Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
O ESTIGMA RELACIONADO AS DOENÇAS MENTAIS NO BRASIL.
Fryda
OLÁ, Competência 1- 160- 3 desvios e 1 erro na estrutura sintática- A princípio, no trecho "As cicatrizes que transtornos mentais causam na saúde podem ser variados e para a vida toda se não analisados com cautela." Houve a omissaõ do artigo "OS" o que interfer diretamente na C1, sendo considerada uLeia mais
OLÁ,
Competência 1- 160- 3 desvios e 1 erro na estrutura sintática-
A princípio, no trecho “As cicatrizes que transtornos mentais causam na saúde podem ser variados e para a vida toda se não analisados com cautela.” Houve a omissaõ do artigo “OS” o que interfer diretamente na C1, sendo considerada um erro de regência nominal
Nesse outro trecho “As feridas internas e externas que a condição ruim da saúde mental podem agravar refletem diretamente no distanciamento social(…)” erro de erro de condordância de número, o correto seria ” a condição ruim da saúde mental pode agravar reflete diretamnete” para ser utilizada da forma que vpcê fez deveria-se colocar a palavra condição no plural.
Aqui, “Além disso, devemos entender que as redes sociais tem um papel obscuro e fatal na mente dos seres, o documentário” houve erro de justaposição, deveria ter sido empregado um ponto final depois de seres e, logo após, iniciar outro período. Os períodos falam de assuntos diferentes.
“fazendo consequentemente que” deveria ter sido empregada vírgula antes e após o consequentemente.
Competência 2- 200
Relacionou muito bem os argumentos ao tema, parabéns!
E achei incrível você ter usado a Simone de Beavouir, ficou perfeito!
Competência 3- 200
só um parênteses, quando vc coloca o suicídio como uma das suas causas, tornando o problema mais grave, deu-se a entender que vc daria ênfase a ele. atente-se a isso.
C4- 160
É necessário haver pelo menos um conectivo do tipo operador argumentador dentro de todos os parágrafos. O que não é o caso da introdução. Use e abuse dos conectivos, eles deixam a redação mais coesa e clara.
C4- 200
Continue assim! Está de parabéns
See lessAlternativas para o escoamento no Brasil.
Fryda
OLÁ, Ana. A sua redação está com ótimos argumentos, entretanto, você poderia ter explixado melhor a relação dos repertórios que foram utilizados com o tema. Outra coisa, não ficou muito claro o tema, eu como corretora, não identifiquei de forma rápida o tema de que você tratava, poderia ter especifiLeia mais
OLÁ, Ana.
A sua redação está com ótimos argumentos, entretanto, você poderia ter explixado melhor a relação dos repertórios que foram utilizados com o tema.
Outra coisa, não ficou muito claro o tema, eu como corretora, não identifiquei de forma rápida o tema de que você tratava, poderia ter especificado mais, o escoamento é de mercadorias, deveria ter deixado bem claro.
Uma recomedação utilize mais conectivos, principalmente no D1!
No D1, você citou as limitas de altenativas como fomentadoras do problema. Porém, não citou o pq dessas alternativas serem limitas? É pq o Brasil é um país que desviou mais recursos para a construção de rodovias que são mais caras, lentas e precisam de mais manutenções ao longo do tempo em detrimento das ferrovias e hidrovias? será que esse problema tem relação com a colonização de exploração no Brasil? Enfim, cite coias que comprove sua tese. Outra coisa, você citou o questão governamental, também no D1, qual relação dela com o problema, você não deixou claro.
Sua conclusão está incompleta, uma vez que só apresenta o agente, a ação e o meio, ainda falta o detalhamento e finalidade. Você pontuaria somente 120 na competência 5.
Você fechou o seu texto com uma citação de Paulo Freire, a conclusão é o momento de vc finalizar seu texto e não acrescentar novas ideias e argumentos. Procure retomar algum repertório já citado antes, como o da introdução e do D1 ou D2.
Continue estudando, vc tem potencial! Se precisar de algumas coisa estou aqui
See lessCaso queira uma correção com nota, me fala, que eu olho ela com mais calma pra você, Beijos!
A questa do morador de rua.
