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O Combate ao crime Organizado.
bahyto
c1;160Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita c2;200 c3;160Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um pLeia mais
c1;160Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita
See lessc2;200
c3;160Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema,
de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de
vista.
c4;160 Articula as partes do texto com poucas inadequações e
apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
c5;160 Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e
articulada à discussão desenvolvida no texto
elabore melhor o seu detalhamento da conclusão
nota;840
A influência das novas formas de comunicação do século 21
bahyto
de acordo com os critérios da redação do ENEM c1;160 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita c2;160 Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do teLeia mais
de acordo com os critérios da redação do ENEM
See lessc1;160 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita
c2;160 Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e
apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com
proposição, argumentação e conclusão
c3;160 apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema,
de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de
vista.
c4;160 Articula as partes do texto com poucas inadequações e
apresenta repertório diversificado de recursos coesivos
c5:80
na conclusão é necessário os 5 fatores que são agente, ação, modo/meio, efeito e detalhamento.
nota;720
A intolerância religiosa Brasileira
yEilish
Olá, eu não tenho grandes talentos em redação, mas vou dar o meu melhor para te ajudar. Começarei dizendo o que eu vi de errado em cada parágrafo, depois darei minhas considerações finais, para aí então dar a nota, lembrando que eu corrijo padrão ENEM se não for especificado que é outra redação. 1°PLeia mais
Olá, eu não tenho grandes talentos em redação, mas vou dar o meu melhor para te ajudar. Começarei dizendo o que eu vi de errado em cada parágrafo, depois darei minhas considerações finais, para aí então dar a nota, lembrando que eu corrijo padrão ENEM se não for especificado que é outra redação.
1°Parágrafo
Faltou uma tese, um ponto de vista aqui nessa introdução. Você apresentou o contexto, mas eaí? Isso é certo ou errado? (Eu sei que é meio óbvio que a intolerância é errado, mas mesmo assim é importante escrever isso).
2°Parágrafo
Como você não apresentou a tese lá em cima, o seu argumento ficam meio: tá, isso significa que é ruim, ou bom?. Tipo assim, parece-me bem que ” ambos irão debater e defender seus ideais” é algo bom, mas “que mais sofre com o preconceito” é algo ruim, só não está muito clara a relação no seu texto.
3°Parágrafo
“sem contar as pessoas que sofrem calados”, é um erro de concordância, onde o correto seria ‘caladas’, ficando: “…que sofrem caladas”…, pois pessoas é feminino.
“…A descriminação…”, o correto seria ‘discriminação’.
4°Parágrafo.
Correto, só se preocupe sempre em responder “quem vai fazer, como vai, o que vai, e para que vai”. Faltou o como por exemplo no ministério de Educação, mas relaxa, eu já vi relevarem no ENEM.
Você escreve bem, só faltou a tese, e um melhor desenvolvimento no segundo parágrafo. Parabéns, sério, com certeza você vai ficar cada vez melhor, e lá no fim do ano vai alcançar suas metas. Continue com essa gramática que está perfeita, agora é só aperfeiçoar a coesão. Seu repertório também está bom, sério, não se sinta mal por não citar livros, ou filmes, mas claro que é bom sempre buscar citar alguma coisa. Ótimo texto.
C1: 200
See lessC2: 120
C3: 160 (por causa do segundo parágrafo, se não iria ser 200).
C4: 200.
C5: 160
Total: 840
Violência Doméstica na Pandemia.
yEilish
Olá, tentarei corrigir minha redação conforme minhas capacidades: 1°Parágrafo: "...violência doméstica, contra a mulher ...", não poderia haver esta vírgula entre 'doméstica' e 'violência'. Faltou nesse primeiro parágrafo uma tese, você só citou dados. 2°Parágrafo: "...confinamento é a constante conLeia mais
Olá, tentarei corrigir minha redação conforme minhas capacidades:
1°Parágrafo:
“…violência doméstica, contra a mulher …”, não poderia haver esta vírgula entre ‘doméstica’ e ‘violência’.
Faltou nesse primeiro parágrafo uma tese, você só citou dados.
2°Parágrafo:
“…confinamento é a constante convivência…”, esse ‘é’ está equivocado, o correto seria a conjunção ‘e’, ficando: “…confinamento e a constante…”
3°Parágrafo:
“O lockdown, e outras restrições…”, se você colocou vírgulas após ‘lockdown’, obrigatoriamente você deveria ter colocado vírgula após ‘restrições’, pois este termo é um segundo sujeito, ficando: “O lockdown, e outras restrições, também …”
“…semestre desse ano, ou seja a cada hora 536…”, deveria haver uma vírgula após ‘,ou seja’, ficando portanto entre vírgulas.
4°Parágrafo
“os números veem aumentando…”, o correto é ‘vêm’, pois ‘veem’ é do verbo ver, de olhar, enquanto ‘vêm’ é de vir.
Que coisas podem ser feitas? Você deveria ter falado caso fosse necessário uma proposta de intervenção.
5° Parágrafo
Achei criativo colocar no fim da redação esta mensagem, muito bom.
A sua redação foi bem escrita, só que pareceu uma notícia jornalística, talvez fosse até uma fuga ao tema e do que foi pedido, e zeraria no ENEM. Mas como provavelmente não é estilo enem, vou dar uma nota de 0 a 10.
