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Saneamento Básico
Jffgg
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See lessRelacionamento familiar no contexto de novas tecnologias
Jffgg
Oi espero ajuda. Introdução: "A Segunda Guerra mundial proporcionou diversos avanços tecnológicos para a população, do computador até mísseis". Primeiro vc colocou computador no singular e misseis no plural, o que fez a perda da Coesão. TAMBÉM essa parte teria ficado melhor se vc tirase esse "do" eLeia mais
Oi espero ajuda.
See lessIntrodução: “A Segunda Guerra mundial proporcionou diversos avanços tecnológicos para a população, do computador até mísseis”. Primeiro vc colocou computador no singular e misseis no plural, o que fez a perda da Coesão. TAMBÉM essa parte teria ficado melhor se vc tirase esse “do” e colocase “desde os computadores até mísseis” assim dá um sentido de variação tecnológica.
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D1: “Em primeiro plano é necessário debater como a utilização exagerado de celulares, tablets e computadores torna a população dependente deles, os objetos digitais são vistos”. Denovo ” celulares, tablets e computadores” tudo no plural e o verbo no singular “torna” o certo seria “Em primeiro plano é necessário debater como a utilização exagerado de celulares, tablets e computadores tornam…”. TAMBÉM “como a utilização exagerado” exagerado” deveria esta no feminino “exagerada”. “Como a utilização exagerada…”
… “Em primeiro plano é necessário debater como a utilização exagerado de celulares, tablets e computadores torna a população dependente( deles, os objetos) digitais são vistos” o certo seria um ponto final, já que vc esta começando uma nova frase.
Conclusão: Ministério da Ciência(agente) tem que ter no mínimo dois agentes.
“deve investir em palestras educacionais,por meio de verbas do governo” (meio)
“em que será ensinado a crianças sobre os malefícios do uso intenso dos aparelhos digitais com a participação crucial dos pais.” (Detalhamento)
Tem finalidade tambem. So não tem o MODO ( a inversão)
“A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NO AUMENTO DA EXPECTATIVA DE VIDA DOS BRASILEIROS”
Nathalya Beatriz
Caso sua redação seja para o Enem, o que acredito que seja, existem algumas ressalvas. Sua introdução começou muito boa e vc usou um repertório adequado, no entanto faltou a especificação das teses que vc abordaria e a conclusão final de sua argumentação. Seu desenvolvimento apresentou ideias legaisLeia mais
Caso sua redação seja para o Enem, o que acredito que seja, existem algumas ressalvas.
See lessSua introdução começou muito boa e vc usou um repertório adequado, no entanto faltou a especificação das teses que vc abordaria e a conclusão final de sua argumentação. Seu desenvolvimento apresentou ideias legais para que vc desenvolvesse bons parágrafos, mas vc não conseguiu aproveitar isso, e eles acabaram ficando no senso comum, já que não houve a demonstração de um repertório sociocultural relevante e marcante. Além disso, sua conclusão ficou incompleta já que vc não expôs a proposta de intervenção da forma como é cobrada (esclarecendo bem: ação, agente(s), modo/meio, finalidade e detalhamento), o que comprometeria bastante a competência 5 da redação.
Concluindo, busque estudar bastante a estrutura dissertativa-argumentativa e leia bastante, veja filmes, documentários, notícias e esteja sempre se atualizando para adquirir um bom repertório e, juntamente, conseguir desenvolver um ótimo texto.
O ensino a distância em questão no Brasil
Nathalya Beatriz
Seu texto apresenta um repertório legal, mas vc não soube estruturá-lo de maneira adequada. Caso sua redação seja voltada para o ENEM ( o que aparenta ser) vc deve tomar cuidado com a forma de organizar seus parágrafos e tbm suas ideias, visando sempre seguir um raciocínio uniderecional, impessoal eLeia mais
Seu texto apresenta um repertório legal, mas vc não soube estruturá-lo de maneira adequada. Caso sua redação seja voltada para o ENEM ( o que aparenta ser) vc deve tomar cuidado com a forma de organizar seus parágrafos e tbm suas ideias, visando sempre seguir um raciocínio uniderecional, impessoal e crítico ao mesmo tempo, uma estrutura sintática e textual fiel ao que é cobrado e a elaboração de uma proposta de intervenção que sigam todos os cinco critérios exigidos (ação, agente(s), modo/meio, finalidade e detalhamento. Claramente seu texto tem bastante informações, mas estão todas expostas de forma um tanto quanto aleatótia, sem obedecer a estrutura cobrada. Além disso seus parágrafos não mostram uma conectividade total (inclusive entre a introdução e a conclusão, que é muito importante), apresentam alguns erros de concordância verbal e sua proposta de interveção ficou incompleta.
