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Democratização do acesso ao cinema no Brasil
mylle3008
Competência 1: 120 ("Conquanto"; "na prática" deve vir entre vírgulas; "desse modo"; "grande parte da população foi deixada de lado"; "à exemplo" Competência 2: 160 Apresenta repertórios nos três momentos do texto, porém há um deslize na apresentação do dado do IBGE, em que o candidato afirma que prLeia mais
Competência 1: 120 (“Conquanto”; “na prática” deve vir entre vírgulas; “desse modo”; “grande parte da população foi deixada de lado”; “à exemplo”
See lessCompetência 2: 160 Apresenta repertórios nos três momentos do texto, porém há um deslize na apresentação do dado do IBGE, em que o candidato afirma que preferem assistir em casa. Sem contextualizar corretamente o dado exposto.
Competência 3: 120 “Nesse sentido ,grande parte da população foram deixadas de lado ou mal compreendidas, diante de tal situação.” No texto você não explica porque a população foi mal compreendida; “Ademais, é fundamental apontar crescimento acelerado de cinemas como impulsionador da lotação de salas de forma concentrada no Brasil. Segundo o IBGE, aproximadamente 83% dos brasileiros foram ao cinema nos últimos cinco anos.” Durante todo esse parágrafo não falasse sobre o acesso e a democratização.
Competência 4: 200 Não apresentou nenhuma inconsistência nos conectivos
Competência 5: 160 aconselho que coloque agentes como alguns ministérios. Assim, ficaria mais direto e específico.
NOTA: 760
COMENTÁRIOS: invista numa boa argumentação e contextualização, isso trará um aumento na sua nota da C2 e C3.
A CULTURA DE APLICATIVOS EM QUESTÃO NO BRASIL
mylle3008
Competência I: 200 (não encontrei inconsistências gramaticais) Competência II: 200 (apresentou repertórios válidos e os contextualizou). Competência III: 160 (achei a ideia do desenvolvimento 2 sem o devido fechamento) Competência IV: 200 (todos os conectivos foram usados de forma correta) CompetêncLeia mais
Competência I: 200 (não encontrei inconsistências gramaticais)
See lessCompetência II: 200 (apresentou repertórios válidos e os contextualizou).
Competência III: 160 (achei a ideia do desenvolvimento 2 sem o devido fechamento)
Competência IV: 200 (todos os conectivos foram usados de forma correta)
Competência V: 200 (a redação apresenta todos os elementos válidos)
NOTA: 960
parabéns ;)
O avanço das doenças tropicais e o sistema de saúde brasileiro
MayaradaSilva
Olá! PARÁGRAFO 01 O início da sua introdução não ficou boa. Você colocou a frase (alusão) logo no início e não fez nenhuma conexão válida entre ela e a próxima. A frase ficou totalmente solta no texto e pode ser que o seu corretor não insista muito para entender a relação metafórica entre o poema eLeia mais
Olá!
PARÁGRAFO 01
O início da sua introdução não ficou boa. Você colocou a frase (alusão) logo no início e não fez nenhuma conexão válida entre ela e a próxima. A frase ficou totalmente solta no texto e pode ser que o seu corretor não insista muito para entender a relação metafórica entre o poema e a problemática. Minha dica é que você tente deixar o mais claro possível sua opinião ao longo texto, sem deixar nada solto. Tente interligar as frases uma com as outra e leia em voz alta pra ver a fluidez do seu parágrafo.
Linha 02: Carlos Drummond de*
Linha 03: deveria ser uma vírgula no lugar do e depois de “pedras no caminho”
Linha 04: você deveria ter deixado só ” avanço de doenças tropicais” ao colocar a frase ” que ocorre diariamente no Brasil”. Veja só, você colocou ” e o sistema de saúde brasileiro que ocorre diariamente no Brasil” . Ficou incoerente, não é? Como se o sistema de saúde brasileiro ocorresse todos os dias no Brasil. Porém, eu entendi a sua ideia e creio que era para se referir ao avanço de doenças tropicais.
Linha 05: fica mais incoerente com a frase desta linha, quando você fala que precisa ser retirado do âmbito social. Então o seu leitor, caso entenda sua frase, irá entender que você afirma que o sistema de saúde brasileiro precisa ser retirado do âmbito social.
