Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
TEMA: Os desafios da educação no Brasil
Projeto Redação
Introdução: O artigo 205 da constituição federal [1] de 1988, [2] defende que a educação é direito de todos e dever do estado. [3] No entanto, tal documento parece não ter se reverberado quando se observa o cenário atual no brasil [4] [5] no qual a educação ainda enfrenta desafios como a falta de inLeia mais
Introdução:
O artigo 205 da constituição federal [1] de 1988, [2] defende que a educação é direito de todos e dever do estado. [3] No entanto, tal documento parece não ter se reverberado quando se observa o cenário atual no brasil [4] [5] no qual a educação ainda enfrenta desafios como a falta de investimentos e de uma boa infraestrutura.
Obs.:
1 – As iniciais de “Constituição Federal” são maiúsculas, já que é um nome de um documento.
2 – Equívoco de vírgula, pois não se separa sujeito de verbo.
3 – A inicial de “Estado” é maiúscula.
4 – A inicial de “Brasil” é maiúscula, visto que um nome de país.
5 – Ausência de vírgula.
– Aqui tenho um conselho para te dar, sempre separe TRANSIÇÃO de TESE. Assim, será mantido uma organização, poderia ter feito dessa forma: colocaria um ponto final depois de “desafios” e iniciaria um novo período desse modo “Nesse sentido, dois fatores são relevantes: a falta de investimentos e a ausência de uma boa infraestrutura”.
Desenvolvimento 01:
Sob um primeiro plano, a falta de uma boa infraestrutura [1] pode trazer consequências como o abandono, evasão escolar e reprovação, já que a estrutura da escola não tem os itens básicos para atenderem [2] as necessidades dos alunos [3] como o fornecimento de água, energia elétrica, limpeza dos ambientes, salas de aula confortáveis e etc. [4] Nessa perspectiva, essa falta de estrutura [5] pode também influenciar muito na educação. [6] Segundo um estudo realizado pelo banco interamericano de desenvolvimento (BID), o desempenho dos alunos que estudam em ambientes com boa infraestrutura é superior aos que estão em escolas que não utilizam ambientes adequados. [7]
Obs.;
– Antes de eu começar a falar os erros gritantes, aconselho SEMPRE a fazer um tópico frasal antes de iniciar a argumentação, esse irá resumir o seu assunto do parágrafo em apenas um frase, sendo ligado com o tema e a tese. Isso também serve para o desenvolvimento 2.
1 – Isso aqui é só no desenvolvimento 2, você deve SEMPRE seguir a ordem de argumentação da sua tese, pois, se não seguir, perderá na c3. Aqui, o seu assunto deve ser sobre “a falta de investimentos”.
2- Erro de concordância, o correto é “atender”.
3 – Ausência de vírgula.
4 – NUNCA use “etc” na sua redação, pois é algo muito vago.
5 – Esse assunto sobre falta de estrutura não é aqui.
6 – Como é que vai “influenciar”? Fale.
7 – Esse dado comprova a sua argumentação?
– Faltou o tópico frasal, expliquei logo acima.
– Cuidado com os tamanhos dos períodos, perceba que esse seu primeiro ficou enorme.
– Faltou uma explicação do tópico frasal. Para isso, use:
. Isso ocorre porque…
. Esse panorama acontece porque…
. Isso é fruto de…
. Isso se deve ao fato de…
. Isso se dá, sobretudo, porque…
– Escolha um desses e use no segundo período para explicar o tópico frasal, faça a mesma coisa no d2, só que, com um diferente.
– Faltou, também, o encerramento do parágrafo: aqui você fica responsável em concluir a sua ideia, fazendo uma reafirmação do seu ponto de vista para o corretor. Para isso, inicie-o com um conectivo conclusivo: dessa forma, dessa maneira, diante disso, diante dessa perspectiva, logo, assim, desse modo. Faça isso no d2 também.
Desenvolvimento 02:
Ademais, vale lembrar da citação [1] do economista britânico, Sir Arthur Lewis, “educação nunca foi despesa. Sempre foi investimento com retorno garantido.” Essa citação do economista significa que vale a pena investir na educação, [2] e Sir Arthur Lewis como o homem sucedido que foi, só comprova a sua citação. [3] Contudo, não é o que acontece no Brasil [4] visto que o investimento em educação ainda é insuficiente, já que, segundo o portal do MS, nos últimos 4 anos [5] o país reduziu o investimento em educação em 56%. Logo, é evidente que o país necessita de mais investimentos na educação.
Obs.:
– Antes de mais nada, gostaria de falar uma coisa muito importante, apesar de eu já ter visto uma ou outra redação nota mil com o repertório no início do parágrafo, recomendo a não fazer isso, faça o tópico frasal do jeito que eu falei acima.
1 – Troque “citação” por uma dessas “ideia/máxima/pensamento”.
2 – Equívoco de vírgula.
3 – Troque novamente essa palavra, pois ela é muito informal na redação.
4 e 5 – Ausência de vírgulas.
– faltou se aprofundar na argumentação, visto que só está pincelado por cima, poderia ter explicado, por exemplo, o motivo de ocorrer a falta de investimento no setor educacional.
Conclusão:
Portanto, os desafios da educação no Brasil devem ser combatidos. E para resolver essa problemática, cabe ao Governo Federal [1] [2] juntamente ao Ministério da educação (MEC) [3] distribuir verbas através [4] do Fundo Nacional de Desenvolvimento(FNDE) – como responsável pela execução de políticas educacionais do MEC e tendo como missão transferir recursos financeiros para garantir uma educação de qualidade a todos. Dessa forma, as escolas poderão obter os itens básicos para atender as necessidades dos alunos e também poderá dar uma melhora na infraestrutura.
Obs.:
1 – As iniciais de “governo federal” são minúsculas.
2 e 3 – Ausência de vírgulas.
