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Endividamento das famílias brasileiras no cenário atual
MayaradaSilva
Olá 👋 Parágrafo 01 Linha 02: e, após perder todo o seu dinheiro, ** Linha 06: pela falta** Parágrafo 02 Linha 04: acho que seria melhor que você introduzisse o filósofo da seguinte forma: Segundo o filósofo Immanuel Kant, a educação é uma ferramenta capaz de modelar o comportamento do ser humano A fLeia mais
Olá 👋
Parágrafo 01
Linha 02: e, após perder todo o seu dinheiro, **
Linha 06: pela falta**
Parágrafo 02
Linha 04: acho que seria melhor que você introduzisse o filósofo da seguinte forma: Segundo o filósofo Immanuel Kant, a educação é uma ferramenta capaz de modelar o comportamento do ser humano
A forma que foi colocada não compactuou muito bem com a relação que você usou depois, deixando um leve ar de incoerência no seu parágrafo. Dessa forma que eu citei ou de alguma outra parecida ficaria melhor, ok?
Linha 12: deveria ser um ponto final após “todos”
Linha 13: esse “como consequência” deixa a frase confusa e incoerente, seria bom tirá-lo
Parágrafo 03
Linha 08: e, consequentemente, **
Linha 08: Desse modo, sem um trabalho e, consequentemente, sem dinheiro, manter as despesas básicas em um cenário pós pandemico, em que os preços estão elevados, se torna uma tarefa impossível. A frase fica com uma melhor compreensão reformulada dessa forma. Como você colocou ficou um pouquinho bagunçada ao longo da leitura.
Linha 12: pode retirar esse “assim”, você acabou cometendo um erro de vírgula por conta dele e a palavra se faz desnecessária no contexto
Linha 16: para assim dar*
Parágrafo 04
Linha 09: levar o conhecimento*
Linha 09: levar o conhecimento a quem?
Linha 09: substitua esse “para que” por um ” de modo que” ou um sinônimo
Linha 14: como setores está no plural, primário, secundário e terciário também deve estar
Linha 15: repetição exagerada do artigo “e”
E diminuir a inflação em produtos de alimentação E serviços como luz e água …
Nesse parágrafo os períodos estão bem bagunçados, alguns bem incoerentes por conta da falta de atenção ou da ausência de uma palavra que ajudaria na compreensão, como um conectivo.
Além disso, faltou o meio/modo da conclusão
Em relação ao texto em geral falta um pouquinho de organização e atenção, creio que é isso que causa a incoerência de algumas frases que você introduziu. Leia parágrafo por parágrafo em voz alta e tente perceber se não está faltando alguma coisa para complementar, para conectar ou etc. Suas argumentações são boas, mas o que falta é saber transpassar para a escrita de forma que fique coerente e fluído.
Parabéns!
See lessEspero ter ajudado
TEMA: Principais entraves para a redução das queimadas no Brasil
MayaradaSilva
Olá 👋 Parágrafo 01 Linha 03: É preferível, para uma melhor coerência, que você substitua a frase "evidenciar esse que é um problema tão grave no país" por evidenciar esse problema, que tão grave no país** ou evidenciar esse problema que é tão grave no país*. Boa utilização de repertório, relacionouLeia mais
Olá 👋
Parágrafo 01
Linha 03: É preferível, para uma melhor coerência, que você substitua a frase “evidenciar esse que é um problema tão grave no país” por evidenciar esse problema, que tão grave no país** ou evidenciar esse problema que é tão grave no país*.
Boa utilização de repertório, relacionou o mesmo com o tema e as teses estão explícitas. Ótimo!
Parágrafo 02
Linha 06: as áreas * pois você está se referindo as áreas que SÃO INVADIDAS, quem invade, invade a algum lugar.
Linha 12: como assim “e estimula que novas queimadas sejam feitas”? Não seria o fato de que o terreno fica propenso a ocorrencia de novos incêndios? Quando você coloca “estimula” passa a ideia de que o local estimula alguém a queimar de novo, apenas reescreva a frase para uma maior e melhor compreensão.