Alicekice
forma como você passou informações bastante claras e objetivas foi excelente. Gostei muito da forma como estruturou sua redação. Porém limite o tema de sua redação, está muito amplo. Tente abranger apenas um tema em sua redação pois o mesmo ficou muito amplo. Os erros ortográficos procure rever e meLeia mais
forma como você passou informações bastante claras e objetivas foi excelente.
Gostei muito da forma como estruturou sua redação. Porém limite o tema de sua redação, está muito amplo.
Tente abranger apenas um tema em sua redação pois o mesmo ficou muito amplo.
See lessOs erros ortográficos procure rever e melhorar
educaçaõ
Alicekice
sua redação apresenta: erros gramaticais (vírgulas), falta de coesão (conectivos entre os períodos) Aprofunde os estudos sobre a redação do Enem e leia mais que você consegue. e o tema parece meio tangente em relação ao texto aborde aspectos de outras áreas de conhecimento e observe a gramatica tambLeia mais
sua redação apresenta: erros gramaticais (vírgulas), falta de coesão (conectivos entre os períodos)
See lessAprofunde os estudos sobre a redação do Enem e leia mais que você consegue.
e o tema parece meio tangente em relação ao texto aborde aspectos de outras áreas de conhecimento e observe a gramatica também.
nota: não há recursos suficientes para atribuir a nota
justificativa: texto insuficiente, não atendimento ao tipo textual.
Estigmas associados às doenças mentais no Brasil
Jffgg
oi espero ajuda sua redação esta boa tem poucos erros. Um deles é q vc repetiu conectivo ADEMIAS, na conclusão. Outra coisa é deixar mias clara aonde estão os elementos da sua intervenção. "mental. Tais eventos" em vez de vc ter colocado ponto, vc poderia ter colocado uma virgula, (ate porque essa fLeia mais
oi espero ajuda
sua redação esta boa tem poucos erros. Um deles é q vc repetiu conectivo ADEMIAS, na conclusão. Outra coisa é deixar mias clara aonde estão os elementos da sua intervenção. “mental. Tais eventos” em vez de vc ter colocado ponto, vc poderia ter colocado uma virgula, (ate porque essa frase esta ligada com a anterior, e não pode separa frases assim), para mostra melhor o seu detalhamento.
C1- 200
See lessC2- 200
C3- 160
C4- 160
C5- 200
Pandemia pode atrapalhar na diminuição da mortalidade infantil
Jffgg
Mas é importante escrever como se fosse transmitir a mensagem a alguém que desconhece do que se trata o assunto. Ou seja, é preciso saber apresentá-lo logo na introdução. Certifique-se de que não há motivo para dúvidas ou interpretação equivocada. É seu dever fazer com que o texto seja compreensívelLeia mais
Mas é importante escrever como se fosse transmitir a mensagem a alguém que desconhece do que se trata o assunto.
Ou seja, é preciso saber apresentá-lo logo na introdução.
Certifique-se de que não há motivo para dúvidas ou interpretação equivocada.
É seu dever fazer com que o texto seja compreensível.
Escolha seus argumentos
A partir do tema definido, você deve fazer um levantamento dos argumentos que têm na manga.
Dependendo do assunto, é possível que enfrente alguma dificuldade para se lembrar de informações que possam ser usadas.
Por outro lado, se é um tema com o qual há certa afinidade, os argumentos podem até sobrar.
Sendo assim, é imprescindível fazer uma seleção do que será apresentado.
Prefira sempre os dados e fatos que corroborem a sua afirmação de maneira sólida.
Além disso, priorize fontes confiáveis, como órgãos públicos e instituições de referência.
A informação que você recebeu de um familiar por aplicativo de mensagem não conta muito nessa hora.
Desenvolva com objetividade e clareza
Vamos supor que você arrase na introdução da redação e faça uma conclusão matadora.
As chances de tirar uma nota boa são altas, certo? Não necessariamente.
De nada vale ir bem nesses componentes do formato textual e deixar a desejar no desenvolvimento.
É o conjunto que conta.
Todo o seu texto precisa ser objetivo e claro, e você deve ser firme na tese defendida.
Lembre-se disso!