4 – Uso inadequado da palavra “através”, uma vez que significa algo que atravessa. Substitua por “por meio de” ou “por intermédio de”.
– Senti falta de mais detalhamento, eu percebi que você detalhou o agente, não é uma coisa que eu aconselho a fazer, pra ser bem sincero, acho uma perda de tempo, aconselho a detalhar o MEIO, nesse casso, detalhar como ocorrerá essa distribuição de verbas.
Nota:
c1: 120
c2: 120
c3: 120
c4: 160
c5: 160
TOTAL: 680//
Infelizmente não tive como explicar tudo detalhadamente, pois não tem como aprender muita coisa com apenas uma correção. Eu irei montar um grupo particular no WhatsApp, caso queira participar ou conheça alguém que queira, mande-me uma mensagem. As vagas são LIMITADAS.
j
See lessPrincipais entraves para a redução das queimadas no Brasil. (ENEM)
Estercar
Bom dia, "Na série “Cidade Invisível[1][2], o trama é iniciado quando o personagem principal, Eric, perde a esposa em um misterioso incêndio ocorrido próximo a um vilarejo, bastante cobiçado por uma construtora, que deseja construir um resort para a alta sociedade no local, ficando claro que, o incêLeia mais
Bom dia,
“Na série “Cidade Invisível[1][2], o trama é iniciado quando o personagem principal, Eric, perde a esposa em um misterioso incêndio ocorrido próximo a um vilarejo, bastante cobiçado por uma construtora, que deseja construir um resort para a alta sociedade no local, ficando claro que, o incêndio foi intencional[3]. Assim como na série[4], no Brasil, frequentemente casos como esse acontecem, impulsionados pela ganância e ignorância do homem, causando grandes prejuízos a fauna e a flora dos biomas brasileiros.[5][6]”
1: feche as aspas;
2: deixe um complemento sobre a série, ex: “Na série ‘Cidade Invisível’, da Netflix…”
3: resuma isso, ex: “Na série ‘Cidade Invisível’, da Netflix, Eric tem a sua esposa morta por causa de um incêndio ocorrido próximo ao seu vilarejo. Nesse sentido, ainda dentro da ficção, fica claro que tal acontecimento foi intencional, visto que havia uma construtora cobiçando o local” (ficou claro? acho que eu enrolei o assunto ainda mais kkkkk)
4: repetição da palavra série, troque por um sinônimo;
5: ok, mas essa é a sua tese? porque se for, tente reformular ela pra que ela fique clara, ex: “Indubitavelmente, pode-se associar a longa metragem (séries são longas metragens? eu nunca sei) à realidade brasileira, já que acontecimentos como esses são frequentes na nação.”
6: se você for seguir o exemplo que eu te passei no 5, escreva um encaminhamento argumentativo também, ex: “Logo, percebe-se que tal problemática acontece devido à ganancia e à ignorância do homem (se seus argumentos forem diferentes é só trocar)”
“[1]Em nosso[2] país, desmatamento, incêndios e qualquer forma de prejudicar a natureza não são raros, e sim frequentes[3]. No caso dos incêndios, esse dano ocorre tanto de forma inocente e acidental, como de maneira arquitetada e intencionada, tal qual no enredo mencionado[4]. [5]A ambição e a sede por dinheiro,[6] são os originadores dessas ações, já que o lucro e o sucesso, ao ver das grandes empresas, são mais importantes do que os problemas que essas ações irão gerar. As queimadas intencionadas tem como objetivo “limpar” o lugar para que seja propício fazer as atividades agropecuárias, pecuárias e até mesmo atividades turísticas e de lazer[4], como na série[7]. Embora, esses atos de egoísmo ceifem o próprio mundo onde os mesmos vivem.”
1: sempre comece o parágrafo (os desenvolvimentos e a conclusão) com um conectivo, ex: em primeiro lugar, em primeira análise, a priori;
2: NUNCA se coloque na redação, pois faz com que o texto se torne informal;
3: ok, esse é o nosso tópico frasal (retomada da tese), agora você vai reformular ele para que fique mais curto e não use tanto espaço (escreva no máximo 2 linhas pra ele), ex: “A priori, no Brasil, casos de incêndios e outros crimes ambientais são frequentes.”
4: eu acho que você pode eliminar essa parte, pois ela não ajuda muito na legitimação do argumento.
5: adicione um conectivo, ex: a primeira instância, nesse sentido (cuidado pois os dois tem significados diferentes, mesmo que possam ser aplicados do mesmo modo.)
6: retire a vírgula;
7: ok, quando você estiver argumentando e quiser usar como exemplo uma série, não use a mesma que você usou na introdução ou no parágrafo anterior, pois isso faz parecer que você não tem muitos repertórios pra usar e isso irá diminuir a sua pontuação na competência 3.
– A sua argumentação foi ok, poderia ter se aprofundado mais, usando mais repertórios e tal.
“Consequentemente, as queimadas geram inúmeros danos aos biomas brasileiros e aos moradores residentes. [1]Essa problemática provoca efeitos negativos como perda da biodiversidade, emissão de gases de efeito estufa, empobrecimento do solo, além de causar prejuízos sociais e econômicos, ao afetar a produção regional e aumentar problemas respiratórios na população local[2]. Por conseguinte, o Brasil está em primeiro lugar dentre os 10 países onde mais se perdeu florestas primárias em 2020, segundo dados do gráfico da Rede Brasil. Logo é preocupante a situação no país, já que esses efeitos são alarmantes e em muitos casos, irreversíveis.[3]”
1: adicione um conectivo, ex: dessa forma, assim;
2: você usou muitos exemplos, tente resumi-los ao máximo, ex: “…efeitos negativos na natureza, além de causar prejuízos…”
3: eu sinto que sua argumentação nesse parágrafo poderia ter sido mais aprofundada.
