Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
A progressiva marcha, brasileira, ao colapso ambiental
Carlos Eduardo
Vamos lá! Irei corrigir sua redação de acordo com as competências exigidas pelo Enem. Comentários por competência: C1- Ausência de vírgula após "Zygmunt Bauman", na 1ª linha. "Diante do frequente" ao invés de "diante ao frequente". É desnecessário esse "de" após "desde". Eu reescreveria esse trechoLeia mais
Vamos lá! Irei corrigir sua redação de acordo com as competências exigidas pelo Enem.
See lessComentários por competência:
C1- Ausência de vírgula após “Zygmunt Bauman”, na 1ª linha. “Diante do frequente” ao invés de “diante ao frequente”. É desnecessário esse “de” após “desde”. Eu reescreveria esse trecho “ocasionando desde de danos a flora brasileira a destruição de habitats naturais” da seguinte forma: ocasionando danos desde a flora brasileira até a destruição de habitats naturais. No seu lugar, para esse período da introdução não ficar tão extenso, eu tiraria esse ponto e vírgula e iniciaria um novo período seguinte, dessa forma: Tal panorama atrai, consequentemente, esses animais – agora sem casa – para as grandes cidades, sendo imperiosa a ampliação de medidas a fim de liquidar este (cuidado no uso de pronomes demonstrativos, o correto seria “esse”) imbróglio. Nesse trecho: “correlacionada ao déficit de consequências efetivas contra…”, eu acho que correto seria “ações efetivas” ao invés de “consequências”. Forma correta: “Nesse viés”. Nesse trecho: “caso as causas não forem tratadas”, a repetição dos sons fica evidente, poderia ser reescrito assim: “caso os motivos não sejam abordados”. Eu reparei que você usa bastante o “ponto e vírgula”, não há problema em usá-lo, desde que seja de maneira discreta e corretamente. Apesar de fazer parte da C5, é importante comentar na C1: evite utilizar termos como “em suma, diante do exposto, diante do supracitado, diante do que foi abordado” na conclusão, por que a banca já sabe que ali aonde você está escrevendo já é a conclusão, então fica redundante utilizar tais expressões.
C2- O candidato soube compreender o tema, utilizou de outras áreas do conhecimento para síntese do texto e respeitou os limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
C3- Ficou muito bom sua argumentação, e deixou claro no texto sua marca de autoria, cuja competência exige isso do aluno.
C4- Parabéns pelos conectivos, além da abundância no emprego deles, também soube aplicar corretamente para coesão entre os parágrafos e dentro desses.
C5- Sua proposta ficou muito boa, contudo, falta indicar o meio/modo de como seria executada a ação. Você pode deixar isso bem evidente para banca usando expressões como : por meio de, através de. Por exemplo: Cabe ao Ministério da Educação, por meio da modificação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), adotar novas disciplinas para formação integral dos cidadãos……..
* No geral, você se atentar principalmente na C1, é o que a banca vem exigindo cada vez mais dos alunos.
Notas por competência:
C1- 160
C2- 200
C3- 200
C4- 200
C5- 160
Nota final: 920
Desculpa pela demora irmão :))
os limites entre a estetica e a saude no Brasil
Carlos Eduardo
Vamos lá! Irei corrigir sua redação de acordo com as competências exigidas pelo Enem. Comentários por competência: C1- Cuidado com o uso correto de vírgulas em adjuntos adverbiais, na 1ª linha o correto seria o seguinte: "O poema “Os sapos”, de Manuel Bandeira, faz uma forte crítica as imposições paLeia mais
Vamos lá! Irei corrigir sua redação de acordo com as competências exigidas pelo Enem.
See lessComentários por competência:
C1- Cuidado com o uso correto de vírgulas em adjuntos adverbiais, na 1ª linha o correto seria o seguinte: “O poema “Os sapos”, de Manuel Bandeira, faz uma forte crítica as imposições parnasianas sobre o culto à forma”. Você também não colocou crase no “as” em “as imposições”, lembrando que um único erro de crase já desconta 40 pontos da C1. Atente que eu vou reescrever o seguinte trecho “Este fato, não só aconteceu no parnasianismo, em verdade vem se perpetuando cada vez mais no Brasil. Haja vista, que a supervalorização do belo está causando impactos na saúde”, reescrito : “Esse fato não só aconteceu no Parnasianismo, mas, em verdade, vem se perpetuando cada vez mais no Brasil, haja vista que, a supervalorização do belo, está causando impactos na saúde”. Uso desnecessário de crase em “à cultura”. Nesse trecho “cegando a população”, sabemos que a população não está “cegando” realmente, então sempre coloque entre aspas expressões com caráter conotativo. Ao invés de “corrompesse”, é “corrompe-se”.
