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A pesquisa científica nas universidades brasileiras
Júlia.P
Olá! tudo bem? vou corrigir sua redação hoje! :) gostei muito da sua redação, dissertou muito bem, mas não entendi se isso tem a ver com o título da redação. acho que você fugiu do tema, porque o título é sobre a fome em questão e ao longo da redação você abordou sobre pesquisas científicas e mentalLeia mais
Olá! tudo bem?
vou corrigir sua redação hoje! :)
gostei muito da sua redação, dissertou muito bem, mas não entendi se isso tem a ver com o título da redação. acho que você fugiu do tema, porque o título é sobre a fome em questão e ao longo da redação você abordou sobre pesquisas científicas e mentalidades da sociedade…
See lessO papel do estado na garantia de qualidade da educação (com nota e explliquem os erros, por favor)
Sah.Alvesz
Introdução -> Pontos positivos: Achei sua introdução bem organizada. Você segui a "microestrutura" da introdução, contextualizou o tema com a constituição federal, explicou a problemática e desenvolveu bem sua tese. Pontos negativos: O único ponto negativo que observei foi em relação ao aprofundaLeia mais
Introdução ->
Pontos positivos: Achei sua introdução bem organizada. Você segui a “microestrutura” da introdução, contextualizou o tema com a constituição federal, explicou a problemática e desenvolveu bem sua tese.
Pontos negativos: O único ponto negativo que observei foi em relação ao aprofundamento da problemática. Você poderia ter explorado um pouco mais essa relação de privilégios.
Desenvolvimento(1) ->
Pontos positivos: Gostei bastante do seu argumento. Você colocou na mesa dois pontos opostos a serem observados e os explicou.
Pontos negativos: Minha única ressalva é em relação ao repertório. Você poderia ter utilizado um repertório e relacionado com seu argumento. Por exemplo, você poderia utilizar um repertório para embasar a segunda proposta (que investir em educação não é despesa) usando a frase do economista britânico Arthur Lewis – ” a educação nunca foi despesa. Sempre foi investimento com retorno garantido” – Assim você colocaria seus argumentos dando base e veracidade para eles.
Desenvolvimento(2) ->
Pontos positivos: Seu argumento foi muito bem aproveitado, pois você utilizou um dado estatístico pra embasar. Conseguiu desenvolver bem o que você propôs.
Pontos negativos: Minha única dica é tentar evitar termos como “inferno” (por mais que sejam verdadeiros), tente colocar um sinônimo mais formal, como por exemplo “Logo, com salários ruins e condições péssimas de trabalho, educar se torna algo terrivelmente ruim no país.” ou algo assim.
Conclusão ->
Pontos positivos: Você cumpriu com êxito a proposta de intervenção, colocou os 5 elementos e os explicou.
Pontos negativos:
Competência 1 (domínio da norma culta) = 160
Competência 2 (Compreensão da estrutura e do tema) = 180
Competência 3 (Selecionar, relacionar e organizar argumentos) = 160
Competência 4 (Conhecimentos linguísticos para construção da argumentação) = 180
Competência 5 (Proposta de intervenção) = 200
Nota final = 880
**Lembrando que não sou profissional rsrs.
See lessEspero ter ajudado :)
Desafios para o combate ao desmatamento no Brasil
Sah.Alvesz
Introdução -> Pontos positivos: Você seguiu com êxito a "microestrutura" exigida na introdução. Conseguiu contextualizar o tema no primeiro período. Enfatizou a problemática na segunda frase, utilizando a oposição. Conseguiu deixar sua tese bem estruturada. Pontos negativos: O segundo período podLeia mais
Introdução ->
Pontos positivos: Você seguiu com êxito a “microestrutura” exigida na introdução. Conseguiu contextualizar o tema no primeiro período. Enfatizou a problemática na segunda frase, utilizando a oposição. Conseguiu deixar sua tese bem estruturada.
Pontos negativos: O segundo período poderia ser quebrado em frases mais curtas, para evitar possíveis erros. A sua tese está bem feita e com uma boa estrutura, porém tente dar um “spoiler” dos argumentos que você irá utilizar no desenvolvimento. Essa prática costuma lhe conceder alguns pontos a mais.