Linha 05: não precisa de vírgula depois de “empecilho”
Linha 05: público tem acento
Linha 06: Ministério da Saúde sempre se escreve com a inicial maiúscula
PARÁGRAFO 02
Linha 01: público tem acento
Linha 02: Thomas Hobbes*
Linha 03: Este deve garantir*
Linha 03: deveria ser ponto final e começar uma nova frase em vez da vírgula antes de “no entanto”
Linha 04: país tem acento
Linha 04: deveria ser “exercendo o seu papel que, nesse caso, seria …”
Linha 07: SUS*
Linha 07: assim é*
PARÁGRAFO 03
• Linha 01: Constituição Federal
• Linha 02: número tem acento
Linha 02: denúncias tem acento
• Linha 04: Ministério da Saúde
• Linha 04: punir que crimes? Deveria ser melhorar o sistema de saúde brasileiro, porque não tem como punir o próprio sistema de saúde por ser ruim
PARÁGRAFO 04
• Linha 02: instância tem acento
Linha 03: Ministério da Saúde
Espero ter ajudado!
See lessSe precisar de ajuda meu Instagram é _mayy.sy_, corrijo redações por um preço fixo!
O aumento das IST’s entre os jovens no Brasil
MayaradaSilva
Oi, boa tarde. PARÁGRAFO 01 Linha 02: a palavra ''banalizada'' está no feminino e acaba não concordando com a palavra do início da frase (combate) que está no MASCULINO. Substitua a palavra para o masculino ''banalizado'' Obs: Sua introdução está média, não achei ruim, mas também não achei MUITO boaLeia mais
Oi, boa tarde.
PARÁGRAFO 01
Linha 02: a palavra ”banalizada” está no feminino e acaba não concordando com a palavra do início da frase (combate) que está no MASCULINO. Substitua a palavra para o masculino ”banalizado”
Obs: Sua introdução está média, não achei ruim, mas também não achei MUITO boa. Na minha opinião, falta uma maior implementação na sua introdução.
PARÁGRAFO 02
Linha 01: Ausência de virgula após ”2018”, ou seja, deveria ter virgula após o ano.
Linha 02: Deveria ser um PONTO FINAL ao invés da virgula antes de ”ela”
Linha 03: Deveria também ser um ponto final no lugar da virgula antes de ”por isso”
Obs: Vou reformular essa frase de forma que ela fique mais objetiva e coesa, como uma forma que você poderia ter escrito sem causar confusão no seu leitor e sem cometer tantos erros.
Segundo o jornal O Globo, desde abril de 2018, o Brasil tem registrado uma alta no caso de sífilis, que pode ser uma infecção silenciosa em alguns organismos. Por isso, se há a falta de prevenção durante o ato sexual, a transmissão é certa.
Linha 03: Somente uma observação, eu não usaria a palavra ‘’coito’’ ao me referir aos atos sexuais, por ser algo utilizado para se referir mais ao sexo ANIMAL. Não significa que não seja usado para se referir a relações humanas, mas temos outros sinônimos mais comuns que poderiam ser usados, como ”ato sexual”
Linha 04: como ”preservativos” está no plural, ”feminino” e ”masculino” também deveriam estar.
Linha 05: O seu corretor pode descontar pontos seus por utilizar o verbo ”ter”. Quando você fala ”termos”, se refere a VOCÊ e a OUTRAS pessoas. Na redação, temos que ser o mais impessoais possível, não deixando aparecer nem a 1° nem a 2° pessoa, caso não se trate de um artigo de opinião.
PARÁGRAFO 03
Linha 01: Governo não precisa iniciar com letra maiúscula.
Linha 02: O acento de ”as” deve ser grave, ou seja, o que é virado para a esquerda.
Linha 02: O artigo não deveria está no plural, seria só ”a” mesmo.
Linha 02: Não há necessidade de vírgula após ”tema”
Linha 03: Ausência de artigo após ”para” (PARA A SUA BANALIZAÇAO)
Linha 03: Deveria ser uma vírgula no lugar do ponto final após ”banalização”. Eu particularmente removeria essa frase, já que ela não faz muita diferença na sua argumentação, ficando:
Tratar este assunto de forma trivial, que é como o governo atual está fazendo, só prejudica o acesso de jovens a informações verdadeiras a respeito deste tema e colabora para a sua banalização, já que as IST’s não são mais vistas como mortais.
Linha 04: Esse ”elas” fez a frase ficar confusa, então vou escrever como você poderia mudar ela.
