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estigma da doença mental.
Mr.Crozma
Eu não tenho como reproduzir o(s) corretor(es), eles corrigem 100 redações por dia. Sua professora merece férias, e eu entendo a sua ansiedade. Serei o pior corretor possível. C1: 120 (tem sim muitos desvios, mas o conjunto textual é avaliado também, e você escreveu 430 palavras - é normal que, nãoLeia mais
Eu não tenho como reproduzir o(s) corretor(es), eles corrigem 100 redações por dia. Sua professora merece férias, e eu entendo a sua ansiedade. Serei o pior corretor possível.
C1: 120 (tem sim muitos desvios, mas o conjunto textual é avaliado também, e você escreveu 430 palavras – é normal que, não sabendo como usar vírgulas, você vá cometer repetidos erros de pontuação, mas não é algo que atrapalhe a compreensão do seu texto)
C2: 200 (repertório do Freud é pertinente, legítimo e foi produtivo – ele te salvou de uma tangência ao tema, tá? Aliás, é por esse terceiro parágrafo que você não vai querer um corretor apressado – li os dois parágrafos e não vi sequer menção a “preconceito”, parece que você lembrou de reler o tema quando terminou o segundo parágrafo)
C3: 160 (projeto de texto com algumas falhas, há ideias soltas o suficiente para não caraterizar mero deslize de planejamento textual – complicado fechar a ideia quando se está de um tema que não é para o Ensino Médio, “causas da depressão”, por exemplo)
C4: 200 (presença expressiva de conectivos, com dois operadores argumentativos interparágrafos, pelo menos um elemento coesivo de qualquer tipo em todos os parágrafos, nenhuma inadequação e raras repetições)
C5: 200 (presença dos 5 elementos, até com excesso de detalhamento kkk)
Eu disse o pior corretor possível, não um carrasco. Notas baseadas no manual dos corretores. Banco os 880.
See lessO estigma associado as doenças mentais na sociedade brasileira.
Jffgg
Oi espero ajudar. . Obs gerais: Vc precisar melhorar sua into organizando melhor ela e não trazendo muitas informações de uma só vez. Cita uma e liga ela com o tema ja é o suficiente. Seus desevolvimentos estão muito curtos e por conta disso muito fraco em argumentação. E sua proposta de intervençãoLeia mais
Oi espero ajudar.
See less.
Obs gerais: Vc precisar melhorar sua into organizando melhor ela e não trazendo muitas informações de uma só vez. Cita uma e liga ela com o tema ja é o suficiente. Seus desevolvimentos estão muito curtos e por conta disso muito fraco em argumentação. E sua proposta de intervenção esta incompleta. siglas muito conhecidas não precisam de explicação.
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C1- 160
C2- 160 (no D2 faltou argumenta em cima)
C3- 120 (organizar melhor seus parágrafos e as informações)
C4- 120 (faltou conectivos)
C5- 120 (duas propostas de intervenções inconpletas)
Carta Argumentativa !!!
Mr.Crozma
- O erro do "através" é tolerado no Enem, mas provavelmente não é em outros vestibulares. - "Através desta" precisaria de vírgula atrás e na frente. - "Afirmação" ou "firmeza"? - "Por sua vez" é expressão explicativa também - pede vírgula na frente e atrás! - A pausa antes do "em sumo nível" não é dLeia mais
– O erro do “através” é tolerado no Enem, mas provavelmente não é em outros vestibulares.
– “Através desta” precisaria de vírgula atrás e na frente.
– “Afirmação” ou “firmeza”?
– “Por sua vez” é expressão explicativa também – pede vírgula na frente e atrás!
– A pausa antes do “em sumo nível” não é de vírgula, mas de ponto final mesmo.
– O dois-pontos introduz uma enumaração, uma citação ou um esclarecimento, e não parece ser o caso do seu uso na última linha introdutória.
