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Os desafio da segurança pública
ANGELMUSIC
Olá . Tudo bem? Espero que sim. ( ◜‿◝ ) * Em primeiro ponto, parabéns pela produção. CORRIGIREI de acordo com o meu conhecimento e anotações, qualquer dúvida estarei à disposição para ajudá-lo. ------correção------ #Introducao: _ tópicos frasais ✅ _ repertório objetivo ✅ _Possui estrutura ✅ _ tese ✅Leia mais
Olá . Tudo bem? Espero que sim. ( ◜‿◝ )
* Em primeiro ponto, parabéns pela produção. CORRIGIREI de acordo com o meu conhecimento e anotações, qualquer dúvida estarei à disposição para ajudá-lo.
——correção——
#Introducao:
_ tópicos frasais ✅
_ repertório objetivo ✅
_Possui estrutura ✅
_ tese ✅
_ apresentação dos dois porquês da questão ✅
# Desenvolvimentos:
_Tópico frasal ✔️
_ dados que comprovam o seu argumento. ✔️
_ uso de CONECTIVOS diversificados.✔️
_ coerência. Presente. ✔️
_ ambos estruturados. ✔️
_ não ouve fuga do tema ✔️
# conclusão :
_ agentes conclusivos ✔️
_ expôs um boa proposta boa e de eficaz realização ✔️
_ respeitou os detritos humanos. ✔️
_ uso de CONECTIVOS conclusivos ✔️
_ estruturada ✔️
{Feedback geral}>
📍 Cuidado apenas com a ausência de VÍRGULA ( s) em alguns períodos ou ate mesmo na separação agentes conclusivos da redação, isso pode diminuir a sua nota na Comp. 1.
📍 Como já exposto, use sempre a vírgula para separar o (s) agente (s) na conclusão, isso torna a leitura um tanto prazerosa e de fácil interpretação.
⚡ Como nota eu te daria 880.
* Espero ter ajudado, sucesso !
See lessO Suicídio entre os Jovens Brasileiros
ANGELMUSIC
Hello. Tudo bem. ✅ # correção: - redação estruturada. - possui tópicos frasais em ambos os parágrafos . - Presença de dados que comprovam o seu argumento. - Presença de quase todos os agentes conclusivos. - uso de CONECTIVOS. - períodos coesos. *PONTOS QUE MERECEM ATENÇÃO: 📍Introducao: esse períodoLeia mais
Hello. Tudo bem. ✅
# correção:
– redação estruturada.
– possui tópicos frasais em ambos os parágrafos .
– Presença de dados que comprovam o seu argumento.
– Presença de quase todos os agentes conclusivos.
– uso de CONECTIVOS.
– períodos coesos.
*PONTOS QUE MERECEM ATENÇÃO:
📍Introducao: esse período ficou um pouco confuso, …” Nota-se, que…”.
✔️ Eu optaria vc reescrever assim: NESSE SENTIDO, NOTA-SE QUE NO BRASIL HORDIENO, OS ÍNDICES RELACIONADOS AO SUICÍDIO EM MEIO AOS JOVENS BRASILEIROS, CRESCEM EM ESCALAS CONTÍNUAS.
# Em seguida o correto seria você apresentar os dois porquês da questão. É mais fácil para o corretor e identificar o posicionamento do seu ponto de vista no decorrer da argumentação.
📍 Conclusão: corrija somente essa parte a onde fala que é dever da mídia monitorar os conteúdos.
✔️ reescreva dessa forma: “Cabendo também a mídia, verificar os conteúdos tecnológicos, visando a segurança dos jovens…… “.
# Ao terminar sua conclusão, coloque quais são os possíveis resultados da ação na sociedade, ou seja, os pontos positivos que ela formará.
⚡ Como nota eu te daria 820.
Obs geral: cuidado apenas para não expor muitos dados na sua redação e excluir o seu repertório. Tendo em vista que a maior quantidade de pontos que os corretores atribuem nas redacoes, são por meio dos argumentos. Fora isso, tudo jóia.
*Espero ter te ajudado, qualquer dúvida estou à disposição. Sucesso
See lessෆ╹ .̮ ╹ෆ
A educação a Distância em Questão no Brasil Contemporâneo
Thamirysbds
Olá, vim corrigir! Primeiro, nunca se deve conversar com o leitor, ou seja, não pode fazer perguntas em uma redação. O texto é o espaço que você vai dar a sua opinião, isto é, problematizar. A introdução é onde vc inicia o assunto temático, traz uma citação, coloca a tese, que é a sua opinião, e asLeia mais
Olá, vim corrigir!
