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O preconceito linguístico e seus efeitos em discussão no Brasil. (Se puderem dar nota, estarei agradecida)
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C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160. C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposiçãoLeia mais
C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de
See lessescolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160.
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. 160.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada,
com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. 160.
C4: Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta
repertório pouco diversificado de recursos coesivos. 120.
C5: Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e
articulada à discussão desenvolvida no texto. 120.
Total: 720
A valorização da cultura nacional na formação da identidade contemporânea do Brasil
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C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160. C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposiçãoLeia mais
C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de
See lessescolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160.
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. 160.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos
argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de
vista. 120.
C4: Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta
repertório pouco diversificado de recursos coesivos. 120.
C5: Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e
articulada à discussão desenvolvida no texto. 120.
Total: 680
O Combate ao Tráfico de Animais
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C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160 C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposiçLeia mais
C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de
See lessescolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio
mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e
conclusão. 120.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos
argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de
vista. 120.
C4: Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta
repertório pouco diversificado de recursos coesivos. 120.
C5: Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e
articulada à discussão desenvolvida no texto. 120.
Total: 640
A relação do homem com a tecnologia e seus impactos no cotidiano
Ângelo.
Olá, de acordo com as competências do ENEM: C1: 160 Escreveu muito bem, atente-se somente a algumas palavras escritas incorretamente(que possivelmente foi erro de digitação). C2: 160 Não vi muita fuga do tema, compreendeu muito bem a proposta na minha visão. C3: 120 Primeiramente, há poucos argumentLeia mais
Olá, de acordo com as competências do ENEM:
C1: 160
Escreveu muito bem, atente-se somente a algumas palavras escritas incorretamente(que possivelmente foi erro de digitação).
C2: 160
Não vi muita fuga do tema, compreendeu muito bem a proposta na minha visão.
C3: 120
Primeiramente, há poucos argumentos, e eles não são autoritários o suficiente para convencimento do leitor. Além de afirmações de médicos ou coisa do tipo, procure também colocar dado estatístico, repertório cultural(série, filme, música, etc.) porque eles vão ajudar muito a deixar uma argumentação mais forte.
C4: 160
O texto está bem coeso e coerente no geral, só sugiro que apresente um pouco mais de uso de conectivos e diminua um pouco o excesso de opinião.
C5: 120
A proposta em si está ok, mas tem alguns “poréns”. Primeiro, elabore só uma proposta, comentando o que será feito, quem fará, como fará, detalhar um pouco e para que fará. Aqui você falou dos sociólogos(que aliás não é um agente legal, é bom que o agente seja algo de autoridade, tipo Ministério, Senado, Governo Federal, etc.), mas depois você falou do governo, isso deixa o leitor meio perdido. Ah, e faltou detalhamento.
Nota final: 720
A redação está boa no geral, principalmente a introdução, apenas apresente mais argumentos no desenvolvimento e uma única proposta de intervenção com os cinco elementos dela. Continue treinando que você chega lá.
See lessA prática de bullying nas escolas do Brasil
Ângelo.
Olá, pela sua redação, acredito que sua preferência de correção seja o ENEM, então vamos lá: C1: 160 Escreveu muito bem, linguagem clara e objetiva como deve ser, apenas atente-se ao uso de vírgula e algumas palavras escritas incorretamente(possivelmente erro de digitação) C2: 160 Pelo que li, quaseLeia mais
Olá, pela sua redação, acredito que sua preferência de correção seja o ENEM, então vamos lá:
C1: 160
Escreveu muito bem, linguagem clara e objetiva como deve ser, apenas atente-se ao uso de vírgula e algumas palavras escritas incorretamente(possivelmente erro de digitação)
C2: 160
Pelo que li, quase não teve fuga do tema, mas pode ser possível que eu não tenha notado.
C3: 120
Os argumentos em si são bons, mas coloque-os de maneiras que fiquem mais convincentes, e na introdução, deixe sua tese clara para que o leitor relacione os argumentos do D1 à primeira tese e o D2 à segunda.
C4: 120
A estrutura soa muito mais um texto expositivo do que argumentativo, e isso afeta na coesão e coerência do seu texto.
C5: 160
A proposta em si está boa, mas está meio “jogada” no texto. Deixe ela mais organizada.
Nota final: 720
Os repertórios usados na redação são ótimos, apenas atente-se à estrutura da redação em si, ok? Você vai longe!!
See lessEAD e seus desafios no Brasil
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C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160. C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposiçãoLeia mais
C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de
See lessescolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160.
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. 160.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos
argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de
vista.120.
C4: Articula as partes do texto, com poucas inadequações, e apresenta repertório
diversificado de recursos coesivos. 160.
C5: Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão
desenvolvida no texto. 160.
Total: 760
A Democratização do acesso à literatura no Brasil. (deixem nota por favor)
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C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160. C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente dLeia mais
C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de
See lessescolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160.
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório
sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo argumentativo. 200.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma
consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista. 200.
C4: Articula as partes do texto, com poucas inadequações, e apresenta repertório
diversificado de recursos coesivos. 160.
C5: Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e
articulada à discussão desenvolvida no texto. 200.
Total: 920
O desafio de reduzir as desigualdades entre as regiões do Brasil
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C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160. C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente dLeia mais
C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de
See lessescolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160.
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório
sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo argumentativo. 200.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada,
com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. 160.
C4: Articula as partes do texto, com poucas inadequações, e apresenta repertório
diversificado de recursos coesivos. 160.
C5: Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e
articulada à discussão desenvolvida no texto. 200.
Total: 880
O cenário da obesidade no Brasil
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C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160. C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente dLeia mais
C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de
See lessescolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160.
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório
sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo argumentativo. 200.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma
consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista. 200.
C4: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma
consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista. 160.
C5: Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão
desenvolvida no texto. 160.
Total: 880
A dependência dos jogos eletrônicos na vida dos jovens.
[email protected]
C1: Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. 120. C2: Apresenta o assunto, tangenciando o tema, ou demonstra domínio precário do texto dissertativo-argumentativo, com traços constaLeia mais
C1: Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. 120.
See lessC2: Apresenta o assunto, tangenciando o tema, ou demonstra domínio precário do texto
dissertativo-argumentativo, com traços constantes de outros tipos textuais. 40.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um
ponto de vista. 80.
C4: Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações, e
apresenta repertório limitado de recursos coesivos. 80.
C5: Não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao
tema ou ao assunto. 0
Total: 320