– “no atual cenário” também pede vírgula na frente e atrás – a vírgula não é optativa-mista, ou coloca na frente e atrás, ou não coloca. O Enem considera que 3 palavras num advérbio deslocado já devem ter vírgulas obrigatórias – na dúvida optativa, coloque.
– “Em meio A a” – crase.
– “Recuso”. Por que você errou essa concordância?
– “Devido à falta de incentivo DE” – comer palavra desconta ponto de estrutura sintática.
– “Tenho a inteira certeza DE que”
– “como base”, explicação… Vírgula na frente e atrás!
– “o artigo 6º, O qual” – concordância com o artigo, não com a CF.
– “De acordo com…” também introduz expressão explicativa que pede vírgula atrás e na frente.
– “Bem como DE projetos” – falta de paralelismo.
– “Que VISEM A exclusão” – Hipotese, visem; comer os artigos não é recomendado num texto escrito.
– “Faz-SE” – A partícula “se” é fundamental nesses casos em que o verbo fica pedindo um sujeito.
– “NecessáriA” – cuidado com as inversões de frases, você primeiro pensa na frase em ordem direta, para, depois, escrever, já sabendo com quem o verbo vai concordar.
– “Que”, sem aquele acento circunflexo.
– “Seja realizada”, o sujeito é “a elaboração” – um sujeito nunca é precedido de preposição!
– “o ato de agir E de pensar transformarÃO o país” – não relaxe após o desenvolvimento…
Outros aspectos ficam complicados de avaliar sem a proposta de tema e os critérios da banca. Há muita norma culta a consertar, eu daria um 8,5, porque a avaliação provavelmente não se resumirá a “norma culta”.
See lessA necessidade do desenvolvimento sustentável no Brasil atual
Mr.Crozma
De acordo com,(1) o físico,(2) Isaac Newton, ” Na natureza toda ação gera uma reação de igual direção e intensidade e sentido oposto”. Nesse ínterim, a hordiena(3) mentalidade individualista(4) adjunta a(5) exorbitante visão capitalista de recursos ambientais, tem marchado rumo a(6) configuração deLeia mais
De acordo com,(1) o físico,(2) Isaac Newton, ” Na natureza toda ação gera uma reação de igual direção e intensidade e sentido oposto”. Nesse ínterim, a hordiena(3) mentalidade individualista(4) adjunta a(5) exorbitante visão capitalista de recursos ambientais, tem marchado rumo a(6) configuração de um grave impasse. Desse modo, se tal imblóglio(7) não for atenuado(8) torna-se-a(9) irreversível.
1, 2 – Não há essas vírgulas;
3 – Ortografia – “hodierna” é a correta;
4 – Aqui há vírgula – expressões como “somado a”, “além de” e a que você usou procuram destacar a frase, tanto que o verbo que virá em seguida deve concordar com o primeiro “elemento”, e não com os dois supostos sujeitos, daí a importância da vírgula aqui;
5, 6 – Pedem crase;
7 – Ortografia – “imbróglio”, cebolinha kkk;
8 – Vírgula, atrás e na frente;
9 – Acentuação – tornar-se-á (obs: você tem usado algumas construções difíceis e mesclado com alguns erros bobinhos: não são as palavras rebuscadas que te dão a nota alta na Competência da Norma Culta, mas, sim, a ousadia na formulação das frases – inversões, frases com duas orações, uso correto do hífen, do ponto-e-vírgula…).
Primeiramente, é preciso analisar a realidade individualista em que vivemos. Presa,(1) em um senso de egoísmo, a sociedade contemporânea,(2) torna-se incapaz de enxergar o que é distante. Assim, poucos consideram a situação das gerações,(3) futuras, repousando na mentalidade imediata e superficial.(4) “Será que sou ruim? Só faço o que é bom pra mim!”. A afirmação, atribuída ao personagem Umavez-Ildo, do filme Lorax, pode facilmente ser aplicada a(5) engrenagem atual, já que utilizamos os recursos naturais de forma pouco empática e exorbitante(6) sem que haja reflexão sobre os impactos de tais atitudes ao(7) espaço em que vivemos e que(8) viverão as próximas gerações.