Primeiro, nunca se deve conversar com o leitor, ou seja, não pode fazer perguntas em uma redação. O texto é o espaço que você vai dar a sua opinião, isto é, problematizar. A introdução é onde vc inicia o assunto temático, traz uma citação, coloca a tese, que é a sua opinião, e as duas problemáticas, estão serão trabalhadas no D1 e D2, respectivamente.
Segundo, nunca se introduza na redação, ou seja, não utilize a 1° pessoa, nem do singular (eu), nem do plural (nós): estamos, sabemos, vemos… A escrita deve estar na 3° pessoa do sing/plu (ele/eles) (esta, sabe-se, ver-se)
Terceiro, seus parágrafos precisam ter, no mínimo 3 períodos (frases) e no máximo 5, além de ter 10 conectivos em toda a redação
Quarto, além de ter a retomada à introdução ou a partes do texto, sua conclusão precisa atender aos 5 critérios exigidos pelo enem:
–> ação (o que será feito?)
–> agente (quem fará?)
–> meio/modo (como será feito? por meio de que?)
–> finalidade (para que será feito isso? a fim de que ?
–> detalhamento (descrição da ação ou meio/modo)
|ESTRUTURAÇÃO INTRODUÇÃO|
contextualização mais tema + tese + 2 problemáticas
|ESTRUTURAÇÃO DESENVOLVIMENTOS|
1° tópico frasal (frase de efeito; apresentação do problema)
2° citação (uso de repertório; utilizar outras áreas do conhecimento)
3° afirmação (problematização das causas e consequências do problema)
4° opinião (tese de fechamento, aqui você vai dar sua opinião indireta a respeito)
ps.: cada estapa dessa você começa com um conectivo
|ESTRUTURAÇÃO CONCLUSÃO|
ação + agente + meio/modo + finalidade + detalhamento + retomada ao texto
Não darei uma nota, pois a estrutura está fora do padrão, se você quiser refazer essa redação e precisar de alguma ajuda, só chamar! =)
See lessOs problemas do Sistema Carcerário no Brasil
Thamirysbds
Oi, Emilly, tudo bem ?? Vou corrigir sua redação por parágrafos e se você observer alguma incoerência na correção, vc me fala, pode ser? =) ps- so de ver a sua redação, já observamos um erro: a desigualdade dos parágrafos. Você precisa distribuir as linhas da folha de forma igualitária, para manterLeia mais
Oi, Emilly, tudo bem ?? Vou corrigir sua redação por parágrafos e se você observer alguma incoerência na correção, vc me fala, pode ser? =)
ps- so de ver a sua redação, já observamos um erro: a desigualdade dos parágrafos. Você precisa distribuir as linhas da folha de forma igualitária, para manter um padrão.
INTRO
–> ausência de vírgula: ” infrator, a fim de que”
–> na introdução você inicia o assunto; o tema, você não deve começar ja problematizando, cuidado. Primeiro você faz uma contextualização ‘linkada ao tema’, isto é, você deve citar algo que tenha a ver com o assunto. Logo após você faz a sua tese, nesse caso [Entretanto, a realidade observada é totalmente contrária a este propósito original.], que é a sua opinião. E, pra finalizar, você expõe as duas problemáticcas que serão trabalhadas no D1 e D2, respectivamente. Deixe para problematizar nos desenvolvimentos. :)
D1 e D2
Emilly, estou corrigindo de acordo com as competencias do enem, não sei se este é seu objetivo, mas, se for, a estruturação a sua redação está indevida, pois você não utilizou conectivos entre os parágrafos, e nem seguiu a ordem que o enem exige. Caso você esteja estudando para o enem, vou deixar aqui a estruturação modelo
1° tópico frasal (frase de efeito, aqui vc vai apresentar a ideia)
2° citação (aqui você vai utilizar-se de outras áreas do conhecimento)
3° afirmação (aqui você vai montar a sua problematização, causas/consequências)
4° (e por fim, vc vai dar a sua opinião)
obs: cada um desses você comece com um conectivo
CONCLUSÃO
para se construir uma boa conclusão, você precisa atender aos 5 criterios:
–> ação (o que será feito?)
