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Tema: Caminhos para igualdade salarial no esporte
JaneF
Olá, Sofia! Obrigada pela correção! Sobre o argumento que eu selecionei, os usei com base nos textos motivadores. Explico: Em meios estudos, uma professora me ensinou que os textos motivadores servem de guia para o que a banca corretora deseja ver no texto, meio que eles já vêm com uma “opinião”. ALeia mais
Olá, Sofia!
Obrigada pela correção!
Sobre o argumento que eu selecionei, os usei com base nos textos motivadores. Explico:
Em meios estudos, uma professora me ensinou que os textos motivadores servem de guia para o que a banca corretora deseja ver no texto, meio que eles já vêm com uma “opinião”. A qual devo perceber para decidir como irei me posicionar.
Nesses textos motivadores, dizia justamente que o fator de público e performance não tão são diferentes, e por vezes, são melhores. Isso levando em conta não só o Brasil.
Os temas uso desse site: https://www.imaginie.com.br/temas-de-redacao/.
Se tiver curiosidade, leia os textos motivadores desse tema. Irá perceber melhor o que lhe digo assim.
See lessTema: Caminhos para igualdade salarial no esporte
JaneF
Olá, Sofia! Obrigada pela correção! Sobre o argumento que eu selecionei, os usei com base nos textos motivadores. Explico: Em meios estudos, uma professora me ensinou que os textos motivadores servem de guia para o que a banca corretora deseja ver no texto, meio que eles já vêm com uma “opinião”. ALeia mais
Olá, Sofia!
Obrigada pela correção!
Sobre o argumento que eu selecionei, os usei com base nos textos motivadores. Explico:
Em meios estudos, uma professora me ensinou que os textos motivadores servem de guia para o que a banca corretora deseja ver no texto, meio que eles já vêm com uma “opinião”. A qual devo perceber para decidir como irei me posicionar.
Nesses textos motivadores, dizia justamente que o fator de público e performance não tão são diferentes, e por vezes, são melhores. Isso levando em conta não só o Brasil.
Os temas uso desse site: https://www.imaginie.com.br/temas-de-redacao/.
Se tiver curiosidade, leia os textos motivadores desse tema. Irá perceber melhor o que lhe digo assim.
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JaneF
Olá, Pedro Lopes! Obrigada pela sua correção! O foco da plataforma é redação padrão ENEM. Contudo, estou tentando desenvolver redação para concurso público. Segui orientações de uma professora de redação para concursos públicos, a qual orienta que não é obrigatório citar os argumentos na introdução,Leia mais
Olá, Pedro Lopes!
Obrigada pela sua correção!
O foco da plataforma é redação padrão ENEM. Contudo, estou tentando desenvolver redação para concurso público.
Segui orientações de uma professora de redação para concursos públicos, a qual orienta que não é obrigatório citar os argumentos na introdução, isso facilitaria os iniciantes que não precisariam parafrasear os argumentos nos respectivos parágrafos de desenvolvimento.
Vou pensar no que pontuou ao redigir minha próxima redação.
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JaneF
Olá, obrigada pela correção! Sobre o argumento que eu selecionei, os usei com base nos textos motivadores. Explico: Em meios estudos, uma professora me ensinou que os textos motivadores servem de guia para o que a banca corretora deseja ver no texto, meio que eles já vêm com uma “opinião”. A qual deLeia mais
Olá, obrigada pela correção!
Sobre o argumento que eu selecionei, os usei com base nos textos motivadores. Explico:
Em meios estudos, uma professora me ensinou que os textos motivadores servem de guia para o que a banca corretora deseja ver no texto, meio que eles já vêm com uma “opinião”. A qual devo perceber para decidir como irei me posicionar.
Os temas uso desse site: https://www.imaginie.com.br/temas-de-redacao/.
Se tiver curiosidade, leia os textos motivadores desse tema. Irá perceber melhor o que lhe digo assim.
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JaneF
Olá, Maiconhanã! Obrigada pela sua correção! O foco da plataforma é redação padrão ENEM. Contudo, estou tentando desenvolver redação para concurso público. Segui orientações de uma professora de redação para concursos públicos, a qual orienta que não é obrigatório citar os argumentos na introdução,Leia mais
Olá, Maiconhanã!
Obrigada pela sua correção!
O foco da plataforma é redação padrão ENEM. Contudo, estou tentando desenvolver redação para concurso público.
Segui orientações de uma professora de redação para concursos públicos, a qual orienta que não é obrigatório citar os argumentos na introdução, isso facilitaria os iniciantes que não precisariam parafrasear os argumentos nos respectivos parágrafos de desenvolvimento.
Depois dessa redação, achei um professor maravilhoso no YouTube com foco em redação para enem. Estou pensando em estudar com base no que ele ensina, pois creio que a redação para enem é mais difícil do que para concursos, se aprender para essa modalidade deverá servir para concursos em geral. O que acha?
See lessA questão da fome no Brasil. (CORRIJAM, POR FAVOR!!!)
JaneF
Olá, Beatriz! Parabéns por sua redação. Ainda não sou boa com conteúdo e estrutura. Vou contribuir como posso verificando a correção gramatical. Nesse sentido, identifiquei esses trechos que me chamaram atenção. “(…) visto que os órgãos governamentais negligenciam a parcela mais pobre do país, no quLeia mais
Olá, Beatriz!
Parabéns por sua redação.
Ainda não sou boa com conteúdo e estrutura. Vou contribuir como posso verificando a correção gramatical.
