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Publicidade infantil em questão no Brasil (ENEM 2014)
bealacerda
Oi, não sou especialista mas vou tentar ajudar Na Introdução, sua tese poderia ter ficado um pouco mais clara. Ficou um pouco confusa. No segundo parágrafo, faltou um repertório, um detalhamento, para dar uma base aos seus argumentos, ou seja, uma citação, um dado estatístico, algo assim. No terceirLeia mais
Oi, não sou especialista mas vou tentar ajudar
Na Introdução, sua tese poderia ter ficado um pouco mais clara. Ficou um pouco confusa.
No segundo parágrafo, faltou um repertório, um detalhamento, para dar uma base aos seus argumentos, ou seja, uma citação, um dado estatístico, algo assim.
No terceiro, é necessário colocar a fonte das informações que você mostrou.
C1: 160
C2: 160
C3: 120
C4: 160
C5: 200
T: 800
See lessO DESPERDÍCIO DE ALIMENTOS NO BRASIL
bealacerda
Não sou especialista mas vou tentar ajudar, destacando alguns pontos durante a redação: Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa na realidade contemporLeia mais
Não sou especialista mas vou tentar ajudar, destacando alguns pontos durante a redação:
Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa na realidade contemporânea é o oposto do que o autor prega, uma vez que o desperdício de alimentos no território brasileiro apresenta barreiras, as quais dificultam os planos de More. Esse cenário antagônico é fruto tanto da cultura do consumo como também da falta de medidas governamentais. [Essa frase deveria ser a última da introdução, visto que é a tese.] Diante dessa perspectiva, faz-se imperiosa a discussão desses aspectos, a fim do pleno funcionamento da sociedade.
Em primeira análise, vale destacar a influência do sistema capitalista no comportamento consumista da população brasileira, resultado da Revolução Industrial que proporcionou a produção em série e o consumo em massa de produtos alimentícios. De acordo com o filósofo Karl Marx, o sistema atual criou o fetiche sobre a mercadoria, gerando a ilusão de felicidade em cima da compra de um produto. Desse modo, fica evidente que a cultura do consumo agrava a problemática, criando impactos negativos na economia do país.
Ressalte-se, ademais, [não acho que tenha necessidade desses dois conectivos] o descaso dos setores governamentais no combate ao desperdício de alimentos, causando a má utilização e o desperdício das mercadorias produzidas. Segundo o pensador Thomas Hobbes, o estado é responsável por garantir o bem-estar da população, contudo, esse cenário diverge da realidade brasileira na qual não há total garantia de privilégio. Dessa maneira, faz-se mister a reformulação dessa postura estatal, com o intuito de moldar esse cenário deletério. [Essa última frase não é muito útil aqui, ela faz parte da conclusão, onde você tenta resolver as problemáticas que citou durante o texto.]
Depreende-se, portanto, medidas que possam combater esses obstáculos. Nesse contexto, urge que o Ministério da Economia crie, por meio de verbas governamentais, campanhas de conscientização que possam estimular a redução do consumo exacerbado de produção alimentícios e a prática de atividades sustentáveis que diminuam os efeitos provocados pela cultura do consumo. Assim, será possível atenuar os impactos nocivos do desperdício de alimentos no cenário brasileiro e promover a coletividade alcançada na Utopia de More. [Ótima conclusão, o final remetendo à introdução fecha com chave de ouro.]
See lessAs novas tecnologias voltadas ao ensino e aprendizagem no Brasil: desafios e perspectivas.
bealacerda
Não sou especialista mas vou tentar ajudar. Sua redação está muito boa e acredito que alcançaria uma boa nota, vou destacar alguns pontos: - A introdução poderia ser um pouco mais objetiva, visto que está um pouco cansativa. - Repertórios muito bons e relevantes. - No segundo parágrafo, caberiam maiLeia mais
Não sou especialista mas vou tentar ajudar.
See lessSua redação está muito boa e acredito que alcançaria uma boa nota, vou destacar alguns pontos:
– A introdução poderia ser um pouco mais objetiva, visto que está um pouco cansativa.
– Repertórios muito bons e relevantes.
