Hello, tudo bem?

✓ introdução: perfeitamente organizada, ideias Claras e argumentos coerentes, presença do topico frasal
Cuidado somente com as com as concordâncias verbais.

✓D1: utilização de repertórios de fácil entendimento, presenca do tópico frasal, argumentos coesos.

✓ D2: argumentos coerentes, presença do tópico frasal. Porém, senti falta da concretização da sua tese. Procure expor argumentos que de fato mostre que o seu repertório é superior, ou seja, tem real sentido com problema abordado. A sua argumentação Não ficou ruim, a questão é, expor argumentos que caracterizem de fato e faça com que o leitor entenda de forma ampla, o que seu período significa.

✓ conclusão: retomada da tese, boa !
Sua conclusão ficou um pouco confusa porque não separa a ação dos agentes, cuidado nesse requisito pois os mesmos necessitam de muito cuidado na montagem.

# agentes da conclusão:

– AGENTE: quem vai executar a ação.
-Ação: atividade que será realizada pelo agente em prol da resolução do problema.
– Meio: onde ou através de que essa ação será realizada.
– DETALHAMENTO ou finalidade.
– Resultado: pontos positivos que essa ação trará para a sociedade ou país.

*Como nota eu te daria 700.
Mas lembre- se, a prática leva à perfeição. Bem sei, que podes ir muito mais além.

# sucesso ( ◜‿◝ )♡

HELLO, ahyesterday. TUDO BEM?

PARABÉNS PELA PRODUÇÃO.

– INTRODUÇÃO:
.possui tópico frasal
. presença de repertório objetivo.
. tese exposta de fora clara.

– DESENVOLVIMENTO:
. presença de argumentação.
. é notavel o uso do tópico frasal.
. Reafirmação da tese.

-CONLUSÃO:
. perfeitamente desenvolvida.

——————-CORREÇÃO MEDIANTE A UNIVERSIDADE UERJ—————————

# Sua produção se encaixa no nivel bom, ou seja,

-possui um leitura de fácil entendimento.
– contrução do texto possuindo um bom desenvolvimento e/ou posição critica do tema.
– organização coesa das partes do texto.
– Domina 90% dos recursos coesivos, apresentando poucos desvios/ falhas pontuais.

# NA UERJ, A NOTA DA REDAÇÃO É FEITA COM BASE NA SOMATORIA DAS MEDIAS DE DOIS CORRETORES, DESSE MODO, SOMANDO AS DUAS, VC TERÁ SUA NOTA DO EXAME DISCURSIVO.
# COMO NOTA EU TE DARIA COM BASE NAS MINHAS OBSEVAÇÕES: 18 PONTOS, CLARO, DANDO A NOTA MEDIANTE OS DOIS CORRETORES.

*SUCESSO. \(^_^)/

HELLO! A Clara, TUDO BEM? ʕ•́ᴥ•̀ʔっ♡

OLHA, corrigirei mediante as minhas observações, qualquer erro que notar ou dúvida que tiver, pode mandar mensagem, estarei a disposição para te responder, tudo bem?

-parabéns pela redação.
-ESTRUTURADA.
– PRESEÇA DE ARGUMENTAÇÃO.
– NÃO HOUVE FUGA DO TEMA.

Correção por Competência:

Nota 1 – 180
Nota 2 – 180
Nota 3 _180
Nota 4 – 180
Nota 5 : 200

—————————–CORREÇÃO PARAGRAFAL. ——————————–

*INTRODUÇÃO:
–Tópico frasal: No artigo 205 da Constituição Federal de 1988, diz que a educação é responsabilidade compartilhada entre Estado, família e sociedade, garantindo o pleno desenvolvimento, cidadania e trabalho.

— Leve pinceladso dso tema: Ademais, a educação faz parte do processo de alfabetização do ser humano.

— Tese: Nesse viés, é necessário analisar a importância da educação junto a alfabetização na infância.

[FEEDBAAK]: Seu parágrafo foi rápido e objetivo, todavia, te aconselho a argumentar mais um pouco no mesmo, por que? simples, ao pegar sua redação o corretor ao ler o primeiro parágrafo, o mesmo vai analisar se vc teve ou não total dominio do tema abordsado. Desse modo, afirma-se que o parágrafo introdutorio, é o principal da redação, pois através dele o corretor vai criar curiosidade para terminar de ler a redação. ok?

* DESENVOLVIMENTO 01:
— Tópico frasal: Em primeiro lugar, cabe analisar a importância da educação. Segundo o escritor e educador Paulo Freire a “educação não transforma o mundo, a educação mudas as pessoas e as pessoas transformam o mundo

— Reafirmação da Tese: Dessa forma, quem é impactado pela educação possivelmente trará boas consequências para a sociedade mundial; e essa educação é iniciada desde o individuo pequeno, junto à sua alfabetização e o acompanhará por toda a vida.

— Não encontrei no d1, as causas e consequencias explicitas.

[FEEDBAK]: PARÁGRAFO SEM FUGA DO TEMA. TODAVIA, DAVA PARA TER ARGUMENTADO UM POUCO MAIS, PARA QUE A SUA TESE FICASSE AINDA MAIS CONTEXTUALIZADA. DESSA FORMA, O CORRETOR AVALIARIA TOTAL DOMINIO DA TIPOLOGIA -ARGUMENTATIVA, CONSEQUENTEMENTE ELEVARÁ SUA NOTA. MAS ASSIM, NÃO ESTÁ RUIM, SO PRECISA DE UM POUCO MAIS DA PRESENÇA DE SEU REPERTÓRIO, PARA FICAR AINDA MAIS RICO.

*** DESENVOLVIMENTO 02:
-´Tópico frasal: De acordo com o sociólogo Émile Durkheim, a escola é mecanismo secundário da socialização.

– Reafirmação do contexto da tese: Suposto que, a alfabetização é realizada na escola, mostra que a mesma é conjunto a socialização

– Tese: Portanto, a alfabetização é importante para que o indivíduo possa socializar junto à sociedade, além de ser de grande validade para o futuro da criança e as contribuições que possa dar a si e ao mundo.

[FEEDSBAK]: Argumente um pouco mais, isso ajudará muito na formação de sua nota pelos corretores.
Outra coisa, sempre quando for citar uma frase seja ela filosofica ou não, coloque entre aspas. ok?

***Conclusão:
–OBJETIVA E CONTEXTUALIZADA.

— AGENTE: Ministério da Educação
—MEIO: palestras e propagandas na mídias sociais
–AÇÃO: impulsionar a alfabetização nas escolas
-DETALAHAMENTO, FINALIDADE / OBJETIVO : mostrar a importância da alfabetização
-RESULTADO: Com isso, a alfabetização seria para todos as crianças e levaria a transformação do mundo, como Paulo Freire citou; além de levar também à socialização dita por Émile Durkheim.

# Cumpriste bem os criterios citados acima.

> CONTINUE PRATICANDO…

ESPERO TER TE AJUDADO.
SUCESSO ( ◜‿◝ )♡