Desenvolvimento(1) ->
Pontos positivos: Você conseguiu desenvolver bem seu argumento e identificou as causas do problema.
Pontos negativos: Para embasar seu argumento você deveria ter inserido um repertório, ele traz mais veracidade e deixa seu desenvolvimento mais “sólido”.
Desenvolvimento(2) ->
Pontos positivos: Você conseguiu desenvolver bem seu argumento e identificou as causas do problema.
Pontos negativos: Novamente, reforço a necessidade um repertório. Esse, pode ser uma citação, dado estatístico ou mesmo uma alusão histórica. Cuidado com a linearidade do seu texto. No segundo parágrafo você iniciou com ” Deste modo, em primeiro plano,”, portanto no terceiro parágrafo você deveria colocar um operador argumentativo que seguisse essa linearidade, com “Em segundo lugar” ou “Ademais”.
Conclusão ->
Pontos positivos: Você fez a retomada da tese, no primeiro período. Na frase de finalização você retomou algo da sua introdução, o que é muito legal, pois faz com que o leitor tenha a sensação de uma leitura cíclica. Você cumpriu 4 dos 5 elementos exigidos pela banca.
Pontos negativos: Sua proposta ficou um pouco longa, e cuidado com os 5 elementos.
Competência 1 (domínio da norma culta) = 200
See lessCompetência 2 (Compreensão da estrutura e do tema) = 180
Competência 3 (Selecionar, relacionar e organizar argumentos) = 140
Competência 4 (Conhecimentos linguísticos para construção da argumentação) = 180
Competência 5 (Proposta de intervenção) = 180
Nota final = 880
A importância da reivindicação pela saúde pública no Brasil
Júlia.P
Olá! irei corrigir sua redação hoje :) 1° parágrafo: - os corretores não aconselham começar a redação com "na atualidade", "atualmente"... - deixa suas redes expostas no último período 2° parágrafo: - gostei bastante do seu D1, parabéns!! 3° parágrafo: - gostei do seu DE, mas no último período deixeLeia mais
Olá! irei corrigir sua redação hoje :)
1° parágrafo:
– os corretores não aconselham começar a redação com “na atualidade”, “atualmente”…
– deixa suas redes expostas no último período
2° parágrafo:
– gostei bastante do seu D1, parabéns!!
3° parágrafo:
– gostei do seu DE, mas no último período deixe mais explícito que fala da pandemia do Novo Coronavirus, pois você precisa explicar o contexto histórico como se o leitor não soubesse que aconteceu
4° parágrafo:
– tente colocar o agente da ação no início, pois fica um período muito comprido e confuso
– faltou o local onde será divulgado esta ação
See lessO aumento dos casos de ansiedade no Brasil
Sah.Alvesz
Introdução -> Pontos positivos: Muito bom você ter citado a constituição para iniciar seu texto. A estrutura está ótima e você mostrou domínio do conteúdo já no primeiro parágrafo. Pontos negativos: Não é bem um ponto negativo, mas você poderia ter dado um pouco mais de ênfase na sua tese colocanLeia mais
Introdução ->
Pontos positivos: Muito bom você ter citado a constituição para iniciar seu texto. A estrutura está ótima e você mostrou domínio do conteúdo já no primeiro parágrafo.
Pontos negativos: Não é bem um ponto negativo, mas você poderia ter dado um pouco mais de ênfase na sua tese colocando elementos que estarão presentes no desenvolvimento ou na conclusão.
Desenvolvimento(1) ->
Pontos positivos: Achei muito legal a leitura de contrato social que você fez e gosto da ideia desse repertório. Pontuação está correta e não há erros de concordância e gramaticais.
Pontos negativos: Senti falta de um pouco mais de desenvolvimento do repertório para deixar sua argumentação mais sólida.
Desenvolvimento(2) ->
Pontos positivos: esse parágrafo do desenvolvimento ficou ótimo e muito bem desenvolvido. Parabéns :)
Pontos negativos: .
Conclusão ->
Pontos positivos: Sua conclusão tem todos os 5 elementos exigidos e está muito be estruturada.
