Em 1948, a autorização universal os direitos humanos, consolidou-se viver livre da fome. De acordo com os direitos da criança, em 1989, foi reafirmado no Brasil, o direito intensificando preocupação com a alimentação servida nas escolas oficiais.
O PNAE é um programa antigo de replementação em execução no país. O objetivo é garantir aos escolares, na faixa de 7 aos 17 anos, atendendo 15% dassuas necessidades diárias. Atendendo 21% da população brasileira é um dos mais importantes aparerelhos do governo para a renda entre as camadas mais probres.
O foco principal é a criança, caracteriza-se como um programa chave-alimentar. É essencial se alimentar de forma saudável para o desenvolvimento integral de todos os indivíduos. Segundo as informações do guia alimentar para a população do país, do ministério da saúde, o país alcançou nas últimas décadas.
As escolas tem o papel de fornecer a refeição adequada para a criança, considerando o tempo em que elas estão naquele espaço. E também promover ações capazes para introduzir novos alimentos e fazer com que os estudantes conheçam, manipulem e mastiguem novos alimentos.
Vinnicius
Bom, sendo sincero não encontrei sua tese; a introdução apresentou um contexto histórico desconexo e mal organizado com erros de concordância verbal e colocação pronominal( MELHORE!); o seu desenvolvimento apresenta dados sem a fonte de onde foram extraidos; você inseriu um guia alimentar que ninguém que leu o texto sabe de onse veio…
anaelisaferreirad
Apresente sua tese já na introdução e aprofunde mais a discussão no desenvolvimento. Retome nos parágrafos de argumentação o problema discutido e aponte as causas e as suas consequências.
Na conclusão aponte medidas para solucionar o problema citado, coloque a ação, medida, meio, finalidade e detalhamento.
Kátia
Faltou aprofundar na tese, bem como focar numa argumentação mais ampla, uma vez que se ateve apenas a dados. É importante apresentar seu ponto de vista a respeito da temática tratada. Portanto, investe mais na introdução e nos argumentos. Além disso, faça uma conclusão que inclua pelos menos dois agentes interrventores,
Larissa Barroso
No momento de escrita da introdução traga uma pista do que irá falar no desenvolvimento pq sua introdução ta vaga ela trata de 2 acontecimentos e acaba. O ideal é você se adaptar a um modelo como por exemplo introduz. Traz o problema. E finaliza com o que você irá discorrer como por exemplo Nesse sentido convém analisarmos as principais (causa,consequências, aspectos positivos e negativos ou fatores) nos dias atuais. Uma dica pra finalizar a introdução. No desenvolvimento você tornou a citar outra fonte o ideal seria você trazer as causas, consequências, aspectos positivos e negativos ou fatores que você tinha falado no final da introdução então esses dois parágrafos seria pra você detalhar esses pontos. Na proposta de intervenção o ideal uma frase que retome a problemática. Um agente, a ação e o objetivo dessa ação. Um agente, ação e o objetivo dessa ação. Esse é o modelo padrão pra muitos alunos.