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O esporte na construção social brasileira
Matheus Mello
INTRODUÇÃO Na Grécia Antiga, a prática esportiva era uma forma de transmissão cultural, tinha caráter sagrado e buscava celebrar a honra dos deuses. Por analogia, na sociedade brasileira contemporânea, assim como na Grécia, o esporte tem papel fundamental na construção social, permitindo que eventosLeia mais
INTRODUÇÃO
Na Grécia Antiga, a prática esportiva era uma forma de transmissão cultural, tinha caráter sagrado e buscava celebrar a honra dos deuses. Por analogia, na sociedade brasileira contemporânea, assim como na Grécia, o esporte tem papel fundamental na construção social, permitindo que eventos[1] como a Copa do Mundo e as Olimpíadas, sejam considerados datas importantes no calendário brasileiro. Entretanto, apesar de muito valorizado, é uma modalidade pouco inclusiva nacionalmente, havendo[2] baixo incentivo às práticas esportivas. Assim, faz-se imperativo democratizar o acesso ao esporte e incentivar a prática dessas modalidades.
Contextualização e explicação do tema bem feita. Atualmente, analisando as redações nota 1000, o Enem pede que você insira seus argumentos já na introdução, para demonstrar um projeto de texto.
1 – faltou vírgula
2 – evite verbos no gerúndio
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DESENVOLVIMENTO 1
Deve-se pontuar[1] de início, que há uma padronização no esporte brasileiro. Além do futebol, poucas modalidades são acessíveis ou valorizadas nacionalmente, o que impede os jovens de optarem por outras práticas. Ademais, a falta de infraestrutura para deficientes físicos no âmbito esportivo,[2] piora o cenário antidemocrático que o Brasil se encontra. Dito isso, destaca-se o que já dizia Oscar Wilde[3], “a insatisfação, é o primeiro passo para o progresso de um homem ou uma nação.” . Enquanto a sociedade não se mover para mudar o cenário atual, tais problemáticas continuarão sendo negligenciadas.
Sua argumentação está muito expositiva. Utilize mais da sua escolha lexical. Leia as redações nota 1000 e perceba o padrão estrutural nelas, isso ajuda muito a vice perceber como desenvolver um parágrafo.
1 – faltou vírgula
2 – não tem vírgula nesse caso
3 – primeiro, para o repertório ser pertinente, você deve dizer quem é Oscar Wilde, e segundo, para o repertório ser produtivo, você precisa argumentar e relaciona-lo a tese (você apenas trouxe como uma exemplificação).
_______________________________________________________
DESENVOLVIMENTO 2
Ademais[1], é imperativo ressaltar,[2] que o esporte deve ser visto como apto à retirada de jovens da situação de pobreza. Porém, tal situação é pouco comum no Brasil, devido a falta de incentivo às práticas esportivas em periferias e escolas públicas. Segundo o pensador Thomas Hobbes, o Estado é responsável por garantir o bem-estar da população. No entanto, isso não ocorre em território nacional. Pouca verba é destinada à criação de quadras esportivas e projetos estruturantes, o que inviabiliza,[3] o jovem brasileiro de baixa renda,[4] de entrar no mundo do esporte.
Existem algumas estratégias para deixar a argumentação mais consistente. Procure por isso, vai te ajudar na competência 3. Nesse caso, você soube deixar o repertório pertinente e produtivo, mas atente-se a isso (se salvou na C2).
1 – evite AO MÁXIMO repetir conectivos. Você pode perder 40 pontos na competência 4 só por essa bobeira
2 – não tem vírgula nesse caso
3 – não tem vírgula nesse caso
4 – não tem vírgula nesse caso
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CONCLUSÃO
Em suma, é incontrovertível que o esporte tem papel fundamental na construção social brasileira. À vista disso, cabe ao Governo Federal, órgão responsável por cuidar da política pública nacional, destinar a verba necessária para o investimento de quadras nas periferias do Brasil. Juntamente, as Escolas[1] devem garantir acesso a diferentes modalidades esportivas aos alunos, inclusive aos deficientes físicos, através* de aulas práticas. Com a finalidade de uma sociedade mais justa e igualitária. Deste modo, o Brasil superaria a problemática.
Proposta de intervenção completa.