1, 2, 3 – Vírgulas indevidas;
4 – Aqui você quebra o raciocínio, não parece sequer caber no mesmo parágrafo;
5 – Crase;
6 – Aqui tem vírgula;
7 – O correto é “no”;
8 – “EM que” – por que você lembrou do “em” no primeiro e esqueceu no segundo?
Ademais, é imperativo ressaltar o capitalismo como promotor do problema. Segundo, o filósofo Adam Smith, “O consumo é a única finalidade e o único propósito de toda produção”. Sobre(1) essa perspectiva, na sociedade atual, a maximização dos lucros é o principal objetivo das empresas, ainda que isso ocorra às custas da destruição do meio ambiente. Diante disso, somente o desenvolvimento sustentável pode assegurar o amanhã de nossas reservas naturais.
1 – “Sob”, você está escrevendo literalmente embaixo da “perspectiva”.
Infere-se, portanto, que é(1) imprescindível medidas para promover o desenvolvimento sustentável no âmbito social. Logo, o MEC ( Ministério da Educação)(2) deve inserir nas escolas e universidades a disciplina educação ambiental, de cunho obrigatório(3) em função da sua necessidade, atravéz(4) de professores especializados em questões ambientais, com fito(5) de,(6) instruir as futuras gerações sobre os bons hábitos de consumo sustentável.
1 – O sujeito do verbo Ser aqui é “medidas” – cuidado com as inversões;
2 – Se já vai escrever “Ministério da Educação”, não tem por que escrever “MEC” – desconfie quando você achar que deve colocar um parênteses, quase nunca serão cabíveis no Enem;
3 – Faltou vírgula;
4 – Ortografia – foi erro de digitação, espero;
5 – “com O fito” – não deixe de colocar os artigos
6 – Vírgula indevida.
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A redação precisa apresentar o tema de forma mais clara. Veja, aquela primeira frase tem essa função de contextualizar, mas você não pode deixar ao leitor a tarefa de deduzir qual é o tema. Aliás, se for apresentar um Repertório logo de cara, o leitor espera que você desenvolva isso, explicando a sua pertinência, por exemplo, daí que a Introdução não será boa, nessa situação, com apenas 5 linhas.
As citações não parecem estar fazendo bem à sua argumentação, seja porque são difíceis de render produtividade, seja porque são raramente pertinentes, bagunçando bastante a sua persuasão.
Eu não recomendo que se treine com essa estratégia de memorização de citações/argumentos de autoridade, pois elas podem te levar a tangenciar o tema e, não raro, atrapalham o desenvolvimento do teu projeto de texto, das tuas palavras, da tua autoria; mas, para largar essa estratégia, você precisará conhecer outras possiblidades de dissertação, e há quem se baste com os 120/160 na C2 e na C3.
Por fim, a proposta também pede coerência. Se os problemas são individualismo e capitalismo, espera-se que algum deles seja abordado na proposta, e a instrução a gerações futuras não parece atender à urgência e à potência dos fatores que você trouxe no desenvolvimento. Quando for planejar um texto, você já deve saber como quer terminar. Logo, ao pensar na proposta, você pode escolher rever os seus argumentos, mas é aquilo que eu falei, a autoridade parece estar guiando a tua linha e raciocínio mais do que o seu próprio pensamento, o que é ruim para configurar “autoria” na C3.
No geral, você parece saber escrever, mas precisa dar uma arrumada nesses erros de norma culta que destaquei, com ênfase em pontuação.
See lessO estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
ANGELMUSIC
Hello Luana. Tudo bem ? Espero que sim ! *Parabéns pela produção, está muito bem escrita. ✔️Pontos que se fazem explícitos na sua redação: - CONECTIVOS diversificados. - Paragrafos Estruturados. - Argumentacao coesa. -Tese apresentada de maneira objetiva. - Não houve fuga do tema. - Conhecimento deLeia mais
Hello Luana. Tudo bem ? Espero que sim !