…já que as IST’s não são mais vistas como mortais E NÃO SÃO MAIS LEVADAS TÃO A SÉRIO PELA POPULAÇÃO.
Linha 05: Sem crase no ”a” antes de ”sério”
Linha 07: Não se pode fazer uso da segunda pessoa na redação (NOS)
Linha 08: Ausência de vírgula após ”dia”
PARÁGRAFO 04
Linha 01: Ausência de vírgula após ”portanto”
Linha 01: Não há necessidade de escrever ‘’infecções sexualmente transmissíveis’’ com a inicial maiúscula
Linha 02: Não há necessidade de escrever ‘’governo’’ com inicial maiúscula
Linha 03: Ausência de vírgula após ”comunicação”
Linha 05: Não há necessidade de vírgula após ”sexual”
Linha 05: como OS indivíduos
Linha 05: DEVERIAM
Linha 06: A própria saúde.
Conclusões:
Sua redação tem apenas um argumento sociocultural em 4 parágrafos, que é o jornal O Globo. Isso prejudica MUITO o desenvolvimento da sua redação e da sua argumentação, principalmente.
Pense, quando você quer convencer alguém que precisa fazer algo/ que algo está errado/ que não foi daquela forma que aconteceu e etc você apresenta FATOS. Na redação, os argumentos socioculturais (filmes, series, livros, curta-metragens, citações, noticias, estatísticas, dados, reality shows…) vão agir como fatos para firmar sua tese e convencer o seu leitor que o aumento das IST’s entre os jovens no Brasil é uma problemática ENORME. Então, você não conseguiria me convencer que isso é um problema no Brasil com essa redação, justamente pela falta da sustentação da sua tese (que inclusive ficou um pouco confusa no primeiro parágrafo)
Em relação a sua conclusão, não tem todos os tópicos que o ENEM exige, que são ação, agente, efeito, modo e detalhamento.
Estude a argumentação e como utilizar alusões na sua redação.
De uma atenção também no estudo da sinalização.
Parabéns pela redação e sucesso.
See lessO Analfabetismo Digital em questão no Brasil
MayaradaSilva
Olá 👋 Parágrafo 01 Linha 02: Em "Ele se refere as pessoas..." ,quem seria esse ele? A forma que foi iniciada a frase pode trazer certa dúvida ao seu leitor, esse "ele" seria o jornalista ou o termo? Caso seja o jornalista,aconselho que troque por o "ele" por "O jornalista", se for o termo,troque porLeia mais
Olá 👋
Parágrafo 01
Linha 02: Em “Ele se refere as pessoas…” ,quem seria esse ele? A forma que foi iniciada a frase pode trazer certa dúvida ao seu leitor, esse “ele” seria o jornalista ou o termo?
Caso seja o jornalista,aconselho que troque por o “ele” por “O jornalista”, se for o termo,troque por “Tal termo”, ou algo parecido.
Linha 03: Esse “tem” pode ser substituído por “possuem”, “conservam”, “detém” e outros. Essa substituição vai fazer com que seu texto fique mais formal e fluido
4° linha : QUE ESTÁ EM 66° LUGAR NO RANKING DOS 100 PAÍSES COM ANALFABETISMO SOCIAL. A forma que você formou a frase ficou confusa. Tente deixar o texto fluido,o seu corretor pode não ter paciência em ficar voltando e simplesmente tirar ponto da sua redação por não entender os termos que você apresentou
4° linha: Acho que você confundiu alfabetização e analfabetismo. Anteriormente, você disse que infelizmente, essa era uma questão muito presente no Brasil. Caso fosse a alfabetização,seria muito bom que isso fosse presente no Brasil,então ouve um certo errinho aí.
4° linha: Ausência do artigo O. Deveria ser ” …segundo o levantamento…”
5° linha: Palavras estrangeiras devem ser escritas entre parênteses. Sendo assim,o nome da revista DEVERIA estar entre parênteses.
6° linha: desses objetos,quais objetos? sempre volte ao ponto inicial e repita sobre o que você está falando,para que o leitor não fique perdido
Parágrafo 02
1° linha: Que situação?
Parágrafo muito bom,apenas esse erro visível
Parágrafo 03
1° linha: não existe em consequência A um problema,mas sim consequência DE um problema. Poderia substituir da seguinte forma: Como consequência desse problema…
3° linha: tendo em vista UMA maior dificuldade em identificar…
4° linha: segundo ESTUDOS da revista “The Economist”, o Brasil é o quarto mais em que a população mais acredita em informações postadas nas redes sociais.
