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ANGELMUSIC
Boa noite Julia, Vamos lá. Olha,de inicio pude observar que você domina bem a tipologia textual,isso não é uma tarefa fácil. Você apresentou dados, que sustentaram o seu ponto de vista. Conectivos variados. Argumentação coesa Não houve fuga do tema...... CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA Competência 1: 140 ALeia mais
Boa noite Julia,
Vamos lá.
Olha,de inicio pude observar que você domina bem a tipologia textual,isso não é uma tarefa fácil.
Você apresentou dados, que sustentaram o seu ponto de vista.
Conectivos variados.
Argumentação coesa
Não houve fuga do tema……
CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA
Competência 1: 140
Apresentou alguns erros relacionados ao uso das virgulas no decorrer do texto
Competência 2: 160
Presença de pessoas escritas na 1 pessoa do singular. Cuidado isso não pode acontecer.
Competência 3: 200
Competência 4: 140
Contém a presença de variáveis conectivos , todavia os períodos estão longos. Como por exemplo no desenvolvimento 1,são 8 linhas sem ponto final. Atente-se a isso,pois erros assim faz com que você perca pontos nessa competência e consequentemente nas demais.
Competência 5: 160
Ausência de um dos agentes conclusivos (MEIO/ MODO) —-Por meio do que a ação será realizada.
OUTRA COISA: “em dias úteis,….” Ficou um pouco vaga. Dependendo do corretor o mesmo pode não entender de fato o que isso significa,por isso para evitar perdas de pontos procure usar ,por exemplo, “em lugares acessíveis Á POPULAÇÃO,COMO POR EXEMPLO: ESCOLAS, PRAÇAS PÚBLICAS…..”
*** DICAS ****
1) PROCURE SEMPRE INOVAR SEU REPERTÓRIO
2) CUIDADO COM OS ERROS DE VIRGULAS
3) JAMAIS USE 1 PESSOA EM UMA REDAÇÃO, COLOQUE O SUJEITO SEMPRE NO INDEFINIDO.
4) USE LINGUAGEM COESA
5) ATENTE-SE AS PALAVRAS CHAVES DO TEMA
¨6) CONTINUE PRATICANDO
Bom é isso, espero ter te ajudado.
See lessBJSS, BOA NOITE
SUCESSO !!!
Pobreza Menstrual no Brasil
ANGELMUSIC
Boa noite, Jotaveh. Redação muito bem escrita parabéns. Possui: CONECTIVOS ARGUMENTAÇÃO COESA AO TEMA IDEIAS APRESENTADAS DE FORMA OBJETIVA TÓPICOS FRASAIS DESENVOLVIDOS NÃO HOUVE FUGA DO TEMA CONCLUSÃO DESENVOLVIDA PRESENÇA DE REPERTÓRIOS TESE APRESENTADA _____ Correção por competência _________ CoLeia mais
Boa noite, Jotaveh.
Redação muito bem escrita parabéns.
Possui:
CONECTIVOS
ARGUMENTAÇÃO COESA AO TEMA
IDEIAS APRESENTADAS DE FORMA OBJETIVA
TÓPICOS FRASAIS DESENVOLVIDOS
NÃO HOUVE FUGA DO TEMA
CONCLUSÃO DESENVOLVIDA
PRESENÇA DE REPERTÓRIOS
TESE APRESENTADA
_____ Correção por competência _________
Competência 01: 160– ALGUNS ERROS DE VIRGULA ENCONTRADOS.
Competência 02: 180 —— NÃO HOUVE FUGA DO TEMA. TODAVIA, PROCURE SEMPRE DESENVOLVER UMA ARGUMENTAÇÃO COESA AO TEMA, OU SEJA, QUE EXPLIQUE A SUA TESE APRESENTADA NO INICIO DA REDAÇÃO. Cuidado com o “FIO SOLTO DE IDEIAS”.
Competência 03: 200—- PRESENÇA DE REPERTÓRIO QUE COMPLEMENTAM A ARGUMENTAÇÃO .