See lessEnfim, seu texto tem potencial, mas é necessário fazer essas correções e melhorar alguns aspectos. Busque estudar bem a fundo a estrutura do texto dissertativo-argumentativo cobrado no Enem e continue praticando para que vc consiga ir se desenvolvendo.
Tema: A questão indígena no Brasil contemporâneo
JacieliCosta
Olá, bom dia Matheus !! Com relação a sua redação, o primeiro paragrafo sendo a sua tese e introdução, está clara e objetivo, sendo claramente exposto o ponto de vista da questão e os argumentos que serão dispostos no texto. Indo ao seu segundo e terceiro paragrafo, os pontos estão claros assim comoLeia mais
Olá, bom dia Matheus !!
See lessCom relação a sua redação, o primeiro paragrafo sendo a sua tese e introdução, está clara e objetivo, sendo claramente exposto o ponto de vista da questão e os argumentos que serão dispostos no texto.
Indo ao seu segundo e terceiro paragrafo, os pontos estão claros assim como o do primeiro, mas seria viável também fazer o uso de algum dado que possa acrescentar á sua ideia, mas ainda assim, os seus argumentos estão bem elaborados.
E sobre sua conclusão e ideia de intervenção, quanto a primeira ação, acho que poderia ter aprofundando mais, pois ainda se tem entraves mesmo estabelecendo um local de estudo, e os materiais, e os profissionais, e quanto ao acesso desses profissionais as aldeias..
Mas a ideia em si, é possível e real, sendo positiva, apenas faltando alguns complementos.
C1: 200
C2: 200
C3: 120
C4: 200
C5: 120
Total: 840
A FALTA DE EMPATIA POPULACIONAL
Jffgg
Oi espero ajuda. Introdução: "sociedade brasileira, pelo fato(,) de diversas". Essa vírgula não era para ta aí. Por que "pelo fato" faz parte da frase como um todo, não é algo que vc colocou como uma informação a mais. D1: "brasileiros não empáticos com os outros." Erro na construção dessa frase. FiLeia mais
Oi espero ajuda.
See lessIntrodução: “sociedade brasileira, pelo fato(,) de diversas”. Essa vírgula não era para ta aí. Por que “pelo fato” faz parte da frase como um todo, não é algo que vc colocou como uma informação a mais.
D1: “brasileiros não empáticos com os outros.” Erro na construção dessa frase. Ficou sem sentido.
D2: “que, muitas vezes(,) acabam” Essa vírgula não era para ta aí. Por que “muitas vezes” faz parte da frase como um todo, não é algo que vc colocou como uma informação a mais. TAMBÉM nesse parágrafo vc não falpu sobre a falta de compaixão que vc falou na introdução. Logo perdeu ponto na competência 3 do enem
Conclusão: O ministério da Saúde (agente) tem que ter no mínimo dois agentes.
incentivar mais profissionais de coachs (intervenção) OK
mas também, criar. Esse “mas também” quebrou sua conclusão por que deu a ideia de mais uma intervenção, sendo que o que vem depois seria o meio pelo qual a intervenção seria realizado. Logo sua nota seria baixa na redação.
A indústria Naval e o País
Jffgg
Oi espero ajuda. Não sei muito sobre corrigir esse tipo de redação, mas lendo é um texto simples detalha todo que precisa sem muita complicação. Um erro que achei foi: "que geram segurança (e) proteção, movimentação da economia e emprego." O ceto seria você tira esse (e), e colocar no lugar uma vírgLeia mais
Oi espero ajuda.
