Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
Saúde Mental
Matheus Mello
Não vou criticar sua estrutura, porque não há erro estrutural. Então, vou apresentar os erros ortográficos que te impediram de alcançar o 1000 nessa redação. O documentário “Eu não sou louco” [1]Dirigido pela psicologa Adriana Dutra, expõe as consequências da negligencia[2] governamental no cotidianLeia mais
Não vou criticar sua estrutura, porque não há erro estrutural. Então, vou apresentar os erros ortográficos que te impediram de alcançar o 1000 nessa redação.
O documentário “Eu não sou louco” [1]Dirigido pela psicologa Adriana Dutra, expõe as consequências da negligencia[2] governamental no cotidiano do cidadães[3] diagnosticados com transtornos mentais e, realça, especialmente, a importância da transformação social na iminência de extinguir o preconceito. Hodiernamente, a Lei 10216 dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em saúde mental, a fim de dissolver os seus impactos na sociedade. No entanto, o que se observa[4] na realidade contemporânea[5] é o oposto no que tange à norma, seja pela ineficiência governamental e a[6] falha consciência da população.
Mormente, a passividade do Estado e, principalmente, na esfera legislativa contribui para a permanência do problema. Segundo o pensador Thomas Hobbes, o estado é responsável por garantir o bem comum. Entretanto, dado feito pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) mais de 80 mil brasileiros estão afastaram[7] da sociedade por depressão. Dessa forma, observa-se que[8] apesar das transformações políticas e socioculturais na sociedade pós-moderna, tal habito[9] resulta em um desafio para a concretização de uma sociedade plena. Nesse interim, a escassez de projetos estatais que visem à assistência psiquiátrica na sociedade contribui para a precariedade desse setor e para a continuidade do estigma envolvendo essa temática. Dessa maneira, parte da população deixa de possuir tratamento adequado, o que resulta na piora de sua doença mental e na sua exclusão social. Como reflexo disso, faz-se mister a importância da reformulação da postura do estado de modo urgente.
Outrossim, destaca-se a desinformação social como impulsionador da problemática. Conforme o sociólogo Emile Durkheim, o indivíduo só será apto a fim de intervir um problema social, quando entender as suas conjunturas e a origem. Sob tal ótica, nota-se a importância do papel da informação midiática e da educação como instrumentos de controle social, com o intuito que haja a participação da sociedade na administração pública, a fim de solucionar os problemas e assegurar a manutenção dos serviços de atendimento ao cidadão. Entretanto, aspecto de forma inerente por meio de difusão comunicativa, corrobora para o preconceito e isolamento da parcela da população com transtorno psicológicos, tal fato é evidenciado pela ausência de conhecimento, em parte da população. Desse modo, evidencia-se a importância da informação na sociedade como forma de combate o[10] impasse.
Portanto, urge que o Ministério Público crie, por verbas governamentais, campanhas publicitárias que estimulem a sociedade sobre o tema. Tais campanhas devem ser webconferenciadas nas redes sociais, com objetivo de trazer mais lucidez sobre o assunto para a sociedade. Além disso, convém a atuação do Poder Executivo Federal no direcionamento de dinheiro para o setor da saúde, por meio dos recursos advindos dos impostos federais, que elevem a qualidade dos hospitais regionais e do Sistema Único de Saúde, a investirem nas estruturas hospitalares e escolares, para que haja diagnostico precoce. Dessa forma o Brasil poderá ultrapassar antigos paradigmas.
1 – faltou vírgula e é letra minúscula
2 – faltou acento em negligência
3 – erro de concordância e erro ortográfico na palavra cidadãos
4 – faltou vírgula
5 – faltou vírgula
6 – deve utilizar a preposição “pela” também
7 – o correto seria afastados
8 – faltou vírgula
9 – hábito tem acento
10 – o correto é “do impasse”
* cuidado com a repetição de palavras também
C1 – 160 (quase 120)
C2 – 200
C3 – 200 (faça um texto circuito, não aumenta nem diminui sua nota, mas demonstra projeto de texto ao corretor)
C4 – 160 (Eu iria te dar 200 na C4, mas você repetiu muito os conectivos, por exemplo, utilizou “a fim de” três vezes no texto. Evite repetições, principalmente de conectivos.)
C5 – 200
Nota: 920
Parabéns!!