Competência 04: 180 —– POSSUI CONECTIVOS. ENTRETANTO, EM ALGUNS PERÍODOS NÃO HOUVE 100% DE COERÊNCIA.
Competência 05: 200 —- DESENVOLVE UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO COMPLETA COM TODOS OS AGENTES CONCLUSIVOS, RESPEITANDO OS DIREITOS HUMANOS.
_-_-_-_-_ FEEDBACK GERAL _-_-_-_-
*A redação ficou bem desenvolvida
* Você possui uma ótima bagagem argumentativa
* CUIDADO apenas com os erros de virgulas .
* Busque conhecer os sinônimos das palavras já utilizadas, para não repeti-lás.
* Continue praticando que logo chegarás aos 1000 no Enem.
*Sempre ao citar um repertório no paragrafo introdutório ( ou nos demais parágrafos) busque sempre desenvolver o mesmo mais um pouco, afim de não ocorrer que o parágrafo fique incompleto.
Bons estudos !!! Espero ter te ajudado, qualquer dúvida estou a disposição!
See lessBrincadeiras de Luta Devem Ser Estimuladas ou Evitadas?
Thamirysbds
Oioi :) Intro- "se reúnem para lutarem como uma forma de terapia." eu achei a construção da frase meio estranha, ficaria melhor "homens usam a luta como uma forma de terapia". Enfim, acredito que não há erro, apenas uma má colocação. Olha, Thiago não te aconselho a terminar o parágrafo dizendo "convLeia mais
Oioi :)
Intro-
“se reúnem para lutarem como uma forma de terapia.” eu achei a construção da frase meio estranha, ficaria melhor “homens usam a luta como uma forma de terapia”. Enfim, acredito que não há erro, apenas uma má colocação.
Olha, Thiago não te aconselho a terminar o parágrafo dizendo “convém analisar os motivos…” e pipipi popopo. Sim, é uma forma não errônea de estruturação, entretanto não é indicada. A “magia” da introdução é você fazer com que o leitor antes mesmo de ler seus desenvolvimentos já saiba do que ambos irão tratar. Se isso facilita pro leitor, imagine pro corretor.
Ah, “levam a evitar…”
D1-
A princípio (não é conectivo, mas você não perdeu pontos)
Concordância: “DanoSS físicoSS e psicológicoSS”
Evita a repetição [diversas]: “bem como, outras incentivando”
Vírgulas:
-> “apenas uma brincadeira[,] existe a possibilidade” (‘locução conj. concessiva “mesmo que”)
-> “na internet[,] causando danos” (assindética, normalmente antes de gerundio tem)
Tempo verbal: “o que deveria ser…” (a construção da frase exige o futuro do pretérito, por ser algo que deveria acontecer, mas não acontece). Ao usar o “devia” (pretérito perfeito) você estar se referindo a algo que aconteceu e foi inacabado.
Sua argumentação está ótima, mas acredito que faltou um “tikinho” de informação para explicar onde exatamente a ansiedade/depressão entra nisso.
D2-
” e alcançaram os mesmos…” você sabe que ta errado, eu sei que sabe, foi apenas um deslizÃO da sua parte
“fisicamente e mentalmente.” quando tiver assim, você escreve assim: “físico e mentalmente” o primeiro termo normal e o segundo com a terminação, senão causa o famigerado eco sonoro.
Argumentação excelente.
Conclusão-
” que serviram para educar…” ai ai Thiago…
ÃO: futuro | servirÃÃÃÃÃOOOO
M: passado | SERVIram
Crase: “ensino as artes marciais”: às artes
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 180
C4: 200
C5: 200
= 940
A importância da educação socioemocional nas escolas para a construção do cidadão do futuro.
ANGELMUSIC
Boa Noite Izabela. Olha, antes de tudo, eu queria destacar alguns pontos importantes que merecem sua atenção: 1) Tamanho dos parágrafos 2) Quantidade de linhas : MAX: 30 3) Desvios de virgulas 4) Argumentação objetiva do tema proposto. Parabéns pelo desenvolvimento da redação. introdução....... No sLeia mais
Boa Noite Izabela.