Pontos negativos:
Competência 1 (domínio da norma culta) = 200
See lessCompetência 2 (Compreensão da estrutura e do tema) = 200
Competência 3 (Selecionar, relacionar e organizar argumentos) = 180
Competência 4 (Conhecimentos linguísticos para construção da argumentação) = 200
Competência 5 (Proposta de intervenção) = 200
Nota final = 980
A falta dos direitos dos trabalhadores domésticos no Brasil.
Sah.Alvesz
Introdução -> Pontos positivos: Utilizar um livro na introdução é uma ótima maneira de iniciar o seu texto, você o enriquece e traz uma informação a mais. Pontos negativos: Faltou evidenciar um pouco mais a intertextualidade entre os dois eventos (o livro e a atual sociedade brasileira). Talvez fLeia mais
Introdução ->
Pontos positivos: Utilizar um livro na introdução é uma ótima maneira de iniciar o seu texto, você o enriquece e traz uma informação a mais.
Pontos negativos: Faltou evidenciar um pouco mais a intertextualidade entre os dois eventos (o livro e a atual sociedade brasileira). Talvez fosse bem legal adicionar na sua tese elementos que você irá falar mais trade (como se fosse um “spoiler” do seu desenvolvimento ou até mesmo da sua conclusão, colocando alguns mínimos pontos de como você irá desenvolver esse tema ou solucioná-lo)
Desenvolvimento(1) ->
Pontos positivos: Utilizar citações de um filósofo ou sociólogo são ótimas maneiras de iniciar uma argumentação. No último período você evidenciou o que poderia ser feito para a melhoria desse problema, isso também poderia ser feito na tese lá na introdução.
Pontos negativos: Faltou um pouco mais de desenvolvimento (lembre-se sempre que os corretores do Enem são rígidos e vão sempre estar de olho para ver se sua argumentação é válida e consistente, e uma das maneiras de checagem desses quesitos é verificar o quão bem você desenvolveu o repertório, portanto deixe tudo bem “mastigadinho” para eles ksks)
Desenvolvimento(2) ->
Pontos positivos: Linearidade dos conectivos no início dos parágrafos (você iniciou o primeiro parágrafo de desenvolvimento com “Em primeiro plano” e deu continuidade com a expressão “ademais”. O desenvolvimento ficou ótimo e bem completo.
Pontos negativos: Seria bem legal se você colocasse uma frase de finalização
Conclusão ->
Pontos positivos: Achei uma ideia bem legal você utilizar duas propostas de redação. As 5 questões propostas para a conclusão foram respondidas corretamente.
Pontos negativos:
Competência 1 (domínio da norma culta) = 200
See lessCompetência 2 (Compreensão da estrutura e do tema) = 200
Competência 3 (Selecionar, relacionar e organizar argumentos) = 160
Competência 4 (Conhecimentos linguísticos para construção da argumentação) = 200
Competência 5 (Proposta de intervenção) = 200
Nota final = 960
A Persistência da Violência da Sociedade Brasileira Contra a Mulher
Sah.Alvesz
Introdução -> Pontos positivos: O uso do "em que" no lugar da expressão "onde" está perfeito (muitas pessoas costumam errar e confundir). Gostei bastante do uso do hífen no lugar das vírgulas, diferenciou e destacou seu texto. Pontos negativos: No período "a personagem sofre constantes abusos físLeia mais
Introdução ->
Pontos positivos: O uso do “em que” no lugar da expressão “onde” está perfeito (muitas pessoas costumam errar e confundir). Gostei bastante do uso do hífen no lugar das vírgulas, diferenciou e destacou seu texto.
Pontos negativos: No período “a personagem sofre constantes abusos físicos de sua mãe, e na sua infância era constantemente abusada sexualmente pelo seu próprio pai.” não é necessária a vírgula pois você está adicionando fatos. No último período senti falta de um complemento e algum elemento que dê consistência para sua tese.
Desenvolvimento (1) ->
Pontos positivos: Gosto bastante da ideia de citar a constituição pois a sua argumentação fica consistente e incontestável. A estrutura está ótima e a pontuação boa.
Pontos negativos: Acho que faltou argumentar mais, desenvolver o raciocínio com base nas informações que você deu. Você citou dois tipos diferentes de repertório, o que é bem legal, porém o desenvolvimento de ambos ficou raso, talvez se você separasse um em cada parágrafo conseguiria uma argumentação mais sólida.