– No segundo parágrafo, caberiam mais repertórios e fontes, uma vez que você precisa explicar da onde vêm os dados fornecidos.
– Existem alguns erros na conclusão, acho que faltou revisar um pouco. E lembre-se: o que, quem, para quê, como e explicação.
A importância de valorizar a população indígena brasileira.
Edinaildo2020
Olá, tudo bemm? Então, você demostra saber as competências exigidas pelo enem para escrever uma boa redação. Vc deve se atentar mais ao D1 e D2, procure ter uma argumentação mais forte, mais consistente. Na conclusão vc deixou um pouco a desejar, ela está incompleta, sugiro que você pesquise os 5 agLeia mais
Olá, tudo bemm?
See lessEntão, você demostra saber as competências exigidas pelo enem para escrever uma boa redação.
Vc deve se atentar mais ao D1 e D2, procure ter uma argumentação mais forte, mais consistente.
Na conclusão vc deixou um pouco a desejar, ela está incompleta, sugiro que você pesquise os 5 agentes para fazer uma boa proposta de intervenção.
Nota: 800
C1-160
C2-160
C3-160
C4-160
C5-160
A persistência da violência contra a mulher brasileira
Edinaildo2020
Olá, tudo bem? Então, perceptível que vc tem uma boa base em redação, entretanto, acho válido se atentar a alguns pontos. Introdução: vc usa uma boa alusão, no que se refere à tese tenta organizar mais um pouco e a deixar mais explícita. D1 e D2: tenta relacionar mais as citações com a sua argumentaLeia mais
Olá, tudo bem?
See lessEntão, perceptível que vc tem uma boa base em redação, entretanto, acho válido se atentar a alguns pontos.
Introdução: vc usa uma boa alusão, no que se refere à tese tenta organizar mais um pouco e a deixar mais explícita.
D1 e D2: tenta relacionar mais as citações com a sua argumentação, além de organizar melhor suas ideias.
Conclusão: você precisa ficar atenta a todos os requisitos que a banca exige. Faltou uma conclusão mais completa, com mais detalhes e tals
NOTA:
C1-160
C2-160
C3-160
C4-160
C5-120
Brincadeiras de Luta Devem Ser Estimuladas ou Evitadas?
Thamirysbds
Oioi :) Intro- "se reúnem para lutarem como uma forma de terapia." eu achei a construção da frase meio estranha, ficaria melhor "homens usam a luta como uma forma de terapia". Enfim, acredito que não há erro, apenas uma má colocação. Olha, Thiago não te aconselho a terminar o parágrafo dizendo "convLeia mais
Oioi :)
Intro-
“se reúnem para lutarem como uma forma de terapia.” eu achei a construção da frase meio estranha, ficaria melhor “homens usam a luta como uma forma de terapia”. Enfim, acredito que não há erro, apenas uma má colocação.
Olha, Thiago não te aconselho a terminar o parágrafo dizendo “convém analisar os motivos…” e pipipi popopo. Sim, é uma forma não errônea de estruturação, entretanto não é indicada. A “magia” da introdução é você fazer com que o leitor antes mesmo de ler seus desenvolvimentos já saiba do que ambos irão tratar. Se isso facilita pro leitor, imagine pro corretor.
Ah, “levam a evitar…”
D1-
A princípio (não é conectivo, mas você não perdeu pontos)
Concordância: “DanoSS físicoSS e psicológicoSS”
Evita a repetição [diversas]: “bem como, outras incentivando”
Vírgulas:
-> “apenas uma brincadeira[,] existe a possibilidade” (‘locução conj. concessiva “mesmo que”)
-> “na internet[,] causando danos” (assindética, normalmente antes de gerundio tem)
Tempo verbal: “o que deveria ser…” (a construção da frase exige o futuro do pretérito, por ser algo que deveria acontecer, mas não acontece). Ao usar o “devia” (pretérito perfeito) você estar se referindo a algo que aconteceu e foi inacabado.
Sua argumentação está ótima, mas acredito que faltou um “tikinho” de informação para explicar onde exatamente a ansiedade/depressão entra nisso.
