de acordo como meu conhecimento ok?
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa: 200
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 200
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 200
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação:200
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural: 200
Eu achei que você escreveu muito bem, continue assim!
Superexposição da violência na mídia brasileira notas por competência
Raquel Maria
Oi Lucasalves, não sou nenhuma expecialista, mas vou corrigir sua redação de acordo com meus conhecimos ok? Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa: 160 -Ex. "Nesse cenário, salienta-se que uma vez que poucos recursos são destinados..." - O "que" esta muito repetitivo.Leia mais
Oi Lucasalves, não sou nenhuma expecialista, mas vou corrigir sua redação de acordo com meus conhecimos ok?
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa: 160
-Ex. “Nesse cenário, salienta-se que uma vez que poucos recursos são destinados…” – O “que” esta muito repetitivo.
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas e conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 180
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 180
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 180
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural: 190
A educação nos presídios brasileiros no século XXI
FelipeReZ
Olá, boa noite!! Segue a sua correção de acordo com as competências Enem. C1: 200 ( Domínio da escrita formal da língua portuguesa) C2: 200 (Compreender o tema e não fugir do que é proposto) C3: 120 (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesaLeia mais
Olá, boa noite!!
See lessSegue a sua correção de acordo com as competências Enem.
C1: 200 ( Domínio da escrita formal da língua portuguesa)
C2: 200 (Compreender o tema e não fugir do que é proposto)
C3: 120 (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista)
C4: 160 (Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação)
C5: 200 (Respeito aos direitos humanos)
Total: 880.
Sobre segurança alimentar e itens básicos da cesta básica do brasileiro.
FelipeReZ
Olá, boa noite!! Segue a sua correção de acordo com as competências Enem. C1: 200 ( Domínio da escrita formal da língua portuguesa) C2: 200 (Compreender o tema e não fugir do que é proposto) C3: 160 (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesaLeia mais
Olá, boa noite!!
See lessSegue a sua correção de acordo com as competências Enem.
C1: 200 ( Domínio da escrita formal da língua portuguesa)
C2: 200 (Compreender o tema e não fugir do que é proposto)
C3: 160 (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista)
C4: 160 (Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação)
C5: 200 (Respeito aos direitos humanos)
Total: 920.
Sobre segurança alimentar e itens básicos da cesta básica do brasileiro.
ANGELMUSIC
BUENAS NOYTES ^_^ Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. * Consegui identificar a sua tese. * Usou correto os conectivos. * Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.Leia mais
BUENAS NOYTES ^_^
Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Consegui identificar a sua tese.
* Usou correto os conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação. ISSO CONTA MUITOS PONTOS.
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I : 180
# Competência II :200
# Competência III: 180
#Competência IV: 200
# Competência V: 180 ( NÃO CONSEGUI IDENTIFICAR O >_MEIO_ ONDE A AÇÃO SERÁ REALIZADA. )
SUCESSO :^)
See lessA questão do lixo no Brasil/A questão da reciclagem no Brasil
ANGELMUSIC
BOA NOITE =) Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada. > A QUESTÃO DA DEMARCAÇÃO DOS PARÁGRAFOS, NÃO SE PREOCUPE, ISSO É NORMAL. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. * Consegui identificar a sua tese. * Usou correto os conectivos. * Percebi coerêLeia mais
BOA NOITE =)
Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada.
> A QUESTÃO DA DEMARCAÇÃO DOS PARÁGRAFOS, NÃO SE PREOCUPE, ISSO É NORMAL.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Consegui identificar a sua tese.
* Usou correto os conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação. ISSO CONTA MUITOS PONTOS.
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I :180
# Competência II :200
# Competência III: 180
#Competência IV: 200
# Competência V: 180 ( NÃO CONSEGUI ENCONTRAR SOMENTE O MEIO DA SUA CONCLUSÃO, OU SEJA, ONDE ESSA AÇÃO SERÁ REALIZADA ? )
CONTINUE PRATICANDO, MUITO SUCESSO :^)
See lessdesastres ambientais.
ANGELMUSIC
BOA NOITE =) Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. * Consegui identificar de forma imediata a sua tese. * Usou correto os conectivos. * Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideLeia mais
BOA NOITE =)
Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Consegui identificar de forma imediata a sua tese.
* Usou correto os conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação. ISSO CONTA MUITOS PONTOS.
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I : 180
# Competência II :200
# Competência III: 180
#Competência IV: 200
# Competência V: 160 ( NÃO ENCONTREI A PRESENÇA DE TODOS OS AGENTES).
CONTINUE PRATICANDO, MUITO SUCESSO :^)
>>> SIM, NA MINHA ULTIMA REDAÇÃO QUE CORRIGIU, VOCÊ PODERIA ME DIZER MEDIANTE A SUA CORREÇÃO QUE NOTA ME DARIA ? SE PUDESSE EU AGRADECERIA MUITO !
BOA NOITE ^_^
See lessTabagismo: o aumento de número de fumantes entre jovens brasileiros.
FelipeReZ
Olá, boa noite!! Segue a sua correção de acordo com as competências Enem. C1: 200 ( Domínio da escrita formal da língua portuguesa) C2: 200 (Compreender o tema e não fugir do que é proposto) C3: 200 (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesaLeia mais
Olá, boa noite!!
See lessSegue a sua correção de acordo com as competências Enem.
C1: 200 ( Domínio da escrita formal da língua portuguesa)
C2: 200 (Compreender o tema e não fugir do que é proposto)
C3: 200 (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista)
C4: 160 (Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação)
C5: 200 (Respeito aos direitos humanos)
Total: 960.
Tema: Como conscientizar a população brasileira sobre os males do cigarro e outras drogas lícitas?
FelipeReZ
Olá, boa noite!! Segue a sua correção de acordo com as competências Enem. C1: 160 ( Domínio da escrita formal da língua portuguesa) C2: 200 (Compreender o tema e não fugir do que é proposto) C3: 200 (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesaLeia mais
Olá, boa noite!!
See lessSegue a sua correção de acordo com as competências Enem.
C1: 160 ( Domínio da escrita formal da língua portuguesa)
C2: 200 (Compreender o tema e não fugir do que é proposto)
C3: 200 (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista)
C4: 200 (Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação)
C5: 200 (Respeito aos direitos humanos)
Total: 960.
impactos das fake news na sociedade brasileira
FelipeReZ
Olá, boa noite!! Segue a sua correção de acordo com as competências Enem. C1: 160 ( Domínio da escrita formal da língua portuguesa) C2: 200 (Compreender o tema e não fugir do que é proposto) C3: 200 (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesaLeia mais
Olá, boa noite!!
See lessSegue a sua correção de acordo com as competências Enem.
C1: 160 ( Domínio da escrita formal da língua portuguesa)
C2: 200 (Compreender o tema e não fugir do que é proposto)
C3: 200 (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista)
C4: 160 (Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação)
C5: 200 (Respeito aos direitos humanos)
Total: 920.