INTRODUÇÃO: Está razoável . Porém , recomendo substituir as conjunções QUE por outras equivalentes . Vale ressaltar também a utilização de várias frases EXTREMAMENTE GRANDES (na introdução você não precisa estender as conversas , basta inserir um tema seu contexto e uma ideia de qual será sua opinião) ; logo na contextualização :
” Durante o período da Revolução Industrial, houve a intensificação da produção de artigos em massa, isto acelerou muito o processo de produção e, a partir deste momento, o homem passou consumir uma quantidade maior do que a capacidade de regeneração da terra para a reposição de suas matérias primas. ”
você enfeitou demais e usou conectivos que poderiam ser necessários em outros pontos . Ex-( …produção de artigos em massa, isto acelerou muito o processo… ), o ISTO insere uma construção desnecessária e que é redundante em comparação à primeira . A mesma coisa acontece durante todo o primeiro parágrafo , por isso , recomendo dar uma simplificada nele e rever algumas vírgulas . Além disso , a parte depois da contextualização está desconexa demais : dá pra saber seu posicionamento , mas tudo está muito desorganizado . Há erros de concordância , expressões com interpretação ambígua , tudo junto de várias falhas estruturais . Mas como você tem conteúdo , o melhor a se fazer é revisar o parágrafo , encurtá-lo e ajeitar as vírgulas .

DESENVOLVIMENTO: No seu D1 está tudo muito bem , porém , evite repetir nomes no mesmo parágrafo pois isso prejudica a sua nota . De novo , reduza as frases ; várias das suas indagações são desnecessárias neste ponto do texto , por isso , evite construções muito enfeitadas (um argumento bom é aquele que funciona por si só ). De resto a vossa argumentação está boa e concisa com a temática .
Já no seu D2 repense os termos conectivos – há vários que , além de mal utilizados , estão somente ocupando espaço – e reveja as frases subordinadas , pois , todas , absolutamente todas , tem problemas de construção . A maioria , está relacionada ao excesso de termos explicativos desnecessários . Além disso , reforço para que não repita nem palavras nem conectivos no mesmo parágrafo . Quanto ao tema , mantenha o grosso da argumentação .

CONCLUSÃO: Está muito grande . Simplifique , detalhe mais e reveja as construções desnecessárias . Senti falta da retomada do FREIRISMO , pois ele não foi totalmente utilizado no D2 . Isso por sua vez , vai lhe custar caro na competência 3 .

COMPETÊNCIA 1 – (120) muitos erros sintáticos e várias concordâncias erradas .

COMPETÊNCIA 2 -(180) entendeu o tema mas em vários momentos a redação estava tão complicada que eu senti distanciado demais do tema em questão . Por isso , espero que ajuste o texto.

COMPETÊNCIA 3 -(120) tem argumentos , mas eles estão muito dispersos . Como seu texto estava muito enfeitado , tudo está muito bagunçado e faltam momentos de clareza . Óbvio , os argumentos são válidos , mas devido ao contexto deveras caótico tudo foi muito prejudicado.

COMPETÊNCIA 4 -(120) tem variedade de conectivos , mas o uso carece de prática . Fora a isso , tudo está muito repetitivo -tanto as conjunções , quanto as expressões explicativas-. Por isso , recomendo revisar o texto como um todo para ajustar as conexões textuais .

COMPETÊNCIA 5 -(160) detalhe mais a proposta (quem vai fazer?[só uma petição não garante nada] quem vai fiscalizar ? como vai se dar a conscientização ?[porque você não mostrou quaisquer projeções cabíveis]) e reduza o número de linhas . Enfim , está bom mas pode melhorar .

-NOTA-700 ( Ps: reduz as linhas . A introdução e o D1 tem 11 ; A Conclusão 12. A única com o tamanho mais padrão é o D2. )