See lessNão sei muito sobre corrigir esse tipo de redação, mas lendo é um texto simples detalha todo que precisa sem muita complicação.
Um erro que achei foi: “que geram segurança (e) proteção, movimentação da economia e emprego.” O ceto seria você tira esse (e), e colocar no lugar uma vírgula, ja que vc esta falando de 4 vantagens uma atraz da outra.
Ficaria assim: “que geram segurança, proteção, movimentação da economia e emprego.” Erro simples, mas vai saber se não baixaria sua nota.
CAMINHOS PARA COMBATER A CULTURA DO ASSÉDIO NO BRASIL
lanaP
Boa noite thaisssss! 1. Tenho a pontuar que sua redação está bem escrita, porém, notei que está bem grande. Sugiro que você escreva suas redações em uma folha de redação e depois repasse para o site de correção, porém, caso já faça isso e este é realmente o tamanho médio de suas redações, desconsideLeia mais
Boa noite thaisssss! 1. Tenho a pontuar que sua redação está bem escrita, porém, notei que está bem grande. Sugiro que você escreva suas redações em uma folha de redação e depois repasse para o site de correção, porém, caso já faça isso e este é realmente o tamanho médio de suas redações, desconsidere a sugestão.
See less2. “a principal sequela são o desenvolvimento das crises de pânico” – corrigindo: a principal sequela é o desenvolvimento das crises de pânico (acredito que seja erro na digitação, mas perde ponto).
3. Não utilize pontos finais se você não terminou a sua argumentação, como feito em: “Florianópolis. A mesma sofreu assédio sexual” e “amigas. Ela foi dopada por”, visto que, você está contando o relato de assédio. A pontuação na frase “estuprada. Até hoje Mariana espera justiça” está correta, visto que você saiu do relato e trouxe o argumento para o âmbito atual (até hoje).
4. Vejo erros de crase, especificadamente, a falta dela, por exemplo: ” levada a um cômodo da boate” – o artigo a deveria ter crase, outro exemplo ” inocência da mulher em relação a isso” – mesmo caso, “atendimento e apoio as pessoas que sofreram” – às pessoas.
5. Seus desenvolvimentos estão bem explicados e argumentados, quanto à isso, não há erro.
6. Sugiro que não utilize a argumentação da conclusão na tese, visto que, a mesma deve ser desenvolvida nos desenvolvimentos, logo, na frase ” e formas de prevenir o ato” você relacionou à conclusão, dado que não foi explicado nos desenvolvimentos.
7. “O governo, sobretudo,” – especifique qual parte do governo, entende-se que é o legislativo, mas isso deve conter de forma explícita na sua redação. Olha, você deve solucionar a questão abordada na sua tese “destacando os motivos dos assediadores para realizar tal ação” – nota-se que sua tese está subjetiva, então compreende-se que você deve resolver os motivos dos assediadores par realizar tal ação (desenvolvido no D1). Desse modo, suas propostas não se tornam válidas, visto que, a falta de detalhamento é notável “deve realizar a criação de leis mais completas e que se façam efetivas” – como eles fariam isso?, ” também devem ser criados programas de atendimento e apoio as pessoas que sofreram assédio,” – por qual meio isso seria criado? Desse modo, nota-se a falta do “meio, detalhamento e finalidade”.
Notas: Competência 1 – 120 pontos (erro em crase, gramática e pontuação).
Competência 2 – 200 (boa utilização de repertórios).
Competência 3 – 200.
Competência 4 – 200 (bons conectivos).
Competência 5 – 80 (falta de meio, detalhamento e finalidade + pouca solução ao problema abordado na tese + agente não totalmente especificado).
Total: 800 pontos.
Essas foram minhas sugestões, espero que as utilize e que suas notas melhorem cada vez mais!