Redação estilo jornalístico: 8/10
Redação Dissertativa: 2/10
Bons estudos
See lessOs limites entre estética e saúde
yEilish
Olá, eu não sou um corretor, e não tenho muitas habilidades em redação, porém irei dar o meu melhor e compartilharei contigo minha opinião acerca do seu texto. Começarei falando do que eu achei errado em cada parágrafo em específico, e no fim darei minhas considerações finais e a note. Ps: ConsideraLeia mais
Olá, eu não sou um corretor, e não tenho muitas habilidades em redação, porém irei dar o meu melhor e compartilharei contigo minha opinião acerca do seu texto. Começarei falando do que eu achei errado em cada parágrafo em específico, e no fim darei minhas considerações finais e a note.
Ps: Considerarei a correção estilo ENEM
1°Parágrafo:
Seria melhor haver uma vírgula após ‘anteriormente’ em ” cumprir com os ideais citados anteriormente e acabam”.
Acredito que seria legal você usar um sinônimo de ‘anteriormente’ em “e métodos criados anteriormente com fins”, só para demonstrar aquele domínio maravilhoso da língua.
2°Parágrafo:
Em “…corpo desejado, logo, não há forma de abordar”, seria melhor você usar como pontuação após ‘desejado’ o ponto final, seria perfeito caso o fosse. As vezes o excesso de vírgulas é prejudicial.
Eu acredito que você poderia apresentar algum exemplo de caso assim, ou um dado com fonte, ou um caso de filme, livro, enfim, para dar um repertório nesse desenvolvimento.
3°Parágrafo
“…seus riscos causados aos cidadãos, a felicidade…”, após ‘cidadãos’ você deveria usar o ponto final, pelo mesmo motivo que disse anteriormente.
4°Parágrafo
“… como anabolizantes, e finalmente, a sociedade …”, após o ‘e’ deveria ter uma vírgula, ficando: “… como anabolizantes, e, finalmente, a sociedade…”
“…individuais de cumprir a padrões…” erro de concordância em ‘a padrões’, onde o correto seria “os padrões”.
Você tem um talento inexorável para a escrita, de verdade. Eu definiria o seu texto em uma palavra cara: doce. De verdade, muito bom, e eu busco ser o mais chato na correção porque você vai sei lá, 10 vezes mais preparado como estudante para lá; e eu também sei que as vezes algum erro que eu disse foi porquê ao digitar, você passou errado enfim, mas lá não teria essa colher de chá então, é isso!
C1: 120
C2: 160
C3: 200
C4: 200
C5: 200
Nota : 880 (eu chutaria que lá no ENEM tu conseguiria pelo menos uns 960)
Bons estudos!
See lessO combate de crimes organizado no Brasil : Como enfrentar o poder paralelo ?POR FAVOR DEIXEM A NOTA COMO SE FOSSE NO ENEM
bahyto
c1;120 foco na virgula c2;160 Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão c2;160 Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumLeia mais
c1;120 foco na virgula c2;160 Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão
See lessc2;160 Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e
apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com
proposição, argumentação e conclusão
trabalhe e desenvolva melhor sua tese e seus argumentos
c3;160Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema,
de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de
vista.
c4;160 Articula as partes do texto com poucas inadequações e
apresenta repertório diversificado de recursos coesivos
c5;160
organize melhor sua argumentação e desenvolva de forma mais concreta o ponto vista da sua opinião
trabalhe melhor a sua conclusão lembre-se ação, agente, MODO/MEIO, EFETIO E DETALHAMENTO
nota; 760
Desafios para a conciliação da Biotecnologia e a Ética
bahyto
c1;120 foco na virgula c2;160 Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. c3;160Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoriaLeia mais
c1;120 foco na virgula
See lessc2;160 Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e
apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com
proposição, argumentação e conclusão.
c3;160Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema,
de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de
vista.
c4;160 Articula as partes do texto com poucas inadequações e
apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
c5;c5;160 Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e
articulada à discussão desenvolvida no texto
nota;780
Escolhendo uma profissão na adolescência
bahyto
c1;160 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita c2;160 Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposiçãoLeia mais
c1;160 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita
See lessc2;160 Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e
apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com
proposição, argumentação e conclusão
trabalhe e desenvolva melhor sua tese e seus argumentos
c3;160Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema,
de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de
vista.
c4;120 pontos: Articula as partes do texto, de forma mediana, com
inadequações e apresenta repertório pouco diversificado de recursos
coesivos.
c5;120
para a conclusão valer 200 você tem que apresentar os 5 fatores que são agente, ação, modo/meio, efeito e detalhamento.
nota; 720
CULTURA DO CANCELAMENTO: BENÉFICO OU MALÉFICO?
bahyto
c1;160 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita c2;180 Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposiçãoLeia mais
c1;160 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita
See lessc2;180 Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e
apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com
proposição, argumentação e conclusão
c3;160 apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema,
de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de
vista.
c4;160 Articula as partes do texto com poucas inadequações e
apresenta repertório diversificado de recursos coesivos
c5;160
nota;820
A intolerância nas relações sociais contemporâneas: A cultura do ódio
bahyto
c1;160 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita c2;120 trabalhe e desenvolva melhor seus argumentos sobre o eixo temático c3;160Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tLeia mais
c1;160 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita
See lessc2;120 trabalhe e desenvolva melhor seus argumentos sobre o eixo temático
c3;160Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema,
de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de
vista.
c4;160 Articula as partes do texto com poucas inadequações e
apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
c5;160 Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e
articulada à discussão desenvolvida no texto
na conclusão deve-se ter ação, agente, modo/meio, efeito e detalhamento
nota; 760