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valorização do SUS
Daniel Barbosa
Bom dia! Você escreve muito bem, porém falta buscar mais assuntos para fazer uma redação completa com todos os elementos. |Por exemplo: Em cada parágrafo deve ser feito com 3 ou 4 períodos e os desfechos finais dos parágrafos do desenvolvimento tem que ser bem crítico. Sua introdução está boa, SeusLeia mais
Bom dia!
Você escreve muito bem, porém falta buscar mais assuntos para fazer uma redação completa com todos os elementos. |Por exemplo: Em cada parágrafo deve ser feito com 3 ou 4 períodos e os desfechos finais dos parágrafos do desenvolvimento tem que ser bem crítico.
Sua introdução está boa,
Seus desenvolvimentos muitos resumidos
E sua intervenção não está completa…
No mais parabéns! Precisa ver modelos de redações notas 1.000 para chegar a uma noção de todos os requisitos pedidos nas redações do Enem…
See lessA democratização do acesso ao cinema
Daniel Barbosa
Ótima redação, porém achei o seu D1 e D2 muito resumido e faltando um desfecho final bem crítico, no mais tudo muito bom.... 1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa: 180 2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto: 200 3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações,Leia mais
Ótima redação, porém achei o seu D1 e D2 muito resumido e faltando um desfecho final bem crítico, no mais tudo muito bom….
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa: 180
2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto: 200
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 180
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 200
5. Proposta de intervenção: 200.
NOTA: 960
See lessCaminhos para combatet a intolerância religiosa no Brasil
Daniel Barbosa
Bom dia! Você escreve bem, porém vou lhe dar algumas dicas.... Tente não escrever verbos gerúndios em suas redações que são todas as palavras terminadas em .ndo.: executando , considerando, crescendo, executando. Algumas palavras repetidas: 16 "que! 05 "para" Seu Desenvolvimento D1 está muito resumiLeia mais
Bom dia!
Você escreve bem, porém vou lhe dar algumas dicas….
Tente não escrever verbos gerúndios em suas redações que são todas as palavras terminadas em .ndo.: executando , considerando, crescendo, executando.
Algumas palavras repetidas:
16 “que!
05 “para”
Seu Desenvolvimento D1 está muito resumido, tente fazer com 4 períodos e nunca esquecer de fazer o ultimo parágrafo que é o desfecho final com mais criticidade…
See lessEmpate entre a questão da igualdade na era da globalização
ANGELMUSIC
Boa noite, Tudo bem? -PARÁBENS PELA PRODUÇÃO. Corrigirei por tópicos, alguma dúvida estarei a disposição para ajuda-lá. (^_^) *Estruturada. *Uso correto dos conectivos. * Não ouve fuga do tema. * Argumentação clara e objetiva. *Tese definida. # INTRODUÇÃO: - Tópico frasal: De acordo com o sociológoLeia mais
Boa noite, Tudo bem?
-PARÁBENS PELA PRODUÇÃO. Corrigirei por tópicos, alguma dúvida estarei a disposição para ajuda-lá. (^_^)
*Estruturada.
*Uso correto dos conectivos.
* Não ouve fuga do tema.
* Argumentação clara e objetiva.
*Tese definida.
# INTRODUÇÃO:
– Tópico frasal: De acordo com o sociológo Émile Durkheim, a sociedade pode ser comparada a um “corpo biológico” por ser assim como esse, composta por partes que interagem entre si.
– Pincelada no tema: Contudo, no Brasil, isso não ocorre, pois em pleno século xxi, observa-se a questão da desigualdade social justamente na era tecnológica e da globalização em alta.
– Tese: Nessa perspectiva, esse quadro descrito anteriormente é fruto, principalmente, da falta de açoēs governamentais e individualismo da população.
OBS:…. Cuidado somente com o tamnho do mesmo, tendo em vista que o correto é no máximo 6 linhas.
