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Saúde pública no brasil
O filósofo John Locke acredita que o Estado deve garantir direitos imprescindíveis aos cidadãos, para alcançar o bem-estar social (1). Analogamente, a ineficiência da saúde pública no Brasil contraria o pensamento do iluminista. Nesse prisma, destaca-se dois aspectos: a lacuna na efetivação das leisLeia mais
O filósofo John Locke acredita que o Estado deve garantir direitos imprescindíveis aos cidadãos, para alcançar o bem-estar social (1). Analogamente, a ineficiência da saúde pública no Brasil contraria o pensamento do iluminista. Nesse prisma, destaca-se dois aspectos: a lacuna na efetivação das leis básicas (2) e financeira (3). Desse modo, torna-se importante uma análise desses tópicos (4).
1. Repertório; 2 e 3. Causas da tese; 4. Conclusão do parágrafo.
Ótima estrutura de introdução.
Em primeiro plano, salienta-se o desrespeito à constituição de 1988, pois, de acordo com ela [vírgula] os políticos devem proporcionar conforto de qualidade aos membros do coeso igualmente. Porém, é visível que em regiões menos urbanizadas ou segregadas o saneamento é precário, como retratado no livro “O cortiço” de Aluísio de Azevedo, onde a população mais carente não tinha acesso da mesma [da mesma o quê?] que o Miranda (homem com prestígio social), fato ainda presente na sociedade brasileira hodierna. Logo, mostra-se a urgência em metamorfoses nesse eixo.
Ademais, é explícito o escasso investimento no Sistema Único de Saúde (SUS)[ponto final], segundo o “Rapper” Sid “sabe-se que o dinheiro não está em falta, o problema é que o governo não coloca nas causas essenciais”, ou seja, o poder público não deposita capital em âmbitos imprescindíveis como o SUS e, os proletariados não conseguem dispor do básico. Devido a isso, as clínicas estão cada vez mais lotadas e sem infraestrutura de[para] chegar, por exemplo, nas favelas. Em suma, somando dois empecilhos [vírgula] se faz cabível soluções para transformar a temática.
Em virtude dos argumentos apresentados, é necessário ações que venham erradicar a ineficiência na esfera da saúde pública[ponto final], para isso, os diretores e professores [diretores e professores de onde?] devem conscientizar os jovens para pressionarem o Poder Executivo a destinar verbas na criação de novos hospitais, postos e distribuição de medicamentos, de modo à atender todas as camadas da sociedade equitativamente . Somente assim, o dilema será solucionado pelo órgão responsável e o bem-estar assegurado, como idealiza John Locke.
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 120
C5: 140
final: 780
See lessOs desafios do jornalismo no Brasil
c1: 160 “fake-news” > não precisa desse hífen. a falta de distinguir entre o que é > a falta de distinção entre o que .... utilizar configura-se > se configura pois caso contrário seria > pois, caso contrário, seria por algum lado; seja > não entendi esse ponto e vírgula, bastava umaLeia mais
c1: 160
“fake-news” > não precisa desse hífen.
a falta de distinguir entre o que é > a falta de distinção entre o que ….
utilizar configura-se > se configura
pois caso contrário seria > pois, caso contrário, seria
por algum lado; seja > não entendi esse ponto e vírgula, bastava uma vírgula comum.
É preciso que associações jornalísticas (Sujeito no Plural), em parceria com os diversos meios de comunicação, crie (Verbo no singular) campanhas > associações jornalísticas (substantivo no plural) …. CRIEM (verbo deve estar no plural para concordar com o sujeito) campanhas
c2: 200 – tema e estrutura estão ok.
c3: 160 – projeto de texto.