*Parabéns pela produção, está muito bem escrita.
✔️Pontos que se fazem explícitos na sua redação:
– CONECTIVOS diversificados.
– Paragrafos Estruturados.
– Argumentacao coesa.
-Tese apresentada de maneira objetiva.
– Não houve fuga do tema.
– Conhecimento de outras áreas.
– Tópicos frasais explícitos e coerentes.
– Conclusão desenvolvida.
– Presença de todos os agentes conclusivos.
– Estrutura (s) paragrafal (is) obedecida (s) com eficiência.
📍 Obs:
⚡ Cuidado apenas com o tamanho da conclusão em relação aos Desenvolvimentos, pois ela está maior que os demais. Isso não pode acontecer. Ok?
_-_-Correção por competência_-_-_-
Competência 1: 180
Competencia 2: 200
Competência 3: 160
Competência 4: 200
Competência 5: 200
Sucesso (☆▽☆)
See lessDetrimento da coletividade em prol do individualismo
Jffgg
Oi espero ajudar . Obs gerais: sua intro esta fraca faltou vc contextualizar melhor o problema e ja mostra sua tese. E a conclusão está incompleta. . C1- 200 . C2- 160 (faltou aproveitar melhor os repertórios que vc trouxe) . C3- 120 (a sua intro não esta organizada e nem a sua conclusão. . C4- 160Leia mais
Oi espero ajudar
See less.
Obs gerais: sua intro esta fraca faltou vc contextualizar melhor o problema e ja mostra sua tese. E a conclusão está incompleta.
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C1- 200
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C2- 160 (faltou aproveitar melhor os repertórios que vc trouxe)
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C3- 120 (a sua intro não esta organizada e nem a sua conclusão.
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C4- 160 (carencia de conectivos no começo dos parágrafos)
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C5- 40 ( praticamente, não tem proposta e intervenção)
A falta de consciência ambiental em questão no Brasil.
Jffgg
Oi espero ajuda . C1- 120 (erro de virgulas, concordância e escrita: inceantiavam/incediavam. habitua, pois(,) tais. clara a falta (de) diligência. . C2- 120- (vc trouxe alusão, mas não ligou elas diretamente com o tema nos seus desenvolvimentos para embasar sua argumentação. E também seus D1 e D2 fLeia mais
Oi espero ajuda
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C1- 120 (erro de virgulas, concordância e escrita: inceantiavam/incediavam. habitua, pois(,) tais. clara a falta (de) diligência.
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C2- 120- (vc trouxe alusão, mas não ligou elas diretamente com o tema nos seus desenvolvimentos para embasar sua argumentação. E também seus D1 e D2 ficaram muito expositivos. Sem senso crítico
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C3- 120 (faltou uma planejamento melhor nas frases: “inceantiavam as florestas com intuito de caçar e também empobrecia o solo” essa frases ficou sem sentido, o que mostra a carência de planejamento. E também no D1 que vc, praticamente, na ultima frase copia a primera.
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C4- 160 (dava pra colocar mais conectivos, para ter texto melhor)
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C5- 160 (faltou o detalhamento)
O ESTIGMA ASSOCIADO ÀS DOENÇAS MENTAIS NA SOCIEDADE BRASILEIRA -ENEM 2020
ANGELMUSIC
Bom dia. * Parabéns pela redação. ✔️Características que se fazem presente na redação: - Introducao objetiva. - Desenvolvimentos Estruturados. - Conclusão desenvolvida. - Possui CONECTIVOS diversificados. - Tópicos frasais que retomam a tese, presente. - De forma visível é possível observar que vc poLeia mais
Bom dia.
* Parabéns pela redação.
✔️Características que se fazem presente na redação:
– Introducao objetiva.
– Desenvolvimentos Estruturados.
– Conclusão desenvolvida.
– Possui CONECTIVOS diversificados.
– Tópicos frasais que retomam a tese, presente.
– De forma visível é possível observar que vc possui conhecimento de outras áreas.
– Utilização de dados.
