Opa, João. Tudo bem? Tentarei corrigir por parágrafo.
Introdução:
Modelo Enem: Contextualização + Tese. A tese está explícita, porém a contextualização seria melhor formulada caso houvessem alguns dados ou fatos históricos pra corroborar. Como vc colocou, parece mais uma opinião pessoal, por mais q aceitável no senso comum, que talvez te prejudicaria nas competências de correção. Tente tbm n usar muito a 1 pessoa.
Desenvolvimento I e II: Tópico Frasal (a “tese” do parágrafo) + Argumentação. Ambos apresentam o tópico, porém a argumentação tem o msm problema q a contextualização no parágrafo de introdução.
Conclusão: Retomada da Tese + Proposta de Intervenção. Apresenta a primeira função, mas a segunda está incompleta (tente responder o que? por quem? como? para quem? a fim de quê? na intervenção).
É isso. Até mais e boa sorte :)

Oi, Dhenny. Tudo bem? Vou tentar corrigir por parágrafo
Introdução:
Modelo Enem: Contextualização + Tese. A sua tese está bem explícita, porém a contextualização seria melhor formulada caso apresentasse evidências, fatos históricos que comprovem seu ponto de vista. Na minha opinião, a argumentação “visto que os homens continuam com suas mentes fechadas pelo tradicional” reflete, como não há provas q a fundamente, apenas a sua opinião, o q te prejudicaria nas competências de correção.
Desenvolvimento I:
Modelo Enem: Tópico Frasal (a tese do parágrafo) + argumentação. Esse devolvimento ficou bem legal e a citação do Shaw reforçou seu ponto. É mais ou menos assim q eu tentaria resolver os problemas da introdução. De resto, só pediria sua atenção para o uso da vírgula e para uma maior utilização de sinônimos.
Desenvolvimento II:
Msm esquema da introdução: tentaria argumentar com dados e outras técnicas.
Conclusão:
Modelo Enem: Reafirmação da tese + Proposta de intervenção. A primeira função não foi apresentada.
Acho q é isso. Até mais :)