Parágrafo 04
Linha 2: Urge?
Linha 4: sem ponto final antes de para,no lugar deveria ser uma vírgula
5 e 6° linha: Falta de coerência. Vou reescrever a frase como um exemplo de como vc poderia ter escrito.
” …para que a população tenha acesso ao conhecimento digital desde a infância por meios do ensino tecnológico nas escolas. Sendo assim, é possível amenizar a adversidade exposta pelo jornalista Dimenstein.
Comentários gerais:
See lessSenti falta de repertórios socioculturais,como algum filme, série ou livro que trata do assunto,diretamente ou indiretamente. Isso certamente deixaria sua redação mais rica.
Sua argumentação é boa,mas você não soube desenvolve-la o suficiente, algumas frases ficaram desconectadas da redação ou então sem nenhuma coerência.
Sua proposta de intervenção deve melhorar, e se for para o Enem deve ter os 5 elementos ( ação,agente,modo,efeito e detalhamentos)
Poderia ter abordado mais a dificuldades da geração passada em se adaptar a nossa era digital, e quais problemas isso traz para a população mais idosa.
Indico que você leia redações nota mil,por exemplo,e procure relacionar seus momentos de lazer,assistindo um filme ou parecido, com a redação. Além disso, tente assistir vídeos ensinando como argumentar e desenvolver bem.
Parabéns!
O avanço dos grupos radicais nas redes sociais e nas ruas brasileiras
MayaradaSilva
Boa tarde! Parágrafo 01 Linha 02: Erro em "esse". Como a pandemia de coronavirus não acabou e é algo próximo a você ( a pessoa que fala), você deve escrever ESTE. Linha 05: o debate SOBRE os limites da liberdade de expressão. Linha 06: Restringido pelo que ou por quem? Seria interessante você citar,Leia mais
Boa tarde!
Parágrafo 01
Linha 02: Erro em “esse”. Como a pandemia de coronavirus não acabou e é algo próximo a você ( a pessoa que fala), você deve escrever ESTE.
Linha 05: o debate SOBRE os limites da liberdade de expressão.
Linha 06: Restringido pelo que ou por quem? Seria interessante você citar,já que em lei, a liberdade de expressão é um direito absoluto sim,sendo aplicado a todos os indivíduos. Mas claro,nem todos respeitam a liberdade do outro.☺️
Parágrafo 02
Apenas uma observação,na primeira linha você utilizou o “destaca-se”, na minha opinião seria mais compreensível e melhor até se você usasse algo como ” Inicialmente, é importante/relevante/necessário destacar”
Quando você fala “destaca-se” fica a seguinte dúvida: onde destaca-se que a liberdade de expressão é um direito fundamental? Daria para falar que destaca-se na Constituição Federal,mas você colocou que ele é PREVISTO na Constituição,e não destacado. Espero que tenha dado para entender.
Parágrafo 03
A observação anterior também serve pra o “ressalta-se” da 1° linha. Onde ressalta-se?
Linha 04: Pôde é usado em tempo passado. Como você está se referindo a pandemia e ela ainda não acabou, deve utilizar pode.
Comentários gerais:
See lessSua redação está muito boa🥳,mas como sempre acontece, existem alguma coisa pra melhorar.
Você poderia ter embarcado mais no assunto dos grupos radicais nas ruas. Infelizmente,não teve nenhum argumento ou pauta no seu texto sobre os avanços desses grupos extremistas nas ruas e as problemáticas de tal situação.
Em relação aos grupos radicais nas redes sociais, você poderia ter argumentado mais abertamente e colocado mais repertórios para convencimento do leitor. Ficou muito fechado e restrito a liberdade de expressão nas redes sociais e em certo momento você começou a desenvolver bem ( me refiro ao argumentos sobre os governantes e suas decisões e influências relacionadas a uso de medicamentos e etc), mas não teve argumentações “pesadas”, se é que me entende.
Gostaria que tivesse utilizado alguma notícia,livro,filme,série e etc que tratasse desse movimento de caos causado por grupos radicais,certamente a redação ficaria mais rica e seus corretores te dariam uma nota maior.
