Olá, boa tarde !
ESPERO TE AJUDAR EM ALGUNS PONTOS QUE OBSERVEI EM SUA PRODUÇÃO. VAMOS LÁ!!!

PONTOS PRESENTES:
– Conectivos.
– Tópicos frasais.
– Uso de outras áreas do conhecimento / livros/ dados/ artigos constitucionais, entre outros.
– Parágrafos estruturados.
-Coesão nos períodos paragrafais.

PONTOS QUE MERECEM ATENÇÃO:
– A utilização das regras gramaticais ( ESCRITA FORMAL). Pois em alguns períodos ficou um pouco confusa uma inteira interpretação do seu pontos vista.
– Alguns argumentos ou repertórios usados em seus parágrafos ficaram um pouco sem produtividade, pois os mesmos necessitam de uma contextualização consistente e firme em relação ao tema. Cuidado com isso!
– NA CONCLUSÃO: Atente-se a exposição concreta dos agentes conclusivos, principalmente o detalhamento e o resultado da(s) ação (s) na sociedade.
– Procure usar conectivos de alto valor coesivo, isso deixa a sua redação mais rica e consequentemente elevará a sua nota.

——-Correção por competência ——–

COMPETÊNCIA 1: 80
COMPETÊNCIA 2: 140
COMPETÊNCIA 3: 120
COMPETÊNCIA 4: 140
COMPETÊNCIA 5: 160

TE DESEJO SUCESSO !!!

Hello, boa tarde.

Sua produção, está com uma argumentacao bem explícita. Porém, existe alguns pontos que precisam de fato ser ajeitados.

📍 Ficou confusa a questão da citação do machismo, não houve inteiramente uma ligação com o tema. Cuidado, pois citações sem coerência e ligação com o tema, vc perde ponto.

📍 Procure também, Utilizar uma argumentacao objetiva nos seus parágrafos do desenvolvimento, pois os mesmos ficaram longos demais e sem o devido aprofundamento nos períodos argumentativos. Cuidado !

📍 Atente-se tbm ao uso dos CONECTIVOS, pois quanto mais em sua redação, mas rica ela fica, sem contar que os mesmos auxiliam na junção das ideias.

📍 No momento de estruturação do seu texto, procure expor de forma objetiva e Clara o seu ponto de vista e sua tese. Isso vai te ajudar a organizar melhor as suas ideias. Ok?

📍Procure também, utilizar repertorios diversificados em suas produções, interligando ao máximo possível com o tema contextualizado….

📍 Não houve 100% contextualização do tema proposto, ou seja, houve fuga do tema. Cuidado dobrado !!!

⚡ Organização estrutural dos parágrafos.

*Introducao: 5 à 6 linhas.
*Desenvolvimento 1: 7 à 8 linhas.
* Desenvolvimento 2: 7 à 8 linhas.
* Conclusão: 7 linhas.

→_→ Correção por competência.

Competencia 1: 160
Competencia 2: 100
Competencia 3: 120
Competência 4: 120
Competencia 5: 160

Espero ter te ajudado, se tiver alguma dúvida estarei a disposição para ajudar. ^_^

Sucesso. (◠‿◕)

Hello Gisele. Tudo bem ? Espero que sim.

Em primeiro lugar quero te parabenizar pela produção está bem escrita.

✔️Pontos que são explícitos:

* Presença de conectivo
* Argumentação presente
*Utilização de outras áreas do conhecimento.
* Conclusão Desenvolvida.
* Presença dos agentes conclusivos.

📝 Pontos que merecem atenção !!!

* Cuidado com a quantidade de períodos em cada paragrafo.
•Introdução: 3 períodos.
•DESENVOLVIMENTOS: 3 períodos.
• conclusão: 3 períodos.
{ Essa e apenas uma aproximação, número mínimo de periodos }>

* Procure usar CONECTIVOS em abundância nos seus PARÁGRAFOS, principalmente na passagem de um para o outro, isso te ajudara a estrutura melhor as suas ideias. Ok?

* No D2, procure trazer dados, frases…. Que de fato sustente a sua tese, de maneira que venha a convencer o leitor acerca do seu ponto de vista.

* Na conclusão, atente-se a formação da frase de maneira que a mesma se encaixe nas regras de concordância, garantindo a inteira interpretação dos corretores e leitores á sua proposta. Por exemplo: ” seria interessante a atuação do LIE- Lei de Incentivo ao Esporte- com o apoio do governo, fazer investimentos para….”

⚡Sugestão de reescrita:

” … é dever do LIE- Lei de Incentivo ao Esporte, atuar através ou por meio de investimentos….” …. Seguindo essa linha de raciocínio. Ok? Fica mais clara a sua argumentacao.

Conclusão corrigida , destacando os agentes :

Tendo em vista os aspectos mencionados, seria interessante a atuação do LIE- Lei de Incentivo ao Esporte- (AGENTE) com o apoio do governo (AGENTE 2), fazer investimentos ( ACAO)para propagação do exercício físico em escolas, clínica para idosos, e espaços públicos (MEIO), para que, (RETIRE A VIRGULA) assim (,) as pessoas com essa dificuldade psicológica usem o esporte como fuga de pensamentos e atos prejudiciais (FINALIDADE OU DETALHAMENTO). Ademais, é necessário a consciêntização da população (AÇÃO 2) que esse fato é mais comum do que parece, através das redes sociais (Meio) do governo (Governo) e ministério da Saúde (Ministério da Saúde)

Obs: Procure elaborar uma proposta mais concreta na conclusão, principalmente a segunda.

Senti falta do possível resultado da ação na sociedade ( Último agente ). Cuidado, pois a presença de todos os agentes conclusivos, te garante maior nota na competência 5.

Fora isso tudo ok.

Correção por competência:
Competência 1: 200
Competência 2: 140
Competencia 3: 160
Competência 4: 120
Competência 5: 180

Sucesso (◠‿◕)
Espero ter te ajudado.