1 – escolas é substantivo comum, então se escreve com letra minúscula (a não ser que seja em início de frase, o que não é o caso)
* através remete ao verbo atravessar, então evite usar nesses casos. Troque por “por meio de”, “por intermédio de”, “mediante a”…
Sobre a gramática: te aconselho a estudar vírgula e regência. Procure fazer períodos mais complexos e coerentes, o contrário de apenas períodos frasais. Procure também por sinônimos para não repetir muitas palavras no texto.
C1 – 160
C2 – 200 (o repertório do Thomas Hobbes te salvou)
C3 – 120 (tente melhorar sua argumentação e demonstrar projeto de texto ao corretor) dica: quinta-feira o canal do prof. Henrique Araújo irá fazer uma live sobre argumentação (te aconselho a assistir)
C4 – 160 (não repita conectivos)
C5 – 200
Nota: 840 (é apenas uma simulação baseada nos erros, concentre-se mais nas dicas, porque são elas que vão te fazer evoluir)
Parabénss!!
Tenho certeza que logo você alcança o 900+ e, assim, concluirá seus objetivos ;)
See lessAs duas faces da indústria farmacêutica
Matheus Mello
INTRODUÇÃO A indústria farmacêutica é um dos negócios mais rentáveis em nossa[1] sociedade, gerando bilhões por ano em diversos países, de acordo com dados da IQVIA, empresa que participa do setor farmacêutico. Contudo, esse rendimento não pode ser considerado totalmente positivo, tendo em vista queLeia mais
INTRODUÇÃO
A indústria farmacêutica é um dos negócios mais rentáveis em nossa[1] sociedade, gerando bilhões por ano em diversos países, de acordo com dados da IQVIA, empresa que participa do setor farmacêutico. Contudo, esse rendimento não pode ser considerado totalmente positivo, tendo em vista que, mesmo com esses lucros absurdos, medicamentos e outros cuidados — especialmente aqueles que exigem uma atenção mais específica — acabam tendo um valor extremamente alto. Sendo assim, o alto[2] preço que se paga em remédios e a falta de medidas que evitem esse exagero são as principais causas para a problemática.
Sua introdução está ótima! Contém tudo que a estrutura da introdução pede.
1 – você até pode usar 1° pessoa do plural, mas evite, principalmente nesse caso que é possível trocar sem perder o sentido.
2 – use um sinônimo para “alto”, você repetiu em lugares muito próximos. Sugestão: elevado
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DESENVOLVIMENTO 1
Dessarte, o preço a se pagar por medicamentos que consegue[1] curar doenças “raras” é extremamente alto[2]. Dessa forma, um exemplo é o medicamento[3] conhecido como “Zolgensma”, que é responsável por curar, na grande maioria dos casos, a Atrofia Muscular Espinhal (AME). Porém, essa medicação acaba tendo o valor de 12 milhões de reais, sendo um valor absurdo para a maioria das famílias que tenham indivíduos com essa doença. Entretanto, justificativas para esses valores existem: a criação de fármacos que possuem baixa utilização e demanda requerem mais pesquisas e investimentos, sendo essa a explicação por parte da indústria para tais preços.
Desenvolvimento de ideias consistente. Entretanto, a argumentação está um pouco rasa. A sua escolha lexical pode melhorar isso. Dica: quinta-feira o canal do prof. Henrique Araújo irá fazer uma live as 18h sobre a argumentação (a #porrada, como ele diz).
1 – troque esse “que consegue” por capazes (você comete o “queísmo” com isso e aula um erro de concordância)
2 – mais uma vez, procure ampliar o vocabulário (utilize sinônimos)
3 – procure por um sinônimo também, como “remédios”
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DESENVOLVIMENTO 2
Em consequência disso, surge a escassez de ações que possam mudar esse cenário. Segundo o artigo 196 da Constituição Federal Brasileira: “A saúde é direito de todos e dever do Estado”. Todavia, esse direito não está presente para todos e há justificavas para esse fato: o Governo Federal, o estado[1] ou qualquer munícipio[2] não conseguiria fornecer medicamentos de milhões de reais para apenas uma única pessoa, uma vez que não existiria verba suficiente para isso. No entanto, todos os indivíduos tem[3] o direito de entrar com uma ação contra o estado[4], município e União[5] exigindo qualquer medicamento que não possui condições financeiras para pagar, porém sem a certeza de que receberá o tratamento financiado pelo Estado.