Desenvolvimento(2) ->
Pontos positivos: Uso correto da crase (erro bastante comum), linearidade dos conectivos (no primeiro parágrafo de desenvolvimento você iniciou com “Em primeiro plano”, seguir a linearidade é um ponto muito positivo. Não necessariamente você precisa utilizar a mesma expressão, poderia mudar e colocar no segunda parágrafo de introdução algo com “Em segundo lugar”. Mas como disse é uma escolha e como colocou ficou ótimo)
Pontos negativos: Novamente, faltou um pouco mais de desenvolvimento dos argumentos. Percebi que você colocou um repertório no final e particularmente não gosto muito da ideia pois fica confuso e você acaba não conseguindo desenvolver bem o raciocínio.
Conclusão ->
Pontos positivos: Você preencheu as 5 perguntas da conclusão muito bem e conseguiu articulá-las para a leitura ficar fluida
Pontos negativos: Senti falta de uma frase de finalização. Uma ideia é retomar algo do repertório que você utilizou na introdução.
Competência 1 = 200
See lessCompetência 2 = 200
Competência 3 = 160
Competência 4 = 160
Competência 5 = 180
Nota final -> 900
A desvalorização da ciência em questão no Brasil.
[email protected]
-Cuidado com a acentuação das palavras. -Adorei sua conclusão, parabéns! -Senti falta de argumentos mais eficientes para defender seu ponto de vista. -Sobre a ter citado o filme, ele saiu um pouco do eixo. -Atente-se ao número de linhas e ao tamanho da redação. -Seu texto está maravilhoso, boa sorteLeia mais
-Cuidado com a acentuação das palavras.
See less-Adorei sua conclusão, parabéns!
-Senti falta de argumentos mais eficientes para defender seu ponto de vista.
-Sobre a ter citado o filme, ele saiu um pouco do eixo.
-Atente-se ao número de linhas e ao tamanho da redação.
-Seu texto está maravilhoso, boa sorte!
Desafios atuais do empreendedorismo como fator de mobilidade social
lizialu
Sou apenas estudante, mas espero que algo que eu diga possa ser útil de alguma forma: Acho que a proposta de intervenção ficou um pouquinho vaga. Falou sobre a vacinação e brevemente sobre 'continuar a lutar a favor da liberdade econômica' e não foi dito como se deve continuar essa luta, quem deve eLeia mais
Sou apenas estudante, mas espero que algo que eu diga possa ser útil de alguma forma:
Acho que a proposta de intervenção ficou um pouquinho vaga. Falou sobre a vacinação e brevemente sobre ‘continuar a lutar a favor da liberdade econômica’ e não foi dito como se deve continuar essa luta, quem deve e o que fazer para continuá-la.
Outra coisinha, o tema fala sobre a mobilidade social, em como o empreendedorismo pode ser usado nesse caso, mas no texto não foi abortado, nem de forma breve. Li os textos motivadores e parece que querem que a gente passe por esse caminho, lá fala sobre os MEIS em periferias e tem um gráfico sobre as classes.
Mas achei ótima e queria escrever tão bem quanto você. Desculpa qualquer coisa e tenha uma ótima noite <3
See lessBenefícios da leitura
MarcioVitor
Sugiro que conheça melhor como funciona a redação do ENEM. Você terá uma melhor experiência com redação. CI= 160 Nível 4 (poucos desvios): A CI avalia o seu domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa. CII= 80/ Nível 2: A CII avalia a sua compreensão quanto à proposta de redação e a apLeia mais
Sugiro que conheça melhor como funciona a redação do ENEM. Você terá uma melhor experiência com redação.
CI= 160 Nível 4 (poucos desvios): A CI avalia o seu domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa.
CII= 80/ Nível 2: A CII avalia a sua compreensão quanto à proposta de redação e a aplicação de conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa
CIII= 80 Nível 3 (poucos argumentos não desenvolvidos): A CIII avalia a seleção, a relação, a organização e a interpretação de informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
CIV= 120 Nível 3: A CIV avalia o seu conhecimento em relação aos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
CV= 160 Nível 4: A CV avalia uma proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Nota: 600
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