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Impacto dos Influencers Digitais na Formação dos Jovens
ANGELMUSIC
BOA NOITE ! #SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA. Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 160 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturaLeia mais
BOA NOITE !
See less#SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA.
Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa
– 160
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 180
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 160
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos -160
NOTA FINAL: 850
ALGUMAS OBSERVAÇÃO:
# Tese bem definida.
# Encontrei a presença de pequenos erros gramaticais , referentes aos acentos das palavras.
# Boa argumentação.
# A sua conclusão achei um pouco vaga, poderia ter falado mais/exemplificado mais.
ESPERO TER AJUDADO, SUCESSO NA PRÓXIMA :^)
O desafio da escolha profissional entre jovens brasileiros (coloquem nota de acordo com os critérios do Enem pfvr)
ANGELMUSIC
BOA NOITE ! #SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA. Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 180 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturaLeia mais
BOA NOITE !
See less#SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA.
Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa
– 180
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 180
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 160
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos -180
NOTA FINAL:900
—-> ALGUMAS OBSERVAÇÕES: * NO SEGUNDO PARÁGRAFO: No livro ”sociedade do espetáculo”, do filósofo sociólogo Guy Debord, …. ” ESSA VIRGULA NÃO DEVERIA ESTAR APÓS A CITAÇÃO DO LIVRO, MAIS SIM DEPOIS DO AUTOR DO LIVRO, PORQUE SE VOCÊ COLOCAR APÓS O NOME DO LIVRO DEU A ENTENDER QUE VOCÊ SEPAROU IDEIAS.
* ”A teoria se comprova correta (OUTRA VIRGULA POIS OS PERÍODOS NÃO PODEM FICAR MUITO EXTENSOS) ao ser comparado aos altíssimos padrões impostos aos jovens em escolher uma profissão, porém (DEVERIA TER UMA VÍRGULA AQUI, POIS OCORREU UM SEPARAÇÃO DE IDEIAS )…”
* Ao citar qualquer orgão do Governo, em qualquer parte da sua redação, deve-se colocar o seu significado – EXEMPLO : Na sua conclusão você citou o MEC – PORÉM NÃO COLOU O QUE ESSA SIGLA QUER DIZER. ISSO CONTA
PONTO.
# Apenas essas observações. NO MAIS ESTÁ OK.
ESPERO TER AJUDADO, SUCESSO :^)
A superpopulação carcerária no Brasil
ANGELMUSIC
BOA NOITE. #SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA. Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 180 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturaiLeia mais
BOA NOITE.
See less#SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA.
Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa
– 180
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 180
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 160
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos -180
NOTA FINAL: 900.
# Parábens pela redação, apresentou um tema muito bom, argumentos bem encaixados, ideias bem coerentes.
# Conclusão bem explicada, respeitando os direitos humanos, citou o Governo como uma forma de apoio , muito bom.
continue assim, boa sorte :^)
Saúde mental no século XXI
futura_contadora
oiee sou vestibulanda como vc e vou avaliar segundo meus conhecimentos,e espero te ajudar de alguma forma SEGUE AS COMPETÊNCIAS: C1:12O pontos C2:160 pontos C3:120 pontos C4:120 pontos C5:160 pontos TOTAL:680 pontos OBS: apresente os argumentos na introdução,mostre mais autoria,gostei dos tópicos frLeia mais
oiee
See lesssou vestibulanda como vc e vou avaliar segundo meus conhecimentos,e espero te ajudar de alguma forma
SEGUE AS COMPETÊNCIAS:
C1:12O pontos
C2:160 pontos
C3:120 pontos
C4:120 pontos
C5:160 pontos
TOTAL:680 pontos
OBS: apresente os argumentos na introdução,mostre mais autoria,gostei dos tópicos frasais e das alusões,faltou alguns elementos da conclusçao.Continue treinando e estude as competências do enem,espero ter ajudado,um abraço.
Caminhos para melhorar a mobilidade urbana
ANGELMUSIC
Boa noite. Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. * Consegui identificar de forma imediata a sua tese. * Usou correto os conectivos. * Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideiaLeia mais
Boa noite.
See lessOlha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Consegui identificar de forma imediata a sua tese.
* Usou correto os conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação
e dados. MUITO BOM.