“Portanto, as queimadas representam uma ameaça concreta não apenas aos indivíduos diretamente envolvidos como a todos os cidadãos[1] que, indiretamente, também figuram como vítimas de seu legado, já que destruindo a natureza, estarão destruindo sua própria casa[2]. Nesse sentido, o Ministério de Meio Ambiente deve combater esse problema, fiscalizando e acompanhando as empresas que frequentam áreas protegidas das florestas, por meio de supervisão das forças armadas, monitorando e evitando qualquer tipo de incêndio intencionado. Espera-se, com isso, reduzir o número desses casos e diminuir as destruições sofridas pela natureza brasileira, assim, conservando-a.[3]”
1: ok, esse é o seu tópico frasal da conclusão;
2: elimine isso;
3: ok, essa é a sua finalidade e tal mas ainda faltou a conclusão da redação.
– Agente: Ministério do Meio Ambiente
– Ação: fiscalizar (é basicamente isso a sua ação)
– Modo: supervisão das forças armadas
– Finalidade: reduzir o número de casos
– Detalhamento: eu não sei muito bem identificar o detalhamento, mas acredito que seja: acompanhar empresas e etc.
C1: 120
See lessC2: 120
C3: 120
C4: 120
C5: 120
total: 600
Tema: Educação a distância e seus desafios no Brasil
Projeto Redação
Introdução: A partir de meados do século XX, a bipolarização mundial promoveu uma disputa ideológica, tecnológica e armamentista no globo, propiciando o surgimento de novas ferramentas, como a internet. [1] O advento desta e de outros recursos tecnológicos modificou as relações políticas, econômicasLeia mais
Introdução:
A partir de meados do século XX, a bipolarização mundial promoveu uma disputa ideológica, tecnológica e armamentista no globo, propiciando o surgimento de novas ferramentas, como a internet. [1] O advento desta e de outros recursos tecnológicos modificou as relações políticas, econômicas, sociais e até educacionais, favorecendo o desenvolvimento de uma nova modalidade de ensino, realizado a distância. Entretanto, é válido pontuar que, no Brasil hodierno, tal modalidade é rodeada de desafios, como a desvalorização da educação e a desigualdade social.
Obs.:
1 – Senti falta de um conectivo.
– Eu gostei bastante da sua introdução, mas tenho uma dica pra te dar. Aconselho a separar a transição de tese, para manter uma organização.
Desenvolvimento 01:
Sob uma primeira ótica, deve-se analisar como o desprestígio ao ensino no Brasil corrobora o revés. [1] De acordo com o filósofo Sêneca, a educação carece de grandes cuidados, uma vez que influi sobre toda a vida. Na sociedade brasileira, contudo, percebe-se que o conhecimento não recebe a devida apreciação, incitando o desinteresse dos alunos e a dificuldade de interação entre docente e estudante. Assim, essa desvalorização, intensificada pela relativa flexibilização presente nas aulas remotas, faz com que os alunos, muitas vezes, deixem estas em segundo plano, negando-lhes a atenção necessária e prescindindo a importância de comunicação com os professores.
Obs.:
1 – Que “revés” é esse? Tem que falar. Óbvio que eu sei do que você está falando, mas, no tópico frasal, é necessário deixar tudo bem claro, assunto e tema, se não fizer isso, perderá na c3.
Desenvolvimento 02:
Outrossim, a desigualdade social também dificulta a consolidação da educação a distância no país. De acordo com o Índice de Gini, em quesitos socioeconômicos, o Brasil está entre as dez nações mais díspares do mundo. Baseando-se em tais dados, é notável que muitos indivíduos brasileiros não possuem condições dignas e recursos fundamentais para a realização do ensino remoto, como acesso à internet e a aparelhos tecnológicos, dificultando a consolidação dessa modalidade educacional no país. Portanto, essa discrepância promove uma forte exclusão social, privando determinados grupos da sociedade da oportunidade de escolherem uma maneira alternativa para obter formação acadêmica.
Obs.:
– Perfeito, sem comentários.
Conclusão:
Destarte, medidas são necessárias para contornar esses obstáculos. [1] O Governo Federal, [2] em parceria com o Ministério da Educação, deve realizar, através [3] do direcionamento de verbas, políticas públicas que promovam maiores oportunidades para pessoas em vulnerabilidade social realizarem a educação a distância. Tais políticas podem contar com a instalação de redes de internet gratuitas em áreas habitadas por esses grupos, além da distribuição de livros e materiais de estudo. Ademais, cabe ao Ministério da Educação, [4] por meio das mídias digitais e de palestras em escolas, demonstrar a importância da valorização da educação, evidenciando as estratégias necessárias para a administração dos estudos de maneira remota. Dessa forma, os desafios expostos serão superados e notar-se-á as vantagens das tecnologias surgidas no século passado.
Obs.:
1 – Coloque um “para isso,” antes de falar o agente.
2 – As iniciais de “governo federal” são minúsculas.
3 – Uso inadequado da palavra “através”, uma vez que significa algo que atravessa. Substitua por “por meio de” ou ” por intermédio de”.
4 – Aqui, nessa segunda proposta, você repetiu o mesmo agente da primeira e não fica tão legal repetir.
– Você fez duas propostas de intervenções, não aconselho a fazer isso, já que não é obrigatório fazer duas, acho isso uma perda de tempo e desperdício de linhas, poderiam ser usadas para argumentar mais nos desenvolvimentos.
Nota;
See lessc1: 160
c2: 200
c3: 160
c4: 200
c5: 200
Total: 920//
AS NOVAS TECNOLOGIAS VOLTADAS AO ENSINO-APRENDIZAGEM NO BRASIL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS.