C2- O candidato usou seu repertório sociocultural para elaboração do texto, e respeitou, em partes, a estrutura do texto dissertativo-argumentativo no ENEM. Eu recomendo você adotar um encaminhamento argumentativo ao final de sua introdução, deixando mais claro quais seriam os aspectos a serem abordados, como causas e consequências, ou aspectos negativos ou positivos. PF é um sigla e deve ser especificada.
C3- Apesar do candidato utilizar repertório de informações para construir a argumentação nos parágrafos de desenvolvimento, faltou se posicionar mais criticamente no texto, utilize expressões como “é inaceitável, é inadmissível, infelizmente etc” para deixar claro seu posicionamento sobre o tema.
C4- O texto apresenta uma boa utilização de termos conectivos, o que pode ser notado em termos como “portanto, ademais, haja vista etc”, favorecendo à coesão e coerência entre parágrafos e dentro desses.
C5- Do ponto de vista estritamente da C5, a proposta apresenta todos os elementos necessários, mas é possível perceber vários erros de vírgulas e coerência entre as ações que foram propostas, tente ser mais evidente no tocante às ações a serem feitas, e o detalhamento dessas.
Notas por competência:
C1- 80
C2- 160
C3- 160
C4- 200
C5- 160
Nota final: 760
Dificuldade do acesso dos jovens ao mercado de trabalho
Barbara Klaus
Olá, estarei corrigindo sua redação por parágrafos. 1-A juventude é considerado um processo de suma importância no desenvolvimento do conhecimento humano. Acredita-se que a cada 10 jovens brasileiros, 9 fazem parte de um trabalho informal. A dificuldade de inserção destes ao mercado de trabalho formLeia mais
Olá, estarei corrigindo sua redação por parágrafos.
See less1-A juventude é considerado um processo de suma importância no desenvolvimento do conhecimento humano. Acredita-se que a cada 10 jovens brasileiros, 9 fazem parte de um trabalho informal. A dificuldade de inserção destes ao mercado de trabalho formal, deve-se à falta de experiência e qualificação do mesmo. Convêm analisarmos algumas causas decorrentes dessa problemática.
*Notei alguns errinhos de concordância. Você pode substituir “fazem parte de um trabalho informal” por “estão inseridos em algum meio de trabalho informal”. Além disso “do mesmo” não é um termo ideal para ser utilizado em um texto dissertativo. Outro erro que notei foi o uso de terceira pessoa em “analisarmos”, é só substituir por “analisar”.
2-Dessarte, percebe-se que a precarização educacional é um fator de extrema relação nestes dados. Tal fato, ocorre pela mínima influência familiar e do governo na educação. A DUDH – Declaração Universal dos Direitos Humanos – oferece repúdio à todo e qualquer sistema de trabalho infantil, uma vez que a necessidade e a falta de oportunidades leva-os a migrar do meio estudantil ao meio de trabalho informal imaturamente.
3-Dessa maneira, esta deficiência na educação os impossibilita de integrar neste ambiente. Outrossim, as altas taxas de desemprego que alcançam cerca de 13 milhões de brasileiros também atuam acerca dessas pessoas. Segundo o pensador Immanuel Kant, “o homem é aquilo que a educação faz dele”, transcorrendo ao nosso contexto, estes seres que abandonam a base educacional muito cedo não desenvolvem capacidades para serem inseridos no mercado de trabalho.
* Aqui percebo que você não utilizou o conectivo ideal, ao meu ver. Dessarte é para se referir a algo que ja foi mencionado, usualmente não se usa no inicio de parágrafos. Além do mais, não encontrei muita ligação entre a sua citação e a problemática que você dissertou, especificamente no quesito aos déficits educacionais que você citou. É preciso detalhar tudo que você escreve. Apesar disso, gostei muito da referência!
O correto seria substituir “esta” por “essa”, já que você já teria citado a ideia.