Você conhece bem a estrutura de uma redação dissertativa-argumentativa. Atente-se na gramática e no uso de conectivos.
Espero ter te ajudado ;)
See lessAs vidas perdidas na violência do trânsito brasileiro
ANGELMUSIC
HELLO Tais, tudo bem? Espero que sim ! ^_^ - Parabéns pela redação. # Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA + TESE . # Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS. # Ordem da conclusão: RETOMADA DA TESE+ POSSÍLeia mais
HELLO Tais, tudo bem? Espero que sim ! ^_^
– Parabéns pela redação.
# Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA + TESE .
# Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem da conclusão: RETOMADA DA TESE+ POSSÍVEIS SOLUÇÕES COM
( AGENTE+ AÇÃO+ MEIO+ DETALHAMENTO/ FINALIDADE + RESULTADO).
Correção por Competência:
Nota 1 – 160– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 160– desenvolve bem o tema proposto. SEM HAVER FUGA NO TEMA. Todavia, apresenta a falta de um Repertório no parágrafo introdutório.
Nota 3 _180– A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 140– Conhece de maneira explicita os recursos coesivos, porém, observa-se a ausência de conectivos em muitas partes do texto.
Nota 5 : 200– elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto.
**** DICAS ****
✓ PROCURE USAR CONECTIVOS EM ABUNDÂNCIA, sem medo, ISSO TE AJUDARÁ MUITO,.
✓ Procure também, outras áreas do conhecimento que possam se agregar ao tema de sua redação, isso deixar a sua redação mais rica e consequentemente elevará a sua nota.
> Procure expor mais argumentos que defendam de forma objetiva a sua tese, te ajudará muito, na montagem estrutural da redação.
> ATENTE-SE TAMBÉM, A EXPOSIÇÃO DE VIRGULAS MUITO PRÓXIMAS, ISSO DEIXA A INTERPRETAÇÃO UM TANTO PAUSADA E DIFÍCIL DE COMPREENDER.
>>>>> Percebi que em ambos os parágrafos contém a presença de UM ou DOIS períodos. Isso é errado. A banca corretora cobra TRÊS á QUATRO período por parágrafo. TODAVIA, te aconselho a colocar somente três pois fica mais estruturada a argumentação, e consequentemente a interpretação da argumentação também fica mais objetiva. ok?
>>> Cuidado com o tamanho dos parágrafos, em primeiro lugar o introdutório, pois o mesmo excedeu a quantidade de linhas cobradas.
>>> Nesse sentido, em primeiro lugar,
TE ACONSELHO A SUBSTITUIR POR : Nesse sentido, segundo…….
OU USE APENAS UM DOS CONECTIVOS, PARA FICAR MAIS OBJETIVO E COESO.
>>> [Ademais]
SEMPRE APÓS UM CONECTIVO COLOCA-SE VIRGULA.
_____________________ESTRUTURA PARAGRAFAL_____________
*Introdução: 5 á 6 LINHAS
*Desenvolvimento 01: 7 á 8 LINHAS
*Desenvolvimento 02: 7 á 8 LINHAS
* Conclusão: 7 LINHAS
> CONTINUE PRATICANDO…
Não desista dos seus sonhos, pois sei que você é capaz de realiza-ló.
Espero ter ajudado, precisando estarei a disposição.
See lessABRAÇOS ʕっ•ᴥ•ʔっ
Caminhos para combater os maus-tratos aos animais
[email protected]
Boa noite! Primeiramente, ótimo tema. Você soube usar bem os conectivos, tal como sua estruturação que está ótima. Não consegui identificar nenhum erro grave de gramática ou ortografia . Usou bem as citações, que se encaixarem bem com o tema, portanto minha conclusão final é de que ela está muito boLeia mais
Boa noite!
See lessPrimeiramente, ótimo tema.
Você soube usar bem os conectivos, tal como sua estruturação que está ótima. Não consegui identificar nenhum erro grave de gramática ou ortografia . Usou bem as citações, que se encaixarem bem com o tema, portanto minha conclusão final é de que ela está muito boa, parabéns!