Projeto Redação
Introdução: Segundo Nelson Mandela, [1] a educação é o meio mais eficiente que pode ser usado para mudar o mundo. Nesse contexto, elucida-se a necessidade de maior atenção ao aspecto tecnológico voltado ao ensino-aprendizagem, o qual, [2] apresenta-se com deficiências. Tal situação é configurada a pLeia mais
Introdução:
Segundo Nelson Mandela, [1] a educação é o meio mais eficiente que pode ser usado para mudar o mundo. Nesse contexto, elucida-se a necessidade de maior atenção ao aspecto tecnológico voltado ao ensino-aprendizagem, o qual, [2] apresenta-se com deficiências. Tal situação é configurada a partir de negligências governamentais concatenada ao descaso de instituições educacionais.
Obs.:
1 – Mesmo que Nelson seja bastante conhecido, fale quem ele é.
2 – Equívoco de vírgula.
Desenvolvimento 01:
Sob essa análise, é necessário salientar um dos fatores que contribui na estruturação dessa problemática. [1] Esse incentivados [2] diz respeito ao fato de que[3] desde 2010, as diretrizes curriculares previam a inclusão de tecnologias no ensino-aprendizagem, [4] entretanto, o que se notou [5] em 2020 [6] foi uma paralisação, [7] devido à pandemia, em várias instituições [8] por falta de suporte tecnológico. Essa realidade é reflexo da ausência de cursos de capacitação voltados aos professores, ofertados pelo governo federal, que os habilitem à docência no meio digital. Dessa forma, uma grande parcela da população brasileira sofreu e ainda sofre um atraso na formação educacional.
Obs.:
1 – Aqui, no tópico frasal, você deve deixar tudo bem claro, o seu assunto e o seu tema, pois o tópico serve para isso, resumir o assunto do seu parágrafo, se não fizer isso, perderá na c3.
2 – Incentivado*.
3 – Ausência de vírgula.
4 – Coloque um ponto final para separar repertório de assunto.
5 e 6 – Ausência de vírgulas, porém são opcionais.
7 – Equívoco de vírgula.
8 – A pandemia não só ocorreu nas escolas, mas no mundo. Então, reformule sua frase.
Desenvolvimento 02:
Outrossim, é igualmente preciso apontar a educação como outro fator que contribui para a ausência de tecnologias nos estudos. Sob essa óptica, zygmumn[1] Bauman afirma que tudo é mais fácil na vida virtual, mas perde-se as relações sociais. Nesse sentido, muitas escolas proíbem o uso de tecnologias dentro das instituições, pensando que possa atrapalhar a aprendizagem. Desse modo, não é ensinado aos alunos a utilizar a tecnologia nos estudos, gerando, atualmente, uma deficiência no ensino-aprendizagem.
Obs.:
1 – Zygmunt*.
– Tem pouquíssima argumentação nesse parágrafo.
Conclusão:
Portanto, objetivando minimizar as problemáticas da tecnologia no ensino-aprendizagem, cabe às instituições educacionais ensinar aos alunos como utilizar as tecnologias nos estudos, a fim de que eles se habituem com essa educação. Ademais, o governo federal deve implantar cursos de capacitação aos professores, por meio de maior investimento no setor educacional para a contratação de profissionais que irão ministrar as aulas, de forma que, [1] seja fora do horário acadêmico dos alunos, com fito de que os docentes se capacitem a lecionar no meio digital. Sendo assim, a educação continuará sendo usada para mudar o mundo.
Obs.:
1 – Equívoco de vírgula.
– Aqui você fez duas propostas e não estão completas, a primeira falta o MEIO e o DETALHAMENTO. A segunda tem tudo, mas poderia ter detalhado mais.
Nota:
See lessc1: 160
c2: 160
c3: 160
c4: 200
c5: 160
Total: 840
Violência contra a mulher
gabriel.augz
Olá. Vou apontar alguns detalhes na sua redação. No ano de 2020, em meio ao isolamento social, o Brasil contabilizou um aumento nos casos de feminicídio, totalizando 1.350 casos, segundo o Fórum Brasileiro de Segurança Pública isso significa uma ocorrência a cada seis horas e meia. (1) (1) Está faltLeia mais
Olá. Vou apontar alguns detalhes na sua redação.
No ano de 2020, em meio ao isolamento social, o Brasil contabilizou um aumento nos casos de feminicídio, totalizando 1.350 casos, segundo o Fórum Brasileiro de Segurança Pública isso significa uma ocorrência a cada seis horas e meia. (1)
(1) Está faltando uma organização nesse parágrafo. Você praticamente fez apenas uma frase, faltando a continuação disso. Ok, há um aumento nos casos de feminicídio, mas faltou você desenvolver melhor esse argumento. Trazer um repertório não é argumentar!
Faltou você introduzir também quais serão os temas discutidos no D1 e no D2.
De acordo com pesquisas e especialistas(1), há fortes indícios que a pandemia está diretamente relacionada com o crescimento da violência contra a mulher, uma vez que, o aumento da tensão e do estresse pode levar as pessoas a ficarem mais irritadas e agressivas. (2) Outro fator agravante para a situação é a saúde emocional e os fatores econômicos do país.(3)
(1) Poderia ter citado quais pesquisas ou especialistas.
(2) Necessidade de conectivo.
(3) Você trouxe dados mas não argumentou em cima deles. É preciso detalhar melhor toda essa parte do texto.
Historicamente(1) o setor de prestação de serviços é o mais afetado durante uma crise, e esse setor é composto majoritariamente por mulheres(2), ou seja, em momentos semelhantes ao qual estamos enfrentando, as mulheres são as primeiras a sentirem o impacto, o que pode acarretar em uma situação de dependência financeira do seu companheiro(3).
(1) Vírgula.
(2) Seria interessante algo que comprovasse isso que você afirmou.
(3) Ok, mas esse argumento não tem muita relação com violência contra a mulher, não concorda? Só porque a mulher terá uma dependência financeira maior por parte do companheiro ela sofrerá violência dessa pessoa? Me soa como duas coisas sem conexão. Esse desenvolvimento ficou confuso.
