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Assédio sexual ainda presente no Brasil
Adriel Lima
Certo. Vou tentar melhorar os erros de ortográficos, agora que vc falou eu vir, rsrsrs Eu queria saber quais foram as redundâncias??? E como poderia finalizar a conclusão para que não ficasse fraca???? É na hora acabei me passando sobre as campanhas do carnaval. No demais, muito obrigada! ❤
Certo. Vou tentar melhorar os erros de ortográficos, agora que vc falou eu vir, rsrsrs
See lessEu queria saber quais foram as redundâncias???
E como poderia finalizar a conclusão para que não ficasse fraca????
É na hora acabei me passando sobre as campanhas do carnaval.
No demais, muito obrigada! ❤
Moradores de rua no Brasil: Uma questão social.
Ariel_hsy
1° parágrafo (introdução): o primeiro parágrafo, de maneira geral, foi muito curto e pouco preciso: não fica claro quais pontos você pretende especificar na sua argumentação. Outra característica notável é a utilização do termo "hodiernos", pois, não necessariamente termos "complexos" e rebuscados sLeia mais
1° parágrafo (introdução): o primeiro parágrafo, de maneira geral, foi muito curto e pouco preciso: não fica claro quais pontos você pretende especificar na sua argumentação. Outra característica notável é a utilização do termo “hodiernos”, pois, não necessariamente termos “complexos” e rebuscados significam um bom repertório ou uma boa estrutura textual. A utilização de termos simples e de fácil compreensão podem tornar sua redação mais fluída e coerente.
See less2° parágrafo: logo no início deste parágrafo há uma certa confusão nos termos utilizados, pois, novamente, não fica muito claro o que se quis dizer. Você poderia ter substituido – os por ” com o passar do tempo, tem surgido novas explicações para o aumento de indivíduos em situação de rua no Brasil”. Busque sempre idéias precisas e claras. Outra questão é que, logo em seguida desta afirmação, foi utilizada uma vírgula, quando o correto era um ponto. “[…] Para que esse fato seja ocorrido. Uma pesquisa…” assim seria a utilização adequada para a pontuação.
3 ° parágrafo: “por via dos fatorES mencionados” não houve a pluralização de um substantivo. Outra questão com o terceiro parágrafo é a organização dos argumentos apresentados não ficou muito clara. Está um parágrafo confuso.
4° parágrafo: não há uma boa especificação de que “aspectos” são esses. Também não fica muito claro que declive é esse do Brasil. “No entanto” expressa adversidade, e, na verdade, a idéia que se tenta expressar nesse parágrafo é de consequência. Um conectivo mais adequado seria ” Por isso”. Por fim, o argumento utilizado na intervenção também não está muito bom. Para que seja feita uma boa intervenção, deve – se especificar: Quem, onde e como. Além disso, será que essa medida seria suficiente para a redução do problema? Será que os moradores em situação de rua aceitariam essa medidas?.
De maneira geral, a redação possui argumentos medianos e não foi muito bem estruturada. A organização de algumas idéias ficou ambígua e confusa. Trabalhe um pouco mais a estrutura de um texto dissertativo-argumentativo e busque apresentar seus argumentos de maneira mais clara e precisa. Também tente prolongar um pouco mais seus parágrafos.
Representatividade feminina na sociedade
Adriel Lima
Boa redação. Parabéns!! 👏👏👏👏 Não conseguir visualizar nenhum possível "erro". Mas isso não significa que não tenha, pois eu não sou profissional na correção de redação. Seus pontos positivos foram: sempre comprovando suas opiniãos com dados da atualizade, lei... Sempre atualizando conectivos, entreLeia mais
Boa redação. Parabéns!! 👏👏👏👏
See lessNão conseguir visualizar nenhum possível “erro”. Mas isso não significa que não tenha, pois eu não sou profissional na correção de redação.
Seus pontos positivos foram: sempre comprovando suas opiniãos com dados da atualizade, lei… Sempre atualizando conectivos, entre outros.
os trabalhadores informais
Adriel Lima
Olha na introdução vc começou bem, mas quando chegou nos desenvolvimentos, vc saiu do sentido da introdução, vc não conseguiu associar a introdução com os desenvolvimentos. Preste mais atenção nos erros de ortografia. Vc também usou na conclusão a palavra "ficarmos", que não pode. Também na conclusãLeia mais
Olha na introdução vc começou bem, mas quando chegou nos desenvolvimentos, vc saiu do sentido da introdução, vc não conseguiu associar a introdução com os desenvolvimentos.