4-Em resumo, cabe ao sindicatos de trabalhadores juntamente com prefeituras municipais, promover uma melhoria na condição do serviço social do proletariado, por meio de greves e manifestações. A fim de que haja uma comoção geral de empresas e órgãos estatais, para que com investimentos gerados pela verba excedente governamental, financiem a entrada destes sujeitos à cargos empresariais e à área estudantil, respectivamente.
*Apesar de não discordar do seu posicionamento, acredito que a sugestão de greves não seja adequada para utilizar em uma redação para o Enem. Ademais, não consegui relacionar como verbas excedentes podem atenuar a problemática. Novamente, faltou detalhamento. *
O problema das enchentes nas grandes cidades do Brasil
Carlos Eduardo
Boa noite!!! Irei corrigir sua redação de acordo com as competências exigidas pelo Enem. Comentários por competência: C1- Atenção quanto ao uso dos pronomes. DESTE e DESSE são pronomes demonstrativos, o primeiro faz referência a algo que ainda está por ser dito ao longo do texto, enquanto o segundoLeia mais
Boa noite!!! Irei corrigir sua redação de acordo com as competências exigidas pelo Enem.
See lessComentários por competência:
C1- Atenção quanto ao uso dos pronomes. DESTE e DESSE são pronomes demonstrativos, o primeiro faz referência a algo que ainda está por ser dito ao longo do texto, enquanto o segundo refere-se a algo que já havia sido comentado antes no texto. “por muitos brasileiros” deve estar isolados por vírgulas, pois funciona como explicação. Atente-se ao uso excessivo dos “dois pontos”, você também pode usar as aspas para indicar a fala ou pensamento de algum autor. Ausência de crase em “a falta”, o correto seria ” à falta” , lembrando que um único erro de crase desconta 40 pontos na C1. Ficou estranho essa frase “…educar a nova geração . Haja vista…”, você deveria retirar o ponto final após “geração” e deixar tudo num só período.
“para que assim a geração futura possa colher”, possa colher?? cuidado com essas expressões do senso comum, além de mostrar marcas de coloquialidade, faz com que seu texto apresente traços de informalidade.
C2- Na questão de estrutura textual, sua introdução ficou bem elaborada, apresenta o encaminhamento argumentativo bem definido, já deu para notar que as discussões nos próximos parágrafos seriam a questão da ação humana e negligência do governo. Todavia, recomendo ao final do encaminhamento argumentativo utilizar uma frase com uma carga mais crítica como ” Deste modo, observa-se que as inundações, na maioria das vezes, são provocadas pela interferência humana no meio ambiente e a falta de organização governamental, o que gera, urgentemente, a necessidade de discussão em torna dessa problemática em prol de uma melhor infraestrutura para sociedade….”.
C3- Essa competência avalia a capacidade do candidato em selecionar informações para construção do seu texto, mas não só isso, ela defende a necessidade do candidato elaborar o seu ponto de vista com base nas informações inseridas. Você inseriu as informações corretamente, contudo, falta escrever de uma forma mais crítica sobre a problemática em questão, como se o candidato estivesse revoltado com a situação que se apresenta. Para auxiliar nessa tarefa, podem ser utilizados termos ou expressões como: “é inadmissível, é inaceitável, infelizmente, etc”.
C4- Nessa competência avalia-se a repetição de palavras (não houve a ponto de descontar da nota), além do uso de conectivos como as conjunções (foram empregadas várias conjunções, o que contribui para conexão entre e dentro dos parágrafos).
C5- A proposta apresenta todos os elementos.
Notas por competência:
C1- 120
C2- 200
C3- 160
C4- 200
C5- 200
Nota final: 880
A IMPORTÂNCIA DA VACINAÇÃO
Barbara Klaus
Oi, tudo bem? Estarei fazendo a correção por parágrafos. 1-Em 1904, a cidade do Rio de Janeiro passa por um surto de doenças, dentre elas a peste bubônica e a varíola diante do caos o governo vigente decreta vacinação obrigatória. Contudo, a população sem nenhum tipo de conhecimento foi as ruas protLeia mais
Oi, tudo bem? Estarei fazendo a correção por parágrafos.
See less1-Em 1904, a cidade do Rio de Janeiro passa por um surto de doenças, dentre elas a peste bubônica e a varíola diante do caos o governo vigente decreta vacinação obrigatória. Contudo, a população sem nenhum tipo de conhecimento foi as ruas protestar contra o que ficou conhecido, como “Revolta da vacina”. No Brasil, problemas com relação a vacinação ainda se fazem persistentes por conta da falta de informação e notícias falsas lançadas pelo grupo anti-vacina.