–> agente (quem fará?)
–> meio/modo (como será feito?)
–> finalidade (para que será feito?)
–> detalhamento (descrição da ação ou meio/modo)
obs: use conectivos, retome a partes do seu texto e faça pelo menos 2 períodos.
Emilly, estas são minhas observações. Se você não escreveu no modelo enem, peço desculpas, so tenho conhecimento nessa área, e ainda é minimo. Caso precise de algum ajuda, só chamar. Não vou dar nota, pois eu analiso pelas competências do enem. Abraços e bons estudos! =)
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Thamirysbds
Oi, Daniel! Vou corrigir por parágrafos, você me avisa se eu errar em alguma coisa, pode ser? =) [peço que, se puder, corrija a minha, não recebo muitas correções no site] INTRO --> você fez uma excelente introdução, soube linkar corretamente a contextualização com sua tese e está condizente ao fLeia mais
Oi, Daniel! Vou corrigir por parágrafos, você me avisa se eu errar em alguma coisa, pode ser? =)
[peço que, se puder, corrija a minha, não recebo muitas correções no site]
INTRO
–> você fez uma excelente introdução, soube linkar corretamente a contextualização com sua tese e está condizente ao foco temático, além de deixar claro as suas problemáticas
–> uso inadequado do termo “através”, pois este significa ‘atravessar algo/ algo que atravessa’, substitua por “por meio de/ por intermédio de” e fica tudo OK :)
D1 [deficitária governamental quanto aos incultos]
–> Daniel, sempre procure evitar começar o D1 com “em primeiro lugar/análise”, “primeiramente”, “a priori”… não são expressões consideradas elementos de coesão pelo INEP. Não está necessariamente errado, até pq se você for procurar, existem muitas redações nota 1000 que usaram esses termos, mas é sempre bom se atualizar. Sugestões válidas: “diante desse cenário”, “sob tal viés, é licito postular…”, “perante tal problemática, é válido ressaltar”
–> sem desvios gramaticais
–> você trouxe muitas causas: o direito não é garantido, os iletrados não são encaminhados às escolas, o governo não cria programas para essa questão… Mas as consequencias não foram ressaltadas. Procure problematizar, também, em cima do que tais causas resultam, isso fortalece seus argumentos. Além disso, você precisa fechar seu parágrafo com um período conclusivo, ou seja, dar a sua opinião, o único momento que você fez isso foi “e isso precisa mudar.”, que acabou ficando muito vago.
D2 [falta do apoio das instituições de ensino para atender pessoas que nunca foram às escolas]
–> no seu tópico frasal você disse que os responsáveis pela educação dos brasileiros desconhecem esse benefício. Depois, você se contradisse quando disse que o MEC (um órgão responsável pela educação dos brasileiros) acompanhava os dados de desenvolvimento dos analfabetos e procurava esforços para romper com tal realidade. Não sei se sua intenção foi realmente essa, talvez houve a ambiguidade de interpretação pela ausência de especificação em “esse benefício” (que benefício seria esse?)
–> “Sob esta perspectiva” -> “Sob essa perspectiva” (uma vez que você se refere ao termo antigo, deve-se utilizar essa)
–> a estrutura do seu parágrafo está correta
–> nunca deixe informações soltas “entre outros problemas”, “ainda faltam muitas coisas a serem criadas”, “são assustadores os números”
CONCLUSÃO
–> você trouxe os 5 critérios exigidos corretamente, além de ter feito uma retomada à sua introdução
–> cuidado com o eco sonoro: “…o Ministério da Educação, em conjunto com o Conselho Nacional de Educação, os quais são responsáveis pela educação…” (educação)
C1: 180
C2: 200
C3: 160
C4: 200
C5: 200
NOTA: 940
Nota representativa! Parabéns pela redação, você escreve muito bem!
See lessA valorização da alfabetização em pauta no Brasil
ANGELMUSIC
Hello Carloshrodrigues, tudo bem? (◔‿◔) -primeiramente quero te parabenizar pela produção textual, está ótima. # introdução: • tópico frasal ✓ •apresentação dos dois porquês da problemática✓ •argumentação coesa e objetiva✓ •presença de conectivo ✓ # desenvolvimentos: •reafirmação da tese ✓ •comprovaLeia mais
Hello Carloshrodrigues, tudo bem? (◔‿◔)
-primeiramente quero te parabenizar pela produção textual, está ótima.