Olha, antes de tudo, eu queria destacar alguns pontos importantes que merecem sua atenção:
1) Tamanho dos parágrafos
2) Quantidade de linhas : MAX: 30
3) Desvios de virgulas
4) Argumentação objetiva do tema proposto.
Parabéns pelo desenvolvimento da redação.
introdução…….
No seriado ”Sex Education”, é retratado o cotidiano dos jovens que estudam na escola Moordale em que muitos desses adolescentes (1) são cheios de problemas psicológicos e dificuldades sociais típicas da (2) escola, mas encontram refúgio nos concelhos do aluno Otis e da sua mãe que é terapeuta sexual e ajuda os (3) alunos psicologicamente e emocionalmente em diversas áreas da vida. (4) Saindo da ficção, observa-se que a realidade da maioria dos jovens brasileiros assemelha-se a dos jovens de Moordale, pois não há uma devida atenção do corpo docente a questão emocional dos mesmos. Nesse viés, faz-se necessário tratar sobre a importância da educação social emocional nas escolas brasileiras, a fim de entender qual a barreira para que isso não aconteça e destruí-la.
CORREÇÃO >
(1) são cheios : Substitua por ”sofrem”
2- repetiu escola novamente
3- repetiu aluno mais uma vez na mesma linha
4- Substitua esse termo.
OBS geral:
* Cuidado com a repetição de palavras, isso pode deixar seu texto um pouco sem diversidade.
Desenvolvimento:
O primeiro aspecto a se considerar é que a educação socioemocional fortalece o jovem construindo positivamente sua personalidade e é imprescindível para a sociedade melhorar. De certo, ela atua como fator de construção de um corpo social consciente e emocionalmente instável(1), além disso é importante para desconstruir preconceitos que impedem os jovens de crescer como um bom cidadão para o futuro. Desse modo, o educador Paulo Freire discute essa ideia,(2) ao trazer a análise de que a educação transforma o indivíduo e este transforma o mundo, ou seja, se há um ato educacional saudável, este formará pessoas plenas nos mais amplos aspectos e que por consequência serão cidadãos mais responsáveis, que saibam tomar decisões e tenham habilidades para lidar com suas próprias emoções. Por tudo isso a educação socioemocional é indispensável para os tempos atuais e futuros.
CORREÇÃO>
See less1- substitua por estável.
2- Retire essa virgula
3-
Viver em rede no século XXI: os limites entre o público e o privado (ENEM 2011)
Thamirysbds
Oi, Ângelo! Intro- Cara, a introdução ficou bem boa, sem muitos erros e com um excelente tamanho e estrutura. O que tenho a dizer é: toda palavra estrangeira vem entre aspas, é regra: "Hollywood Arts" e "The Slap". Outra coisa, faltou uma crase em "leva à obsessão" D1- Tenho certeza que você colocaLeia mais
Oi, Ângelo!
Intro-
Cara, a introdução ficou bem boa, sem muitos erros e com um excelente tamanho e estrutura. O que tenho a dizer é: toda palavra estrangeira vem entre aspas, é regra: “Hollywood Arts” e “The Slap”. Outra coisa, faltou uma crase em “leva à obsessão”
D1-
Tenho certeza que você coloca “Segundo fulano de tal” e não “Segundo o fulano de tal”, então, por que seria “Segundo [uma] pesquisa?”. O correto é “Segundo pesquisa da…”
Olha só, quase deixei passar esse erro de concordância verbal: “tendo em vista que seu conteúdo de notícias e informações podem ser acessados”.
-O que mesmo que “podem ser acessados?”
-> o conteúdo [singular] :)
Correto: “tendo em vista que seu conteúdo de notícias e informações pode ser acessado”
Cara, você conhece a estrutura da redação, eu sei disso. Entretando, porém, todavia, lê essa sua tese de fechamento do D1 de novo. Parece que você tá concluindo o pensamento do parágrafo ou acrescentando novas informações? Pois é, você não concluiu nada, cuidado com isso, principalmente pelo uso do “por isso”, que exige um fechamento.