Parágrafo 03
Linha 03: vinda* pois está se referindo a “atividade ilegal”
Linha 08: não precisa de vírgula após “extração”
Linha 11: que, por sua vez, ***
Parágrafo 04
Linha 10: deveria ter uma vírgula depois de “queimadas”
Linha 11: deveria ter uma vírgula após “invisível”
Sua argumentação é boa, mas sugiro que não introduza o repertório sociocultural quase no final do parágrafo, ok? Coloque logo após a frase de iniciação do parágrafo, vai ficar melhor e dará a impressão de que você desenvolveu e relacionou mais.
Utilize mais conectivos também ao longo dos seus parágrafos, no início deles você usa muito bem mas senti falta ao decorrer da sua argumentação.
Parabéns
See lessEspero ter ajudado.
“Principais entraves para redução das queimadas no Brasil”
mylle3008
Segundo dados do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), o bioma amazônico é o que mais possui focos de incêndio no Brasil, o que gera, por exemplo, agravamento do efeito estufa e perca da biodiversidade. Desse modo, considerando-se que as queimadas na Amazônia vêm-se intensificando desdeLeia mais
Segundo dados do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), o bioma amazônico é o que mais possui focos de incêndio no Brasil, o que gera, por exemplo, agravamento do efeito estufa e perca da biodiversidade. Desse modo, considerando-se que as queimadas na Amazônia vêm-se intensificando desde o começo do século XXI, se faz fundamental a análise dos obstáculos à sua redução, dos quais destacam-se: a utilidade do fogo para o setor agrícola e o descaso político frente ao impasse.
>>> sua introdução apresentou todos os elementos necessários.
A princípio, é importante ressaltar que, a maior motivação para os incêndios florestais no norte do país é a expansão agropecuária. Isto é, as queimadas são geradas irregularmente por donos de terras da região, com o objetivo de abrir espaço para o cultivo de soja e criação de gado. Nesse sentido, levando-se em conta que a soja e a carne bovina estão entre os principais produtos exportados no Brasil, torna-se complicado inibir as técnicas ilegais, pois, além de ser um grande setor nacional, há grande risco econômico. Por fim, essa realidade pode ser comparada à animação “Loráx”, em que o protagonista desmata desenfreadamente uma floresta, visando utilizar suas matérias-primas para produzir produtos em larga escala, colocando assim, o lucro monetário acima do meio ambiente.
>>> você poderia ter argumentado mais sobre esse pensamento econômico e ter enxugado mais essa parte em que você fala sobre a agropecuária para que desse mais espaço para uma linha argumentativa mais consistente. nessa parte em que voce fala sobre o Estado, ficou parecendo que as queimadas são dificeis de combater apenas porque são importantes nacionalmente, tirando a culpa das queimadas ilegais. talvez, se houvesse um maior desenvolvimento argumentativo nessa parte, voce conseguiria passar melhor a sua ideia para o corretor. C3
Ademais, a má gestão política dirigida às queimadas também devem ser considerada. Além dos problemas óbvios, como falta de investimento para o combate ao fogo e negligência estatal, deve-se chamar a atenção para a visão governamental equivocada em relação às florestas brasileiras que, ao invés de focar em reduzir os problemas ambientais, por meio da exploração sustentável, foca apenas no ponto de vista ideológico. Assim, isso é notável no recuo do governo atual sobre o fechamento de acordos internacionais de preservação o qual, inclusive, espalha “Fake News” do gênero: “A Europa quer invadir a Amazônia.”
>>> algumas respostas devem ser dadas quando estamos escrevendo uma redação:
o que? OK
ocorre porquê? OK
como ocorre? OK
qual a consequência disso? (não identifiquei isso no D2)
Portanto, é essencial que o Governo Federal e os Ministérios da Agricultura e Meio Ambiente promovam uma exploração mais adequada da Floresta Amazônica, visando preservá-la sem trazer prejuízos à agroexportação. Isso deve se dar por meio de: ( RETIRE OS DOIS PONTOS) acordos com os agrários locais, em que haveria benefícios para a implantação de técnicas sustentáveis, como a redução de impostos. Logo, essas medidas teriam a finalidade de frear as crescentes queimadas brasileiras.