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, porém na minha opinião ela ficou um pouco vaga. Você poderia ter exemplificado mais a sua conclusão. ISSO CONTA MUITO PONTO.
—> Por exemplo: Poderia citar o Governo Brasileiro em parceria com o Ministério de Segurança, na adoção de rodízios veiculares…. entre outras maneiras. No entanto ficou boa, deu para entender e visualizar a retomada da sua tese.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I : 200
# Competência II : 180
# Competência III: 200
#Competência IV: 180
# Competência V: 180
NOTA FINAL: 940
CONTINUE ASSIM, MUITO SUCESSO :^)
Os desafios do necessário isolamento social no Brasil em casos de pandemia
ANGELMUSIC
Hello ! OLHA DE INICIO SOMENTE ALGUNS PONTOS QUE QUERIA DESTACAR. * Sua introdução ficou boa, tese não 100% definida, tente trabalhar melhor a sua tese. * Sobre os parágrafos do desenvolvimento , eu aconselharia, quando você colocou em PRIMEIRA ANÁLISE no desenvolvimento I, você poderia colocar no sLeia mais
Hello !
See lessOLHA DE INICIO SOMENTE ALGUNS PONTOS QUE QUERIA DESTACAR.
* Sua introdução ficou boa, tese não 100% definida, tente trabalhar melhor a sua tese.
* Sobre os parágrafos do desenvolvimento , eu aconselharia, quando você colocou em PRIMEIRA ANÁLISE no desenvolvimento I, você poderia colocar no segundo parágrafo do desenvolvimento EM SEGUNDA ANÁLISE. apenas para ficar mais coerente os seus parágrafos.
*Senti falta de mais argumentação, mais tudo bem, você colocou um parágrafo com dados e o outro você argumentou, segundo os corretores do ENEM, o que eles mais avaliam é esse critério/ ponto .
*Após expor a discussão e a sua tese ao longo da redação, para finalizá-la com coerência, é preciso responder essas 3 perguntas: O que fazer para solucionar o problema? Quem executará essa solução? Como ela será executada?
* OBS : Para fazer uma boa conclusão na redação do Enem, você precisa de 3 elementos: conectivo de conclusão, retomada dos objetivos do texto e a proposta de intervenção
# CONTUDO ACHEI A SUA PROPOSTA DETALHADA, PARABÉNS. APENAS PODERIA ACRESCENTAR SE QUISER, O QUE ESSA AÇÃO TRARIA COMO EFEITO A SOCIEDADE.( FICA A CRITÉRIO ) .
# COMO NOTA EU TE DARIA: 880
*SUCESSO :^)
Patrimonio Historico Brasileiro
ANGELMUSIC
HELLO ! Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa. -200 *Você tem um otimo domínio da língua portuguesa. * Percebi , apenas alguns erros de pontuação, mais isso não vou levar em consideração. * Notei que você domina bem as habilidade dessa competência no que diz respeito-Leia mais
HELLO !
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa. -200
*Você tem um otimo domínio da língua portuguesa.
* Percebi , apenas alguns erros de pontuação, mais isso não vou levar em consideração.
* Notei que você domina bem as habilidade dessa competência no que diz respeito- ao uso correto da crase, concordância nominal e verbal, regência do verbo, colocação pronominal e pontuação.
Competência II : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo -argumentativo. -160
* Achei os seus parágrafos muito extensos, e como consequência daria mais de trinta linhas na folha do ENEM.
* Senti falta de mais argumentação, pois nos dois parágrafos percebi a exposição de dados.
Competência III: Seleção, organização e interpretação de informações, fatos e opiniões sobre o tema em defesa de um ponto de vista. – 180
*Achei pouco argumento. tente trabalhar melhor esse ponto, procure ler mais, estudar….
* O correto que segundo os corretores da redação avisam é que, no primeiro parágrafo, você desenvolva a sua argumentação e no segundo expõe dados , alusões, citações e/ ou pensamentos. OU VISSE VERSA.
* CONTUDO, no geral a seus desenvolvimentos estão ok.
Competência IV: Demonstra conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação na redação. – 180
* Argumentação boa, o problema é que esta muito extenso os parágrafos.
Competência V: Proposta de intervenção. – 200
* Bem explicada .
