A desigualdade social

Olá. Não consegui localizar os textos de apoio referentes ao tema. Mas como trata-se de uma temática universal, farei a correção com meus conhecimentos prévios sobre a desigualdade.

Dica: Faça correções de temas com texto de apoio, como, por exemplo, temas anteriores do Enem.

Comentário introdução:

Na sua introdução, nota-se um esqueleto estrutural incompleto, carente de estrategias argumentativas. veja:

“De acordo com o romancista Victor Hugo, na obra Os miseráveis, o personagem Jean Valdejean, é condenado a prisão no século XIX por roubar um pão. No entanto nota-se que mais de duzentos anos se passaram e a discrepância social assola o mundo com seus efeitos negativos”

Qual a relação entre o personagem e a temática exposta? De que forma isso converte para a questão da desigualdade? Lembre-se: tudo deve fica implícito no texto, nada deve ficar “sub-intendido”

Observa-se, também, um desconhecimento de sua parte sobre os recursos coesivos. Visto que após “seus efeitos negativos” você utiliza “Entretanto”. Esse recurso coesivo representa a oposição de ideias, semelhante ao “mas”. Por exemplo, “Gosto de fulano, entretanto não é recíproco”. Mesmo que “entretanto” também tenha o significado de “Nesse meio-tempo”, a utilização de outros recursos tornaria o texto mais claro e menos ambíguo.

Nota-se, também, que a estrutura geral (Tese – Argumentos – Conclusão) está confusa, pois você não deixa nítida a ideia central defendida no texto. Veja;

“Dessa forma, entende-se que a desigualdade social no Brasil pode ser minimizada através de politicas publicas efetivas e fiscalização dos recursos disponibilizados.” Você não explicou sobre a desigualdade, tudo está “sub-intendido” e desconexo.

Dica: Seja clara na introdução. Faça um bom paralelo entre o Repertório citado e a temática central.

Comentário do desenvolvimento:

O desenvolvimento é a “alma” do texto, por isso é importante Apresentar com clareza todas as ideias defendidas e explicá-las. Veja o que você faz:

“Corroborando com a sociedade o Art.5º da Constituição Brasileira Federal do Brasil, garante que todos os cidadãos são iguais perante a lei. Visto que constituem objetivos fundamentais da República erradicar a pobreza, a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais”

São iguais perante a lei por que é um objetivo da República erradicar a pobreza? Não intendi a ideia defendida. De que forma isso acontece? Como a igualdade jurídica tem relação com as pautas sociais? Está tudo muito desconexo. Conceitue, compare, exemplifique suas ideias para uma boa argumentação.

O terceiro parágrafo é simples, mas apresenta levemente uma estrutura mais elaborada. Entretanto, ainda sim, é mal explicada. De que forma os recursos governamentais podem beneficiar comunidades carentes? Está tudo “sub-intendido”

Comentário da Conclusão:

Na conclusão deve-se conter uma proposta de intervenção para a temática proposta nos argumentos. No enem, especificamente, deve conter 5 pontos principais, são eles: Quem deve fazer? O que deve ser feito? Como deve ser feito? Por que deve ser feito?, somado a um detalhamento de um dos pontos.

No seu caso, nota-se uma tentativa de estrutura que se atropela com varias propostas desconexas que não respondam aos temas pedidos na planilha de correção.

Nota final:
Competência 1 = 160
Competência 2 = 120
Competência 3 = 120
Competência 4 = 120
Competência 5 = 120

total = 640

OBS: Com relação aos erros gramaticais, é notável que você apresenta pouco domínio das técnicas de escrita. Uma vez que há a separação constante de sujeito e predicado no uso da vírgula. Como em:

“Corroborando com a sociedade o Art.5º da Constituição Brasileira Federal do Brasil, garante que todos os cidadãos são iguais perante a lei” Se quem garante é a Constituição(Sujeito), ela não pode estar separada de sua ação (predicado)

Dica: Leia redações nota 900+ para obter mais contato com o tipo textual.