Continue praticando
A evasão escolar no Brasil
Estercar
boa tarde, tornou-se claro para mim o uso de modelo. Antes de tudo gostaria de esclarecer que, pessoalmente, o uso desse repertório não é muito produtivo pois quando se usa a Constituição você está dando a entender que aquela problemática só acontece por uma falha na Constituição, que, consequentemeLeia mais
boa tarde, tornou-se claro para mim o uso de modelo. Antes de tudo gostaria de esclarecer que, pessoalmente, o uso desse repertório não é muito produtivo pois quando se usa a Constituição você está dando a entender que aquela problemática só acontece por uma falha na Constituição, que, consequentemente, é uma falha na efetividade governamental. Então, quando se usa o modelo da Constituição logo na introdução, basicamente, a sua tese se torna a ineficácia do governo.
Na frase ”Contudo, essa prerrogativa não tem sido aplicada na prática, quando se pensa na…”, eu acho que você poderia adicionar ”evasão escolar em questão do Brasil” pois penso que assim fica mais completo. A sua tese foi que ”a ociosidade e o baixo estímulo educacional, tornam o estudante cada vez mais desistente” e os seus argumentos foram:
ARG1: unidades federativas (?)
ARG2: responsáveis por jovens matriculados (?)
É perceptível que o seu D1 está mais curto que os outros parágrafos. Quando isso acontece o corretor entende que você sabe trabalhar um argumento e o outro não, então tente escrever os argumentos melhor desenvolvidos primeiro.
Na parte ”é possível citar as ideias do filósofo contratualista John Locke, configura-se como uma quebra do “Contrato Social” ”, fica meio estranho pois primeiro você fala que é possível citar as ideias porém em seguida você fala que o Estado não cumprir suas funções é uma quebra do contrato social. Ficaria melhor: ”Em concordância com o filósofo John Locke, configura-se…”.
No seu D2, você falou que a visão do ECA não é realidade, por quê?
A sua conclusão está quase completa, faltou apenas a finalidade.
C1: 200
See lessC2: 120
C3: 120
C4: 160
C5: 160
Total: 760
O reaparecimento de doenças erradicadas no Brasil
Matheus Mello
Introdução: está ótima. Tem a contextualização e a explicação do tema e a tese com seus argumentos. Há apenas erro de pontuação que, até então, não interfere na sua nota por serem insuficientes no desconto. Desenvolvimentos: aí você não demonstrou projeto de texto... o tópico frasal não é essencial,Leia mais
Introdução: está ótima. Tem a contextualização e a explicação do tema e a tese com seus argumentos. Há apenas erro de pontuação que, até então, não interfere na sua nota por serem insuficientes no desconto.
Desenvolvimentos: aí você não demonstrou projeto de texto… o tópico frasal não é essencial, mas pode te ajudar nisso. Minha dica seria você desenvolver um parágrafo sobre a falta de responsabilidade populacional e outro sobre a negligência governamental em promover a vacinação, relacionando os dois argumentos em diferentes parágrafos. Tenha o cuidado de utilizar o repertório para explicar a argumentação, e não apenas exemplificar. Nesse caso você me convenceu com os argumentos, então, merece 200 na C2, mas cuidado.
Conclusão: se for um texto dissertativo-argumentativo para o Enem, está faltando o meio/modo na proposta de intervenção.
Dica gramatical: estude o uso da vírgula.
C1 – 160
C2 – 200 (mas não seria difícil vice receber 160)
C3 – 160
C4 – 200
C5 – 160
Nota: 880
See lessVocê está muito perto do 900+
Não desista que logo você alcança seus objetivos ;)
TEMA: O estigma associado às doenças mentais na sociedade contemporânea
ANGELMUSIC
BOM DIA, TUDO BEM? ESPERO QUE SIM. Você faz um bom uso do vocabulário, parabéns! SUA REDAÇÃO POSSUI: Conectivos repertórios tópicos frasais tese estruturada e clara parágrafos coesos ideias muito bem desenvolvidas Conclusão desenvolvida __________Correção por competência ___________ COMPETÊNCIA 01:Leia mais
BOM DIA, TUDO BEM? ESPERO QUE SIM.
Você faz um bom uso do vocabulário, parabéns!