Nesse caso, a argumentação está mais consistente. Todavia, evite verbos no futuro em um texto dissertativo-argumentativo, pois isso dificulta a argumentação e a dissertação.
Repertório muito bem utilizado, está produtivo.
1 – Estado é em letra maiúscula quando se refere ao governo
2 – o acento está no lugar errado da palavra (atente-se com a sílaba tônica)
3 – faltou acento no “tem” (têm)
4 – Estado é com letra maiúscula nesse caso
5 – faltou vírgula
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CONCLUSÃO
É evidente, portanto, que medidas estratégicas precisam ser tomadas. Para que isso ocorra, o Ministério da Saúde, juntamente com meios midiáticos — como televisão, rádio, internet e jornais — deve procurar sensibilizar a população e os próprios laboratórios farmacêuticos, com a justificativa de que medicamentos com valores absurdos não podem ser acessível a toda sociedade. Assim, essa sensibilização deve ser feita demonstrando casos de pessoas que vivem com doenças que exigem fármacos com preços altos, buscando o desenvolvimento de arrecadações por parte da sociedade, para que assim esses indivíduos consigam alguma ajuda financeira, e que forneça consciência à indústria farmacêutica, para que ocorra uma diminuição desses preços. A partir dessas ações, espera-se amenizar o problema farmacêutico.
Deixe explícito o meio/modo. O corretor, no Enem, precisa ler rápido sua redação e quanto mais a mostra você deixar, menos chances terá de você perder nota.
Atente-se a quantidade de “que” que tem no seu texto. O “que” tem várias funções, então, troque ele por um sinônimo de acordo com a ocasião para não ser prejudicado na C4.
C1 – 160
C2 – 200
C3 – 160
C4 – 160
C5 – 180 (sua proposta de intervenção está completa, mas, por você não deixar explícito, na pressa, pode passar despercebido pelo corretor – isso ocorre MUITO. Então, deixe evidente e bem claro todos os termos da proposta de intervenção)
Nota: 860
Parabénss!!
Você está muito próximo do 900+
Creio que alcançará seus objetivos ;)
See lessSaúde Mental
Matheus Mello
Não vou criticar sua estrutura, porque não há erro estrutural. Então, vou apresentar os erros ortográficos que te impediram de alcançar o 1000 nessa redação. O documentário “Eu não sou louco” [1]Dirigido pela psicologa Adriana Dutra, expõe as consequências da negligencia[2] governamental no cotidianLeia mais
Não vou criticar sua estrutura, porque não há erro estrutural. Então, vou apresentar os erros ortográficos que te impediram de alcançar o 1000 nessa redação.
O documentário “Eu não sou louco” [1]Dirigido pela psicologa Adriana Dutra, expõe as consequências da negligencia[2] governamental no cotidiano do cidadães[3] diagnosticados com transtornos mentais e, realça, especialmente, a importância da transformação social na iminência de extinguir o preconceito. Hodiernamente, a Lei 10216 dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em saúde mental, a fim de dissolver os seus impactos na sociedade. No entanto, o que se observa[4] na realidade contemporânea[5] é o oposto no que tange à norma, seja pela ineficiência governamental e a[6] falha consciência da população.
Mormente, a passividade do Estado e, principalmente, na esfera legislativa contribui para a permanência do problema. Segundo o pensador Thomas Hobbes, o estado é responsável por garantir o bem comum. Entretanto, dado feito pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) mais de 80 mil brasileiros estão afastaram[7] da sociedade por depressão. Dessa forma, observa-se que[8] apesar das transformações políticas e socioculturais na sociedade pós-moderna, tal habito[9] resulta em um desafio para a concretização de uma sociedade plena. Nesse interim, a escassez de projetos estatais que visem à assistência psiquiátrica na sociedade contribui para a precariedade desse setor e para a continuidade do estigma envolvendo essa temática. Dessa maneira, parte da população deixa de possuir tratamento adequado, o que resulta na piora de sua doença mental e na sua exclusão social. Como reflexo disso, faz-se mister a importância da reformulação da postura do estado de modo urgente.