# introdução:
• tópico frasal ✓
•apresentação dos dois porquês da problemática✓
•argumentação coesa e objetiva✓
•presença de conectivo ✓
# desenvolvimentos:
•reafirmação da tese ✓
•comprovação de argumentos que sustentam a exposição do porquê da questão✓
•utilização de tópicos frasais (frase ou pensamentos filosóficos) ✓
• argumentação coesa e coerente com o tema ✓
• uso correto dos conectivos ✓
• Nos parágrafos do desenvolvimento não houve fuga do tema ✓
# Conclusão:
• estruturada.
•presença dos agentes conclusivos✓
• respeitou os direitos humanos ✓
• proposta de fácil execusao ✓
{Feedback geral}= cuidado com a colocação de vírgulas em lugares indesejados, isso trará como consequência, a falta de uma inteira interpretação do seu período.
______ correção por competência.
*Comp. 1: 180
* Comp. 2: 200
* Comp. 3: 200
*Comp. 4: 180
*Comp. 5: 200
Esperto ter te ajudado. Boa sorte. (灬º‿º灬)♡
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ANGELMUSIC
Hello, Daniel Barbosa. tudo bem? ᕙ( • ‿ • )ᕗ -primeiramente parabéns pela redação, está coesa e bem estruturada. #introdução: -tópico frasal ✓ - apresentação das duas causas que sustentam a problemática ✓ - se possível procure sempre compor o parágrafo introdutório de três períodos. #desenvolvimentoLeia mais
Hello, Daniel Barbosa. tudo bem? ᕙ( • ‿ • )ᕗ
-primeiramente parabéns pela redação, está coesa e bem estruturada.
#introdução:
-tópico frasal ✓
– apresentação das duas causas que sustentam a problemática ✓
– se possível procure sempre compor o parágrafo introdutório de três períodos.
#desenvolvimentos:
-reafirmação da tese✓
– presença de uma argumentação objetiva.✓
-dados que comprovam a sua argumentação. ✓
– parágrafo estruturado. ✓
– uso correto dos conectivos.✓
# conclusão:
– presença de tópico frasal que demonstra a retomada dos argumentos expostos anteriormente na redação. ✓
– estruturada ✓
-presença de conectivos conclusivos. ✓
-presença de todos os AGENTES conclusivos. ✓
{Feedback geral}= cuidado apenas com ausência de vírgula (s) em alguns períodos, para não tornar a leitura do seu parágrafo e/ou (período) um tanto cansativa e de difícil interpretação.
-no mais está tudo ok.
—–correção por competência:
*Competence 1: 180
*Competência 2: 200
*Competência 3: 200
*Competência 4: 200
*Competência 5: 200
#sucesso. ( ◜‿◝ )♡
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ANGELMUSIC
HELLO, Tudo bem? ESPERO QUE SIM =) -PARÁBENS PELA PRODUÇÃO. Corrigirei por tópicos, SE POR VENTURA VC apresentar alguma dúvida estarei a disposição para ajuda-lá. (^_^) *Não utilizou conectivos. * Não ouve fuga do tema. ------- porem o pargrafo 2 apresentou excesso de informações deixando assim, o sLeia mais
HELLO, Tudo bem? ESPERO QUE SIM =)
-PARÁBENS PELA PRODUÇÃO. Corrigirei por tópicos, SE POR VENTURA VC apresentar alguma dúvida estarei a disposição para ajuda-lá. (^_^)
*Não utilizou conectivos.
* Não ouve fuga do tema. ——- porem o pargrafo 2 apresentou excesso de informações deixando assim, o seu texto um tanto dificil de se interpletar.
* Argumentação presente. Porém tome cuidado, sempre ao escrever qualquer texto, NUNCA use a primeira pessoa do singular nem do plural, sempre escreva no infinitivo, não expondo quem ou o que. tudo bem?
*Tese não 100% explicita, procure desenvolver melhor seu pargarfo introdutório de maneira que fique claro o que vc abordará nos demais parágrafos. APRESENTANDO SEMPRE OS DOIS PORQUÊS DA PROBLEMATICA.
OBS:…. Cuidado somente com o tamnho do mesmo (PARÁGRAFO INTRODUTÓRIO), tendo em vista que o correto é no máximo 6 linhas.