SUA REDAÇÃO POSSUI:
Conectivos
repertórios
tópicos frasais
tese estruturada e clara
parágrafos coesos
ideias muito bem desenvolvidas
Conclusão desenvolvida
__________Correção por competência ___________
COMPETÊNCIA 01: 200
COMPETÊNCIA 02: 180
COMPETÊNCIA 03: 200
COMPETÊNCIA 04: 160
COMPETÊNCIA 05: 180
*** DICAS *** —– *** OBSERVAÇÕES ***
Na conclusão em veis de você desenvolver duas propostas de intervenção, procure ampliar apenas uma, pois fica mais completa e não ocorre de você esquecer algum agente conclusivo.
AINDA NA CONCLUSÃO, SENTI FALTA DO QUINTO AGENTE CONCLUSIVO ( QUAL RESULTADO DA AÇÃO, OU POSSÍVEL RESULTADO DA AÇÃO NA SOCIEDADE?) Cuidado com esse requisito. ok?
No desenvolvimento 01, senti falta de um aprofundamento mais eficaz da sua tese
( NEGLIGÊNCIA ESTATAL). Cuidado para não ter fios soltos na sua argumentação, isso pode diminuir seus pontos na competência 3 e 4.
NO MAIS É ISSO, SUA REDAÇÃO ESTÁ MUITO BEM ESCRITA =D
Continue firme nos estudos!
See lessQue liberdade nos resta no século XXI?
Matheus Mello
Por não possuir proposta de intervenção e ter um título, irei deduzir que é modelo Fuvest. Tópicos para correção: 1 - tema e constituição do gênero (peso 4) 2 - coerência da argumentação (peso 3) 3 - correção gramatical e adequação vocabular (peso 3) Em todos os tópicos a nota vai de 0 a 5. 1 - BoaLeia mais
Por não possuir proposta de intervenção e ter um título, irei deduzir que é modelo Fuvest.
Tópicos para correção:
1 – tema e constituição do gênero (peso 4)
2 – coerência da argumentação (peso 3)
3 – correção gramatical e adequação vocabular (peso 3)
Em todos os tópicos a nota vai de 0 a 5.
1 – Boa compreensão do tema e abordagem correta. Texto organizado em função da defesa de um ponto de vista, com um ou outro ponto de interpretação mais significativo. Nota 4 de 5, com o peso, nota 16.
2 – Argumentos e opiniões críticas e coerentes, boas análises. Articulação rica e correta das palavras, frases e períodos, determinando conclusões apropriadas. Nota 5 de 5, com o peso, nota 15.
3 – Bom domínio do padrão escrito, com alguns desvios. Nota 4 de 5, com o peso, nota 12.
Nota final: 43/50
É um bom texto dissertativo-argumentativo, muito bem!
See lessMedidas de Punição e Educação para redução da violência no transito brasileiro
Mr.Crozma
Quero apenas te dar uma noção da nota que receberia, já que os comentários dos colegas parecem ser o suficiente para você estudar. Contei 10 erros de norma culta na introdução (muitos causados por não pensar o parágrafo no plural, já que falou de dois direitos ("acesso à justiça" e "segurança") 5 noLeia mais
Quero apenas te dar uma noção da nota que receberia, já que os comentários dos colegas parecem ser o suficiente para você estudar.
Contei 10 erros de norma culta na introdução (muitos causados por não pensar o parágrafo no plural, já que falou de dois direitos (“acesso à justiça” e “segurança”)
5 no 2º parágrafo
5 no 3º parágrafo
10 no 4º parágrafo
Isso é uma quantidade bem alta, motivo pelo qual deverá receber 120 na norma culta.
— Para alcançar 200 na Competência 1, você só pode cometer 2 desvios de norma culta, o que é difícil para todo mundo.
Se quiser saber quais foram todos os erros, avise-me por mensagem. Por ora, acho desnecessário focar nisso. Seus maiores problemas estão no desenvolvimento das ideias.
O desenvolvimento afeta especialmente as competências 2, 3 e 4.
Na Competência 2, repertórios baseados em textos de apoio só recebem 120. Portanto, busque reflexões para além do que ler ali.
— Para alcançar 200 na Competência 2, você precisará ter, pelo menos, um repertório original, pertinente ao tema, legitimado pelas Áreas de conhecimento e com produtividade.
Se Sartre era uma ideia a ser trabalhada, talvez você pudesse perceber que a punição nada mais é do que retribuir a violência, praticar vingança, e aí a citação do Sartre chega a ser até contraditória, já que não se pode negar o nível de violência que é prender alguém, ainda mais nos cárceres cruéis que temos pelo Brasil.
