Oii!
Bom já que foi corrigida por um prof, nada melhor que testar para ver como me saio em correções.
Realmente tem gente aqui que dá nota muito longe da realidade para a redação, inclusive comigo, já me deram 600 em redação 960. Mas enfim, o que importa é o aprendizado, e quando isso acontecer, procure mandar uma mensagem pra pessoa ajudando ela a entender as competências também. Mas vamos para a correção né.
Não serei detalhado, porque já foi corrigida.

Introdução: contextualizou e explicou o tema. Apresentou a tese – dica: apresente também os argumentos, pois isso pode te ajudar na C3.
Obs: Pitty é nome próprio, assim, a primeira letra é maiúscula.

Desenvolvimento 1: tópico frasal e argumentação bem feita. Repertório produtivo. Faça uma conclusão do desenvolvimento – isso afeta a C3 pelo projeto de texto. Utilize um conectivo intraparágrafo – primeiramente não tem essa função.

Desenvolvimento 2: mesma correção do D1, visto que segue basicamente a mesma estrutura. “Em segundo lugar” também não é conectivo intraparágrafo.

Conclusão: 3 propostas de intervenção e nenhuma completa… é preferível fazer apenas 2 com 1 completa para garantir 200 na C5 e demonstrar um projeto de texto.
Obs: amenização tem ç e Pitty é nome próprio.

C1 – 160 (repetição contínua de palavras e erros ortográficos que já foram apresentados)
C2 – 200 (seu repertório me convenceu dos seus argumentos, ou seja, está produtivo)
C3 – 160 (apresente um projeto de texto interligando todas as partes e seguindo a estrutura de um texto dissertativo-argumentativo)
C4 – 160 (utilize conectivos intraparágrafos e evite a repetição – repetiu portanto)
C5 – 120 (faça pelo menos uma proposta de intervenção completa)

Nota: 800
Bom, essa é minha correção. Não fiz ela detalhada, porque você já recebeu correção dela.
Mas é isso, espero ter te ajudado de alguma forma ;)

INTRODUÇÃO

Em 2020 o Brasil chegou ao marco de 200 mil imigrantes no território brasileiro, conforme o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). A quantidade de imigrados no país é alarmante, infelizmente[1] muitos dessas pessoas acabam indo a outro país para tentar ter uma vida melhor, mas infelizmente[2] acabam por sofrer xenofobia em diversos locais, além de que os imigrantes por não terem nacionalidade brasileira acabam[3] por não conseguir emprego tão fácil, o que infelizmente[4] acabam tendo que viver nas ruas.

Contextualizou e explicou o tema por dados estatísticos. Apresentou a tese com seus argumentos (causa e consequência) – deixe ela mais clara ao leitor.
1 – tem uma vírgula após infelizmente
2 – repetição e faltou uma vírgula
3 – faltou uma vírgula
4 – repetição e faltou uma vírgula
Dica: estude o uso de vírgula e use sinônimos.
Perda de nota na C1 (erro de vírgula), C3 (deixe sua tese mais clara), C4 (repetição de termos coesivos).
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DESENVOLVIMENTO 1

Entretanto, muitas pessoas brasileiras[1] tendo que conviver com pessoas[2] de religiões e costumes diferentes acabam por praticar a xenofobia, que consiste em preconceito pela cultura e religião,[3] atualmente a xenofobia é crime no país, muitas das vezes a xenofobia[4] é disfarçada com uma brincadeira ou piada de mal gosto, mas que acaba por abalar o psicológico do imigrado,[5] em 2019[6] um homem chamado Lucas Ferreira foi preso por acusar uma mulher muçulmana de ter explosivos em sua bolsa,[7] essa “brincadeira” acabou acarretando diversos problemas, como,[8] psicológico da imigrada abalado por difamação e a prisão de Lucas Ferreira por xenofobia.[9]

Procure seguir a estrutura de um desenvolvimento: tópico frasal, argumentação fortalecida por um repertório e a conclusão do desenvolvimento retomando a ideia central de seus argumentos.
1 – faltou vírgula
2 – você pode repetir palavras, mas quando elas estão próximas isso te prejudica pelo vocabulário
3 – o correto é um ponto no lugar da vírgula
4 – repetiu muitas vezes xenofobia com proximidade
5 – o correto é um ponto no lugar da vírgula
6 – faltou uma vírgula após 2019
7 – o correto é um ponto no lugar da vírgula
8 – não tem vírgula nesse caso
9 – repertório pertinente, mas não produtivo. Utilize repertórios socioculturais como uma forma de explicar o problema, o contrário de apenas exemplificar.
Dica: estude vírgula, procure por sinônimos e torne o repertório produtivo.
Perda de nota na C1 (apresenta erros gramaticais), C2 (repertório improdutivo), C3 (não segue a estrutura de um desenvolvimento e não demonstra projeto de texto). Podem descontar nota da C4 também, por repetir a conjunção “mas” várias vezes.
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DESENVOLVIMENTO 2

