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Os impactos da pandemia do coronavírus na escola como manter a escola viva?
INTRODUÇÃO: Sua introdução ficou muito fraca. Você expôs sobre o que falaria seu texto, mas não o contextualizou como uma tese. Você também poderia ter usado uma citação, alusão ou algo relacionado a alguma matéria escolar para dar força para esse paragrafo que além de tudo ficou muito pequeno. 1° DLeia mais
INTRODUÇÃO: Sua introdução ficou muito fraca. Você expôs sobre o que falaria seu texto, mas não o contextualizou como uma tese. Você também poderia ter usado uma citação, alusão ou algo relacionado a alguma matéria escolar para dar força para esse paragrafo que além de tudo ficou muito pequeno.
See less1° DESENVOLVIMENTO: Nesse paragrafo você soube argumentar, entretanto os fatos ficaram confusos e pouco coesos, uma vez que você citou a paralisação das aulas e em seguida citou que os pais retiram seus filhos da escolas. Você também poderia ter usado nesse paragrafo citações e alusões para dar valor a sua argumentação
2° DESENVOLVIMENTO: Não existe!!! Caso você esteja estudando para o Enem ou praticando redações de texto dissertativo-argumentativo, a falta do segundo paragrafo de desenvolvimento é gravíssima e pode até mesmo zerar sua nota. Tome cuidado com isso.
CONCLUSÃO: A conclusão ficou boa, mas faltou o meio como as ações serão realizadas.
Conheça as cinco competências cobradas pelo Inep na redação:
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa
É avaliado se a redação do participante está adequada às regras de ortografia, como acentuação, ortografia, uso de hífen, emprego de letras maiúsculas e minúsculas e separação silábica. Ainda são analisadas a regência verbal e nominal, concordância verbal e nominal, pontuação, paralelismo, emprego de pronomes e crase.
2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto
Avalia as habilidades integradas de leitura e de escrita do candidato. O tema constitui o núcleo das ideias sobre as quais a redação deve ser organizada e é caracterizado por ser uma delimitação de um assunto mais abrangente.
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
O candidato precisa elaborar um texto que apresente, claramente, uma ideia a ser defendida e os argumentos que justifiquem a posição assumida em relação à temática da proposta da redação. Trata da coerência e da plausibilidade entre as ideias apresentadas no texto, o que é garantido pelo planejamento prévio à escrita, ou seja, pela elaboração de um projeto de texto.
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
São avaliados itens relacionados à estruturação lógica e formal entre as partes da redação. A organização textual exige que as frases e os parágrafos estabeleçam entre si uma relação que garanta uma sequência coerente do texto e a interdependência entre as ideias.
Preposições, conjunções, advérbios e locuções adverbiais são responsáveis pela coesão do texto porque estabelecem uma inter-relação entre orações, frases e parágrafos. Cada parágrafo será composto por um ou mais períodos também articulados. Cada ideia nova precisa estabelecer relação com as anteriores.
5. Respeito aos direitos humanos
Apresentar uma proposta de intervenção para o problema abordado que respeite os direitos humanos. Propor uma intervenção para o problema apresentado pelo tema significa sugerir uma iniciativa que busque, mesmo que minimamente, enfrentá-lo. A elaboração de uma proposta de intervenção na prova de redação do Enem representa uma ocasião para que o candidato demonstre o preparo para o exercício da cidadania, para atuar na realidade em consonância com os direitos humanos.
A importância de resgatar a cultura indígenas no Brasil.
Introdução: Sua introdução ficou muito boa. Você soube expor o tema e contextualiza-lo a uma acontecimento histórico. Apenas observei algumas virgulas em lugares errados 1° D: Também ficou muito boa, você soube argumentar e relacionar com a obra citada. Você fez um bom uso da norma padrão e não obseLeia mais
Introdução: Sua introdução ficou muito boa. Você soube expor o tema e contextualiza-lo a uma acontecimento histórico. Apenas observei algumas virgulas em lugares errados
See less1° D: Também ficou muito boa, você soube argumentar e relacionar com a obra citada. Você fez um bom uso da norma padrão e não observei nenhum erro gramatical.
Seu segundo desenvolvimento e a conclusão também ficaram muito bons.
PARABÉNS PELO TEXTO, VOCÊ VAI LONGE!!!
Brasil acima do peso: o que fazer?
Maria Evelyn liberal da Silva
Oie, Boa noite! Seu texto tem um bom repertório... Na introdução você tem que começar fazendo uma contextualização, citando por exemplo: livro, filme, filósofo etc. E assim você vai organizar com a sua tese. E na sua introdução vc só trouxe a tese, faltou a contextualização! No desenvolvimento busquLeia mais
Oie, Boa noite!
See lessSeu texto tem um bom repertório…
Na introdução você tem que começar fazendo uma contextualização, citando por exemplo: livro, filme, filósofo etc. E assim você vai organizar com a sua tese.
E na sua introdução vc só trouxe a tese, faltou a contextualização!
No desenvolvimento busque usar conectivos, pois é muito importante para o seu texto, e tem uma competência só de como você usar os conectivos.
Na intervenção, você foi muito bem, mas utilize de conectivos e pontuação no seu texto tbm…
Parabéns pelo seu texto, continue praticando e terá sucesso, bons estudos!