…Cada pargrafo, o correto seria conter somente 3 periodos. Na montagem do seu, ficou muito extenso o ultimo periodo, tente ser um pouco mais objetiva, ou tire alguns pontos que não fazem muito sentido no seu parágrafo.
#DESENVOLVIMENTO 1:
– Tópico frasal
– Restante da argumentação, coesa sem apresentar desvios.
OBS:…. Cuidado no tamanhos do parágrafo, tente faze-lo de maneira que contenha sem dúvida, o seu argumento, porém de maneira clara, para que o leitor possa entender de primeira o que vc quiz dizer ou afirmar.
#DESENVOLVIMENTO 2:
Não está presente na redação, visto que na construção estrutural de uma redação dissertativa-argumentativ,a o correto e necessário é conter 4 parágrafos, esses por sua vez, demostra o poder de sua argumentação de forma clara e sem apresentar desvios .
#CONCLUSÃO:
-EXPOSIÇÃO DE ARGUMETAÇÃO, BEM COMO, A PRESENÇA DE UMA SOLUÇÃO IMPLICITA, SEM A PRESENÇA DOS AGENTES CONCLUSIVOS.
– CUIDADO TBM, NO QUE DIZ RESPEITO AS REGRAS GRAMATICAIS, TENDO EM VISTA QUE SEU PARÁGRAFO DA CONCLUSÃO FICOU MUITO EXTENSO, SEM A PRESENÇA DE NENHUM PONTO FINAL, ISSO PODE ACARRETAR PROBLEMAS PARA O CORRETOR NA HORA DA PONTUAÇÃO. PROCURE DIVIDIR O PARÁGRAFO EM NO MINIMO 3 PERIODOS, ISSO DEIXA A SUA ARGUMENTAÇÃO MAIS ESTRUTURADA E MAIS COESA COM O TEMA.
– AGENTE 1: orgão pu quem vai resolver o problema.
-MEIO: através ou onde essa ação será realizada.
AÇÃO: atividade que será feita pelo agente em prol da resolução do problema.
-FINALIDADE/ DETALHAMENTO.
– RESULTADO: pontos positivos que essa ação trará para a sociedade ou pais.
OBS:…. Para alcançar melhor nota nessa competencia (5), é preciso que todos os agentes estejam presentes na mesma, na sua conclusão, não observei a presença dos agentes tanto quanto o que de fato deverá ser feito para a resolução do problema, tendo em vista que o teme é : ANALFABESTISMO DIGITAL- UM PROBLEMA NO BRASIL, esse tema necessita de uma solução, sendo a mesma breve e de fácil execusão. CUIDADO NESSE PONTO !
—————————ESTRUTURA LINEAR PARAGRAFAL———————–
# INTRODUÇÃO: 5 Á 6 LINHAS.
# DESENVOLVIMENTO 1 E 2 : 7 Á 8 LINHAS (cada). —— DOIS PARÁGRAFOS.
# CONCLUSÃO: 7 LINHAS.
————————————————————————————————————–
**** CORREÇÃO POR COMPETENCIA:
– Comp. 1: 100
– Comp. 2: 100
_Comp. 3: 140
-Comp. 4: 140
-Comp: 5: 80
(^_^) Espero ter te ajudado, desculpe se fui um pouco grossa nas palavras, te desejo o melhor. ! SUCESSO.
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ANGELMUSIC
Olá. Boa noite. - Gostei de sua redação, se atente somente a alguns pontos que podem tirar pontos na hora da prova . *Nunca use a palavra (infelizmente), essa palavra é representa o sentimentalismo, não pode conter na redação a não ser que seja tema filosófico. *Cuidado ao escrever as suas produçõesLeia mais
Olá. Boa noite.
– Gostei de sua redação, se atente somente a alguns pontos que podem tirar pontos na hora da prova .
*Nunca use a palavra (infelizmente), essa palavra é representa o sentimentalismo, não pode conter na redação a não ser que seja tema filosófico.
*Cuidado ao escrever as suas produções na primeira pessoa ou em qualquer pessoa do singular ou do plural. Escreva sempre no infinitivo não definindo quem és.
*A estrutura desse texto não corresponde 💯% ao modelo dissertativo argumentativo.