Tirando isso,seu vocabulário é praticamente impecável,somente uma errinhos. Além de que escreve muito bem,parabéns
Gostei bastante da sua conclusão, tanto que na minha visão não possui nenhum erro.
Em relação aos pontos, te daria nota total por citar todos eles,mas faltou algum repertório sociocultural.
Parabéns!!!
O TRABALHO ESCRAVO NO BRASIL ATUAL: CAMINHOS PARA A SUPERAÇÃO
MayaradaSilva
Parágrafo 01 Linha 03: ESTAVAM em trabalho escravo ... Linha 03: eu inverteria a ordem dos fatores,mas isso vai de um a um "Segundo o relatório da Fundação WalkFree, em 2017, mais de 160 mil pessoais ainda eram vítimas do trabalho escravo." Parágrafo 03 Linha 05: Destarte e logo depois vírgula Sua rLeia mais
Parágrafo 01
Linha 03: ESTAVAM em trabalho escravo …
Linha 03: eu inverteria a ordem dos fatores,mas isso vai de um a um
“Segundo o relatório da Fundação WalkFree, em 2017, mais de 160 mil pessoais ainda eram vítimas do trabalho escravo.”
Parágrafo 03
Linha 05: Destarte e logo depois vírgula
Sua redação está perfeita. Ao meu ver,só encontrei esses errinhos insignificantes
See lessAchei sua coerência e concordâncias verbal ótimas, assim como sua argumentação e a forma em que conectou com tema
Pontuação e acentuação ótimas,enfim,tudo ótimo
Parabéns viu,eu não conheço muito do modelo Enem então não sei dar a nota por meio dele,mas tá muito muito bom. Se isso é uma redação com um desempenho ruim,não sei o que é uma com desempenho bom
toma lá dá cá
MayaradaSilva
Olá 👋 Parágrafo 01: Linha 01: sem vírgula antes de "impor" Linha 02: Ponto final após "social", iniciando a frase com "Mas" Linha 02: Não tem como fechar ou reabrir a economia, creio que você quis dizer COMÉRCIO Linha 03: evitar UM colapso econômico Linha 03: ponto final após "econômico",iniciando aLeia mais
Olá 👋
Parágrafo 01:
Linha 01: sem vírgula antes de “impor”
Linha 02: Ponto final após “social”, iniciando a frase com “Mas”
Linha 02: Não tem como fechar ou reabrir a economia, creio que você quis dizer COMÉRCIO
Linha 03: evitar UM colapso econômico
Linha 03: ponto final após “econômico”,iniciando a frase com “Todavia”
Linha 04: Incoerência textual, nova onda de que?
Parágrafo pequeno e sem muito detalhamento ou ligação entre os fatos,além da incoerência no final
Parágrafo 02
See lessLinha 01: qual relaxamento precoce?
Poderia colocar ” O fechamento do comércios e suspensão de aulas presenciais em escolas públicas, defendido ativamente pelo governo, começa a cobrar seu preço”
Ou o contrário,a abertura do comércio e a volta das aulas em escolas particulares
Linha 02: como assim “torrencial”? O significado dessa palavra,que eu conheço, é especificamente relacionado a chuva
Parágrafo muitoooo pequeno,somente 3 linhas aqui,em folha deve dar 2 ou menos.No mínimo um parágrafo tem que ter 5 linhas
Parágrafo 03
Linha 01: segunda onda de que? Tem que especificar,não deixar lacunas ou dúvidas na leitura
Linha 01: não entendi a expressão “toma lá da cá”
Mesma coisa,parágrafo minúsculo
Parágrafo 04
Linha 01: segunda onda de que?
Conclusão muito superficial,sem um aprofundamento,ou recapitulação,ou então a citação da tese,além de uma resolução para a adversidade muito pouco desenvolvida
Conclusão:
1°: aumente o número de linhas nos seus parágrafos,a quantidade deles está certinha,porém o número de linhas em cada um está ridículo. No mínimo 5 linhas,ok? A maioria das pessoas escrevem de 7 a 8 em cada parágrafo
2°: desenvolva melhor suas ideias. Antes de começar a redação anote tudo que você quer colocar e como conectar com o tema. Muita superficialidade na redação toda,pouco desenvolvimento,conexão e também você deixou lacunas na redação,como se uma parede tivesse faltando vários tijolos em diversas partes.
3°: Use CONECTIVOS. Estude o uso da vírgula e do ponto final.