D2-
Erro de colocação pronominal: “que mostrou-se exemplar”. Há partícular que “puxam” a próclise, isto é, o pronome oblíquo antes do verbo e uma dessas partículas é o uso do “que” (e demais pronomes relativos). Então, o correto seria: “que se mostrou exemplar”
Eu te aconselho a pegar essas aspas de “furando” e colocar em “exemplar” -visto que logo após você “desmente” isso- e trocar aquele por “infringir”, não precisaria de mais aspas e é de uso formal.
Outra coisa, nem todo mundo sabe o que é “exposed” -ou até mesmo cancelamento- visto que é um termo/expressão bastante atual. Não é um erro pavoroso, claro que não, nem é um erro, basicamente, mas, para que fique completo, eu aconselho a você trazer uma breve (MAS BREVE MSM) explicação só para “matar” qualquer dúvida que possa surgir ao leitor.
E, por último, senti falta de uma problematização maior hein, tem muita citação. Lembra que o que mais conta é sua argumentação e seu poder de persuasão, a citação é só para ti dar uma moralzinha mesmo.
Conclusão-
Completa e bem elaborada. Só uma coisa, antes desse “a fim” é uma vírgula, cuidado com o truncamento hein.
Vou te dar uma nota só para fins avaliativos, não tenho competência ou autoridade para isso, mas caso queira:
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
= 880
Ótima redação, parabéns! Bons estudos, se precisar, só chamar. =)
See lessIsonomia Política – Tema: representatividade feminina na política brasileira
Dhamarys Lorrayne
Você escreve muito bem, parabéns! Segue nota por competência: C1= 160 C2= 200 C3= 200 C4= 160 Busque usar mais conectivos, sobretudo para iniciar períodos. C5= 200 Total= 920 Você possui uma boa escrita, mas te indico estudar um pouco mais sobre vírgula e concordância. Além disso, você soube relacioLeia mais
Você escreve muito bem, parabéns! Segue nota por competência:
C1= 160
C2= 200
C3= 200
C4= 160 Busque usar mais conectivos, sobretudo para iniciar períodos.
C5= 200
Total= 920
Você possui uma boa escrita, mas te indico estudar um pouco mais sobre vírgula e concordância. Além disso, você soube relacionar muito bem os seus repertórios e argumentou satisfatoriamente sobre eles. Por fim, na sua proposta de intervenção, te indico fazer apenas uma proposta, então você poderia ter unido os seus dois argumentos em apenas uma proposta. No mais, sua redação está excelente, procure a correção de um profissional, para que ele possa te ajudar criticamente. Bons estudos e até mais.
Ps: Se você puder me ajudar corrigindo a minha última redação. Desde já, muito obrigada.
A prática leva a excelentes resultados, um grande abraço!
See lessComo combater o abuso de autoridade do agente policial?
Thamirysbds
Hello, Thiago! quem é vivo sempre aparece né?!?! Não vou repetir as observações de Willyans, ele pontuou bem. Vou falar apenas o que ele deixou escapar. INTRODUÇÃO --- -> Se você pegar um corretor chatão, ele tiraria pontos até desse "fim" com letra maiuscula, pq não tem necessidade. -> "paraLeia mais
Hello, Thiago! quem é vivo sempre aparece né?!?!
Não vou repetir as observações de Willyans, ele pontuou bem. Vou falar apenas o que ele deixou escapar.
INTRODUÇÃO —
-> Se você pegar um corretor chatão, ele tiraria pontos até desse “fim” com letra maiuscula, pq não tem necessidade.