D2-
” e alcançaram os mesmos…” você sabe que ta errado, eu sei que sabe, foi apenas um deslizÃO da sua parte
“fisicamente e mentalmente.” quando tiver assim, você escreve assim: “físico e mentalmente” o primeiro termo normal e o segundo com a terminação, senão causa o famigerado eco sonoro.
Argumentação excelente.
Conclusão-
” que serviram para educar…” ai ai Thiago…
ÃO: futuro | servirÃÃÃÃÃOOOO
M: passado | SERVIram
Crase: “ensino as artes marciais”: às artes
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 180
C4: 200
C5: 200
= 940
A importância da educação socioemocional nas escolas para a construção do cidadão do futuro.
ANGELMUSIC
Boa Noite Izabela. Olha, antes de tudo, eu queria destacar alguns pontos importantes que merecem sua atenção: 1) Tamanho dos parágrafos 2) Quantidade de linhas : MAX: 30 3) Desvios de virgulas 4) Argumentação objetiva do tema proposto. Parabéns pelo desenvolvimento da redação. introdução....... No sLeia mais
Boa Noite Izabela.
Olha, antes de tudo, eu queria destacar alguns pontos importantes que merecem sua atenção:
1) Tamanho dos parágrafos
2) Quantidade de linhas : MAX: 30
3) Desvios de virgulas
4) Argumentação objetiva do tema proposto.
Parabéns pelo desenvolvimento da redação.
introdução…….
No seriado ”Sex Education”, é retratado o cotidiano dos jovens que estudam na escola Moordale em que muitos desses adolescentes (1) são cheios de problemas psicológicos e dificuldades sociais típicas da (2) escola, mas encontram refúgio nos concelhos do aluno Otis e da sua mãe que é terapeuta sexual e ajuda os (3) alunos psicologicamente e emocionalmente em diversas áreas da vida. (4) Saindo da ficção, observa-se que a realidade da maioria dos jovens brasileiros assemelha-se a dos jovens de Moordale, pois não há uma devida atenção do corpo docente a questão emocional dos mesmos. Nesse viés, faz-se necessário tratar sobre a importância da educação social emocional nas escolas brasileiras, a fim de entender qual a barreira para que isso não aconteça e destruí-la.
CORREÇÃO >
(1) são cheios : Substitua por ”sofrem”
2- repetiu escola novamente
3- repetiu aluno mais uma vez na mesma linha
4- Substitua esse termo.
OBS geral:
* Cuidado com a repetição de palavras, isso pode deixar seu texto um pouco sem diversidade.
Desenvolvimento:
O primeiro aspecto a se considerar é que a educação socioemocional fortalece o jovem construindo positivamente sua personalidade e é imprescindível para a sociedade melhorar. De certo, ela atua como fator de construção de um corpo social consciente e emocionalmente instável(1), além disso é importante para desconstruir preconceitos que impedem os jovens de crescer como um bom cidadão para o futuro. Desse modo, o educador Paulo Freire discute essa ideia,(2) ao trazer a análise de que a educação transforma o indivíduo e este transforma o mundo, ou seja, se há um ato educacional saudável, este formará pessoas plenas nos mais amplos aspectos e que por consequência serão cidadãos mais responsáveis, que saibam tomar decisões e tenham habilidades para lidar com suas próprias emoções. Por tudo isso a educação socioemocional é indispensável para os tempos atuais e futuros.
CORREÇÃO>
See less1- substitua por estável.
2- Retire essa virgula
3-
Viver em rede no século XXI: os limites entre o público e o privado (ENEM 2011)
Thamirysbds
Oi, Ângelo! Intro- Cara, a introdução ficou bem boa, sem muitos erros e com um excelente tamanho e estrutura. O que tenho a dizer é: toda palavra estrangeira vem entre aspas, é regra: "Hollywood Arts" e "The Slap". Outra coisa, faltou uma crase em "leva à obsessão" D1- Tenho certeza que você colocaLeia mais
Oi, Ângelo!