São por meio desses e diversos outros motivos que os números estão em constante aumento(1), e cabe ao Governo Federal (agente) tomar medidas preventivas contra este crime. é necessário uma efetiva punição aos agressores(ação), mais encorajamento para as vítimas denunciarem, uma proteção eficaz para as mesmas, além da concreta implementação de leis já existentes como a Lei Maria da Penha. (2)
(1) Não gostei muito aqui, pois o motivo do D2 você não conseguiu demonstrar uma relação direta com a mulher sofrer violência. Pode até ter, mas você não conseguiu evidenciar essa relação.
(2) Não consegui enxergar o modo que isso será feito e a finalidade. Mesmo que seja óbvia a finalidade (reduzir a violência contra a mulher), sempre tente colocar, pois assim não gera confusão.
Sua redação tem vários probleminhas que podem ser resolvidos de uma maneira simples. Procure ler redações nota mil e compare-as com a que você fez. Alguns pontos que eu acredito que você deva focar:
– Aumentar o tamanho da sua redação. A não ser que a sua letra seja absurdamente grande, eu tenho certeza que essa redação não ocuparia as 30 linhas. Sempre tente fazer com que a sua redação ocupe as 30 linhas, pois assim você desenvolve melhor seu argumento.
– Construir as frases de maneira fluída. O que quero dizer? Utilize mais pontuações, especialmente pontos finais. Suas frases são sempre muito longas e com pouquíssimos “fechamentos”.
– Desenvolva e detalhe mais os seus argumentos. Perceba como o seu D2 ficou sem conexão com o restante do texto. É preciso que o texto sempre se conecte. No D2 o argumento que você utilizou ficou muito “solto”, não havendo uma relação com o restante do texto.
Não vou fornecer nota porque não é o importante agora para você. Procure melhorar esses pontos (lendo redações nota mil já vai ajudar a você criar um outro raciocínio), e aí sim a nota vai ser útil para você!
Parabéns, e continue treinando!
See lessConsequências da erotização infantil no Brasil
Projeto Redação
Introdução: Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de problemas. Fora do campo literário, no Brasil, observa-se o contrário da ideia apresentada pelo autor, haja vista a erotização na infância, que trásLeia mais
Introdução:
Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de problemas. Fora do campo literário, no Brasil, observa-se o contrário da ideia apresentada pelo autor, haja vista a erotização na infância, que trás sérios problemas para esse público. Dessa forma, configuram-se como raízes do problema o fácil acesso a conteúdos de cunho erótico na internet e a falta de supervisão dos pais.
Obs.:
– Perfeita, sem comentários.
Desenvolvimento 02:
É válido ressaltar, de início, a facilidade com que as crianças acessam conteúdos impróprios para o público infantil na internet. Nesse sentido, com o advento da Terceira Revolução Industrial, o acesso às informações tornou-se fluente a alguns toques na tela. Entretanto, essa facilidade tem-se mostrado prejudicial às crianças, visto que muitas plataformas digitais não possuem restrições de idade e as crianças acessam livremente conteúdos impróprios. Por conseguinte, esses indivíduos tornam-se vulneráveis e reproduzem comportamentos adultos à medida que acessam essas plataformas, o que dá espaço para a violência sexual e a busca excessiva pela boa aparência.
Obs.:
– Aqui eu só tenho uma sugestão para dar, não sei se você tem o hábito de ler redações nota mil, mas, na maioria das redações, arrisco-me em até dizer que em todas, os participantes fazem um pequeno encerramento do parágrafo. Para isso, só é iniciar com um conectivo conclusivo, como: dessa forma, dessa maneira, diante disso, diante dessa perspectiva, logo. Após escolher um desses, faça uma reafirmação do seu ponto de vista para o corretor. Isso também serve para o d2.
Desenvolvimento 02:
Outrossim, a falta de supervisão dos pais contribui para a manutenção da problemática. [1] Nesse viés, o projeto de Lei 105883 de 2015 inclui medidas de prevenção à erotização precoce nas escolas públicas. No entanto, é em casa que o problema ganha forma, pois muitos responsáveis não estão por dentro do que os seus filhos acessam nas redes. Consequentemente, ao se exporem a conteúdos eróticos- como é o caso de clipes sensuais em plataformas de uso livre como o Youtube [2] -as crianças acabam reproduzindo certos comportamentos sensuais [3] como os explícitos nos clipes, o que provoca o encurtamento dessa fase tão importante além de reforçar a cultura do estupro.
Obs.:
1 – Que “problemática” é essa? Óbvio que eu sei do que você está falando, mas, no tópico frasal, deixe tudo bem claro, pois se você não deixa, perde na c3. Para evitar isso, só é usar as palavras do tema.
2 – O correto é “YouTube”.
3 – Ausência de vírgula.
– Aconselho a fazer a mesma coisa que eu disse no d1, o encerramento do parágrafo.
Conclusão
Portanto, para liquidar o problema, o Ministério da Cidadania, por meio de verbas governamentais, deve promover palestras nos bairros, que serão ministradas por psicólogos, além da criação de propagandas midiáticas de cunho educativo que discutam a importância da infância para o desenvolvimento pleno do indivíduo e o quão necessário é acompanhar o acesso das crianças na internet, com o fito de diluir essa exposição aos conteúdos impróprios e garantir a preservação da infância. Só assim, com campanhas e educação, o tecido social brasileiro se aproximará, cada vez mais, da obra utópica de More.
Obs.:
– Perfeita, sem comentários.
– Aqui te dou conselho, cuidado com períodos grandes, é recomendado fazer com, no máximo, 4 linhas. Não sei como ficaria isso escrito, mas, aqui, deu 6 linhas. Divida a sua conclusão, poderia ter separado o “meio” ou a “finalidade” para evitar isso, se não vai perder na c3 por causa de um leitura cansativa.
Nota:
c1: 160
c2: 200
c3: 160
c4: 200
c5: 200
Total: 920//
Com a análise de dois corretores, como no ENEM, a sua c1 ficaria 180.
