Olá Vitor, vou corrigir sua redação por parágrafos:
1. Na introdução: considero um pouco contrastante dizer que a problemática é responsabilidade do indivíduo e colocar o governo como mediador de uma possível solução. Portanto, vou reescreve-la de uma maneira mais clara, só como um exemplo: “[…] Sendo assim, os indivíduos são os responsáveis pelo consumo exacerbado desses produtos químicos, cabendo ao estado, como único mediador, solucionar a problemática da automedicação no Brasil.”
2. Seus parágrafos de desenvolvimento foram bem elaborados, exceto quando você utiliza nesse trecho, “[…] Além disso, o cantor americano “Michael Jackson” […]”, o conectivo ‘além disso’ e aspas. O parágrafo perde todo o contexto e as aspas são indevidamente utilizadas. Sugiro você utilizar ‘por exemplo’. Assim: “O cantor americano Michael Jackson, por exemplo, […]”
3. Sua proposta está bastante vaga diante das problemáticas citadas ao longo do texto. Você deveria ter citado, por exemplo, medidas de fiscalização como uma possível proposta de intervenção. Ademais, concluiria com uma frase de retomada ou de finalização.
Avaliaria sua redação com: 800.
C1: 180
C2: 180
C3: 160
C4: 160
C5: 120
OBS: Pesada essa sua ameaça, rs.

Olá Isadora, vou corrigir por parágrafos.
1. Percebi alguns erros de pontuação e de contexto. Exemplos:
=> ” […] publicou um estudo em uma revista famosa, (aqui, seria necessário o uso de ponto. Para concluir uma ideia.) nesse estudo ele dizia que a vacina tríplice viral estava ligada ao autismo, (aqui, eu recomendaria concluir a frase e iniciar outra com outro contexto. Por exemplo: ” Apesar da pesquisa não mostrar resultados totalmente corretos, tornou-se, atualmente, um empecilho…”e introduzir a(s) problemática(s)).”
2. No primeiro parágrafo de desenvolvimento, você cita ideias que deveriam ter sido abordadas na introdução e trabalhadas, separadamente, ao longo do texto.
3. A princípio, é importante ressaltar que longos períodos de texto podem acarretar em consecutivos erros ortográficos, assim como ocorre no seu parágrafo de conclusão. Sugiro que você utilize um macete bem interessante de estrutura:
-Agente;
-Modo;
-Meio;
-Detalhamento;
-Finalidade.
Obs: Não a necessidade de seguir essa mesma sequência.
Avaliaria sua redação com: 700
C1: 120
C2: 120
C3: 160
C4: 160
C5: 140

Primeiro parágrafo:
Primeiramente, excelente escolha de citação para trabalhar a tese. Percebi alguns desvios gramaticais. Acrescentaria, apenas, uma frase conclusiva.
Segundo parágrafo:
Você só faz uso de um dado, nesse maneira, faltando relacionar, organizar e interpretar essa informação com a problemática.
Terceiro parágrafo:
Excede ao apresentar muitas problemáticas, sem trabalhar nenhuma delas.
Último parágrafo:
Ausenta de uma frase introdutória e conclusiva (que retome a tese), além de, uma ação concreta.
Avaliaria sua redação com: 720
C1: 160
C2: 160
C3: 120
C4: 160
C5: 120

No primeiro parágrafo, ocorre a falta de conexão entre a citação e a introdução da problemática. Ao invés de usar “Entretanto”, recomendaria usar “Desse modo” e trabalhar de forma mais clara a contextualização do tema. Em seguida, ao mencionar um fato histórico como complemento, faz seu parágrafo perder toda a coesão. Nesse caso, seria mais apropriado escolher entre a frase filosófica ou o repertório histórico. Dessa forma, conseguiria expor de forma mais clara sua tese.
No segundo parágrafo, a introdutória foi aceitável. Contudo, não há relação entre a problemática apresentada e a citação de George Santayana, não existindo ligação textual entre eles elementos.
No terceiro parágrafo, ao invés de utilizar “da ficção a realidade” optaria por “Fora da Ficção”. Observação: antes deve finalizar a oração e, em seguinda, utilizar desse conectivo. Para complementar, sugiro finalizar este com uma frase conclusiva.
No último parágrafo, acredito que deveria apresentar uma proposta mais concreta, em outras palavras, que possa solucionar, de forma eficaz, a problemática. Observação: sua proposta de intervenção não está errada, apenas, vaga.
DESTAQUE: Em todo texto, ocorreu frequentes desvios gramaticais e de pontuação, como: excesso de vírgula e ausência do uso de arpas nas citações.
Avaliaria sua redação com: 760
C1: 120
C2: 180
C3: 120
C4: 160
C5: 180