Introdução está perfeita, tese apresentada.
no D1, senti falta de um dado/repertório/citação para embasar o argumento.
c4: 120
queísmo> você utiliza muito a conjunção “que”
Assim 2x > não repita conectivos .sugestão: assim, logo, por conseguinte, desse modo.. etc.
além disso, faltam conectivos entre vários períodos.
c5: 160
Sendo assim, torna-se evidente que medidas estratégicas precisam ser tomadas. É preciso que associações jornalísticas (1), em parceria com os diversos meios de comunicação, crie campanhas contra as “fake-news” e a favor do método jornalístico (2), demonstrando maneiras de uma pessoa não ser enganada por notícias falsas e contribuir positivamente para o jornalismo e, assim, para a sociedade (4). Desse modo, a população poderá ter notícias de melhor qualidade e confiança (5), auxiliando no compartilhamento de informações verídicas.
pode parecer muito ridículo isso, mas perceba que você não diz onde essas campanhas serão veiculadas. você não disse o meio. você disse o agente: associações jornalítica e veículos de informação.
parceria com os diversos meios de comunicação fica estranho, pois os meios são meios, não agentes.
1. agente ok
2. ação ok
3. meio faltou
4. detalhamento ok
5. finalidade ok
final: 800
See lessDesafios para a inclusão digital dos idosos. Se possível com nota por competência! =)
c1: 160 > cada repetição da palavra "idoso" depois da 3x desconta pontos! Repetiu a palavra "idoso" 5x - utilize sinônimos > pessoas idosas. > idosos (plural também serve). muito das relações sociais > muitas das relações sociais se dão garantido na pratica. > prática c2: 160 > falLeia mais
c1: 160 > cada repetição da palavra “idoso” depois da 3x desconta pontos!
Repetiu a palavra “idoso” 5x – utilize sinônimos > pessoas idosas. > idosos (plural também serve).
muito das relações sociais > muitas das relações sociais se dão
garantido na pratica. > prática
c2: 160 > faltou uma conclusão no D2 + uma espécie de “tópico frasal” na conclusão.
“Por consequência, esse público é excluído socialmente, visto que hodiernamente muito das relações sociais se dão nos meios digitais. Assim, é preciso incluir esse corpo social no âmbito digital.”
” Portanto, é preciso liquidar a problemática. (tópico F.) Nesse viés, o Ministério da Tecnologia e Ciência ….. ”
c3: 200 > repertório e projeto de texto ok!
c4: 200 > conectivos ok!
c5: 200 > todos os elementos e fechamento.
show de bola, se atente principalmente ao tópico frasal da conclusão (reafirmação da problemática) antes de solucioná-la + conclusão do D2.
ps: todos os parágrafos precisam de uma conclusão, ok?
final: 920
See lessCyberstalking
passo da vitima, perseguição da vitima, as principais vitimas > vítima, vítimas cabiveis > cabíveis invisivel > invisível onde o aprisionado nao, nao expor, nao sera > não, não será mulheres sao as principais > são fisicos por meio > físicos criaçao > criação tecno-científicaLeia mais
passo da vitima, perseguição da vitima, as principais vitimas > vítima, vítimas
cabiveis > cabíveis
invisivel > invisível
onde o aprisionado nao, nao expor, nao sera > não, não será
mulheres sao as principais > são
fisicos por meio > físicos
criaçao > criação
tecno-científica > tecnocientífica
Ministério da Justiça e Segurança Pública > não existe mais Ministério da segurança pública. E atente-se ao uso maiúsculo das iniciais.
c1: 120 – Muitos erros bobos cumulativos. atente-se à acentuação.
c2: 200 – respeitou o tema e a estrutura.
c3: 120 – não há muito repertório.
c4: 120 – você precisa utilizar conectivos inter-períodos.
c5: 120 – nenhuma das três soluções apresenta os 5 elementos.
final: 680
See lessO dilema da Doação de órgãos no Brasil
encontra barreiras para serem sanadas [vírgula aqui] haja vista que a população... o que, [retire essa vírgula] configura para que menos pessoas seus órgãos [substitua essa vírgula por um ponto final] ,consequentemente, c1:160 c2: 200 - tema e estrutura respeitada c3: 200 - projeto de texto ok c4: 1Leia mais
encontra barreiras para serem sanadas [vírgula aqui] haja vista que a população…
o que, [retire essa vírgula] configura para que menos pessoas
seus órgãos [substitua essa vírgula por um ponto final] ,consequentemente,
c1:160
c2: 200 – tema e estrutura respeitada
c3: 200 – projeto de texto ok
c4: 160 – utilize conectivos em todos os perídos e cuidado com queísmo (uso repetitivo da conjunção “que”).