…Cada pargrafo, o correto seria conter somente 3 periodos. Na montagem do seu, notei a presença de 4 periodos, fica muito extenso, tente ser um pouco mais objetiva, ou tire alguns pontos que não fazem muito sentido no seu parágrafo.
No mais, tudo OK.
#DESENVOLVIMENTO 1:
– Retomada da tese: A príncipio, deve-se ressaltar a ausência de medidas governamentais para combater tal desequílibrio.
– Tópico frasal: Artigo 6 da Constituição da República Federativa do Brasil…
– Restante da argumentação, coesa sem apresentar desvios.
OBS:…. Cuidado no tamanhos do parágrafo, tente faze-lo de maneira que contenha sem dúvida, o seu argumento, porém de maneira clara, para que o leitor possa entender de primeira o que vc quiz dizer ou afirmar.
#DESENVOLVIMENTO 2:
– Reafirmação da tese: Ademais, faz-se importante analisar a falta de empatia e o seu efeito na problemática.
-Tópico frasal: obra “Modernidade Líquida”, Zygmund Bauman…
– Argumentação que comprova a exposição de tópico frasal e a tese: Em virtude disso, uma parcela consíderável da população vivem em uma “bolha” onde elas pensam só em si e tem como consequência instauração de uma lógica prejudicial na maximização de tornar uma sociedade utopico.
OBS;….. Tente argumentar um pouco mais, so para prevenir que a seu repertório não fique com uma ”LINHA SOLTA”.
#CONCLUSÃO:
-Ação para a solução do problema visivel.
– AGENTE 1:Ministério da Educação
-AGENTE 2: Ministério Público.
-MEIO: investimentos e colaboração de profissionais capacitados
-AÇÃO 1: proporcionar campanhas de conscientização…
-AÇÃO 2: promover políticas públicas…
-FINALIDADE/ DETALHAMENTO.
– RESULTADO: Logo, é esperado com essas medidas uma visão de país coeso e igualitário.
OBS:…. Todos os agentes presentes, porém senti falta de mais detalhamento, tente desenvolve-lá um pouco mais, porém, preste atenção ! para não ultrapassar as 30 linhas.
—————————ESTRUTURA LINEAR PARAGRAFAL———————–
# INTRODUÇÃO: 5 Á 6 LINHAS.
# DESENVOLVIMENTO 1 E 2 : 7 Á 8 LINHAS (cada).
# CONCLUSÃO: 7 LINHAS.
————————————————————————————————————–
**** CORREÇÃO POR COMPETENCIA:
– Comp. 1: 160
– Comp. 2: 180
_Comp. 3: 180
-Comp. 4: 160
-Comp: 5: 180
[ Nota final ]: 860
(^_^) Espero ter te ajudado ! SUCESSO.
See lessEvasão Escolar
KazuroRock
Introdução muito longa, como disseram, parece um resumo do filme. Cite o filme, coloque uma tese e finalize com o encaminhamento argumentativo. É necessário ser um pouco mais direto, pois essa parte é apenas a INTRODUÇÃO. Deixe para fazer parágrafos mais longos no d1 e d2, onde expõe-se seus argumenLeia mais
Introdução muito longa, como disseram, parece um resumo do filme. Cite o filme, coloque uma tese e finalize com o encaminhamento argumentativo. É necessário ser um pouco mais direto, pois essa parte é apenas a INTRODUÇÃO.
Deixe para fazer parágrafos mais longos no d1 e d2, onde expõe-se seus argumentos e críticas.
“A evasão está relacionada a uma expulsão escolar, pois a saída do estudante não é um ato voluntario.” Iniciou com esse argumento e não o concluiu. O argumento posterior não tem necessariamente conexão com o anterior.
Conclusão um pouco longa, porém com boa proposta de intervenção. Sinto que apenas faltou o detalhamento da ação feita pelo agente.
Bons estudos!