Outrossim, destaca-se a desinformação social como impulsionador da problemática. Conforme o sociólogo Emile Durkheim, o indivíduo só será apto a fim de intervir um problema social, quando entender as suas conjunturas e a origem. Sob tal ótica, nota-se a importância do papel da informação midiática e da educação como instrumentos de controle social, com o intuito que haja a participação da sociedade na administração pública, a fim de solucionar os problemas e assegurar a manutenção dos serviços de atendimento ao cidadão. Entretanto, aspecto de forma inerente por meio de difusão comunicativa, corrobora para o preconceito e isolamento da parcela da população com transtorno psicológicos, tal fato é evidenciado pela ausência de conhecimento, em parte da população. Desse modo, evidencia-se a importância da informação na sociedade como forma de combate o[10] impasse.
Portanto, urge que o Ministério Público crie, por verbas governamentais, campanhas publicitárias que estimulem a sociedade sobre o tema. Tais campanhas devem ser webconferenciadas nas redes sociais, com objetivo de trazer mais lucidez sobre o assunto para a sociedade. Além disso, convém a atuação do Poder Executivo Federal no direcionamento de dinheiro para o setor da saúde, por meio dos recursos advindos dos impostos federais, que elevem a qualidade dos hospitais regionais e do Sistema Único de Saúde, a investirem nas estruturas hospitalares e escolares, para que haja diagnostico precoce. Dessa forma o Brasil poderá ultrapassar antigos paradigmas.
1 – faltou vírgula e é letra minúscula
2 – faltou acento em negligência
3 – erro de concordância e erro ortográfico na palavra cidadãos
4 – faltou vírgula
5 – faltou vírgula
6 – deve utilizar a preposição “pela” também
7 – o correto seria afastados
8 – faltou vírgula
9 – hábito tem acento
10 – o correto é “do impasse”
* cuidado com a repetição de palavras também
C1 – 160 (quase 120)
C2 – 200
C3 – 200 (faça um texto circuito, não aumenta nem diminui sua nota, mas demonstra projeto de texto ao corretor)
C4 – 160 (Eu iria te dar 200 na C4, mas você repetiu muito os conectivos, por exemplo, utilizou “a fim de” três vezes no texto. Evite repetições, principalmente de conectivos.)
C5 – 200
Nota: 920
Parabéns!!
Você conhece bem a estrutura de uma redação dissertativa-argumentativa. Atente-se na gramática e no uso de conectivos.
Espero ter te ajudado ;)
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Noob
Olá! Boa noite. Sua redação está muito boa, com poucos erros. Segue a nota: C1: 200 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios. C2: 180 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-argumentativo. c3: 160 = Defende umaLeia mais
Olá! Boa noite. Sua redação está muito boa, com poucos erros.
Segue a nota:
C1: 200 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios.
C2: 180 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-argumentativo.
c3: 160 = Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.
c4: 190 = Sabe articular as partes do texto com uso diversificado de recursos de coesão.
c5: 200 = Consegue apresentar proposta detalhada, coerente e relacionada à argumentação desenvolvida na redação.
NOTA FINAL: 930.
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Matheus Mello
Introdução: está ótima. Tem a contextualização e a explicação do tema e a tese com seus argumentos. Há apenas erro de pontuação que, até então, não interfere na sua nota por serem insuficientes no desconto. Desenvolvimentos: aí você não demonstrou projeto de texto... o tópico frasal não é essencial,Leia mais
Introdução: está ótima. Tem a contextualização e a explicação do tema e a tese com seus argumentos. Há apenas erro de pontuação que, até então, não interfere na sua nota por serem insuficientes no desconto.
Desenvolvimentos: aí você não demonstrou projeto de texto… o tópico frasal não é essencial, mas pode te ajudar nisso. Minha dica seria você desenvolver um parágrafo sobre a falta de responsabilidade populacional e outro sobre a negligência governamental em promover a vacinação, relacionando os dois argumentos em diferentes parágrafos. Tenha o cuidado de utilizar o repertório para explicar a argumentação, e não apenas exemplificar. Nesse caso você me convenceu com os argumentos, então, merece 200 na C2, mas cuidado.