*Cuidado também com o uso dos conectivos. Sempre após um conectivo usa-se virgula.
*Te aconselho a estudar os conectivos que indicam sequência (adição), contraposição de ideias, finalização ou conclusão, e conectivos que indicam chamada de atenção.
*Procure usar conectivos em abundância em sua redação, isso deixa o seu vocabulário mais rico e consequentemente elevará a sua nota.
–Modelo estrutural correto—-
# Introdução: tópico frasal+ causas+ tema+ tese (apresentação dos dois porquês da questão) .
–o correto será contei de 5 a 6 linhas.
# DESENVOLVIMENTOS: tópico frasal+ comprovação de sua tese+ causas+ consequências.
–O correto é conter de 7 a 8 linhas em cada parágrafo.
# Conclusão: parte que irá finalizar a sua redação, trazendo possíveis ações em prol da solução do problema.
✓Agente: órgão que irá executar ação
✓meio: por meio de que será realizada a ação.
✓ação: atividade que será realizada pelo agente em favor da reversão dos problemas.
✓detalhamento ou finalidade.
✓resultado: pontos positivos que a ação trará para a sociedade ou país.
—-O correto é conter 7 linhas.
Essa é a ordem correta da montagem de uma conclusão modelo de uma redação dissertativa argumentativa.
## como nota eu te daria 540.
=Espero de alguma maneira ter te ajudado> sucesso nas suas produções. 👋
See lessA problemática da pirataria na contemporaneidade
Thamirysbds
Oii, Natally! Vou corrigir por parágrafos e pontuar algumas observações. Qualquer erro que eu cometer, você me corrige, ta? =) INTRO --> o nome do personagem não precisa de aspas --> ausência de vírgulas (frasse explicativa): "possui, no interior de seu veículo, um..." --> "...conhecidas, eLeia mais
Oii, Natally! Vou corrigir por parágrafos e pontuar algumas observações. Qualquer erro que eu cometer, você me corrige, ta? =)
INTRO
–> o nome do personagem não precisa de aspas
–> ausência de vírgulas (frasse explicativa): “possui, no interior de seu veículo, um…”
–> “…conhecidas, e…” retire a vírgula
–> o “fora da ficção” deveria vir no começo da sua tese, visto que você ja tinha começado a fazer uma analogia entre o seriado e a realidade, o conectivo marcaria essa transição e, ao colocado quase no final, mexeu um pouco na coesão do parágrafo, cuidado
–> salvo isso, sua introdução está muito bem estruturada e desenvolvida, com poucos desvios gramaticais, parabéns!
D1
–> crase indevid: “…à meios mais acessíveis…” (meios: palavra masculina e esta no plural)
–> erro de concordância: “os indivíduos passa a…” (passam)
–> sua argumentação está perfeita! Você argumentou corretamente em cima do seu tópico frasal, sem tangenciar com o tema, muito bem. Entretanto, senti falta de algo que comprovasse sua ideia, ou seja, seu repertório, tente trazer pelo menos 1 em cada paráfrago que caiba com o contexto (pirataria e condições financeiras) e argumente em cima. Dessa forma, seu parágrafo ficaria bem completo.
ps- >evite “…uma vez que, há” retire a virgula
–> “…e os danos à saúde…” retire o artigo definido
—> erro de concordância: ” 300 bilhões de reais de prejuízo” (prejuízos)
–> estruturação excelente! você atendeu ao modelo-padrão
CONCLUSÃO
–> ação: m maior investimento para o Conselho Nacional de Combate à Pirataria- CNCP
–> meio/modo: ?
–> agente: Ministério da Justiça
–> finalidade: para que tanto os autores quanto os compradores não saiam lesionados
–> detalhamento: tratando a situação com maior rigor e aumentando as fiscalizações
–> não utlize o “mesmo” para retomar uma palavra, é gramaticalmente errado “havendo o barateamento dos mesmos…” -> “havendo o barateamento destes…”
–> “ao produtos” -> “aos produtos”
C1: 160
C2: 180
C3: 200
C4: 200
C5: 180
NOTA: 920
Nota representativa. Parabéns pelo texto, Natally! ficou realmente muito bom!!! seus erros foram mínimos, nada que uma boa revisão não possa resolver. Continue treinando e se dedicando, você so tende a melhorar. Você escreve muito bem!!!! qualquer dúvida, só chamar. :)
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