c5: 200 – todos os elementos
final: 920
See lessExigências mentais e uma vida mais equilibrada ((SE PUDER, CORRIGIR COM O MÉTODO DO ENEM, OBRIGADA ;)
Olímpiadas > Olimpíadas seu texto está expositivo não identifiquei as causas e nem as soluções para as causas. Fica até difícil de corrigir, pois falta posicionamento. Você precisa ler algumas redações nota mil e procurar estudar a estrutura de cada parágrafo. Seu texto precisa sempre ir puxandoLeia mais
Olímpiadas > Olimpíadas
seu texto está expositivo
não identifiquei as causas e nem as soluções para as causas.
Fica até difícil de corrigir, pois falta posicionamento.
Você precisa ler algumas redações nota mil e procurar estudar a estrutura de cada parágrafo. Seu texto precisa sempre ir puxando a si mesmo, até que na conclusão você consiga fechá-lo com as soluções apresentadas para a problemática desenvolvida.
Recomendo fortemente fazer isso logo, pois o enem já está bem aí!
See lessnão consigo te dar nota, pois você precisa adequar seu texto ao padrão argumentativo-dissertativo
A importância da educação socioemocional nas escolas para a construção do cidadão do futuro.
ANGELMUSIC
Boa Noite Izabela. Olha, antes de tudo, eu queria destacar alguns pontos importantes que merecem sua atenção: 1) Tamanho dos parágrafos 2) Quantidade de linhas : MAX: 30 3) Desvios de virgulas 4) Argumentação objetiva do tema proposto. Parabéns pelo desenvolvimento da redação. introdução....... No sLeia mais
Boa Noite Izabela.
Olha, antes de tudo, eu queria destacar alguns pontos importantes que merecem sua atenção:
1) Tamanho dos parágrafos
2) Quantidade de linhas : MAX: 30
3) Desvios de virgulas
4) Argumentação objetiva do tema proposto.
Parabéns pelo desenvolvimento da redação.
introdução…….
No seriado ”Sex Education”, é retratado o cotidiano dos jovens que estudam na escola Moordale em que muitos desses adolescentes (1) são cheios de problemas psicológicos e dificuldades sociais típicas da (2) escola, mas encontram refúgio nos concelhos do aluno Otis e da sua mãe que é terapeuta sexual e ajuda os (3) alunos psicologicamente e emocionalmente em diversas áreas da vida. (4) Saindo da ficção, observa-se que a realidade da maioria dos jovens brasileiros assemelha-se a dos jovens de Moordale, pois não há uma devida atenção do corpo docente a questão emocional dos mesmos. Nesse viés, faz-se necessário tratar sobre a importância da educação social emocional nas escolas brasileiras, a fim de entender qual a barreira para que isso não aconteça e destruí-la.
CORREÇÃO >
(1) são cheios : Substitua por ”sofrem”
2- repetiu escola novamente
3- repetiu aluno mais uma vez na mesma linha
4- Substitua esse termo.
OBS geral:
* Cuidado com a repetição de palavras, isso pode deixar seu texto um pouco sem diversidade.
Desenvolvimento:
O primeiro aspecto a se considerar é que a educação socioemocional fortalece o jovem construindo positivamente sua personalidade e é imprescindível para a sociedade melhorar. De certo, ela atua como fator de construção de um corpo social consciente e emocionalmente instável(1), além disso é importante para desconstruir preconceitos que impedem os jovens de crescer como um bom cidadão para o futuro. Desse modo, o educador Paulo Freire discute essa ideia,(2) ao trazer a análise de que a educação transforma o indivíduo e este transforma o mundo, ou seja, se há um ato educacional saudável, este formará pessoas plenas nos mais amplos aspectos e que por consequência serão cidadãos mais responsáveis, que saibam tomar decisões e tenham habilidades para lidar com suas próprias emoções. Por tudo isso a educação socioemocional é indispensável para os tempos atuais e futuros.