-> “para ser perfeita” o Brasil será perfeita? Desvio de concordância
-> Sua introdução está boa e dentro do padrão. Entretanto, se fosse pra mudar, eu te aconselho a mudar a parte “analisar as principais maneiras de combater essa atitude” para algo que enfatize que tais coisas são o problema:
“convém analisar aque tais atitudes são reflexos de problemas como a falta de punições mais efetivas…”
—-> Isso por que a parte de combater o problema é na conclusão
D1 —
-> Se me permite uma dica, tente evitar citações diretas, as indiretas mostram mais autoria
-> olha o erro de paralelismo quase despercebido “poder nas abordagens, principalmente, da polícia militar.” -> […] principalmente, NAS da polícia militar. [‘nas’ o que? abordagens da pm]
-> Carlos Lacerda: citação 1 | consequências: citação 2 | argumentos? esse problema acarreta oq na sociedade? Faltou o seu posicionamento nesse parágrafo.
D2 —
-> “é necessário uma reestruturação” reestruturação é uma mocinha: necessária
-> olha o isolamento: “e, diante das inúmeras filmagens de abordagens, é possível”
-> evita essa locução “acaba (verbo no gerundio)” você não ta acabando com nada ne
-> “acabam resultando em um trabalho” aprenda: resultar com sentido de acarretar, é VTD, ou seja, não tem preposição:
resulta um trabalho | acarreta um trabalho
-> isolamento: “agente, como a do abordado, em risco.”
-> “melhora” é mais pra paciente, prefira “melhoria”
-> “treinamento do policial(,) que conta…” pq teve a vírgula? pelo simples fato de vc estar se referindo ao conjunto de policiais, todos nessa mesma situação -com poucas horas de curso e pouca eficácia-, caso fosse a um grupo especifico de policiais, vc não precisaria da vírgula, seria uma restrição. Assunto, caso precise: OS Adj.
CONCLUSÃO —
-> truncamento sintático: “novas medidas. Afim de desenvolver melhores”, se você ainda não completou o pensamento (vc ainda ia falar da finalidade), pq vc fechou o período? Não faz isso, corta o pensamento bem na metade. Caso queria encerrar o período e deixar a finalidade separada, puxe à ideia anterior:
” Tal ação será feita a fim…” [acho que já comentei isso com o senhor]
Afim = afinidade | Comprei banana, maçã, uva e afins. (outras frutas)
A fim = finalidade.
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
= 880
Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil (ENEM)
Natally
Oi emilly, tudo bem? INTRODUÇÃO: •use 6/7 linhas * "Caça as bruxas" deve ser escrito com letra maiuscula *não tem muito o que falar desse parágrafo, talvez você poderia acrescentar mais alguma informação sobre a Caça as bruxas pra deixar mais completo. D1: •use 8/9 linhas *achei o parágrafo muito cuLeia mais
Oi emilly, tudo bem?
INTRODUÇÃO: •use 6/7 linhas
* “Caça as bruxas” deve ser escrito com letra maiuscula
*não tem muito o que falar desse parágrafo, talvez você poderia acrescentar mais alguma informação sobre a Caça as bruxas pra deixar mais completo.
D1: •use 8/9 linhas
*achei o parágrafo muito curto. Argumente um pouco mais.
*seria legal que ao invés de trazer a analogia da introdução, você trouxesse outra. Poderia ser um dado estático sobre o tema, algum filme ou série, música…
*uma sugestão de algo bacana pra abordar é sobre a laicidade no Brasil*
D2: •use 8/9 linhas
*argumente mais nesse parágrafo. Os desenvolvimentos são pra você fazer críticas e demonstrar seu ponto de vista, então quanto mais você argumentar melhor.
*achei que a sua alusão ficou um pouco desconexa no parágrafo pq vc não associou ela o tema, só jogou aí e pronto.
As analogias são pra comprovar os seus argumentos, então elas não ser o ponto principal do seu parágrafo, devem apenas servir de reforço.
CONCLUSÃO: •use 6/7 linhas
*trouxe a retomada dos argumentos, o que é um ponto positivo.
AGENTE: Ministério da Educação
AÇÃO: ensino da empatia e respeito ao próximo
MEIO/MODO: palestras e rodas de conversa
*não é legal usar o termo “palestras”, então você poderia substituir por “aulas didáticas/lúdicas” por exemplo.