Organize cada parágrafo do texto
Antes de começar a escrever, é importante relacionar todas as informações disponíveis e estruturar a ordem dos parágrafos.
Pense no que será abordado em cada um deles.
Na introdução, por exemplo, procure expor o tema do texto em apenas duas ou três frases.
No desenvolvimento, tente usar de dois a quatro parágrafos.
Você pode, por exemplo, definir um argumento por parágrafo se for o caso.
Já na conclusão, como é o fechamento da sua dissertação, não ultrapasse mais do que quatro frases.
Essas recomendações podem ser muito pertinentes para que você possa escrever um texto mais organizado.
No entanto, é preciso ter lógica.
Apenas jogar os argumentos vai deixar sua redação sem nexo.
E não é isso que você quer, certo?
Então, garanta que exista complemento entre as ideias, de forma que a dissertação seja linear.
Esteja atento ao português e traga soluções
A capacidade de empregar corretamente as regras da língua portuguesa é avaliada no Enem de forma rigorosa.
Por isso, é importante tomar cuidado na escrita.
Se houver palavras sobre as quais você não tem certeza quanto à grafia, opte por usar sinônimos.
Além disso, ao terminar o texto, faça uma revisão minuciosa, procurando erros de português e falhas na sequência lógica.
E, falando sobre finalizar a redação, vale ressaltar que é interessante propor soluções para os problemas apresentados na tese.
See lessA literatura de Monteiro Lobato em xeque: racista ou representativa de uma época?”.
Jffgg
oi espero ajuda sua redação tem erros de escritas que foram causados pela falta de atenção: "uma é colocada como inferior e outra(s) como inferior(es)" se é uma hierarquia uma tem que ser superior, outra coisa aqui é esse plural que vc colocou, isso não pode ser escrito em redações, pois o correto pLeia mais
oi espero ajuda
sua redação tem erros de escritas que foram causados pela falta de atenção: “uma é colocada como inferior e outra(s) como inferior(es)” se é uma hierarquia uma tem que ser superior, outra coisa aqui é esse plural que vc colocou, isso não pode ser escrito em redações, pois o correto pode entender que uma falha na concordância. Seria melhor contextuar melhor o tema na intro, trazer logo os argumentos q vc ira defender durante o texto, isso ajuda na C3. E outra coisa que ajuda também é fazer um fechamento circuito, na sua ultima frase do texto retoma alguma citação que vc trouxe.
C1- 160
See lessC2- 120
C3- 120
C4- 160
C5- 200
Caminhos para reduzir a violência urbana no Brasil.
Jffgg
oi espero ajuda sua redação tem erros de escrita como "As da violência" isso esta ligado à "um dos problemas" e essa frase esta no singular, então teve um erro de concordância aqui. "o tráfico de drogas, o roubo." em vez de vc ter colocado uma virgula entre os dois, para esta certo tinha que um E, pLeia mais
oi espero ajuda
sua redação tem erros de escrita como “As da violência” isso esta ligado à “um dos problemas” e essa frase esta no singular, então teve um erro de concordância aqui. “o tráfico de drogas, o roubo.” em vez de vc ter colocado uma virgula entre os dois, para esta certo tinha que um E, pois virgula é pra mais de 2 coisas (isso, isso e isso.) e não do jeito que vc escreveu (isso, isso.) erro de virgula. Não é um erro, mas em redações não é bom usar aspas, porque da um duplo sentido e o corretor pode não entender o q vc ta querendo passa. Outra coisa são os conectivos que vc poderia ter colocado mais em sua redação. E a sua intervenção esta sem o MEIO E FINALIDADE
C1- 120
See lessC2- 160 ( vc só trouxe o Atlas como dado e conhecimento de fora)
C3- 120
C4- 120
C5- 120
Os desafios da inclusão digital no Brasil(preciso saber a opinião de vcs)
Alicekice
lista de conectivos: (espero que ajude) 1. Prioridade e relevância Em primeiro lugar; antes de mais nada; antes de tudo; em princípio; primeiramente; acima de tudo; principalmente; primordialmente; sobretudo; a priori; a posteriori; precipuamente. 2. Tempo, frequência, duração, ordem ou sucessão EntLeia mais
lista de conectivos: (espero que ajude)
1. Prioridade e relevância
Em primeiro lugar; antes de mais nada; antes de tudo; em princípio; primeiramente; acima de tudo; principalmente; primordialmente; sobretudo; a priori; a posteriori; precipuamente.