>>> conclusão completa, porém seria cabível fazer uma retomada da introdução.
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NOTA:920
A importância da desburocratização do Brasil
mylle3008
O filósofo francês Michel Foucault, em seu conceito de ‘’Normalização”, define haver🚩( define que há) na sociedade a repetição de comportamento sem a devida reflexão acerca dessa conduta. Tal análise pode ser facilmente aplicada à postura do corpo social tupiniquim diante da importância da desburocrLeia mais
O filósofo francês Michel Foucault, em seu conceito de ‘’Normalização”, define haver🚩( define que há) na sociedade a repetição de comportamento sem a devida reflexão acerca dessa conduta. Tal análise pode ser facilmente aplicada à postura do corpo social tupiniquim diante da importância da desburocratização do Brasil, pois a habitualidade populacional frente à problemática é fruto do desconhecimento. Essa situação tem como origem a raíz histórica do país e é imprescindível enunciar os aspectos socioculturais e a insuficiência legislativa como pilares fundamentais dessa vicissitude.
>>> uma introdução com todos os elementos e com uma ótima fluidez textual.
Tendo em vista a realidade supracitada, é importante verificar o fator grupal. Conforme o pensador Jurgen Habermas, a razão comunicativa – ou seja, o diálogo – constitui etapa fundamental do desenvolvimento social. Nesse sentido, a falta de estímulo ao debate a respeito do da desburocratização do Brasil, todavia, coíbe o poder transformador da deliberação e, consequentemente, ocasiona a internalização das regras e o exagerado apego aos regulamentos – impossibilitando a flexibilidade da governança empresarial. Então, discorrer criticamente a problemática é o primeiro passo para a consolidação do progresso sociocultural apresentado por Habermas.
>>> lembre de sempre corresponder às expectativas do corretor ao escrever seu texto. percebo que você respondeu as perguntas: o que? faz o que? tem como consequência o que? porém não consegui identificar o como? por que isso ocorre? quem não está promovendo esses debates? o problema é proporcionado pela mídia? estado? escolas?
deu para perceber que ficou uma lacuna no seu texto? pois bem, quanto mais explicado e contextualizado, mais linear ficará sua argumentação e mais explicada. C3
Além disso, merece destaque o quesito constitucional. De acordo com Jean-Jacques Rousseau, os cidadãos cedem parte da liberdade adquirida na circunstância natural para que o Estado garanta direitos intransigentes. Entretanto, o excesso de formalismo e de papelório por parte estatal contrastam a concepção do pensador enquanto há a necessidade de documentar e formalizar todas as comunicações, o que inviabiliza a realização de projetos e ações administrativas. Desse modo🚩(repetição do conectivo), ações precisam ser executadas pelas autoridades competentes com o fito de dirimir o revés.
>>> aqui está um exemplo perfeito do que acabei de relatar para vc: todas as perguntas foram respondidas _>> o que? faz o que? tem como consequência o que? percebe que ficou uma argumentação mais fluida e com mais explicação? pois bem, é isso que o corretor entende como uma excelente argumentação.
Portanto, entende-se a temática como sendo um obstáculo intrínseco de raízes culturais e legislativas. Logo, a Controladoria Geral da União, por intermédio de programas administrativos, irá discutir o assunto com profissionais especialistas nessa área, a fim de mostrar as reais consequências do problema, apresentar visão crítica e orientar a respeito das novas medidas de flexibilização do impasse. Essa iniciativa ocorrerá em virtude da elaboração de um projeto estatal em parceria com o Ministério das Comunicações, a fim de 🚩(repetição do conectivo) propor uma maior simplificação nos processos burocráticos. Desse modo, com a deliberação de Habermas e a justiça de Rousseau, a sociedade brasileira romperá com esse comportamento retrógrado, como fora proposto por Foucault.