:
See lessInclusão de Pessoas com Síndrome de Down no Mercado de Trabalho
Projeto Redação
Introdução: “Não são as crises que mudam o mundo, mas sim nossa reação a elas”. Mediante o pensamento de Zygmunt Bauman, compreende-se que, com os meios eficazes, a sociedade brasileira pode superar os desafios relacionados a [1] inclusão de pessoas com síndrome de down [2] no mercado de trabalho, qLeia mais
Introdução:
“Não são as crises que mudam o mundo, mas sim nossa reação a elas”. Mediante o pensamento de Zygmunt Bauman, compreende-se que, com os meios eficazes, a sociedade brasileira pode superar os desafios relacionados a [1] inclusão de pessoas com síndrome de down [2] no mercado de trabalho, que são responsáveis por configurar um cenário preocupante. É preciso analisar, pois, a ineficácia governamental e o preconceito como elementos propulsores do problema em questão.
Obs.:
1 – Ausência de crase.
2 – Coloque aspas em palavras estrangeiras.
Desenvolvimento 01:
Primordialmente, é oportuno mencionar a negligência, por parte do governo, como principal argumento que impede a inclusão dessa minoria. [1] De acordo com o livro “Ética e Nicômaco”, de Aristóteles, a política serve para garantir a felicidade e a tranquilidade dos cidadãos. Entretanto, o conceito representado na obra encontra-se deturpado no Brasil à medida que as legislações são insuficientes para a inserção de pessoas com síndrome de down [2] no âmbito trabalhista.
Obs.:
1 – Que minoria? Fale, óbvio que eu sei do que você está falando, mas, no tópico frasal, você deve deixar tudo claro.
2 – Ausência de aspas.
– Sua argumentação está boa, mas tem pouquíssima, poderia ter argumentado mais, fazendo um encerramento do parágrafo.
Desenvolvimento 02:
Por conseguinte, faz-se fundamental apontar que o revés [1] encontra motivação no preconceito enraizado na sociedade brasileira. A saber, o Mito de Procusto salienta que todos devem se encaixar em um padrão e aqueles que não pertencerem devem ser abominados. Essa visão é semelhante ao pensamento de muitos preconceituosos, visto que consideram esses indivíduos como incapazes de estudar e trabalhar.
Obs.:
1 – Mesma coisa do d1, você deve deixar tudo bem claro, e quando você fala “revés” e não fala que revés é esse, fica muito vago.
– Se o seu d1 já tem pouca argumentação, esse d2 é que tem mesmo, perceba que de sua opinião só tem um pedacinho no final. Isso é pouquíssimo, para ficar uma quantidade boa, faça 4 períodos, com mais ou menos, 3 linhas cada, menos o tópico frasal, pois ele deve ser bem breve.
Conclusão:
Devido aos fatos supracitados, é evidente que essa problemática deve ser resolvida e fazer jus ao pensamento de Bauman. Desse modo, cabe ao Governo Federal, [1] por intermédio do gestor de órgãos públicos, elaborar leis por meio do Poder Legislativo, que visem adicionar cotas nas grandes empresas para que 10% dos funcionários contratados sejam pessoas com deficiência. Com tal medida, espera-se assegurar a equidade e reduzir, consideravelmente, a discriminação social.
Obs.;
1 – As iniciais de “governo federal” são minúsculas.
– Senti que poderia ter detalhado um pouco mais.
Nota:
See lessc1: 160
c2: 200
c3: 160
c4: 200
c5: 160
Total: 880//
Implicações da falta de saneamento básico na saúde pública brasileira
Projeto Redação
Introdução: O filósofo Jean-Paul Sartre defende que cabe ao ser humano escolher seu modo de agir, pois este seria livre e responsável. No entanto, percebe-se a irresponsabilidade da sociedade, [1] e do governo, [2] no que concerne à falta de saneamento básico para uma parcela da população e suas impLeia mais
Introdução:
O filósofo Jean-Paul Sartre defende que cabe ao ser humano escolher seu modo de agir, pois este seria livre e responsável. No entanto, percebe-se a irresponsabilidade da sociedade, [1] e do governo, [2] no que concerne à falta de saneamento básico para uma parcela da população e suas implicações na saúde pública brasileira. Nesse contexto, observa-se que a presente situação reflete um cenário desafiador, intensificado tanto pela insuficiência governamental quanto pela falta de debate.
Obs.:
1 e 2 – Equívoco de vírgulas.
Desenvolvimento 01:
Em primeiro lugar, nota-se que a inoperância estatal é um impasse latente no problema. [1] A esse respeito, o filósofo Aristóteles defende que o Estado é responsável por garantir o bem-estar da sociedade. Entretanto, tal responsabilidade não está sendo honrada no que tange ao fornecimento adequado de saneamento básico à população, visto que o governo, muitas vezes, investe pouco em ações voltadas à implantação desse conjunto de serviços e infraestrutura em áreas que carecem destes, gerando riscos à saúde pública. [2] Dessa forma, para que o bem-estar seja plenamente usufruído pela sociedade, é preciso que o governo saia da inércia em que se encontra.
Obs.:
1 – Seu tópico frasal não está tão claro, pois quando você fala “problema” e não diz que problema é esse fica algo vago. Para evitar isso, use as próprias palavras do tema. Isso serve para todas as redações que você irá fazer de agora em diante, se não deixar o tema claro, junto com o assunto, no tópico frasal, perderá na c3.
2 – Senti que aqui está um pouco vago, já que você não fala que riscos são esses. Cite ao menos um, pois o tema quer que você fale que “implicações” são essas.