Nesse sentido, identifiquei esses trechos que me chamaram atenção.
“(…) visto que os órgãos governamentais negligenciam a parcela mais pobre do país, no qual não tem acesso a alimentação (…)”
No destaco o trecho acima pela regência verbal do verbo ter [tem] com o pronome relativo [no qual] e pela coesão do que o pronome relativo retornaria.
Explicando melhor, a regência verbal com pronome relativo segue a seguinte regra: precisamos verificar se o verbo que vem após o pronome relativo pede ou não regência de preposição, pedindo a colocamos antes do pronome relativo, não pedindo é errado colocá-la.
O verbo que vem após pronome relativo o [tem], sua regência é [quem tem, tem alguma coisa], logo não pede preposição. Ficando errado o uso da preposição [em] junto ao pronome relativo [no[em+o] qual].
Sobre a coesão do que o pronome relativo retorna, creio que sua intenção era fazer a correlação com termo [país]. Sendo que isso estaria contradizendo o já posto por você: que [parte do pais é quem sofre]. Logo o pronome mais adequado para retornar o sujeito do verbo ter é [a qual].
Vi depois agora também um desvio na concordância nominal, o substantivo acesso é regido pela preposição [a]. Quem tem acesso tem acesso a. Muitos confundem porque o verbo acessar é transitivo direto, sem uso de preposição. Mas fique ligado na diferenciação da regência do substantivo e do verbo.
Desta forma, ficaria [não tem acesso à [crase marcando o uso da preposição e artigo diante de palavra feminina no singular] alimentação].
Destaco, também esse trecho abaixo:
Fora da ficção, é evidente que no contexto hodierno, o Brasil diverge desses ideais, posto os desafios com a questão da fome no Brasil.
Fiz essa segmentação abaixo para mostrar que a vírgula está separando o sujeito do verbo.
[é evidente que no contexto hodierno, o Brasil diverge desses ideais]
Aqui você fez uso do recurso de oração subordinada substantiva, de modo que podemos substituir o sujeito por ISSO: [é evidente ISSO [que no contexto hodierno, o Brasil diverge desses ideais]].
Para adequação desse trecho você pode isolar o adjunto adverbial curto com o acréscimo de mais uma vírgula OU pode excluir a vírgula existente, visto que é um adjunto adverbial curto deslocado.
Primeira proposta: é evidente ISSO que, no contexto hodierno, o Brasil diverge desses ideais.
Segunda proposta: é evidente ISSO que no contexto hodierno o Brasil diverge desses ideais.
Lembre-se de que não pode separar sujeito do verbo.
Espero ter ajudado.
See lessEvasão escolar (ENEM)
JaneF
Olá, quanto tempo, tudo bem? Sua redação está excelente. PARABÉNS! Tentarei contribuir com parte de correção gramatical. Nesse sentido, somente dois pontos me chamaram a atenção, veja se faz sentido para você. Primeiro trecho: “é inadiável que o acesso à educação a esses estudantes seja alcançada”.Leia mais
Olá, quanto tempo, tudo bem?
Sua redação está excelente. PARABÉNS!
Tentarei contribuir com parte de correção gramatical.
Nesse sentido, somente dois pontos me chamaram a atenção, veja se faz sentido para você.
Primeiro trecho: “é inadiável que o acesso à educação a esses estudantes seja alcançada”. Observei que fez uso do recurso da voz passiva analítica. Essa estrutura no entanto é formada pelo [sujeito paciente] + [ser + particípio] + [agente da passiva + preposição por]. Vejo que houve inversão da ordem, não sei se há problemas enquanto a isso. Mas no caso da preposição é obrigatório o uso do por. Eu usaria assim: é inadiável que o acesso à educação seja alcançada por esses estudantes. Já que [esses estudantes] é agente da passiva deve trazer a preposição [por].
Segundo trecho: “Isso acontece porque, aqueles que têm baixa renda ficam reféns do trabalho para dar melhores condições de vida para as suas famílias”. A regência do verbo dar, quando bitransitivo é [Dar algo a alguém]. Existe outras possibilidades que faz uso do [para], mas não é bitransitivo. Eu colocaria assim: Isso acontece porque, aqueles que têm baixa renda ficam reféns do trabalho para dar melhores condições de vida às suas famílias. Utilizando a crase no as para marcar o uso da preposição a.
https://www.conjugacao.com.br/regencia-do-verbo-dar/
Espero que ajude!
See lessPENSANDO TECNOLOGIA
JaneF
Oi, Ana Clara, obrigada pela correção, levarei em conta os pontos mencionados na próxima redação.
Oi, Ana Clara,
obrigada pela correção, levarei em conta os pontos mencionados na próxima redação.
See lessPENSANDO TECNOLOGIA
JaneF
Oi! Bom te ver também. 😊 Agradeço a benevolência na correção. Não consigo organizar as ideias ainda. Quis fazer essa primeira com as habilidades que tenho hoje e em tempo controlado para comparação com as futuras. Espero evoluir. Vou corrigir as suas redações. Até breve.
Oi! Bom te ver também. 😊
Agradeço a benevolência na correção. Não consigo organizar as ideias ainda. Quis fazer essa primeira com as habilidades que tenho hoje e em tempo controlado para comparação com as futuras. Espero evoluir.
Vou corrigir as suas redações.
Até breve.
See less[FUVEST 2022] As diferentes faces do riso
JaneF
Imagina!
Imagina!
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