Intro-
Cara, a introdução ficou bem boa, sem muitos erros e com um excelente tamanho e estrutura. O que tenho a dizer é: toda palavra estrangeira vem entre aspas, é regra: “Hollywood Arts” e “The Slap”. Outra coisa, faltou uma crase em “leva à obsessão”
D1-
Tenho certeza que você coloca “Segundo fulano de tal” e não “Segundo o fulano de tal”, então, por que seria “Segundo [uma] pesquisa?”. O correto é “Segundo pesquisa da…”
Olha só, quase deixei passar esse erro de concordância verbal: “tendo em vista que seu conteúdo de notícias e informações podem ser acessados”.
-O que mesmo que “podem ser acessados?”
-> o conteúdo [singular] :)
Correto: “tendo em vista que seu conteúdo de notícias e informações pode ser acessado”
Cara, você conhece a estrutura da redação, eu sei disso. Entretando, porém, todavia, lê essa sua tese de fechamento do D1 de novo. Parece que você tá concluindo o pensamento do parágrafo ou acrescentando novas informações? Pois é, você não concluiu nada, cuidado com isso, principalmente pelo uso do “por isso”, que exige um fechamento.
D2-
Erro de colocação pronominal: “que mostrou-se exemplar”. Há partícular que “puxam” a próclise, isto é, o pronome oblíquo antes do verbo e uma dessas partículas é o uso do “que” (e demais pronomes relativos). Então, o correto seria: “que se mostrou exemplar”
Eu te aconselho a pegar essas aspas de “furando” e colocar em “exemplar” -visto que logo após você “desmente” isso- e trocar aquele por “infringir”, não precisaria de mais aspas e é de uso formal.
Outra coisa, nem todo mundo sabe o que é “exposed” -ou até mesmo cancelamento- visto que é um termo/expressão bastante atual. Não é um erro pavoroso, claro que não, nem é um erro, basicamente, mas, para que fique completo, eu aconselho a você trazer uma breve (MAS BREVE MSM) explicação só para “matar” qualquer dúvida que possa surgir ao leitor.
E, por último, senti falta de uma problematização maior hein, tem muita citação. Lembra que o que mais conta é sua argumentação e seu poder de persuasão, a citação é só para ti dar uma moralzinha mesmo.
Conclusão-
Completa e bem elaborada. Só uma coisa, antes desse “a fim” é uma vírgula, cuidado com o truncamento hein.
Vou te dar uma nota só para fins avaliativos, não tenho competência ou autoridade para isso, mas caso queira:
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
= 880
Ótima redação, parabéns! Bons estudos, se precisar, só chamar. =)
See lessComo combater o abuso de autoridade do agente policial?
Thamirysbds
Hello, Thiago! quem é vivo sempre aparece né?!?! Não vou repetir as observações de Willyans, ele pontuou bem. Vou falar apenas o que ele deixou escapar. INTRODUÇÃO --- -> Se você pegar um corretor chatão, ele tiraria pontos até desse "fim" com letra maiuscula, pq não tem necessidade. -> "paraLeia mais
Hello, Thiago! quem é vivo sempre aparece né?!?!
Não vou repetir as observações de Willyans, ele pontuou bem. Vou falar apenas o que ele deixou escapar.
INTRODUÇÃO —
-> Se você pegar um corretor chatão, ele tiraria pontos até desse “fim” com letra maiuscula, pq não tem necessidade.
-> “para ser perfeita” o Brasil será perfeita? Desvio de concordância
-> Sua introdução está boa e dentro do padrão. Entretanto, se fosse pra mudar, eu te aconselho a mudar a parte “analisar as principais maneiras de combater essa atitude” para algo que enfatize que tais coisas são o problema:
“convém analisar aque tais atitudes são reflexos de problemas como a falta de punições mais efetivas…”
—-> Isso por que a parte de combater o problema é na conclusão
D1 —
-> Se me permite uma dica, tente evitar citações diretas, as indiretas mostram mais autoria
-> olha o erro de paralelismo quase despercebido “poder nas abordagens, principalmente, da polícia militar.” -> […] principalmente, NAS da polícia militar. [‘nas’ o que? abordagens da pm]
-> Carlos Lacerda: citação 1 | consequências: citação 2 | argumentos? esse problema acarreta oq na sociedade? Faltou o seu posicionamento nesse parágrafo.