Desenvolvimento 02:
Além disso, o silenciamento desse panorama lamentável é outro fator preocupante. [1] Sob esse enfoque, a escritora Nadejda Mandelstam explica que “o silêncio é o verdadeiro crime contra a humanidade”. Tal silêncio contua-se [2] presente na falta de saneamento básico em determinadas regiões brasileiras, posto que, muitas vezes, o Ministério da Saúde não promove e nem divulga, nos meios de comunicação em massa, campanhas voltadas à abordagem das implicações desse problema na saúde pública, o que gera um desconhecimento generalizado do meio social acerca da questão. Desse modo, urge que esse “crime” à sociedade seja combatido.
Obs.:
1 – Novamente o seu tópico frasal não está totalmente claro. É só usar as palavras do tema junto com o assunto, por exemplo, […] é outro fator preocupante para as implicações da falta de saneamento básico.
2 – continua-se*.
– A argumentação faltou falar sobre as implicações, ou seja, as consequências, porém você não fala. Está perdendo na c2 atoa por falta de interpretação do tema. Outra coisa, poderia ter argumentado mais nos seus encerramentos.
Conclusão:
Portanto, faz-se imprescindível intervir nessa problemática. Nesse sentido, cabe ao Governo Federal [1] criar políticas públicas voltadas à implementação de saneamento básico em áreas que carecem desse conjunto de serviços e infraestrutura, por meio da destinação de verbas federais que subsidiem essa ação, com o objetivo de promover melhores condições de saúde aos brasileiros. Paralelamente, o Ministério da Saúde deve divulgar esse feito, na forma de campanhas, nas mídias sociais [2] a fim de informar as pessoas acerca do tema. Assim, espera-se, com efeito, tornar a sociedade mais responsável, conforme defendeu o filósofo Sartre.
Obs.:
1 – As iniciais de “governo federal” são minúsculas.
2 – Ausência de vírgula.
– Poderia ter detalhado mais, achei pouco o seu detalhamento. Que tal incluir, nessas campanhas, alguns profissionais e, até mesmo, ONGs ambientais?
Nota:
See lessc1: 160
c2: 160
c3: 160
c4: 200
c5: 160
Total: 840//
Implicações da falta de saneamento básico na saúde pública brasileira (modelo ENEM)
Estercar
Boa tarde, "O livro “Quarto de Despejo: diário de uma favelada”, de Carolina Maria de Jesus, revela a falta de saneamento básico e as precárias condições de vida da população entre os anos 1955 e 1960. No contexto atual, ainda se observa a deficiência de saneamento básico [1] e as indiferenças[2] acLeia mais
Boa tarde,
“O livro “Quarto de Despejo: diário de uma favelada”, de Carolina Maria de Jesus, revela a falta de saneamento básico e as precárias condições de vida da população entre os anos 1955 e 1960. No contexto atual, ainda se observa a deficiência de saneamento básico [1] e as indiferenças[2] acerca das consequências dessas ações. Assim, alguns impasses dificultam a mudança desse cenário, como a ineficiência das leis e o descaso com a população de baixa renda, provocando desigualdade social.”
1: para ficar mais completo, adicione “no Brasil atual”, ou algum similar.
2: indiferença por parte de quem? do Estado? da população? Tente especificar isso.
“Em primeiro lugar, o saneamento no Brasil é regulamentado pela Lei 11.445 que estabelece o Plano Nacional de Saneamento Básico, onde são determinados os serviços e infraestruturas de água potável, coleta e tratamento de esgoto, limpeza urbana e entre outros[1]. Nesse viés, evidencia-se a ausência de fiscalização[2] e de cumprimento de leis, já que 90% da população do Norte do país não possui água tratada, segundo estudos feitos pelo Instituto Trata Brasil. Logo, a falta de saneamento pode acarretar em doenças e mortes e com isso, agravar os sistemas de saúde pública, pois são tratamentos que demandam altos custos.”
1: o seu tópico frasal ficou muito longo, tente resumir a frase, ex: “Em primeiro lugar, o saneamento no Brasil é regulamentado pela Lei 11.445, que determina os serviços necessitados.”
2: novamente, essa falha é por parte de quem?
“Ademais, a indiferença com as populações mais pobres do país faz com que o direito de possuir saneamento básico seja privilégio da elite. Além disso, o rápido crescimento populacional dificulta o acesso aos serviços básicos, pois essas comunidades estão em habitações de áreas irregulares. Geralmente, essas áreas possuem o risco de desabamento e de inundações e dessa forma, são excluídas dos planejamentos do Estado, visto a dificuldade de chegar a esses locais. Com isso, criam-se barreiras e comprometem a qualidade de vida dessas comunidades, convivendo com as dificuldades e com a desigualdade.”
– esse parágrafo não tem nenhum erro ^^
“Portanto, medidas são necessárias para combater esse impasse. O Governo Federal, deve revisar o Plano Nacional de Saneamento Básico[1], com projeções mais realistas que considerem o contexto atual, por meio de fiscalização e identificação dos locais com maiores necessidades. Também, é necessário avaliar a efetividade de cada serviço e estipular prazos certos para a população, informando as atividades através das Mídias para que os cidadãos fiquem a par do que está acontecendo. Com isso, será possível reverter o quadro da falta de saneamento e estar longe da realidade retratada no livro de Carolina Maria de Jesus.”
