Olá Júlia, tudo bem? Adorei sua redação!
• A introdução ficou ótima, de modo a ensejar o que se propõe a expor nos dois argumentos que serão abordados no desenvolvimento
Sua introdução está adequada de um texto dissertativo-argumentativo, pois aresenta, os seguintes elementos :
1.Explicitação do problema, de forma contextualizada;
2.Tese (afirmação ou negação de uma opinião impessoal, pautada em uma verdade com discurso de autoridade), ideia que será defendida, oração declarativa.
3. Apresentação dos argumentos.
•No desenvolvimento do texto você atentou-se quanto ao uso de conectivos que retomam o ponto que precisou ser abordado você o obteve ao usar o advérbios de forma coesa.
•Na conclusão senti falta apenas da intervenção do problema por outro agente, segundo os parâmetros e formas de avaliação do ENEM são dois agentes que irão atuar em condutas que tentar resolver o problema, ademais o texto ficou fenômenal.
Parabéns!
200 – Competência 1: Domínio da norma culta da língua escrita
200– Competência 2: Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema
200– Competência 3: Selecionar e organizar informações e argumentos em defesa de um ponto de vista
200 – Competência 4: Domínio de mecanismos linguísticos para a construção da argumentação
190 – Competência 5: Proposta de intervenção (atentar-se com o emprego de mais um agente que vai realizar o enfrentamento do problema)
TOTAL: 990
Parabéns!!

Olá Ace, beleza?
Bom, analisei sua redação, segue os excertos.
•Excelente redação! Não há erros gramaticais, todavia, considere atentar ao uso moderado de figuras de linguagens. “Da mesma forma, contemporaneamente, a população brasileira implora por acesso a saúde básica. Entretanto, o sucesso desta demanda aparenta ser menos provável que a obtenção do elixir fantasioso”. Tal trecho, denota a ideia de Paradoxo, a saber, consiste numa preposição aparentemente absurda, resultante da união de ideias contraditórias. Ora, como cabe ao SUS adequação ao sistema equiparado ao Fordismo, se neste trecho, há uma flagrante e aparente contradição de ideia? (O êxito da organização do atendimento do Sistema Único de Saúde em contraste com a obtenção do Elixir da Longa Vida) lembre-se que com base na gramática portuguesa-br, a interpretação e compreensão de texto consistente em textos literários e não literários subsumem no primeiro, a criação, invenção, ainda que baseado em fatos reais, mas que evidentemente não é verdade, ao passo que os não literários partem da premissa de cumprir a função utilitária, com informações fidedignas, ou seja Informar, notificar, esclarecer.
•Mano, realmente espetacular sua abordagem com ilustração no período medieval e era moderna. Me fez lembrar jogos épicos que possuem alquimia, Skyrim e The Wither III, o problema é que quando se elabora uma redação, você escreve para algum leitor, e esse leitor nada mais é que o próprio examinador aparentemente na bagagem cultural dele, a depender da idade, ele pode estranhar…
•Atentar ao uso correto de linhas, mínimo fica entre 10 a 15 e o máximo de 30.
200 – Competência 1: Alto domínio da norma culta da língua escrita.
200– Competência 2: Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema. Argumentação muito bem embasada com sustentáculo em outras disciplinas combinadas com a epistemologia.
190– Competência 3: Selecionar e organizar informações e argumentos em defesa de um ponto de vista. O texto foi pautado em exposiçao de ideias e leva em conta inclusive o texto dissertativo-argumentativo (que e é aquele que apresenta juízo de valores) , o que a pessoa pensa a respeito sobre o tema, desta forma interferindo no processo de fala sobre determinado tema.
200 – Competência 4: Domínio de mecanismos linguísticos para a construção da argumentação. Vasto conhecimento na temática abordada.
170– Competência 5: Proposta de intervenção. (A utópica realidade no SUS é questionável) é bem verdade que a saúde pública em alguns lugares do Brasil é precária, haja visto a falta de infraestrutura de alguns hospitais, e alguns fatores externos nas políticas públicas criadas pelo Governo, são de fato arruinosas. Inclusive circuncudam nesse contexto, a corrupção, a desvalorização do profissional da saúde em vista do salário. Mas hodiernamente, o SUS tem demonstrado eficiência nos serviços prestados, principalmente em decorrência da atual pandemia.
TOTAL: 960
Espero ter ajudado! (Qualquer dúvidas, às ordens).
Nunca desista. Avante!