D2 —
-> “é necessário uma reestruturação” reestruturação é uma mocinha: necessária
-> olha o isolamento: “e, diante das inúmeras filmagens de abordagens, é possível”
-> evita essa locução “acaba (verbo no gerundio)” você não ta acabando com nada ne
-> “acabam resultando em um trabalho” aprenda: resultar com sentido de acarretar, é VTD, ou seja, não tem preposição:
resulta um trabalho | acarreta um trabalho
-> isolamento: “agente, como a do abordado, em risco.”
-> “melhora” é mais pra paciente, prefira “melhoria”
-> “treinamento do policial(,) que conta…” pq teve a vírgula? pelo simples fato de vc estar se referindo ao conjunto de policiais, todos nessa mesma situação -com poucas horas de curso e pouca eficácia-, caso fosse a um grupo especifico de policiais, vc não precisaria da vírgula, seria uma restrição. Assunto, caso precise: OS Adj.
CONCLUSÃO —
-> truncamento sintático: “novas medidas. Afim de desenvolver melhores”, se você ainda não completou o pensamento (vc ainda ia falar da finalidade), pq vc fechou o período? Não faz isso, corta o pensamento bem na metade. Caso queria encerrar o período e deixar a finalidade separada, puxe à ideia anterior:
” Tal ação será feita a fim…” [acho que já comentei isso com o senhor]
Afim = afinidade | Comprei banana, maçã, uva e afins. (outras frutas)
A fim = finalidade.
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
= 880
Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil (ENEM)
Natally
Oi emilly, tudo bem? INTRODUÇÃO: •use 6/7 linhas * "Caça as bruxas" deve ser escrito com letra maiuscula *não tem muito o que falar desse parágrafo, talvez você poderia acrescentar mais alguma informação sobre a Caça as bruxas pra deixar mais completo. D1: •use 8/9 linhas *achei o parágrafo muito cuLeia mais
Oi emilly, tudo bem?
INTRODUÇÃO: •use 6/7 linhas
* “Caça as bruxas” deve ser escrito com letra maiuscula
*não tem muito o que falar desse parágrafo, talvez você poderia acrescentar mais alguma informação sobre a Caça as bruxas pra deixar mais completo.
D1: •use 8/9 linhas
*achei o parágrafo muito curto. Argumente um pouco mais.
*seria legal que ao invés de trazer a analogia da introdução, você trouxesse outra. Poderia ser um dado estático sobre o tema, algum filme ou série, música…
*uma sugestão de algo bacana pra abordar é sobre a laicidade no Brasil*
D2: •use 8/9 linhas
*argumente mais nesse parágrafo. Os desenvolvimentos são pra você fazer críticas e demonstrar seu ponto de vista, então quanto mais você argumentar melhor.
*achei que a sua alusão ficou um pouco desconexa no parágrafo pq vc não associou ela o tema, só jogou aí e pronto.
As analogias são pra comprovar os seus argumentos, então elas não ser o ponto principal do seu parágrafo, devem apenas servir de reforço.
CONCLUSÃO: •use 6/7 linhas
*trouxe a retomada dos argumentos, o que é um ponto positivo.
AGENTE: Ministério da Educação
AÇÃO: ensino da empatia e respeito ao próximo
MEIO/MODO: palestras e rodas de conversa
*não é legal usar o termo “palestras”, então você poderia substituir por “aulas didáticas/lúdicas” por exemplo.
FINALIDADE:
DETALHAMENTO:
*tente sempre trazer uma conclusão bem completa pq isso te garante muitos pontos. Faça o detalhamento da ação ou do modo. como seriam essas rodas de conversa? quem faria essas rodas? Seriam convidadas pessoas de diversas religiões? Usariam a mídia por exemplo pra propagar informações?
Por fim, estude um pouco mais o tema, use conectivos, analogias e faça uma conclusão bem completa pra garantir uma nota top.
Você tá no caminho certo, só falta se aperfeiçoar mais um pouco.
Espero ter ajudado. Boa sorte!!!!!
See less