>>> incrível parágrafo de conclusão e uma ótima retomada da introdução adicionada com a retomada dos demais argumentos.
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Doenças Mentais
MayaradaSilva
Olá 👋 Parágrafo 01 Linha 03: OMS deve estar entre () Linha 08: demonstra ( está se referindo a invisibilidade, que não está no plural Linha 08: deveria ter uma vírgula após " brasileiras" Linha 09: frase um tanto confusa, substitua por algo como: independentemente de fornecerem proteção contra crimeLeia mais
Olá 👋
Parágrafo 01
Linha 03: OMS deve estar entre ()
Linha 08: demonstra ( está se referindo a invisibilidade, que não está no plural
Linha 08: deveria ter uma vírgula após ” brasileiras”
Linha 09: frase um tanto confusa, substitua por algo como: independentemente de fornecerem proteção contra crimes de ódio em geral
Linha 12: tente utilizar conectivos ao iniciar um novo período, para que a frase anterior se conecte com a seguinte
Linha 14: de forma eficaz**
Linha 15: deveria ter uma vírgula após “própria”
Essa última parte ( a partir de “existem algumas instituições”) poderia ser facilmente retirada do parágrafo e você poderia introduzir a ideia no desenvolvimento. Você utilizou um repertório sociocultural ( pesquisa divulgada pela OMS) mas não precisa perder muitas linhas descrevendo sobre a pesquisa, resuma em poucas palavras.
Isso já seria o suficiente, por exemplo —-> De acordo com uma pesquisa realizada pela Organização Mundial de Saúde (OMS) quase 1 bilhão de pessoas viviam com transtorno mental em 2019.
Coloque conectivos, isso é imprescindível
Exemplo: na linha 07 um “dessa maneira” cairia super bem, visto que ia relacionar a pesquisa ao problema e a sua opinião.
Espero ter ajudado!
See lessREDAÇÃO PARA O CONCURSO DO TRT 5ª REGIÃO, BANCA FCC. Não há uma descoberta científica que não seja importante. Alguns diriam que uma descoberta científica importante deve ser algo que possa ser aplicado; outros, que precisa trazer algum benefício para a humanidade. Mas não podemos nos esquecer das pesquisas conduzidas pela curiosidade dos pesquisadores. Elas são fundamentais para aumentar nosso conhecimento sobre como o universo ao nosso redor funciona. Considerando o depoimento acima, desenvolva um texto dissertativo-argumentativo. Justifique seu ponto de vista.
MayaradaSilva
Olá 👋 Parágrafo 01 Linha 02: e é certo* Linha 04: necessidade de: Quem necessita, necessita de algo nesse caso, é de e não da Linha 05: não há necessidade de ponto final após "humano" Linha 05: não há necessidade de vírgula após "em que" Linha 05: em que é evidente? ficou confuso, seria melhor empreLeia mais
Olá 👋
Parágrafo 01
Linha 02: e é certo*
Linha 04: necessidade de:
Quem necessita, necessita de algo
nesse caso, é de e não da
Linha 05: não há necessidade de ponto final após “humano”
Linha 05: não há necessidade de vírgula após “em que”
Linha 05: em que é evidente? ficou confuso, seria melhor empregar um “seno evidente” ou algum sinônimo.
Parágrafo 02
Linha 03: deveria ter uma vírgula após “evolução”
Linha 05: geralmente não é permirido utilizar 1° pessoa em textos dissertativos argumentativos, assim como você fez em “pois sabemos”
Linha 05/06: (pois sabemos que em um contexto amplo é significativo) frase confusa, o que é significativo ? Eu sei que é a descoberta, mas você precisa citar isso. Não se esqueça de frisar a ideia novamente, usando um sinônimo.
Linha 09: período extremamente longo, tente acrescentar alguns pontos finais e conectivos, para que a frase não fique tão grande, pode ser que o leitor se perca na sua ideia e não compreenda algum ponto apresentado.