*Notei alguns erros de concordância, como o uso inadequado do tempo verbal. O correto seria “passou”. Além disso, notei o uso indevido de virgulas. Falta um pouco de detalhamento na sua introdução .*
2-Em primeira análise, destaca-se a falta de informação sobre a importância da vacinação. Ao contrário do que muitos pensam as vacinas são substâncias que visam aumentar o nosso sistema imunológico, por meio da introdução de um antígeno enfraquecido ou inativo para que o corpo produza anticorpos e células de memória no organismo, afim de combater uma possível infecção.
Segundo dados do Ministério da Saúde a vacinação de crianças de até 1 ano está em queda no Brasil. Infelizmente , é visível que o acesso à informação não está bem distribuída principalmente em bairros pobres o que leva à morte de adultos idosos e crianças.
* Gostei da ideia em geral do parágrafo. Parabéns pelo uso correto do conectivo. Apesar disso, você precisa complementar a sua base de dados, é sempre bom. Que pesquisa foi essa? Quando e onde foi realizada? Qual a relação disso com a falta de informação? Novamente notei o uso incorreto e a ausência de virgulas. *
3-Em segundo plano temos as fake News que circulam em favorecimento do grupo anti-vacina, comunidade esta que até então se baseia em pesquisas falsas como ,por exemplo, que a vacinação pode aumentar os casos de autismo no país ,o que claramente não tem nenhuma comprovação médica. Como diz Platão “O importante não é viver, mas viver bem”, o filósofo traz em sua citação a importância da qualidade de vida que deveria ultrapassar a própria existência .Diante disso , é inadmissível que grupos de anti-vacina estejam ganhando força no país afetando o bem-estar e a vida.
* Não é ideal utilizar primeira pessoa. Substitua “temos” por “tem-se”. Novamente, você possui idéias boas, mas falta detalhamento. Melhore a ligação da citação de Platão com a temática do seu texto. *
4-Portanto, a importância da vacinação está ligada à preservação da vida de toda uma população. A mídia como propulsora de informação deve criar debates tanto nas redes sociais quanto na TV aberta ,por meio de programas ,entrevistas, depoimentos afim de ajudar o Ministério da Saúde a combater o grupo anti-vacina em prol do bem-estar de todos. Só assim, esse problema sairia desse percurso continuo.
* Você precisa diversificar seu vocabulário. O termo “vacinação” está muito repetitivo. Falta detalhamento, principalmente em relação á função do Ministério da Saúde. Além disso, você citou a problemática da distribuição desigual e do acesso das vacinas no teu primeiro argumento, e não citou nenhuma possível solução para esse problema na P.I*
A super exposição de crianças e adolescentes na internet
Carlos Eduardo
Boa noite!!! Vou corrigir sua redação de acordo com as competências exigidas pelo enem. Comentários por competência: C1- Sempre observe a separação de expressões explicativas por meio das vírgulas, a frase "do escritor inglês Thomas More" deveria estar isolada por meio de vírgulas. Seria melhor trocLeia mais
Boa noite!!! Vou corrigir sua redação de acordo com as competências exigidas pelo enem.
See lessComentários por competência:
C1- Sempre observe a separação de expressões explicativas por meio das vírgulas, a frase “do escritor inglês Thomas More” deveria estar isolada por meio de vírgulas. Seria melhor trocar o “ele retrata” por “é retratada”. Um ERRO frequente que venho percebendo entre os candidatos é o uso incorreto dos pronomes ESTE e ESSE, você fez o uso incorreto deles algumas vezes, recomendo rever o estudo dos pronomes demonstrativos, mas só para tirar a dúvida, na grande maioria das vezes o pronome ESSE é o “mais correto” para se encaixar na redação, pois o ESTE faz referência a algo que ainda está por ser dito ao longo do texto. Releia essa : “é fulcral pontuar que as práticas de humilhação, a partir de uma exposição em meios online por parte dos pais, torna-se um fator primordial no crescimento saudável para a criança,”, percebeu?? Pelo menos eu havia entendido que para o crescimento saudável da criança é necessário a humilhação como fator primordial, entende? cuidado nessas construções frasais:). ONDE= referência a lugar, AONDE= referência à ação. “predadores online”?? cuidado no uso dessas expressões do senso comum, deixa o seu texto com marcas de informalidade.