– Períodos Estruturados. .
– Quase não apresenta erros gramaticais.
– Não houve fuga do tema.
– Possui coerência nos parágrafos
– Argumentação em defesa da tese, apresentada de forma clara.
📍Tópicos que merecem reajustes:
– Não é muito eficaz vc utilizar a palavra “primeiramente” no primeiro parágrafo do Desenvolvimento, tente usar CONECTIVOS que de fato prenda a atenção do leitor para seguir a leitura do texto. Ok?
– Na conclusão, cuidado! Pois a mesma ao ser elaborada precisa conter todos os agentes. Sua proposta de intervenção, ficou um pouco confusa no que tange a finalidade da ação ou seja, o seu objetivo. Atente-se a esse requisito pois podes perder ponto.
– No final da conclusão procure sempre colocar o resultado ou o possível resultado da ação na sociedade.
– Ao citar pensamento (s), frases, livros, música…. Etc de qualquer autor, filósofo ou sociólogo, coloque sempre entre aspas (“).
No mais tudo ok.
_-_-Correção por competência_-_-
•Competência 1: 180
•Competencia 2: 200
•Competencia 3: 200
•Competência 4: 160—- •Cuidado com os CONECTIVOS que ligam os parágrafos.
•Competência 5: 160
Sucesso (•‿•)
See lessIREI CORRIGIR A REDAÇÃO DE VOLTA- O estigma associado as doenças mentais na sociedade brasileira
Jffgg
Oi espero ajudar . Obs gerais: Sua intro esta boa. O problema mais grave da sua redação foi o D2. . o seu D2 é só citação: "A partir disso, uma pesquisa realizada pelo jornal Folha de São Paulo relatou, que aproximadamente 30% da população sofre com alguma doença mental, como ansiedade e depressão,Leia mais
Oi espero ajudar
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Obs gerais: Sua intro esta boa. O problema mais grave da sua redação foi o D2.
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o seu D2 é só citação: “A partir disso, uma pesquisa realizada pelo jornal Folha de São Paulo relatou, que aproximadamente 30% da população sofre com alguma doença mental, como ansiedade e depressão, sendo que 80% dos casos são de jovens entre 15 e 17 anos, os quais não recebem ajuda das escolas e, assim, acabam utilizando medicamentos erroneamente, podendo gerar seu óbito ou lesões graves e permanentes no cérebro.” <<isso tudo é só citação, não tem nem um pigo de argumentação em cima o que fez o seu repertório ficar inútil. Porque um repertorio proveitoso é aquele que tem argumentação baseado nele, e o seu não tem.
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D2 está bom e conclusão completa.
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C1- 200
C2- 120
C3- 160
C4- 200
C5- 200
TEMA: O IMPACTO E AS CONSEQUÊNCIAS DO AUMENTO DA EXPECTATIVA DE VIDA DOS BRASILEIROS
Jffgg
Oi espero ajudar . Obs gerais: A ultima frase da sua intro ficou confusa por causa do erro de escrita: "analisados e impactos" o certo seria OS. De resto está bom. . No D1 vc começou com uma alusão, não é bom fazer isso pois prejudica a C3 que é organização textual. Se vc olha as redações nota 1000Leia mais
Oi espero ajudar
See less.
Obs gerais: A ultima frase da sua intro ficou confusa por causa do erro de escrita: “analisados e impactos” o certo seria OS. De resto está bom.
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No D1 vc começou com uma alusão, não é bom fazer isso pois prejudica a C3 que é organização textual. Se vc olha as redações nota 1000 a maioria começa com um tópico frasal, que ajuda na C3. E também por causa que vc escreveu assim vc fez uma frase muito grande, seria bom depois que citou colocar um ponto final envez de colcar um conectivo entre vírgulas.
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No D2 vc esqueceu de colocar vírgula depois do conectivo da 2 frase.
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Conclusão tem os 5 elementos.
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C1- 120
C2- 200
C3- 120
C4- 160 (falta de conectivos)
C5- 200