Conclusão: se for um texto dissertativo-argumentativo para o Enem, está faltando o meio/modo na proposta de intervenção.
Dica gramatical: estude o uso da vírgula.
C1 – 160
C2 – 200 (mas não seria difícil vice receber 160)
C3 – 160
C4 – 200
C5 – 160
Nota: 880
See lessVocê está muito perto do 900+
Não desista que logo você alcança seus objetivos ;)
Que liberdade nos resta no século XXI?
Matheus Mello
Por não possuir proposta de intervenção e ter um título, irei deduzir que é modelo Fuvest. Tópicos para correção: 1 - tema e constituição do gênero (peso 4) 2 - coerência da argumentação (peso 3) 3 - correção gramatical e adequação vocabular (peso 3) Em todos os tópicos a nota vai de 0 a 5. 1 - BoaLeia mais
Por não possuir proposta de intervenção e ter um título, irei deduzir que é modelo Fuvest.
Tópicos para correção:
1 – tema e constituição do gênero (peso 4)
2 – coerência da argumentação (peso 3)
3 – correção gramatical e adequação vocabular (peso 3)
Em todos os tópicos a nota vai de 0 a 5.
1 – Boa compreensão do tema e abordagem correta. Texto organizado em função da defesa de um ponto de vista, com um ou outro ponto de interpretação mais significativo. Nota 4 de 5, com o peso, nota 16.
2 – Argumentos e opiniões críticas e coerentes, boas análises. Articulação rica e correta das palavras, frases e períodos, determinando conclusões apropriadas. Nota 5 de 5, com o peso, nota 15.
3 – Bom domínio do padrão escrito, com alguns desvios. Nota 4 de 5, com o peso, nota 12.
Nota final: 43/50
É um bom texto dissertativo-argumentativo, muito bem!
See lessCAUSAS E CONSEQUÊNCIAS DA BIOPIRATARIA NO BRASIL
Matheus Mello
INTRODUÇÃO Segundo Émile Dukheim, sociólogo francês, os fatos sociais podem ser normais ou patológicos. Seguindo essa linha de raciocínio, observa-se que um ambiente patólogico, em crise, rompe toda a harmonia social, visto que um sistema corrompido não favorece o progresso coletivo. Nesse sentido,Leia mais
INTRODUÇÃO
Segundo Émile Dukheim, sociólogo francês, os fatos sociais podem ser normais ou patológicos. Seguindo essa linha de raciocínio, observa-se que um ambiente patólogico, em crise, rompe toda a harmonia social, visto que um sistema corrompido não favorece o progresso coletivo. Nesse sentido, no que se refere à biopirataria do Brasil,configura-se como um grave problema, não só pela insuficiência legislativa na fiscalização, como também pelo risco de extinção de espécies.
Contextualizou e explicou o tema. Apresentou a tese com seus argumentos. Sua introdução está muito bom com todos os elementos.
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DESENVOLVIMENTO 1
Sob esse viés, pode-se apontar como um fator determinante a insuficiência legislativa. Gilbero Dimenstein[1], escritor e jornalista, explica que no Brasil as leis são inefetivas, o que gera uma falsa sensação de cidadania. Tal inefetividade é nítida na falta de fiscalização, visto que[2] espécies de plantas e animais são constantemente produtos do tráfico. Assim, é urgente que a “cidadania de papel”-de que o jornalista falou- seja superada.
O desenvolvimento está boa com bons argumentos.
1 – procure citar o livro “O Cidadão de Papel”, já que você faz referência a ele.
2 – use um sinônimo (não repita conectivos)
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DESENVOLVIMENTO 2
Ademais, deves-se ressaltar a biopirataria no Brasil como impulsionador do perigo à extinção de várias espécies brasileiras, além de indivíduos do local de destino, pois a introdução de animais ou plantas em locais que não sejam seu habitat natural pode causar um desequilíbrio na cadeia alimentar, seguindo a um quadro de caos em todo meio natural. Segundo o site Segredos do Mundo, mais de 17 espécies desaparecerem totalmente nos últimos anos. Diante de tal exposto, pode-se concluir que há um acelerado processo de extinção em massa. Logo, é inadmissível que este cenáio continue a perdurar.