Linha 09: novamente a utilização da primeira pessoa ( nós ( sujeito oculto) temos)
Parágrafo 03
Linha 02: científicas**
Linha 03: não há necessidade de vírgula após “visto que”
Linha 06: novamente a utilização da primeira pessoa
Parágrafo 04
Linha 01: científicas*
Linha 02: não há necessidade de vírgula após “humano”
Linha 03: ao invés do ponto final após “população” deveria ser uma vírgula.
Linha 03: quem agiu?
Linha 05: contribuiu*
Não sei como funciona a correção de redação desse concurso, mas creio que para um maior embasamento seria benéfico que você utilizasse repertórios, ainda mais se forem de alusões de descobertas já feitas, como, por exemplo, descoberta do fogo, descoberta do rádio ( elemento químico), descoberta de fósseis e outros.
Ademais, faltou um certo aprofundamento das suas ideias ao longo do texto, um desenvolvimento melhor do que foi apresentado. Exemplo: no parágrafo 03 você poderia ter falado do por que o interesse em se aprofundar em novos assuntos é benéfico para outras áreas.
Você poderia ter introduzido mais ideias, como a de que as descobertas MOVEM o mundo, movem a economia, movem as cidades, movem as empresas multimilionárias e etc.
Entrando na questão das pesquisas conduzidas pela curiosidade dos pesquisadores você poderia ter falado sobre a IMAGINAÇÃO, afinal segundo Albert Einstein ” A imaginação é mais importante que o conhecimento”, sendo assim toda realização humana começa pela imaginação. Enfim, vários pontos poderiam ser introduzidos para que o texto ficasse mais “recheado”, não necessariamente as que eu citei, mas alguma coisa para aprofundar mais seu ponto de vista sobre o tema, ok?
1° – 35 pontos
2° – 20/25 pontos ( só tirei de 5 a 10 pq vc usou primeira pessoa 3 vezes, oq não é o ideia em um texto dissertativo argumentativo)
3° – 20 pontos ( poderia ter introduzido mais ideias e desenvolvido alguns pontos mais aprofundadamente, além de apresentar, em seu texto, alguns períodos confusos e com incoerência)
Parabéns!
See lessEspero ter ajudado
A necessidade de desconstruir o tabu acerca dos cuidados masculinos
MayaradaSilva
Olá 👋 Parágrafo 01 Linha 01: "Póstumas" também deveria estar inscrito iniciando com letra maiúscula Linha 03: ao invés da vírgula deveria ser um ponto final após "filhos" Linha 03: deveria ter uma vírgula após "desse modo" Linha 03: seria melhor que você colocasse, por exemplo, " não transmitindo aLeia mais
Olá 👋
Parágrafo 01
Linha 01: “Póstumas” também deveria estar inscrito iniciando com letra maiúscula
Linha 03: ao invés da vírgula deveria ser um ponto final após “filhos”
Linha 03: deveria ter uma vírgula após “desse modo”
Linha 03: seria melhor que você colocasse, por exemplo, ” não transmitindo a nenhuma criatura o legado da miséria humana”, para que fique um período maior, pq a forma que foi colocado o “desse modo” necessitava de um ponto final antes.
Linha 07: a necessidade**
Linha 10: não há necessidade de vírgula após “é evidente que”
Linha 10: não só a**
Não consegui compreender bem a relação do repertório sociocultural com a temática, ficou confuso e, pra mim, não teve uma boa conexão. Talvez fosse melhor substituir o repertório por outro que se encaixe melhor
Parágrafo 02
Linha 03: não há necessidade de vírgula após “acontece”
Linha 08: resistência do**
Resistência DE alguém A alguma coisa
Linha 11: pelo personagem**
Parágrafo bem estruturado e organizado. Períodos bem sequênciados e inseridos, parabéns!