See lessPreste mais atenção nos erros de ortografia.
Vc também usou na conclusão a palavra “ficarmos”, que não pode.
Também na conclusão não visualizei sua possível solução para o problema.
PANDEMIA
Adriel Lima
Bom, primeiro ponto: cadê sua tese na introdução? Que é fundamental em uma redação. Durante o texto todo não conseguir visualizar ela. Usou palavras na primeira pessoa do plural, que não pode acontecer em uma redação. E na conclusão não tem a possível solução para o problema. Recomendo que estude maLeia mais
Bom, primeiro ponto: cadê sua tese na introdução? Que é fundamental em uma redação. Durante o texto todo não conseguir visualizar ela.
See lessUsou palavras na primeira pessoa do plural, que não pode acontecer em uma redação.
E na conclusão não tem a possível solução para o problema.
Recomendo que estude mais como fazer uma redação, sua estrutura, o que deve conter no texto e o que evitar.
O analfabetismo no Brasil
Adriel Lima
Bom, você precisa pesquisar mais sinônimos e conectivos, para evitar repetições de palavras como " pessoas" vc utilizou muito que poderia substituir por (indivíduos, cidadãos, etc). Nos desenvolvimentos vc precisa deixar os argumentos mais claros, usar frases de filósofos, sempre usando os " na frasLeia mais
Bom, você precisa pesquisar mais sinônimos e conectivos, para evitar repetições de palavras como ” pessoas” vc utilizou muito que poderia substituir por (indivíduos, cidadãos, etc).
See lessNos desenvolvimentos vc precisa deixar os argumentos mais claros, usar frases de filósofos, sempre usando os ” na frase acontecimentos historias.
E na conclusão vc tem que deixar a possível solução do problema mais detalhado (Quem? Como? Onde? Quando? Para quer?
O analfabetismo no Brasil
Ariel_hsy
1 ° parágrafo: sua introdução foi muito bem construida, sem erros gramaticais e nem de concordância. Apesar disso, há uma colocação que poderia ser substituída, para que se tornasse mais clara a mensagem. Um exemplo isso é: "[...] principalmente aos mais necessitados que não tem acesso a educação".Leia mais
1 ° parágrafo: sua introdução foi muito bem construida, sem erros gramaticais e nem de concordância. Apesar disso, há uma colocação que poderia ser substituída, para que se tornasse mais clara a mensagem. Um exemplo isso é: “[…] principalmente aos mais necessitados que não tem acesso a educação”. Nesse caso, você poderia substituir o termo “mais necessitados” por “menos favorecidos”, ou complementado com “mais necessitados economicamente”. E poderia ter sido utilizada a crase em “acesso à educação”. Mas, novamente, são pequenas observações, pois, de maneira geral, o primeiro parágrafo foi bem construído.
See less2° parágrafo: em todo o segundo parágrafo não há a utilização da crase, atente – se a isso! ( crase = preposição + artigo feminino). Outrot elemento que poderia ter sido substituído neste parágrafo é “pessoas de classe baixa”, pois poderiam ser trocado para ” pessoas baixas condições socioeconômicas”. De maneira geral, o parágrafo foi bem construído e houve alusão à um documento oficial e a um órgão oficial, sendo assim, isso demonstra um bom repertório sociocultural e capacidade de estabelecimento e correlações entre o plano teórico e prático.
3 ° parágrafo: “mesmo com tantos obstáculos, educação tem evoluído” nesse ponto, há a falta de um artigo. Não identifiquei erros de concordância ou de estruturação gramática. Foi um parágrafo curto, mas direto.
4° parágrafo (conclusão): “conclui – se que,no analfabetismo[…]” a vírgula foi inadequadamente utilizada nesse caso. “Cabe ao governo tomar medidas cabíveis que incluAM” há um problema concordância nesse caso, pois quem inclue são as medidas cabíveis.
O texto, de maneira geral, foi bem estruturado e com argumentos fortes e coerentes. Apesar disso, atente – se quanto à concordância nominal e à utilização da crase.