Argumentação boa, mas utilize os repertórios para explicar algo, você apenas exemplificou.
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CONCLUSÃO
Portanto é imprescindível atuar sobre a problema. Para isso,o Ministério do Meio Ambiente deve criar políticas públicas, por meio de investimentos na área da fiscalização, a fim de reverter a insuficiência legislativa que ímpera. Tal ação pode ainda contar com pesquisas e investigações para entender e priorizar os pontos onde os quais contêm mais animais ou plantas que são vítimas do tráfico. Assim, o ambiente deixaria de ser patológico,como Émile Dukheim verbaliza.
Fez 1 proposta de intervenção completa.
C1 – 160
C2 – 160
C3 – 160
C4 – 160
C5 – 200
Corrigindo a outra correção: não substitua “por meio de” por “através de”, pois através remete ao verbo atravessar, sendo inadequado o uso em certas ocasiões. Algumas redações nota 1000 utilizam “a fim de” também, então o uso não é prejudicial, assim como “por meio de”.
Nota: 840
Alguns detalhes que te impediram de alcançar 200 em todas as competências, revise seu texto que alguns deles já serão resolvidos.
Parabénss!! Você escreve muito bem e espero ter te ajudado ;)
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Noob
Boa noite. A sua redação está boa, mas eu percebi que você repete muito a palavra "criança", tente usar mais sinônimos. Para enriquecer a sua redação seria bom usar mais informatividade, mais dados que fortaleçam seus argumentos, por exemplo, pesquisar o número de crianças envolvidas no crime no BraLeia mais
Boa noite. A sua redação está boa, mas eu percebi que você repete muito a palavra “criança”, tente usar mais sinônimos.
Para enriquecer a sua redação seria bom usar mais informatividade, mais dados que fortaleçam seus argumentos, por exemplo, pesquisar o número de crianças envolvidas no crime no Brasil.
Você também pode melhorar a ligação entre os parágrafos.
No desenvolvimento 1 há um erro, o correto seria “as crianças que não TÊM…” pois como você se refere “as crianças”, no plural, você deve colocar um acento no “tem”.
Acho que você está estudando para o Enem então vou te avaliar por ele.
Segue a nota:
C1: 120 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios.
C2: 140 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-argumentativo.
c3: 130 = Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.
c4: 170 = Sabe articular as partes do texto com uso diversificado de recursos de coesão.
c5: 180 = Consegue apresentar proposta detalhada, coerente e relacionada à argumentação desenvolvida na redação.
NOTA FINAL: 740.
See lessA persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira.
Noob
Olá, boa noite. Sua redação está muito boa, com poucos erros. Acho que você está estudando para o Enem, então eu vou te avaliar de acordo com ele. Segue a nota: C1: 150 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios. C2: 160 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório socioculturLeia mais
Olá, boa noite. Sua redação está muito boa, com poucos erros. Acho que você está estudando para o Enem, então eu vou te avaliar de acordo com ele.
Segue a nota:
C1: 150 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios.
C2: 160 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-argumentativo.
c3: 150 = Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.
c4: 190 = Sabe articular as partes do texto com uso diversificado de recursos de coesão.
c5: 190 = Consegue apresentar proposta detalhada, coerente e relacionada à argumentação desenvolvida na redação.
NOTA FINAL: 840.
See lessO acúmulo exagerado do lixo no Brasil (ENEM)
Noob
Olá! Boa noite. Sua redação está muito boa, com poucos erros, e você usa alusões interessantes, apresenta informatividade também. Só acho que a redação está muito grande, tome cuidado com isso. Segue a nota: C1: 150 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios. C2: 160 = Apresenta uma argumLeia mais
Olá! Boa noite.
Sua redação está muito boa, com poucos erros, e você usa alusões interessantes, apresenta informatividade também. Só acho que a redação está muito grande, tome cuidado com isso.
Segue a nota:
C1: 150 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios.
C2: 160 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-argumentativo.
c3: 140 = Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.
c4: 190 = Sabe articular as partes do texto com uso diversificado de recursos de coesão.
c5: 170 = Consegue apresentar proposta detalhada, coerente e relacionada à argumentação desenvolvida na redação.
NOTA FINAL: 810.
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