FINALIDADE:
DETALHAMENTO:
*tente sempre trazer uma conclusão bem completa pq isso te garante muitos pontos. Faça o detalhamento da ação ou do modo. como seriam essas rodas de conversa? quem faria essas rodas? Seriam convidadas pessoas de diversas religiões? Usariam a mídia por exemplo pra propagar informações?
Por fim, estude um pouco mais o tema, use conectivos, analogias e faça uma conclusão bem completa pra garantir uma nota top.
Você tá no caminho certo, só falta se aperfeiçoar mais um pouco.
Espero ter ajudado. Boa sorte!!!!!
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Natally
Oi Heloisa Primeiramente, se atente a estrutura da sua redação. O ideal são quatro parágrafos (INTRODUÇÃO/ D1/ D2/ CONCLUSÃO). INTRODUÇÃO: a introdução é expositiva, ou seja, você não precisa argumentar nela. Vc colocou muita coisa desnecessária nesse parágrafo e o deixou extenso. No final do parágrLeia mais
Oi Heloisa
Primeiramente, se atente a estrutura da sua redação. O ideal são quatro parágrafos (INTRODUÇÃO/ D1/ D2/ CONCLUSÃO).
INTRODUÇÃO: a introdução é expositiva, ou seja, você não precisa argumentar nela. Vc colocou muita coisa desnecessária nesse parágrafo e o deixou extenso.
No final do parágrafo você teria ter colocado que impactam o Brasil e não o planeta, já que sua redação é sobre a situação nacional e não mundial, foque no que acontece aqui.
D1: muito curto, faltou argumentação. Mostre seu ponto de vista e discuta bastante o assunto.
D2: já vc citou o livro, tente detalhar um pouco mais pra atrelar a sua argumentação.
*parágrafo muito curto também
CONCLUSÃO: na conclusão você não pode iniciar com uma nova alusão.
*não teve a retomada da tese
*parágrafo incompleto
*tente seguir a linha (AGENTE – AÇÃO – MEIO/MODO – FINALIDADE) e o DETALHAMENTO da ação ou meio/modo
Por fim, estude mais o tema, a estrutura de redação e melhore sua argumentação.
Espero ter ajudado. Boa sorte!!!!!
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Natally
Olá, Waleska. INTRODUÇÃO: •a introdução é pra ser expositiva. Seu parágrafo ficou muito grande também, então faça um resumo e seja bem objetiva. •caso seja uma redação modelo Enem, o indicado é não fazemos perguntas durante o texto. •não encontrei a tese e seus argumentos •falta de conectivos D1: •nLeia mais
Olá, Waleska.
INTRODUÇÃO:
•a introdução é pra ser expositiva. Seu parágrafo ficou muito grande também, então faça um resumo e seja bem objetiva.
•caso seja uma redação modelo Enem, o indicado é não fazemos perguntas durante o texto.
•não encontrei a tese e seus argumentos
•falta de conectivos
D1:
•não apresentou um conectivo inicial
•não use gírias
•organize melhor a sua argumentação, você pula de um assunto pra outro sem explicar e deixa tudo desconexo e sem sentido.
•traga citações e alusões para os parágrafos de desenvolvimento, assim você confirma seus argumentos e deixa o texto mais completo.
D2:
•seu D2 segue a mesma linha de raciocínio do d1, tá muito desorganizado e não faz muito sentido.
*é legal que você traga os assuntos que você vai abordar na introdução, pq quando vc não coloca, o leitor fica muito perdido durante o texto*
CONCLUSÃO: a conclusão tá incompleta.
Uma base boa de conclusão é a seguinte:
— retomada da tese/argumentos
— apresentação de Agente(s); em seguida a Ação desse agente(s); o Modo, ou seja, como esse Agente vai executar a Ação; e a Finalidade, ou seja, para quem ou o que ele fará essa Ação, qual o seu objetivo.
— detalhamento da ação ou do modo
— retomada da alusão inicial (a que você colocou na introdução)
Por fim, estude um pouco mais o tema, estude estrutura de redação, conectivos.. Tente ler redações 1000 de anos anteriores e treine bastante.
Espero ter ajudado. Boa sorte!!!!!
See less