Parágrafo 03
Linha 08: o artigo “o” deveria estar dentro dos “”
Linha 08: inicie a citação com letra maiúscula
Linha 11: não há necessidade de vírgula após “sendo que”
Linha 11: não há necessidade de vírgula após “escola”
Linha 11: “sendo que, nem mesmo na escola, é estimulada a isso” <—— Essa frase está um pouco confusa. Se você tivesse colocado algo como " sendo que nem mesmo na escola é estimulada a destruição dos estigmas relacionados a…."
Ótima estruturação de parágrafo também. Parabéns novamente
Parágrafo 04
Linha 06: deveria ter uma vírgula após "nesse viés "
para evitar confusão do leitor poderia substituir por " com o objetivo de sanar a falha educacional e descontruir os esteriótipos …"
Linha 07: os esteriótipos criados*
Linha 09: não há necessidade de vírgula após "possível"
Conclusão completinha
Sua redação está boa em relação a argumentação e a estruturação, mas a quantidade de erros faz a sua nota abaixar, tente estudar vírgulas para eliminar os erros relacionados a ela. Única coisa realmente confusa no seu texto e que eu não compreendi bem a relação foi a contextualização do repertório no primeiro parágrafo com o tema. Na minha opinião, seria melhor que você tivesse escolhido outra alusão que se relacionasse melhor
Parabéns!
See lessEspero ter ajudado.
Desafios mediante às crises da Amazônia
Marya@37
Olá, tudo bem? Espero que sim! Vamos lá: Introdução: a sua introdução esta boa, mas pode melhorar com uma reconstrução da estrutura. A tese esta marcada, mas com a minha interpretação encontrei dificuldade para saber ate aonde ela ia. Tirando isso, as informações presentes estão muito boas. DesenvolLeia mais
Olá, tudo bem? Espero que sim! Vamos lá:
See lessIntrodução: a sua introdução esta boa, mas pode melhorar com uma reconstrução da estrutura. A tese esta marcada, mas com a minha interpretação encontrei dificuldade para saber ate aonde ela ia. Tirando isso, as informações presentes estão muito boas.
Desenvolvimento: D1- Esse parágrafo ficou um pouco curto com argumentos que se fossem melhor utilizados ficaria ótimo. Ideia de reescrita: “Em primeiro lugar, vale ressaltar que a Amazônia bateu novo recorde referente à degradação florestal. Pela quinta vez ao longo da história brasileira, trata-se de um quadro delicado, pois desregula o ciclo da natureza do planeta e dá lugar ao egoísmo humano caracterizado por: garimpeiros, grilagem, criação de gado desregulado e outras ações impróprias. Assim, medidas devem ser analisadas para solucionar tal questão.” (tentei reescrever para você ver como fica, não quer dizer que esteja correto! Até porque existe várias formas de escrever uma redação). Além disso, poderia ter argumentado mais, já que esse desenvolvimento parece ter mais informações do quê argumentos próprios.
D2- Parágrafo com boas informações e citações, poderia ter explorado e argumentado mais. Gostei bastante da citação sobre a Constituição e a Amazônia Legal. Como escrevi antes, a estrutura esta um pouco confusa então fica um pouco mais difícil de interpretar o texto.
Conclusão: boa conclusão. Apresenta: agente+ ação+ meio+ efeito. Senti falta apenas do detalhamento.
Comp. 1- Gramática: não encontrei erros gramaticais, mas senti que em algumas partes deveriam ter vírgula em vez de ponto final. Infelizmente a falta de vírgula compromete a nota nessa competência. 120
Comp. 2- Repertório: apresenta bons repertórios, mas não é usado de forma produtiva. Como escrevi antes poderiam ter sido melhor utilizados, já que você cita repertório legitimado e pertinente ao tema. 160
Comp. 3- Projeto de texto: o seu projeto de texto esta bem confuso, mas com treino você encontra uma estrutura que você se adapta melhor. Então a sua redação apresenta um projeto de texto com algumas falhas e pouco desenvolvimento de algumas informações, fatos e opiniões. 120
Comp. 4- Coerência: você utiliza alguns conectores, mas senti falta de mais para articular melhor o texto, principalmente dentro dos parágrafos. Além disso, vou destacar no último parágrafo você usa “todavia”, um conector adversativo, ou seja de contraposição, que em uma proposta de intervenção não fica muito coerente. Poderia ter usado por exemplo, “Assim como” ou “Em adição”. 120
Comp. 5- Proposta de intervenção: a sua proposta de intervenção esta incompleta. 120
Total: 640
Peço desculpas se interpretei alguma parte errada, não sou profissional! Continue treinando, você possui um grande potencial!!!