C2- O texto respeita os limites da estrutura dissertativa-argumentativa, contudo, é necessário a inserção de mais dados de outras áreas do conhecimento, principalmente nos parágrafos de desenvolvimento, além da discussão desses dados em favor da opinião que está sendo defendida.
C3- Apesar do texto possuir o uso de informações de autores, o que constitui repertório sociocultural, faltou a marca de autoria na redação, o que significa uma visão mais crítica do problema em questão. Geralmente, o uso de expressões como “lamentavelmente, infelizmente, inadmissível etc” ajudam a demonstrar a marca de autoria, e essa também pode apresentar-se ao final de cada parágrafo como uma visão crítica e insatisfeita do autor.
C4- O repertório de vocabulários e conjunções mostrou-se muito bem utilizado. “fulcral”, gostei kkk.
C5- A proposta de intervenção apresenta todos os elementos.
Notas por competência:
C1- 120
C2- 160
C3- 160
C4- 200
C5- 200
Nota final: 840
O fenômeno das “dark kitchens” e seus impactos na sociedade contemporânea
Carlos Eduardo
Boa noite!!! Vou corrigir sua redação de acordo com as competências exigidas pelo enem. Comentários por competência: C1- Sempre observe o uso de adjuntos adnominais, eles devem, preferencialmente, estar isolados por meio de vírgulas como em: "....sendo substituída, gradativamente, pelas empresas....Leia mais
Boa noite!!! Vou corrigir sua redação de acordo com as competências exigidas pelo enem.
See lessComentários por competência:
C1- Sempre observe o uso de adjuntos adnominais, eles devem, preferencialmente, estar isolados por meio de vírgulas como em: “….sendo substituída, gradativamente, pelas empresas….”. Esse trecho “Porém, o uso diário e constante gera, portanto —uma vida não saudável — além disso, existe a crescente desigualdade entre os entregadores” ficou um pouco sem sentido, quem e por qual motivo gera uma visão não saudável? o que tem haver o crescimento das empresas de fast food e desigualdade entre os entregadores (pelo menos diretamente)? Ao fim de toda introdução sempre procure apontar um encaminhamento argumentativo que te auxilie no desenvolvimento dos demais parágrafos e, claro, que possa melhorar a introdução. Não deveria ter colocado ponto final após “dark kitchens”, pois, na frase seguinte já está sendo usado o “visto que” e isso quebra a progressão textual.
C2- O texto respeita os limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo, também emprega as áreas de outros conhecimentos, no entanto, é preciso organizar melhor as ideias expostas, contribuindo para a construção dos seus argumentos. Releia sua redação, e observe quais são as melhores informações que você pode utilizar e descarte aquelas menos importantes.
C3- Você selecionou as informações para defender seu ponto de vista, contudo, é preciso deixar mais claro a sua presença dentro do texto, o que chamamos de marca de autoria. Isso pode ser alcançado través de um posicionamento mais crítico a respeito do tema em questão, utilizando expressões como: “lamentavelmente, infelizmente, dessa forma, é inaceitável que, …”.
C4- Você utilizou bastante conjunções ao longo do seu texto, isso é muito produtivo. Elas servem não só para iniciar cada parágrafo, mas também podem ser usadas dentro do próprio parágrafo, por exemplo, quando você usou o “visto que” e o “além disso”. Nessa competência também avalia-se a repetição de palavras, então muito cuidado:)…
C5- Na proposta de intervenção ficou difícil de identificar qual seria o meio/modo e o detalhamento da ação. Recomendo utilizar sempre termos como: “por meio de, por intermédio de, através de” para sinalizar o meio/modo, e termos como: “com isso, como, com auxílio de” para indicar o detalhamento da ação.
Notas por competência:
C1- 160
C2- 120
C3- 160
C4- 200
C5- 160
Nota final: 800
Desafios do saneamento básico no Brasil
yukizin
Bom dia Introdução: Ficou boa, possui um repertório e você consegue moldar ele para a produtividade do texto. Desenvolvimento 1: O seu argumento ficou claro, está super bem embasado, você apresentou tudo que precisava para comprovar sua tese e deixa claro o seu ponto de vista. Além disso, o argumentLeia mais
Bom dia
See lessIntrodução: Ficou boa, possui um repertório e você consegue moldar ele para a produtividade do texto.