A citação do Sartre faz menção a um dos elementos da frase-tema, e portanto é pertinente ao tema, tem respaldo e apenas não é produtiva, principalmente por conta da contradição de que falei.
Daqui pego um gancho para avaliar a competência 3, que vai tratar da coerência textual, do projeto de texto, e ele contém, além dessa falha, um problema de “acesso à justiça” que não foi trabalhado no texto.
“Acesso à justiça” não é “poder ter justiça”, num sentido amplo, mas poder entrar na justiça, ou seja, poder fazer pedidos a um juiz. Isso é algo que não recomendo de citar numa redação, pois traz problemas desnecessários de brechas argumentativas que você não pode deixar para o leitor explorar.
Apesar dessas importantes questões, a Competência 3 diz que quem desenvolver a maior das informações no texto deverá receber 160, e foi isso o que ocorreu, sem mais nem menos.
— Para alcançar os 200 na C3, você deverá ter um “projeto estratégico”, com as ideias todas conectadas e defendidas de tal maneira que o corretor tenha a sensação de que o texto é incontestável.
Quanto à Competência 4, seu texto demonstrou uma preocupação até excessiva com os recursos coesivos (“Por fim, visto isso”), sendo merecedora dos 200 aqui.
— Seu texto merece o 200 por ter usado uma quantidade expressiva de recursos coesivos, com raras repetições (a repetição de “violência no trânsito” é tolerada por estar frase-tema), sem inadequações e com, pelo menos, 2 conectivos entre parágrafos e, pelo menos, um conectivo em cada parágrafo.
Sobrou a Competência 5, que vai meramente contar os 5 elementos que você precisa entender:
Agente: “governo do Brasil, através do Ministério da Justiça e o Ministério dos Transportes, Portos e Aviação”. Esse tipo de “através” não é considerado “meio”, mas apenas uma adição de outro agente. Fique esperta.
Ação: “realizar a implementação de leis eficazes para punição dos acidentes de transito, bem como a realização de campanhas online sobre a gravidade destes acidentes”.
Efeito: “assim, espera-se que mais condutores compreendam a gravidade de causar um acidente, bem como ser punido perante a lei, e o evite”.
Faltaram, portanto, o “meio” e o “detalhamento”. Sobre o meio/modo, é uma dor de cabeça que poderia ter sido evitada se você desse destaque ao “online”, mostrando que aquilo ali era uma maneira de conduzir a ação “realizar campanhas”. O corretor lê rapidamente e não percebe as sutilezas, e você não pode contar com a boa vontade dele, ainda mais com essa frase gigante. Tente separar o máximo que der, inclusive para colocar os conectivos e as construções frasais que caracterizam esses elementos.
Sobre o detalhamento, é importante aprender que ele é uma informação extra e dispensável para a compreensão do foco da proposta. A ideia é transmitir segurança de que aquela proposta faz sentido.
O detalhamento pode ser do agente, da ação, do modo e do efeito.
Ele pode ser uma exemplificação, uma explicação, uma justificativa ou uma contextualização.
Neste link – http://inep.gov.br/web/guest/enem-outros-documentos –, baixe pelo menos o manual da competência 5 e abra na página 18, que é uma página com exemplos de detalhamento e explicação bem fácil de entender.
Não é necessário, mas, se quiser esse tipo de reforço para as outras competências, você não terá dificuldade alguma de entender os outros materiais, nos quais me baseei.
Sendo assim
C1: 120
C2: 160
C3: 160
C4: 200
C5: 120
760 que num estalar de dedos vira 840. Depois é que começa o sofrimento.
See lessVou deixar salvo o doc se estiver à vontade para tratar da norma culta.
Pessoas desaparecidas no Brasil
LíviaSousa7
Oi, sua redação está muito bem estruturada e é coerente C1 = 140 - tem erros gramaticais em vários pontos, como no começo do quarto parágrafo por exemplo. C2 = 200 - possui conhecimento a cerca do tema e conseguiu desenvolver bem ao longo do texto. C3 = 200 - correto o uso dos repertórios, aplicou oLeia mais
Oi, sua redação está muito bem estruturada e é coerente
C1 = 140 – tem erros gramaticais em vários pontos, como no começo do quarto parágrafo por exemplo.