2. Tempo, frequência, duração, ordem ou sucessão
Então; enfim; logo; logo depois; imediatamente; logo após; a princípio; no momento em que; pouco antes; pouco depois; anteriormente; posteriormente; em seguida; afinal; por fim; finalmente; agora; atualmente; hoje; frequentemente; constantemente; às vezes; eventualmente; por vezes; ocasionalmente; sempre; raramente; não raro; ao mesmo tempo; simultaneamente; nesse ínterim; nesse meio tempo; nesse hiato; enquanto, quando; antes que; depois que; logo que; sempre que; assim que; desde que; todas as vezes que; cada vez que; apenas; já; mal; nem bem
3. Semelhança, comparação ou conformidade
Igualmente; da mesma forma; assim também; do mesmo modo; similarmente; semelhantemente; analogamente; por analogia; de maneira idêntica; de conformidade com; de acordo com; segundo; conforme; sob o mesmo ponto de vista; tal qual; tanto quanto; como; assim como; como se; bem como.
4. Condição ou hipótese
Se; caso; eventualmente.
5. Continuação ou adição
Além disso; demais; ademais; outrossim; ainda mais; por outro lado; também; e; nem; não só; como também; não apenas; bem como.
6. Dúvida
Talvez; provavelmente; possivelmente; quiçá; quem sabe; é provável; não certo; se é que.
7. Certeza ou ênfase
Por certo; certamente; indubitavelmente; inquestionavelmente; sem dúvida; inegavelmente; com certeza
8. Surpresa ou imprevistos
Inesperadamente; de súbito; subitamente; de repente; imprevistamente; surpreendentemente.
9. Ilustração ou esclarecimento
Por exemplo; isto é; ou seja; aliás.
10. Propósito, intenção ou finalidade
Com o fim de; a fim de; como propósito de; com a finalidade de; com o intuito de; para que; a fim de que; para; ao propósito.
11. Lugar, proximidade ou distância
Perto de; próximo a ou de; justo a ou de; dentro; fora; mais adiante; aqui; além; acolá; lá; ali; este; esta; isto; esse; essa; isso; aquele; aquela; aquilo; ante, a.
12. Conclusão ou resumo
See lessEm suma; em síntese; enfim; em resumo; portanto; assim; dessa forma; dessa maneira; desse modo; logo; pois; assim sendo; nesse sentido.
13. Causa, consequência e explicação
Por consequência; por conseguinte; como resultado; por isso; por causa de; em virtude de; assim; de fato; com efeito; tão; tanto; tamanho; que; porque; porquanto; pois; já que; uma vez que; visto que; como (no sentido de porquê); portanto; que; de tal forma que; haja vista.
14. Contraste, oposição, restrição, ressalva
Pelo contrário; em contraste com; salvo; exceto; menos; mas; contudo; todavia; entretanto; no entanto; embora; apesar de; ainda que; mesmo que; posto que; ao passo que; em contrapartida.
15. Ideias alternativas: Ou…ou; quer…quer; ora…ora.
DISSERTAÇÃO PARA CONCURSO – A influência dos pais na escolha profissional dos filhos
Alicekice
eu n sou nenhuma profissional em redação, mas eu acho que nao precisava fazer 3 citações, apesar de eu achar que elas são coerentes e estão bem encaixadas. a que ficou melhor pra mim foi a segunda, do Pitagoras. (ahh, e eu vi num video que tem umas citações que são meio clichês para os corretores, vLeia mais
eu n sou nenhuma profissional em redação, mas eu acho que nao precisava fazer 3 citações, apesar de eu achar que elas são coerentes e estão bem encaixadas. a que ficou melhor pra mim foi a segunda, do Pitagoras. (ahh, e eu vi num video que tem umas citações que são meio clichês para os corretores, vc n perde ponto por isso, mas tambem nao se destaca, e a do kant era uma delas)
See lessE portanto no ultimo paragrafo nao tem espaço, filósofo tem acento
mas no geral eu gostei muito da sua redação