1: acho que ficaria melhor você reformular a frase, ex: “Então, é dever do Governo Federal revisar o…”
Agente: Governo Federal e meios midiáticos
ação: fiscalização e identificação de locais com dificuldades, avaliar efetividade dos serviços e estipular prazos.
meio: plano nacional de saneamento básico (acho que também ficaria bom nomear esse plano, ex: “PNaSaB” ou algo do tipo)
finalidade: informar os cidadãos (se você “dividir” a proposta, isto é, escrever duas separadamente, o ideal seria escrever uma finalidade diferente pra cada uma)
detalhamento: não identifiquei mas eu nunca consigo identificar o detalhamento kkkkkk
C1: 200
See lessC2; 160
C3: 200
C4: 200
C5: 200
Total: 960
O avanço do EAD e o futuro da educação
Projeto Redação
Introdução: A Constituição Federal de 1988 prevê o direito à educação, garantia que, em tese, deveria ser facilitada pelo Ensino [1] à [2] Distância [3] (EAD) no Brasil. Todavia, o futuro dessa modalidade é prejudicado tanto pela má formulação das grades curriculares de alguns cursos quanto pela falLeia mais
Introdução:
A Constituição Federal de 1988 prevê o direito à educação, garantia que, em tese, deveria ser facilitada pelo Ensino [1] à [2] Distância [3] (EAD) no Brasil. Todavia, o futuro dessa modalidade é prejudicado tanto pela má formulação das grades curriculares de alguns cursos quanto pela falta de acesso à internet por parte de população. Logo, é válido discutir a problemática.
Obs.:
1 – A inicial de “ensino” é minúscula.
2 – Equívoco de crase, só terá quando for especificado a distância.
3 – A inicial de “distância” é minúscula.
– Olhe só, a sua introdução tem alguns probleminhas, pois você acabou misturando as partes. No primeiro período, você misturou a contextualização com a transição, sendo que não pode e, em seguida, no segundo período, não fez a transição e já colocou a tese.
– Isso não pode voltar a acontecer, cada parte deve ser em seu devido período, totalizando três.
* CONTEXTUALIZAÇÃO: aqui você só apresenta o repertório.
– SUGESTÃO: A Constituição Federal de 1988 prevê, em um de seus artigos, o direto à educação.
* TRANSIÇÃO: aqui você apresenta o tema e problematiza.
– SUGESTÃO: Todavia, esse direito não é exercido na prática, visto que, apesar do ensino a distância ser importante para o futuro da educação, esse ainda enfrenta alguns desafios.
* TESE: aqui será o seu último período da introdução, o qual será iniciado por um conectivo e apresentado os seus assuntos.
– SUGESTÃO: Diante dessa perspectiva, seja pela má formação das grades curriculares de alguns cursos, seja pela falta de internet por parte da população, esse problema persiste intrínseco na sociedade brasileira.
Desenvolvimento 01:
Diante desse cenário, cabe ressaltar a má formação de algumas grades curriculares de cursos não-presenciais [1] como fator do problema. [2] [3] Nesse sentido, Schopenhauer [4] diz que os limites de conhecimento de um homem determinam sua visão de mundo. Tendo tal afirmação em mente, o fato de alguns cursos não-presenciais, [5] os quais necessitam de práticas laboratoriais, não oferecerem nenhuma cadeira que exija a presença física dos discentes [6] prejudica a visão técnica dos alunos. Consequentemente, seus futuros profissionais são prejudicados. [7] Assim, é preciso regulamentar corretamente tais grades.
Obs.:
1 – O novo acordo ortográfico decretou o fim do uso do hífen com o elemento “não”, seja advérbio de negação ou fazendo papel de prefixo.
2 – Seu tópico frasal não está tão claro, eu entendi sobre o que você irá falar, mas faltou ligar com tema, quando você coloca só “problema” e não diz qual é, não fica claro. Para isso, só é usar as palavras do tema. Isso serve para todas as redações que você irá fazer de agora em diante.
3 – Perceba que você repetiu a mesma coisa da tese, mas não pode, viu, já que é uma repetição próxima. Para evitar isso, existem os sinônimos.
4 – Faltou especificar quem é esse cara, mesmo que todos saibam quem ele é, será preciso que você fale.
5 – Aqui não tem hífen.
6 – Ausência de vírgula.
7 – Note que esse seu período é muito pequeno, jamais faça isso, pois o único menor é o tópico frasal, os outros são sempre maiores.
– Poderia ter argumentado um pouco mais, principalmente no período pequeno.
Desenvolvimento 02:
Ademais, a falta de internet para parte da população representa outro agravante. [1] Sob essa ótica, Durkheim [2] argumenta ser dever do Estado assegurar o funcionamento correto da sociedade. Contudo, ao não garantir acesso à rede mundial de computadores para todos, o Estado vai contra o pensamento do sociólogo ao negar a educação não-presencial [3] para alguns que vivem longe de instituições de ensino. Em decorrência disso, esse corpo social pode perder sua oportunidade de ascender socialmente por meio da educação. Desse modo, são necessários investimentos estatais para garantir essa ferramenta de informação. [4]
Obs.:
1 – O tópico frasal não está totalmente claro.
2 – Faltou especificar quem é esse cara.
3 – Equívoco de hífen.
4 – Não está errado, mas eu não sou muito fã desse tipo de encerramento, pois ele fica com cara de conclusão, na minha opinião, isso é desperdício de linha, já que existe um local pra fazer isso.
– Também acho que você poderia argumentar mais, haja vista que o tamanho dos seus períodos são pequenos, aconselho a aumentar com mais uma linha, só tome cuidado para não ficar com mais de quatro linhas.
Conclusão:
Portanto, é imprescindível superar as causas dessa situação. Nesse viés, o Ministério da Educação deve regulamentar as grades curriculares de cursos realizados à distância, por meio de planejamentos curriculares de disciplinas — elaboradas por 7 profissionais de cada curso —, a fim de garantir a qualidade e eficiência da modalidade EAD no Brasil. Paralelamente, o Poder Legislativo deve obrigar o Estado a fornecer internet gratuita para todas as regiões brasileiras. Dessa forma, o país facilitará o direito à educação previsto em sua Carta Magna.
Obs.:
– Sua conclusão tem todos os elementos, só senti falta de um pouco mais de detalhamento.
– Aqui tem duas propostas, também não aconselho a fazer isso, pois não é obrigatório resolver os dos problemas, além de que é um desperdício de linhas que poderiam ser aproveitadas nos desenvolvimentos.
Nota:
See lessc1: 160
c2: 160
c3: 160
c4: 200
c5: 160
Total: 840//