Olá
vou tentar corrigir pelo modelo enem então espero q lhe ajude de alguma forma.

COMPETÊNCIA I (180)- cara, primeiramente a sua redação tem variedade vocabular e cumpre todos os requisitos da COMPETÊNCIA em si . Porém , dava pra deixar mais sucinto e em vários momentos (vide introdução e desenvolvimento 1) a ornamentação excessiva gerou dificuldades na compreensão . Um exemplo é esse trecho :
——Contudo, no Brasil, o direito a educação se encontra oposto a isso, visto que essa prerrogativa não tem se consolidade com ênfase na prática quando se observa a inclusão digital da terceira idade——
além dos erros na escrita e concordância , você complicou muito o andamento da leitura . Ficou truncado demais e , apesar de eu entender o seu objetivo e a frase em si , prejudicou e muito a introdução.
outra coisa a se pensar é : EVITE TERMOS COMO AUSÊNCIA OU FALTA posto que estes termos são muito abrangentes e gerais . Nunca opte por termos que generalizem uma problemática ou uma situação , principalmente , porque você pode não estar certo e é sempre muito difícil generalizar sem errar .
de resto é só organizar e deixar mais sucinto o texto em si .

COMPETÊNCIA II (160)-não tenho do quê reclamar . Esta competência se resume a entender a proposta e não fugir ao tema , algo que você fez com primazia . Apesar disso , é sempre bom lembrar que as GENERALIZAÇÕES que eu falei na competência 1 podem reduzir a sua nota neste quesito dependendo do corretor . O ponto que me fez te deixar com 180 foi a INTRODUÇÃO a qual ficou vaga . Na verdade , a palavra certa não é vaga , e sim estranha . Isso aconteceu por causa do excesso de ornamentação e da demora para abordar o tema (NÃO SE TRATA DE EDUCAÇÃO EM SI , E SIM DE INCLUSÃO DIGITAL . A AUSÊNCIA DE PALAVRAS CHAVE NOS PONTOS ESTRATÉGICOS DO PARÁGRAFO FORAM OS ASPECTOS DEFINITIVOS PARAA SUA NOTA) os quais fizeram com que o parágrafo parecesse de outro tema que não INCLUSÃO DIGITAL NA 3 IDADE.

COMPETÊNCIA III (120)- o desenvolvimento 1 tá bonito BAGARAI . O 2 faltou a argumentação (você falou da pesquisa , da universidade , mas isso não gera uma argumentação em si e , nesse caso , deixou o parágrafo expositivo ), logo você teria sérios prejuízos em uma prova real . Se fosse um corretor de verdade vossa senhoria teria perdido de 60 a 80 pontos já que a falta de argumentação em um desenvolvimento é um problema absurdo . É algo que você deve atentar e muito . De resto , seria bom você usar argumentos mais consistentes porque , mesmo que o primeiro seja bom , ele ainda pode melhorar tanto na argumentação em si , quanto na articulação das ideias .

COMPETÊNCIA IV (180)- nessa parte aqui , o importante é saber ligar as palavras , usar conectivos e dominar concordâncias verbal e nominal . Devido ao erro na introdução você irá ficar com 180 , massssss , dava pra baixar mais se o corretor considerar expressões como essa :
——-a notoriedade da ausência——-
elas não estão erradas , mas se você avaliar com calma dá para perceber que há construções sintáticas melhores como A NOTÓRIA AUSÊNCIA ou A GRANDE AUSÊNCIA as quais seriam menores e menos TRUNCADAS .

COMPETÊNCIA v (200)- MEU AMIGO , TU É O BRABO . Sem reclamações ; a sua conclusão possui todos os pré-requisitos para fechar a COMPETÊNCIA 5 (modo , meio , agente , ação , objetivo final e o detalhamento ) . Sendo assim , vamos às considerações finais .

840 – sendo bem sincero , eu fui um tanto quanto chato nessa correção e isso é bom porque além de me ajudar em análises futuras , te ajuda na redação em si . Dessa forma , só me resta te avisar pra escrever priorizando a clareza(QUE POR SINAL , TE CUSTOU 80 PONTOS EM 3 COMPETÊNCIAS DIFERENTES) nas frases e sempre verificar se seus parágrafos atendem a estrutura do enem . se achar que eu vacilei em algum ponto ficaria feliz se me dissesse para que eu pudesse ajustá-lo . d[OWO]b