Desenvolvimento 1: O seu argumento ficou claro, está super bem embasado, você apresentou tudo que precisava para comprovar sua tese e deixa claro o seu ponto de vista. Além disso, o argumento é muito pertinente ao tema. Obs.: Escrever ”g1.globo.com” no formato de ”site” não é algo muito comum, acredito que escrever apenas ”G1” seria mais do que suficiente.
Desenvolvimento 2: Esse parágrafo eu não gostei. Ficou um pouco confuso, não está claro o seu argumento e a citação também não foi muito produtiva, faltou aprofunda-la e explicar melhor a sua relação com o seu argumento.
Conclusão: Ficou um pouco crua. Quando você fala que o ”Estado” deve repassar verba, fica muito vago, poderia citar um articulador do estado federal para essa finalidade, como um ministério, tentando ser um pouco mais específica. Além disso, quais políticas públicas seriam investidas?
Geral: Seu texto ficou bom no começo, mas pecou no final.
NOTA: 780
Fuga das escolas
yukizin
Bom dia Introdução: Ficou boa, está coesa e apresenta alguma prévia argumentativa. Mas senti falta repertório ou talvez um início mais produtivo para o texto como um todo. Desenvolvimento 1: Seu argumento ficou explícito, está claro seu objetivo no parágrafo. Houve um bom desenrolar da sua ideia e aLeia mais
Bom dia
See lessIntrodução: Ficou boa, está coesa e apresenta alguma prévia argumentativa. Mas senti falta repertório ou talvez um início mais produtivo para o texto como um todo.
Desenvolvimento 1: Seu argumento ficou explícito, está claro seu objetivo no parágrafo. Houve um bom desenrolar da sua ideia e as causas/consequências. Mas, novamente, poderia ter citado algum repertório para aprofundar sua afirmação, acabou ficando no senso comum.
Desenvolvimento 2: Novamente, seus argumentos estão bem expostos. Dessa vez, houveram dois repertórios entrelaçados com o tema, pertinentes à totalidade do texto.
Conclusão: Proposta de intervenção conforme as exigências do Enem, ficou boa. Entretanto, ficou um pouco grande e faltou explicar um pouco mais sobre a ”Escola Ideal”, não ficou claro se é a estratégia que você defendeu no Desenv. 2, ou se é outra maneira de combater a problemática.
Geral: O esqueleto está ótimo, padrão Enem mesmo. Só falta inserir mais repertórios e sintetizar um pouco mais a sua conclusão, ficou muito longa. De resto, o texto é simples, mas cumpre bem a sua função, argumentar.
NOTA: 880
Desafio acerca do saneamento básico no Brasil: como resolver esse problema?
Carlos Eduardo
Bom dia!!! Vou corrigir sua redação de acordo com as competências exigidas pelo enem. Comentários por competência: C1- O correto seria "Entretanto, no Brasil, .....". Ao invés de "estando então expostos", seria melhor trocar por "o que as expõem a diversos...". Cuidado com os usos dos pronomes demonLeia mais
Bom dia!!! Vou corrigir sua redação de acordo com as competências exigidas pelo enem.
See lessComentários por competência:
C1- O correto seria “Entretanto, no Brasil, …..”. Ao invés de “estando então expostos”, seria melhor trocar por “o que as expõem a diversos…”. Cuidado com os usos dos pronomes demonstrativos “esses” e “estes”, você está utilizando-os de forma inadequada, dificilmente os o pronome “este” aparece nas redações, pois o “esse” é mais frequente nos textos do tipo dissertativo. Não existe crase em “à toda”, visto que “toda” representa um pronome indefinido. Ausência de crase em “a problemas”, deveria ser “ligadas à problemas”. Esse “visto que” depois de saúde pública quebrou a coerência do período, você interrompeu o período com ponto final o que causou a quebra de continuidade da leitura. “regiões mais carentes”.
C2- o candidato compreendeu a proposta de intervenção e respeitou os limites do texto dissertativo-argumentativo.
C3- O candidato aplicou as informações de outras áreas do conhecimento para formar seu ponto de vista, apresentando também sua marca de autoria.
C4- Cuidado com a repetição de palavras como em “poderem”, “pessoas”, sendo esse último possível de substituir por “indivíduos”. O candidato emprega termos conectivos como “Ademais, portanto, etc.”
C5- Faltou o Detalhamento e Meio/modo de como seria executada a proposta de intervenção.
Notas por competência:
C1- 120
C2- 200
C3- 200
C4- 160
C5- 120
Nota final: 800