4°: Estude sobre argumentação,como colocar,como relacionar e etc. Sua redação praticamente não teve nenhuma argumentação. Dessa forma,você não me convenceu do que escreveu
Você pode colocar filmes,livros,séries,reportagens que vc já viu alguma vez. Claro,relacionando com o tema
Se você não tivesse colocado “pandemia de corona vírus” no início,juro,eu não saberia qual é o tema da redação.
Parabéns,estude e revise o que eu disse e você vai longe!
DESAFIO PARA A FORMAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL (ENEM 2017)
MayaradaSilva
Ola, tudo bem? Eu vou lendo sua redaçao e colocando seus erros por paragrafo e linha Parágrafo 01 Linha 01: não coloque "mostra". Use palavras mais fluidas e mais profissionais, de preferencia algum sinonimo da que voce pensou ( sinonimos de mostra: exibi, apresenta e etc). Exemplo: No filme ''HojeLeia mais
Ola, tudo bem?
Eu vou lendo sua redaçao e colocando seus erros por paragrafo e linha
Parágrafo 01
Linha 01: não coloque “mostra”. Use palavras mais fluidas e mais profissionais, de preferencia algum sinonimo da que voce pensou ( sinonimos de mostra: exibi, apresenta e etc). Exemplo: No filme ”Hoje eu quero voltar sozinho” é apresentado ao público cenas em que o protagonista…”
Linha 01: argumento nao sustentado, poderia ter colocado mais detalhes sobre o filme. Não tem conexão com o tema. Eu consegui entender o que você quis dizer, mas outras pessoas podem não conseguir.
Por que ele foi isolado pelos colegas de classe? Poderia colocar o seguinte: ” No filme ”Hoje eu quero voltar sozinho” é apresentado ao público cenas em que o protagonista é isolado pelos colegas de classe devido a sua deficiência visual.”
Se você não colocou o por que, não tem como relacionar com o tema e esse e o objetivo da argumentaçao.
Linha 03: vamos lá, creio que não foi uma jogada muito boa você ter colocado a seguinte frase “Infelizmente, isso ocorre também com os surdos devido à existência da barreira linguística em sala de aula…”
Poderia ser “Infelizmente, tal situação também faz parte do cotidiano de deficientes auditivos, devido”
Linha 03: nada de crase, quem deve, deve a alguém ou alguma coisa, então é DEVIDO A
Linha 04: em sala de aula e depois tem VÍRGULA
Linha 05: não entendi por que você colocou uma conclusão no final da sua introdução ‘-‘. Se for para o Enem, teria que ter uma TESE, e tese é diferente disso que você colocou, está mais para um conclusão e certamente você perderia alguns pontos.
Entenda, você deu uma resolução para o problema logo na introdução, sem nem explicar direito como ele é e como aparece (você explicaria isso com argumentos no seu desenvolvimento)
Parágrafo 02
Linha 01: inventar as palavras que a coerência começa a dar as caras ( Primeiramente, é relevante abordar que apesar…)
Linha 03: a palavra “contingente” foi empregada de maneira errada
Linha 04: comece a citação com letra maiúscula, além de que você escreveu ela errada, seria “O homem é aquilo que a educação faz dele”
Linha 04: numa não, EM UMA
Linha 05: barreiraS linguísticaS, não é só uma barreira que os deficientes auditivos encontram
Linha 03: Adendo a uma reflexão do livro? É como se você estivesse falando ” Acrescentando a uma reflexão do livro”. Meio incoerente.
Linha 04: vírgula após “espetáculo”
Linha 05: “a Libras” fica muito estranho, como se você estivesse se referindo a MOEDA. Troque por “A linguagem de Libras”
Linha 05: a vírgula é antes de porém, não depois
Linha 05: acrescente UMA antes de pequena
Parágrafo 04
Linha 01: Ministério da Educação
Linha 02: vírgula antes de “propondo”
Linha 02: vírgula depois de “Brasil”
Linha 03: obrigatoriamente o que? Propondo o que? Você não colocou, incoerência textual
CONSIDERAÇOES FINAIS: Voce nao escreve mal, muito pelo contrario, porem nao sabe organizar as ideias e acaba bagunçando tudo. Estude o emprego da virgula e coerencia textual
See lessSuas argumentaçoes foram rendondantes demais a linguagem de Libra, e so essa a dificuldade que estudantes e cidadaos surdos tem? Poderia ter mais.