See lessDesafios do processo de alfabetização em questão no Brasil
KazuroRock
Como já dito, evite verbos no gerúndio e parágrafos muito longos na introdução/conclusão. Estude a crase e não use expressões genéricas demais (etc, entre outros, ...). Bom repertório e argumentação. Proposta de intervenção okay, bem elaborada e realista. C1 - 160 C2 - 120 C3 - 160 C4 - 160 C5 - 160Leia mais
Como já dito, evite verbos no gerúndio e parágrafos muito longos na introdução/conclusão.
Estude a crase e não use expressões genéricas demais (etc, entre outros, …).
Bom repertório e argumentação.
Proposta de intervenção okay, bem elaborada e realista.
C1 – 160
See lessC2 – 120
C3 – 160
C4 – 160
C5 – 160
Boa sorte nos estudos!!
Desafios No Combate Ao Abuso Sexual Infantil No Brasil
Daniel Barbosa
Desafios No Combate Ao Abuso Sexual Infantil No Brasil • • 1 • Boa noite! Parabéns ótima introdução, o que observei foi nesse parágrafos dois verbos gerúndios, tente não escrevê-lo em redações do enem: (quando, dificultando). Seu D1 está muito bom, porém ainda tem verbos gerúndios: (gerando, segundoLeia mais
Desafios No Combate Ao Abuso Sexual Infantil No Brasil
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Boa noite!
Parabéns ótima introdução, o que observei foi nesse parágrafos dois verbos gerúndios, tente não escrevê-lo em redações do enem: (quando, dificultando).
Seu D1 está muito bom, porém ainda tem verbos gerúndios: (gerando, segundo). Poderia fazer o desfecho final mais crítico e com mais linhas pois está muito resumido…
Pois bem, no seu D2 está muito bom, porém ainda tem verbos gerúndios: (podendo). Poderia fazer o desfecho final mais crítico e com mais linhas, pois está muito resumido…
Portanto, depreende-se a necessidade de combater esses obstáculos. Para isso, é dever do Estado, por intermédio do Ministério da Educação, da Justiça e dos Direitos Humanos, elaborar um programa que atue nas escolas como aula extracurricular ensinando às crianças e aos adolescentes o limite que transforma qualquer ação normalizada socialmente como abuso sexual, seja físico, verbal ou psicológico. Ademais, tal projeto ensinaria quais medidas tomar após ser vítima dessa violência e como identificar se algum parente ou amigo possivelmente sofreu tais abusos – visto que a justiça, a paz social e a educação andam juntas. Logo, tendo a finalidade de combater com eficácia os desafios que dificultam a diminuição dos casos de violência sexual infantil, dessa forma, consolidando uma sociedade mais segura, na qual o Estado desempenha corretamente o seu “contrato social”, tal como afirma John Locke.
Sua intervenção também está muito boa, mas ainda com muitos verbos gerúndios: (sinando, tendo , consolidando).
Dica: Vi algumas palavras repetidas e algumas vírgulas desnecessárias, tente rever esse assunto, você está de parabéns, escreve muito bem sucesso…
See lessC1: 140
C2: 200
C3: 180
C4: 180
C5: 180 ====== NOTA: 880
Infraestrutura do transporte no Brasil
ANGELMUSIC
HELLO ʕ•́ᴥ•̀ʔっ♡ -parabéns pela redação. – REDAÇÃO COESA. -ESTRUTURADA. – PRESEÇA DE ARGUMENTAÇÃO. – CONECTIVOS, USADOS CORRETAMENTE. – CONCLUSÃO, OBJETIVA, PORÉM E NECESSÁRIO QUE VC EXPONHA OS AGENTES DE MANEIRA SEQUENCIAL, SEM DESVIOS E SEM INVERSOES. – NÃO HOUVE FUGA DO TEMA. *** ATENTE-SE somenteLeia mais
HELLO ʕ•́ᴥ•̀ʔっ♡
-parabéns pela redação.
– REDAÇÃO COESA.
-ESTRUTURADA.
– PRESEÇA DE ARGUMENTAÇÃO.