C2 = 200 – possui conhecimento a cerca do tema e conseguiu desenvolver bem ao longo do texto.
C3 = 200 – correto o uso dos repertórios, aplicou o seu ponto de vista
C4 = 140 – por conta dos erros gramaticais que tornam partes do texto dislexicas a norma padrão não está perfeita.
C5 = 160 – faltou o melhor desenvolvimento do detalhamento, fora isso a proposta tá impecável.
Nota = 840
Boa sorte e fique bem!
See lessCAUSAS E CONSEQUÊNCIAS DA BIOPIRATARIA NO BRASIL
Matheus Mello
INTRODUÇÃO Segundo Émile Dukheim, sociólogo francês, os fatos sociais podem ser normais ou patológicos. Seguindo essa linha de raciocínio, observa-se que um ambiente patólogico, em crise, rompe toda a harmonia social, visto que um sistema corrompido não favorece o progresso coletivo. Nesse sentido,Leia mais
INTRODUÇÃO
Segundo Émile Dukheim, sociólogo francês, os fatos sociais podem ser normais ou patológicos. Seguindo essa linha de raciocínio, observa-se que um ambiente patólogico, em crise, rompe toda a harmonia social, visto que um sistema corrompido não favorece o progresso coletivo. Nesse sentido, no que se refere à biopirataria do Brasil,configura-se como um grave problema, não só pela insuficiência legislativa na fiscalização, como também pelo risco de extinção de espécies.
Contextualizou e explicou o tema. Apresentou a tese com seus argumentos. Sua introdução está muito bom com todos os elementos.
《》《》《》《》《》《》《》《》《》
DESENVOLVIMENTO 1
Sob esse viés, pode-se apontar como um fator determinante a insuficiência legislativa. Gilbero Dimenstein[1], escritor e jornalista, explica que no Brasil as leis são inefetivas, o que gera uma falsa sensação de cidadania. Tal inefetividade é nítida na falta de fiscalização, visto que[2] espécies de plantas e animais são constantemente produtos do tráfico. Assim, é urgente que a “cidadania de papel”-de que o jornalista falou- seja superada.
O desenvolvimento está boa com bons argumentos.
1 – procure citar o livro “O Cidadão de Papel”, já que você faz referência a ele.
2 – use um sinônimo (não repita conectivos)
《》《》《》《》《》《》《》《》《》
DESENVOLVIMENTO 2
Ademais, deves-se ressaltar a biopirataria no Brasil como impulsionador do perigo à extinção de várias espécies brasileiras, além de indivíduos do local de destino, pois a introdução de animais ou plantas em locais que não sejam seu habitat natural pode causar um desequilíbrio na cadeia alimentar, seguindo a um quadro de caos em todo meio natural. Segundo o site Segredos do Mundo, mais de 17 espécies desaparecerem totalmente nos últimos anos. Diante de tal exposto, pode-se concluir que há um acelerado processo de extinção em massa. Logo, é inadmissível que este cenáio continue a perdurar.
Argumentação boa, mas utilize os repertórios para explicar algo, você apenas exemplificou.
《》《》《》《》《》《》《》《》《》
CONCLUSÃO
Portanto é imprescindível atuar sobre a problema. Para isso,o Ministério do Meio Ambiente deve criar políticas públicas, por meio de investimentos na área da fiscalização, a fim de reverter a insuficiência legislativa que ímpera. Tal ação pode ainda contar com pesquisas e investigações para entender e priorizar os pontos onde os quais contêm mais animais ou plantas que são vítimas do tráfico. Assim, o ambiente deixaria de ser patológico,como Émile Dukheim verbaliza.
Fez 1 proposta de intervenção completa.
C1 – 160
C2 – 160
C3 – 160
C4 – 160
C5 – 200
Corrigindo a outra correção: não substitua “por meio de” por “através de”, pois através remete ao verbo atravessar, sendo inadequado o uso em certas ocasiões. Algumas redações nota 1000 utilizam “a fim de” também, então o uso não é prejudicial, assim como “por meio de”.
Nota: 840
Alguns detalhes que te impediram de alcançar 200 em todas as competências, revise seu texto que alguns deles já serão resolvidos.
Parabénss!! Você escreve muito bem e espero ter te ajudado ;)
See less