[1]Como citado anteriormente, diversas pessoas praticam xenofobia de forma indireta ou direta, o que consiste em uma grande taxa de imigrantes desempregados no Brasil,[2] segundo o IBGE[3] apenas 5,5% dos imigrantes tem emprego fixo, o que acaba por fazer diversas pessoas se tornarem a depender das ruas e o aumento da criminalidade no país, já que precisam cometer delitos para tentar sobreviver, infelizmente acabam presos ou mortos.[4]
1 – utilize um conectivo intraparágrafo
2 – o correto é um ponto no lugar da vírgula
3 – faltou vírgula
4 – faltou a conclusão do desenvolvimento retomando a ideia central da sua argumentação
Dica: leia redações nota 1000 e análise a estrutura de um desenvolvimento.
Perda de nota na C1 (erros de vírgula), C3 (não demonstrou um planejamento), C4 (utilize um conectivo intraparágrafo).
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CONCLUSÃO

Em suma dos fatos[1] é notório o quão grande a problemática é,[2] sendo assim[3] uma forma de resolver seria com a ajuda do Governo Federal e de ONGs parceiras, criando o projeto “Brasil o lugar de todos” (BlT), esse projeto ajudaria a imigrantes a acharem o seu local no país, sendo como,[4] costureiro, jardineiro, doceiro e entre outras. Além disso, os imigrantes prestariam serviços as ONGs, onde[5] teriam abrigo (até se estabelecerem no país) e alimentação.
Proposta de intervenção: faltou o meio/modo e a finalidade
1 – faltou vírgula
2 – o correto é um ponto no lugar da vírgula
3 – faltou vírgula
4 – não tem vírgula nesse caso
5 – onde remete a lugar, sendo inadequado o uso nessa ocasião
Perda de nota na C1 (erro de vírgula), C4 (uso inadequado de operadores coesivos, C5 (proposta de intervenção incompleta).

C1 – 80
C2 – 160
C3 – 120
C4 – 100 (um corretor daria 80 e outro 120)
C5 – 120

Nota: 580
Espero ter te ajudado e que você possa alcançar seus objetivos ;)

Oii, boa noite!!
Farei uma análise da sua redação.

INTRODUÇÃO

No filme “Luta por Justiça[1], o advogado Bryan Stevenson assume o caso de Walter McWillian, que foi condenado a morte por assassinato, apesar das evidências que comprovam sua inocência, retratando o sistema de justiça mundial que é vivenciado atualmente. Indiferentemente no Brasil, a manipulação dos conjuntos carcerários, judiciários e penais é fatidicamente ruim, como na falta de punições brandas, que geralmente pode acorrer particularmente o condenado.

Está muito boa! Contextualizou e explicou o tema. Apresentou sua tese com seus argumentos.
1 – faltou uma aspas (pode ter sido apenas um erro de digitação, mas dependendo pode te prejudicar).
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DESENVOLVIMENTO 1

Em síntese, o Ministério da Justiça faz “vista grossa” em ocorrências como no caso de um criminoso que teve sua pena reduzida mesmo após atropelar um ciclista em São Paulo de forma legitima no ano de 2013, percebendo a imprecisão punitiva para com o condenado e consequentemente acarretando em mais infrações com penas leves da parte dos meliantes.

Vou comentar no geral, porque a maior parte do erro está na estrutura.
Um desenvolvimento, para garantir o 1000 no Enem, precisa ter o tópico frasal, a argumentação com o repertório e a conclusão do desenvolvimento retomando a ideia central de seus argumentos. Assim, ele varia entre 3 e 4 períodos. O seu apresenta apenas 1. Isso te prejudicar na competência 3 pela falta de projeto de texto. Minha dica é você ler redações nota 1000 estudando a estrutura.
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DESENVOLVIMENTO 2

[1]Como citado anteriormente, punições brandas não são bem aplicadas a determinados crimes, isso ocorre devido a péssima administração dos conjuntos carcerários, jurídicos e penais, também influenciados pelos poderes legislativo, executivo e judiciário no qual[2] o Ministério da Justiça e Segurança Pública se responsabiliza. Como dizia na afirmação da filósofa francesa Simone de Beauvoir: “O mais escandaloso dos escândalos é que nos habituamos a eles”, indicando a ocorrência dessa problemática que é a habituação ao cotidiano criminalista impreciso[3].

1 – faça um tópico frasal no início.
2 – o correto é nos quais, pois está no plural.
3 – utilize os repertorios como uma forma de explicar o problema, o contrário de apenas exemplificar. Ou seja, torne o repertório produtivo.
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[1]Com tudo, é de extrema importância o papel do Ministério da Justiça e Segurança Pública na reformulação do Vade-mécum, livro que traz o texto da Constituição vigente, os códigos e as leis gerais, para que tenha consistência e eficiência no sistema de Justiça e Punitivo, por meio de elaborações de novas leis e punições mais abrangentes e brandas. Assim, ressalta-se a relevância de resolver a problemática atual, pois, como defendeu o ativista político Martin Luther King:[2] “Toda hora é hora de fazer o que é certo”.

A proposta de intervenção está completa. Assim, não há erro nesse parágrafo. Só não traga novas informações nesse parágrafo, apenas retome ideias.
1 – Utilize um operador coesivo que ligue os parágrafos para garantir 200 na competência 4.
2 – o correto é uma vírgula por ser um aposto.

C1 – 160
C2 – 160 (torne os repertórios produtivos)
C3 – 120 (demonstre um projeto de texto ao corretor)
C4 – 160 (utilize conectivos intraparágrafos)
C5 – 200

Nota: 800

Parabéns!!
Espero ter te ajudado e que você possa alcançar seus objetivos ;)