*Respeita os direitos humanos.
* Percebi a presença de todos os agentes.
* NO GERAL ESTÁ BOA.
ALGUMAS OBSEVAÇÕES:
#A introdução- deve conter todas as ideias que serão apresentadas no decorrer do texto. Essas ideias devem estar organizadas de forma simples e que interesse ao leitor. Ao questionar algo, impor ideias e persuadir, é necessário ter fontes, dados e provas.
#O desenvolvimento do texto dissertativo-argumentativo. Se a introdução é a parte do texto que, além de situar o tema, apresenta a tese e o ponto de vista a ser defendido pelo autor, o desenvolvimento é a própria defesa desse ponto de vista, ou seja, a parte mais importante do seu texto.
#Conclusão- é o fechamento de um trabalho, que pode ser um processo, projeto, ideia ou um texto. Em uma redação, a conclusão é uma das partes mais importantes, por ser o momento de finalizar o que foi desenvolvido no conteúdo e reforçar a ideia principal.
# SEMPRE QUE FOR ESCREVER QUALQUER TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO, NUNCA ESCREVA NA PRIMEIRA PESSOA, SEMPRE NO INFINITIVO.
# CONTINUE ASSIM E MUITO SUCESSO :^)
A QUESTÃO DO AUTISMO NO BRASIL
Pamela_gross
oi int: cuidado com repeticao de palavras e tambem para nao deixar vago, veja em maiuscula: "Autismo ou transtorno do espectro autista, um problema grave que prejudica a capacidade de se comunicar e interagir EM QUEM? O QUE MAIS? DA PRA FALAR MAIS SOBRE O AUTISMO, ATÉ PQ É SEU TEMA. APROFUNDE. O BraLeia mais
oi
See lessint:
cuidado com repeticao de palavras e tambem para nao deixar vago, veja em maiuscula:
“Autismo ou transtorno do espectro autista, um problema grave que prejudica a capacidade de se comunicar e interagir EM QUEM? O QUE MAIS? DA PRA FALAR MAIS SOBRE O AUTISMO, ATÉ PQ É SEU TEMA. APROFUNDE. O Brasil enfreNta, um enorme desafio que é a inclusão de (pessoas com autismo) AUTISTAS na sociedade, em um espaço de pouca informação e preconceito*****, além da falta de qualificação de professores em lidar(, NAO ENTRA VIRGULA AQUI) com indivíduos com transtornos neuropsiquiátricos.”
**** POUCA INFORMAÇÃO E POUCO PRECONCEITO TAMBEM?? PQ É ISSO QUE POSSO INFERIR DE SUA INTRODUCAO, CUIDADO COM A ESTRUTURA DO PARAGRAFO
DESN:
“FALTA CONECTIVO Em 1993, o autismo passou a ser visto como uma doença, e foi incluída INCLUIDO, ESTA FALANDO DO ALTISMO na classificação INTERNACIONAL DE DOENÇAS DA ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE —-LETRA MINUSCULA. Segundo dados da pesquisa da USP, a demora da inclusão REPETIU foi por falta de conhecimento sobre o assunto. FALTA CONECTIVO (Em uma ESTA FALANDO DE UMA SÉRIE DETERMINADA, USE ARTIGO DETERMINADO OU SEJA, – NA SÉRIE-) série (chamada PODE CORTAR) THE GOOD DOCTOR, o protagonista que interpreta o Dr. SHAU MARFY sofre varios preuconceitos ACHO QUE VARIOS PRECONCEITOS FICA ESTRANHO, TALVEZ DISCRIMINAÇÃO/ INJURIA DEPENDENDO DO QUE VC QUER DIZER por parte de seus colegas por ser portador(TERMO ANTIQUADO PARA SE REFERIR A UMA DOENÇA) de AUTISMO onde suas incriveisREPETIU abilidades medicas são levadas a prova em varios REPETIU momentos, SHAU sempreREPETIU impreciona a todos por sua incrivelREPETIU memoria fotografica ondeREPETIU/NAO É O TERMO ADEQUADO permite ele ser um otimo REPETIU cirurgão apesar de sofrer de espectro autista REPETIU A INFORMAÇAO.”