Seus argumentos como o filosofo, o filme e o livro sao muito bons, mas forma usados de maneira artificial, por isso sua redaçao nao ficou tao boa. Tente reescrever e desenvolver MELHOR os mesmos argumentos (filme,citaçao e livro)
Parabens!!!!!!!!!!!
A falta de acessibilidade para os deficientes físicos: como resolver esse problema?
MayaradaSilva
Ola, tudo bem? Eu costumo citar os erros durante a minha leitura da sua redaçao e no final coloco consideraçoes, ok? Parágrafo 01 Linha 02: não acho que esse "ficado" caiu muito bem na sua redação,mas é algo que incomodou à mim,seu corretor ou outros podem não achar nada de mais. Caso você possa conLeia mais
Ola, tudo bem?
Eu costumo citar os erros durante a minha leitura da sua redaçao e no final coloco consideraçoes, ok?
Parágrafo 01
Linha 02: não acho que esse “ficado” caiu muito bem na sua redação,mas é algo que incomodou à mim,seu corretor ou outros podem não achar nada de mais. Caso você possa concordar comigo,poderia substituir por algo como “Entretando,o governo não tem posto em prática as assegurações da constituição quando se trata de indivíduos com deficiências físicas…”
Linha 4: não use “E isso” depois do ponto final,além de que você deve procurar palavras que tenham uma boa fluidez
Substitua por “Tal situação”, “Essa/Tal adversidade”
Parágrafo 02
Linha 01: não consegui compreender se o governo investe muito em outras áreas para beneficiar a minoria ou se investe demais em outras situações em COMPARAÇÃO com o que investe com as minorias. Isso pode tirar uma boa pontuação sua,já que apresenta incoerência textual.
Linha 03: Ponto final após “deficientes”
Linha 03: Você colocou ruas,então não precisaria complementar falando “calçadas”,já que o termo “rua” engloba tudo que esta nela.
Linha 04: acho que você poderia complementar um pouco mais para causar um bom impacto,por exemplo ” as ruas são extremamente mal estruturadas e preparadas para o atendimento popular”
Linha 04: deveria ter algum conectivo antes de “o problema”,em vez da vírgula.
Parágrafo 03
Linha 01: em vez de “mostra” substitua por “demonstra”
Linha 02: Max Weber,sobrenome também com letra maiúscula
Linha 02: incoerência extrema na seguinte frase “Max Weber,sociólogo alemão,ao estudar…”,inverta as frases e fica tudo bem. ” Ao estudar as ações humanas,Max Weber,sociólogo alemão,notou que…)
Parágrafo 04:
Linha 05: incentivo governamental juntamente com o trabalho populacional para a conscientização dos mais jovens. Incoerência novamente,só teria que reformular um pouco a frase pra ficar melhor de se entender.
Considerações: Sua redação tem problemas a ressaltar para que você treine e melhore sua possível nota
See less1°: Muitos pontos de incoerência em toda a redação. Além de ter fluidez na leitura,a pessoa que ler tem que ENTENDER TUDO que você coloca na redação,os sinais,os termos,palavras,e etc. Treine isso, é um dos erros mais graves e tira pontos em muitos vestibulares por aí
2°: Achei seus argumentos muito rendondantes,poderia ter citado algo mais interessante ao visual,como um filme. Já pensei em um romance clichê mas que se encaixa bem no seu tema. O filme “como eu era antes de você”.
Poderia pegar o exemplo do personagem e exemplificar.
Exemplo de introdução:” No filme Como eu era antes de você,o par romântico de Louisa sofre um severo acidente e acaba por se tornar cadeirante. Na trama, é nítido que o personagem contém condições capitais de se proporcionar uma boa locomoção,vida social e tratamentos. Fora da ficção, indivíduos que possuem deficiências físicas e não apresentam renda alta,resistem a inúmeras adversidades,entre elas a locomoção em meio público…”
Suas argumentações ficaram muito rendondantes a locomoção urbana. Poderia colocar a acessibilidade de tais nas salas de cinema,salas de aula,nos transportes públicos,em ambientes que não possuem elevadores e etc.
Você pode citar filme,série,livro,anime,reportagem e muito mais pra sua redação melhorar.
Parabéns! Sua escrita é muito boa,só esses dois pontos que precisam ser melhorados,em minha opinião