CORREÇÃO>
See less1- substitua por estável.
2- Retire essa virgula
3-
O combate à eficiência do tráfico de drogas (deixe nota por favor)
essa pratica > prática à traficarem > não há crase antes de verbo! momentamente > momentaneamente a maioria dos indivíduos dispõem > dispõe deve concorda com "maioria" > A maioria dispõe um fluído> Esta palavra é um verbo. Se pretende referir-se a um nome ou adjetivo, deve utilizarLeia mais
essa pratica > prática
à traficarem > não há crase antes de verbo!
momentamente > momentaneamente
a maioria dos indivíduos dispõem > dispõe deve concorda com “maioria” > A maioria dispõe
um fluído> Esta palavra é um verbo. Se pretende referir-se a um nome ou adjetivo, deve utilizar a forma não acentuada. > fluido
c1: 160 – alguns erros gramaticais
c2: 200 – se ateve ao tema
c3:160 projeto de texto – senti falta das causas, expostas nos tópicos frasais, na intro.
c4:200 conectivos ok
c5: 200 – todos os agentes!
total: 920.
See lessAdorei sua redação, parabéns!
Se atente aos erros para chegar aos 1000!
abs :)
Trabalho voluntário: um ato de esperança e cidadania
de planejamento em nível da administração federal > ao nível "o fenômeno da voluntariedade mascarada" deveria ser apresentado na introdução. e [vírgula aqui] consequentemente, o que é PNAD? > ex: ONU (Organização das Nações Unidas) C1: 200 - poucos erros C2: 200 - se ateve ao tema e à estruturLeia mais
de planejamento em nível da administração federal > ao nível
“o fenômeno da voluntariedade mascarada” deveria ser apresentado na introdução.
e [vírgula aqui] consequentemente,
o que é PNAD? > ex: ONU (Organização das Nações Unidas)
C1: 200 – poucos erros
C2: 200 – se ateve ao tema e à estrutura
C3: 160 > Pecou ao não apresentar o tópico frasal do D2 na intro e não disse o que era PNAD.
C4: 200 – Bastante conectivos
C5: 200 – Ótima conclusão com todos os 5 elementos
Final: 940
See lessA corrupção sistêmica no Brasil atual
C1: 120 - Muitos erros gramaticais (ex: vizando a > visando) C2: 200 - se ateve ao tema. C3: 120 - Projeto de texto mediano, você não desenvolve a segunda causa no D2. C4: 120 - Você não utilizou muitos recursos coesivos entre os períodos, apenas entre os parágrafos, isso deixa o texto sem fluideLeia mais
C1: 120 – Muitos erros gramaticais (ex: vizando a > visando)
C2: 200 – se ateve ao tema.
C3: 120 – Projeto de texto mediano, você não desenvolve a segunda causa no D2.
C4: 120 – Você não utilizou muitos recursos coesivos entre os períodos, apenas entre os parágrafos, isso deixa o texto sem fluidez.
C5: 120 – Observe que suas soluções não se relacionam com suas causas apresentadas.
Recomendação: Estude sobre orações – pois você separou o sujeito de predicado uma vez, confira listas de recursos coesivos e observe redações nota 1000, como elas os utilizam. Também observe nessas redações que a conclusão se relaciona diretemente à introdução, uma vez que as causas apresentadas são solucionadas na proposta de intervenção.
Pesquise sobre uso da crase.
Também senti falta de arremate nos D1 e D2 – Pesquise sobre.
final 680.
See lessSe você se ater aos pontos mencionados, pode chegar aos 850+ rapidamente.
no mais, é isso. Boa sorte nos estudos, abs!