D2:
CUIDADO COM A ESTRUTURA, SEU D1 FICOU GRANDE E ESSE CURTO – REPRESENTA FALTA DE PLANEJAMENTO E CONSEQUENTEMENTE FALHA NA ELABORAÇAO DAS INFORMAÇOES NECESSARIAS(PELO MENOS É O QUE OS CORRETORES DIZER USUALMENTE)
“FALTA UMA INTRODUCAO NESSE PARAGRAFO E CONECTIVO TBM Deve ser exposto que, NAO VAI VIRGULA as escolas do ensino regular não são adaptadas para ensinar corretamente portadores do TEA(transtorno do Espectro Autista)QUEM DISSE ISSO?comprove.SEM CONECTIVO Tais crianças possuem dificuldades em interagir e demonstrar sentimentos diante a sociedade, coisa?????????? COISA????? que afasta outras pessoas e dificulta a sua vida em um meio social.”
CONC:
“Percebe-se(,VAI VIRGULA) então, que pessoas com problemas de autismo **(NOVAMENTE: OU ELIMINA ESSA PARTE E PÕE AUTISTAS OU RISCA SÓ PROBLEMAS DE AUTISMO JÁ QUE AUTISMO NÃO É UM PROBLEMA, ISSO SERIA UMA CONJUGAÇÃO ERRONEA E OFENSIVA)devem ter (uma) maior visibilidade no Brasil, (que) as escolas devem ser adaptadas POR QUEM? para que eles aprendam a conviver em grupo e comunicarse melhor com as outras pessoas, Para que isso aconteça, o Ministerio da Educação deve propor documentarios informativos Nas escolas(,) e a população para saberem melhor sobre essa doença tão desconhecida ESTRANHO, afim de estabelecer a inclusão dos portadores de Autismo na sociedade. AssimVAI VIRULA com a inclusão deles perante o mundo eles DELES E LOGO ELES….. se cintão SINTAM mais confortaveis e confiantes sobre que eles são SOBRE QUE ELES SÃO PODE SER SUBSTITUIDO pessoas normais igual a todos ?????? ISSO É MUITO INADEQUADO, VC ESTA DIZENDO, COM OUTRAS PALAVRAS, QUE AUTISTAS NAO SAO PESSOaS NORMAIS — JÁ QUE ESTA FINALIIZANDO SUA REDAÇÃO QUE TAL COLOCAR ALGO SUPER LEGAL PRA FECHAR.”
&&&& NO GERAL, ESTUDE MAIS USO DE CONECTIVOS E VIRGULAS, RELEIA SUA REDACAO AO TERMINAR E PASSE A LIMPO NOVAMENTE SE FOR NECESSARIO, A HORA DE TREINAR É AGORA
espero ter sido util para te dar um norte, beijuuu
Valorização do SUS.
Pamela_gross
olá a sua redação foge do padrão do enem, eu te aconselho a procurar as redaçoes notal 1000 e dar uma lida, escolha uma que vc compreende as ideias da pessoa e copie em uma folha- serio copia- pq vc vai notar coisas que nao repara com a leitura depois disso leia um pouco da estrutura de redacao o quLeia mais
olá a sua redação foge do padrão do enem, eu te aconselho a procurar as redaçoes notal 1000 e dar uma lida, escolha uma que vc compreende as ideias da pessoa e copie em uma folha- serio copia- pq vc vai notar coisas que nao repara com a leitura
See lessdepois disso leia um pouco da estrutura de redacao o que precisa ter na introducao (tese, argumentos, citacao com relacao ao tema), o que precisa nos desenvolvimentos(sua opiniao concretizada em dados e coerente com o que vc disse que falaria na intrd.) e na conclusao (apresentando as 5 competencias para resolver um problemas que vc apresentou nos desenvolvimentos : quem faz o que? pq? como? e detalhar)
-veja, se o que eu escrevi for confuso, busque fzr o que escrevi por partes e volte para ler até assimilar, assim vc entende como deve ser a estrutura e o conteudo da redacao p/ enem
O racismo no Brasil
ANGELMUSIC
BOA NOITE... Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa – 120 Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo emLeia mais
BOA NOITE…
See lessCompetência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa
– 120
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 200
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 180
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos 180.
BONS ESTUDOS :^)