As mídias sociais como impulsionadoras da busca pela perfeição
Joãovictormacedo
C1 - 160 ( nomes próprios letra maiúscula ok! Por exemplo : Revolução Técnico- Científica Informacional. Atenção ao uso indevido da crase, pois tem q ser apenas antes de palavras femininas, certo? Fenótipos é masculina e ainda está no plural. C2 - 200 C3 - 160 ( achei q poderia ter argumentado melhoLeia mais
C1 – 160 ( nomes próprios letra maiúscula ok! Por exemplo : Revolução Técnico- Científica Informacional. Atenção ao uso indevido da crase, pois tem q ser apenas antes de palavras femininas, certo? Fenótipos é masculina e ainda está no plural.
See lessC2 – 200
C3 – 160 ( achei q poderia ter argumentado melhor no D1 a fim de ser coerente com o seu arg 1, que foi a primeira consequência. Além disso , seja coerente com a conclusão de pensamento, no D1 vc usou 2 conectivos conclusivos seguidos no final e 1 no início, como vc usa um conectivo conclusivo no início do parágrafo se vc tá iniciando, entende? Sugiro que vc comece o D1 com : em primeiro lugar, em primeiro plano, convém ressaltar a princípio, deve-se pontuar de início etc, e o D2 inicia com de adição: alem disso, ademais, outrossim, ou de igualdade: paralelamente, igualmente destaca-se.. ok?
C4- 160 ( gostei da diversidade de conectivos, mas ainda sim identifiquei repetições de alguns e de outras palavras, atenção também à utilização deles, escolha-os bem e coloque-os em momentos oportunos, no caso no início de cada período, mas veja se realmente ali se encaixa e se está fazendo sentido).
C5 – 160 ( faltou o detalhamento da proposta).
Nota – 840
Parabéns!!!
O suicídio entre os jovens brasileiros
Joãovictormacedo
C1 - 120 ( atenção ao uso indevido do acento indicativo da crase " à" e à pontuação indevida ( vírgula principalmente). lembrar de ler o texto novamente para não "engolir" palavras e / ou expressões que possam comprometer seu texto na compreensão e na C1. Cuidado também com o uso da primeira pessoa,Leia mais
C1 – 120 ( atenção ao uso indevido do acento indicativo da crase ” à” e à pontuação indevida ( vírgula principalmente). lembrar de ler o texto novamente para não “engolir” palavras e / ou expressões que possam comprometer seu texto na compreensão e na C1. Cuidado também com o uso da primeira pessoa, pois o texto do início ao fim tem q ser em terceira, ou seja, tem q ser imparcial.
See lessC2 – 160 ( gostei da alusão à série, mas achei que faltou repertório em seus desenvolvimentos para embasar melhor sua argumentação. Um repertório na introdução e um em cada desenvolvimento, é o ideal.
C3 – 160 ( atenção à estrutura dos parágrafos, tanto em questão de distribuição estética, quanto em relação ao encaminhamento argumentativo. Sugiro que os seus 2 argumentos da tese, os quais vc debateu nos seus desenvolvimento, sejam explícitos já na introdução, para q seja dado pro corretor um norteamente do seu texto.
C4 – 160 ( diversificar melhor os conectivos, principalmente no início dos períodos). Ah, atenção também à repetição vocabular e com a quebra de períodos indevida, principalmente na conclusão.
C5 – 120 ( a proposta de intervenção deve ser completa e bem detalhada com os 5 elementos. Ela deve ser de 8 a 9 linhas e em hipótese nenhuma menor q a introdução. Os 5 elementos são: agente, ação, modo meio, detalhamento e finalidade. Cada elemento vale 40 pontos, de modo a fechar 200 nessa competência para quem colocar todos eles. Na sua identifiquei apenas 3, que foi o agente, ação e finalidade. Suponho, q a estrutura q veio posteriormente, seria como o modo meio, mas não considerei, pois vc nao especificou utilizando, em vez do gerúndio, as palavras por meio, por intermédio ou mediante. Em sintese, faltou o detalhamento em ambas as propostas, considerei a primeira, visto que estava mais completa. Uma só completa e bem detalhada basta, ok. Não precisa colocar duas ou mais propostas. No mais, achei seu texto bom, com um pouco mais de prática vc chega lá. Bons estudos!
Nota final: 720