Olá Natália, tudo joia? Espero que sim, rs. Excelente escolha de tema, adorei! Visto que a segurança pública no Brasil é bem controvertida. Muito bem, vamos ao que interessa
Competência I (demonstrar domínio da norma culta da língua escrita) : 160
Sua escrita é muito boa. (*Atentar ao uso das vírgulas, você possue potencial para ser impecável em suas elaborações de redações*).
Competência II (compreender a proposta da redação e aplicar conceitos de várias áreas de conhecimento) : 160 (*Abordou como tese na Fundamentação a Carta Magna de 1988, de longe uma das melhores formas de argumentos de autoridade para se usar em um texto dissertativo-argumentativo*)
Mesmo adotando a CF de 88, soube elaborar argumentos fortes, regados de diversas áreas do conhecimento, que enriqueceram e agregaram valor a sua tese.
Competência III (selecionar, organizar e interpretar informações e argumentos em defesa de um ponto de vista) : 200
Idéias bem organizadas, deixando bem nítido o “seu” ponto de vista para o leitor.
Competência IV (demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos para a construção da argumentação): 160
Você aparentou ter bastante domínio no que diz respeito ao assunto, a lém de citar os dois problemas na introdução (*insegurança e medo*) e revolve–los nos dois parágrafos argumentativos. Sua estrutura textual está muito embasada, ao meu ver.
Competência V (elaborar proposta de intervenção para o problema): 100
Sua proposta de intervenção está muito superficial, (*poderia aprofundar em citar criações de políticas públicas e mecanismos de enfrentamento para a resolução do problema, embora o último trecho esteja diversificado, faltou o detalhamento sobre o órgão responsável para realizar diretamente as intervenções, a saber o Ministério da Justiça e Segurança Pública, uma vez que segundo as normas de Direito Administrativo, aquele exerce uma posição hierárquica superior a Secretária Nacional de Segurança Pública, portanto muito cuidado ao citar órgãos da Administração Pública sem os conhecê-los*)
Nota: 780
Sua proposta de intervenção tirara alguns pontos da redação, mas creio que você tem potencial para superar este empecilho. Boa sorte. ❤
Avante! Nunca desista, espero ter ajudado!

MUITO SE DISCUTE A NECESSIDADE (o uso de conectivo é importantíssimo, que tal usar
preposições ou conjunções? ) SE PROTEGER , CONTRA AS GRIPES MAIS LEVES Á ( atenção ao uso do acento grave que se insere no craseamento, o acento grave é utilizado quando existe contração da preposição “a” com o artigo “a” ou com o pronome demonstrativo ( à = a + a ; àquele = a + aquele ). GRIPES MAIS FORTES . ESTAMOS FALANDO DE COVID-19[CORONAVÍRUS] (estamos falando de covid, o uso da preposição “do” traria uma melhor compreensão quando citado o nome do vírus, visto que o vírus possui gênero masculino) . Primeiramente, você deve se atentar com o uso de letras maiúsculas e minúsculas, lembrando que nomes próprios possuem letras maiúsculas no início. Ex: Nome de cidade, pessoas, marcas. Ter sinceridade e seriedade é fundamental para a elaboração de seu texto, o uso de expressões coloquiais, abreviações por ex: “vc”, “aq”, “tipo”, é fatal à correção. O título e tema são conceitos similares, mas eles não se confudem. Chamamos de título a expressão inicial que introduz a redação mostrando o assunto e posicionamento do texto chamamos de tema o assunto a ser abordado: Ele dará as diretrizes do texto ao expor a ideia que deverá ser defendida ao longo de uma dissertação. Para a elaboração da sua redação essencial planejamento primeiro. Baseia-se a elaboração dentro de um problema o problema é? É a tese aquilo que irá se defender dentro do texto. Isto é preciso prová-lo no momento inicial. Busca-se a resolução do problema ou seja os fatos sobre o tema pretendido e, ademais a tese (ideia central do texto). Opinar bom no caso da laboração de uma dissertação em que a terceira pessoa não é possível usar opinião pessoal, pois trata-se de uma opinião proposta a ser discutida a opinião pessoal sobre o tema reforçar a argumentação, por isso é importante buscar uma verdade pessoal ou juízo de valor sobre o assunto abordado.
Argumentos são aquilo que vai com Comprovar a pele Isto é parente ideia Central deixa parente que está se defendendo com argumentos de autoridade ( Citações de expressões das fotos que comprovam a existência ciência de um fato). Pode-se utilizar no parágrafo conclusivo todas viu mais importante de um texto dissertativo-argumentativo é a organização a clareza e a exposição dos argumentos para tanto é importante selecionar exemplos. Fatos e provas a fim de assegurar a validade de sua opinião sem deixar de justificar. Por fim a conclusão. Que é? É a retomada do tema nesse momento busca-se a solução para o problema exposto Assim é interessante apresentar a síntese da discussão. A retomada da tese, isto é, ( a ideia principal), e além disso, a proposta de solução do tema com a observação final.