– CONECTIVOS, USADOS CORRETAMENTE.
– CONCLUSÃO, OBJETIVA, PORÉM E NECESSÁRIO QUE VC EXPONHA OS AGENTES DE MANEIRA SEQUENCIAL, SEM DESVIOS E SEM INVERSOES.
– NÃO HOUVE FUGA DO TEMA.
*** ATENTE-SE somente ao desenvolvimento 01, achei um pouco vago sem muita defesa a sua tese (LINHA SOLTA). Detalhe mais um pouco, ABORDANDO A QUESTÃO DA INFRAESTRUTURA DO TRANSPORTE.
——————ORDEM ESTRUTURAL PARAGRAFAL——————–
# Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem da conclusão: RETOMADA DA TESE+ POSSÍVEIS SOLUÇÕES COM
( AGENTE+ EFEITO+ MEIO+ EXEMPLO+ OBJETIVO).
Correção por Competência:
Nota 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 180– desenvolve bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 _200– A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 160– demonstra domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 : 160– elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. – não identifiquei de maneira explícita os agentes da conclusão. Cuidado com isso.
> CONTINUE PRATICANDO…
ESPERO TER TE AJUDADO.
See lesssucesso. ( ◜‿◝ )♡
Consumismo exacerbado.
ANGELMUSIC
HELLO ʕ•́ᴥ•̀ʔっ -parabéns pela redação. – REDAÇÃO COESA. -ESTRUTURADA. – PRESEÇA DE ARGUMENTAÇÃO. – CONECTIVOS, USADOS CORRETAMENTE. – CONCLUSÃO, OBJETIVA Correção por Competência: Nota 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e deLeia mais
HELLO ʕ•́ᴥ•̀ʔっ
-parabéns pela redação.
– REDAÇÃO COESA.
-ESTRUTURADA.
– PRESEÇA DE ARGUMENTAÇÃO.
– CONECTIVOS, USADOS CORRETAMENTE.
– CONCLUSÃO, OBJETIVA
Correção por Competência:
Nota 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 180– desenvolve bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 _180– A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 200– demonstra domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 : 200– elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. – não identifiquei de maneira explícita os agentes da conclusão. Cuidado com isso.
Sucesso. ( ◜‿◝ )♡
See lessO preço da perfeição
ANGELMUSIC
HELLO ʕ•́ᴥ•̀ʔっ♡ -parabéns pela redação. – REDAÇÃO COESA. -ESTRUTURADA. – PRESEÇA DE ARGUMENTAÇÃO. – CONECTIVOS, USADOS CORRETAMENTE. – CONCLUSÃO, OBJETIVA E CONTEXTUALIZADA. – NÃO HOUVE FUGA DO TEMA. ——————ORDEM ESTRUTURAL PARAGRAFAL——————– # Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLLeia mais
HELLO ʕ•́ᴥ•̀ʔっ♡
-parabéns pela redação.
– REDAÇÃO COESA.
-ESTRUTURADA.
– PRESEÇA DE ARGUMENTAÇÃO.
– CONECTIVOS, USADOS CORRETAMENTE.
– CONCLUSÃO, OBJETIVA E CONTEXTUALIZADA.
– NÃO HOUVE FUGA DO TEMA.
——————ORDEM ESTRUTURAL PARAGRAFAL——————–
# Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem da conclusão: RETOMADA DA TESE+ POSSÍVEIS SOLUÇÕES COM
( AGENTE+ EFEITO+ MEIO+ EXEMPLO+ OBJETIVO).
*** CUMPRISTE EXCELENTEMENTE OS CRITERIOS COBRADOS ACIMA, PARABÉNS.
Correção por Competência:
Nota 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 180– desenvolve bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 _200– A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 180– demonstra domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 : 180– elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. – não identifiquei de maneira explícita os agentes da conclusão. Cuidado com isso.
> CONTINUE PRATICANDO…
ESPERO TER TE AJUDADO.
See lesssucesso. ( ◜‿◝ )♡