Espero ter ajudado e bons estudos!!! :)
Carência de identidade individual: o insuficente sistema de registro civil
Graziele Ferreira Das Neves Santos
Olá, eu sou estudante também, mas vou corrigir de acordo com meus conhecimentos, ok?! Introdução - "Severino conhece ao longo da trama diversas" 'ao longo da trama' fica entre vírgulas pois é um detalhe inserido no meio da frase. Repertório excelente; faltou apenas apresentar a tese. DesenvolvimentoLeia mais
Olá, eu sou estudante também, mas vou corrigir de acordo com meus conhecimentos, ok?!
Introdução –
“Severino conhece ao longo da trama diversas”
‘ao longo da trama’ fica entre vírgulas pois é um detalhe inserido no meio da frase.
Repertório excelente; faltou apenas apresentar a tese.
Desenvolvimento 1 –
Comece com um conectivo.
A primeira frase do tópico frasal está um pouco confusa, precisei ler duas vezes. Tente reformular.
Ótima argumentação.
Desenvolvimento 2 –
Também é ideal começar com conectivo.
O segundo período desse parágrafo é longo e não há nenhuma vírgula, isso pode prejudicar a coerência.
Poderia ter citado o repertório antes e explicar ele, mas ainda assim está ok.
Conclusão –
Proposta de intervenção completa.
Competência 1 – 180
See lessCompetência 2 – 180
Competência 3 – 160
Competência 4 – 120
Competência 5 – 200
O lado obscuro da tecnologia
Graziele Ferreira Das Neves Santos
Olá, eu sou estudante também, mas vou corrigir de acordo com meus conhecimentos, ok!? Introdução - "afirmava dizendo" - redundância. Se ele afirmava, ele já dizia. Ficou confuso quando você foi introduzir o tema, tem muita informação num mesmo período e os conectivos escolhidos podem influenciar. AlLeia mais
Olá, eu sou estudante também, mas vou corrigir de acordo com meus conhecimentos, ok!?
Introdução –
“afirmava dizendo” – redundância. Se ele afirmava, ele já dizia.
Ficou confuso quando você foi introduzir o tema, tem muita informação num mesmo período e os conectivos escolhidos podem influenciar.
Além disso, não é ideal que o parágrafo de introdução tenha o mesmo tamanho do parágrafo de desenvolvimento.
Desenvolvimento 1-
“Deve-se destacar, primeiramente que”
Há uma vírgula após primeiramente.
Cuidado com sujeitos longos para não confundir querendo acrescentar vírgula e acabar separando o sujeito do verbo.
“não sabem reconhecer uma “fake news”, (traduzindo a frase) notícia falsa.”
A informação entre parênteses não precisa ser acrescentada.
“Contudo” – é conectivo de adversidade, foi usado incorretamente e já foi escrito uma vez no texto.
Desenvolvimento 2 –
“notificados nos últimos anos. Fatores como:”
Insira um conectivo entre essas frases. Ex: sendo assim, dessa forma, diante disso.
Após um repertório, você deve relacionar sua apresentação com ele, a fim de torná-lo produtivo. Use conectivos como: de maneira congênere, de maneira análoga, nesse sentido.
Conclusão –
Apresenta todos os elementos da proposta de intervenção, porém eles poderiam estar mais organizados e concisos para facilitar a compreensão.
Competência 1 – 160 (revise vírgulas)
See lessCompetência 2 – 160 (use melhor os repertórios)
Competência 3 – 160 (aprofunde a argumentação)
Competência 4 – 120 (use mais conectivos e estude coesão e coerência)
Competência 5 – 200