OS ENTRAVES NO COMBATE AOS MAUS TRATOS AOS ANIMAIS NO BRASIL – Modelo ENEM
Maria Evelyn liberal da Silva
Oie, boa noite! Primeiramente parabéns pelo seu texto... Eu adorei o tema, você tem uma boa escrita, porém falhou em algumas partes, em algumas vírgulas... Seu repertório está bom, mas argumente mais e continue praticando. Dica: assista aula sobre pontuação, análise as competências, veja redações noLeia mais
Oie, boa noite!
See lessPrimeiramente parabéns pelo seu texto…
Eu adorei o tema, você tem uma boa escrita, porém falhou em algumas partes, em algumas vírgulas…
Seu repertório está bom, mas argumente mais e continue praticando.
Dica: assista aula sobre pontuação, análise as competências, veja redações nota mil do Enem e veja atualidades tbm.
Na revisão do seu texto, fique atento para perceber erros, assim você terá domínio do seu texto…
Continue praticando e terá sucesso, espero ter ajudado, bons estudos!!!
“Combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças” (PADRÃO ENEM)
Maria Evelyn liberal da Silva
Olá, boa noite! Vamos lá! Sua redação está muito boa, vc tem um domínio de escrita e de repertório, tome cuidado com os repertórios, utilize mais argumentação. No conctivos no lugar do "Ainda por cima" poderia ter colocado "dessa forma " ou "dessa maneira ". Na intervenção faltou o agente, utilize aLeia mais
Olá, boa noite!
See lessVamos lá! Sua redação está muito boa, vc tem um domínio de escrita e de repertório, tome cuidado com os repertórios, utilize mais argumentação.
No conctivos no lugar do “Ainda por cima” poderia ter colocado “dessa forma ” ou “dessa maneira “.
Na intervenção faltou o agente, utilize algum sistema ou ministério para ser o agente.
Parabéns pelo seu texto, alguns erros leves que vc vai melhorar com a prática… espero ter ajudado, bons estudos!
C1:160
C2:120
C3:160
C4:160
C5:160
NOTA:760
Isolamento social
Maria Evelyn liberal da Silva
Bom dia!!! Seu texto como já foi mencionado aos demais, não está na forma do Enem, você tem um repertório sobre o tema, mas é necessário ter os mecanismos da estrutura dissertativa-argumentativa, em terceira pessoa. Dica: comece estudando o tempo do Enem, analise redações nota mil. Depois aprenda asLeia mais
Bom dia!!!
See lessSeu texto como já foi mencionado aos demais, não está na forma do Enem, você tem um repertório sobre o tema, mas é necessário ter os mecanismos da estrutura dissertativa-argumentativa, em terceira pessoa.
Dica: comece estudando o tempo do Enem, analise redações nota mil. Depois aprenda as competências do Enem, assim você vai saber tudo que deve ser realizado.
Continue praticando e terá sucesso, espero ter ajudado, bons estudos!!!
TEMA: CAMINHOS PARA O COMBATE DO PRECONCEITO LINGUÍSTICO NO BRASIL
Maria Evelyn liberal da Silva
Bom dia, vamos lá Ludmila! Primeiramente parabéns pelo seu texto, um belo repertório e uma ótima escrita... C1:200 C2:200 C3:160 C4:160 C5:200 TOTAL:920 Sua linha de raciocínio foi muito boa entre os parágrafos e sua proposta de intervenção muito boa! Continue praticando, espero ter ajudado, bons esLeia mais
Bom dia, vamos lá Ludmila!
See lessPrimeiramente parabéns pelo seu texto, um belo repertório e uma ótima escrita…
C1:200
C2:200
C3:160
C4:160
C5:200
TOTAL:920
Sua linha de raciocínio foi muito boa entre os parágrafos e sua proposta de intervenção muito boa!
Continue praticando, espero ter ajudado, bons estudos!!!
Os impactos do lixo no meio ambiente.
Introdução: Senti falta de vírgulas nesse paragrafo, porém foi muito bem escrito e contextualizado. I Desenvolvimento: Nesse paragrafo mais uma vez senti falta de vírgulas e achei as idéias meio vagas. Você poderia ter argumentado mais e colocado menos dados ( nunca deixe de colocar dados ou citaçõeLeia mais
Introdução: Senti falta de vírgulas nesse paragrafo, porém foi muito bem escrito e contextualizado.
See lessI Desenvolvimento: Nesse paragrafo mais uma vez senti falta de vírgulas e achei as idéias meio vagas. Você poderia ter argumentado mais e colocado menos dados ( nunca deixe de colocar dados ou citações, porém coloque menos para poder argumentar mais).
II Desenvolvimento: Esse paragrafo ficou muito confuso, e mais uma vez faltou vírgulas. Ao mencionar a revolução industrial, você deveria ter explicado o motivo pelo qual os lixos ficaram mais difíceis de se destruir, isso não ficou claro no seu texto. Também acho que ter mencionado pessoas que se alimentam do lixo ficou muito estranho e fugiu do tema.
Conclusão: A conclusão não ficou bem detalhada. Como o Ministério do Meio Ambiente deixara sua produção 100% sustentável? Tente responder essa pergunta no seu texto. Também ao iniciar sua conclusão tente voltar ao tema. Por exemplo: “A fim de acabar o problema do lixo ambiental, o Ministério do Meio Ambiente tem o dever de…”
CONTINUE ESTUDANDO!!!
PARABÉNS!!!
A problemática da gravidez precoce no Brasil
Maria Evelyn liberal da Silva
Oieee! Primeiramente parabéns pela sua redação! Um tema bem problemático, você tem uma ótima escrita, um bom repertório. Concordo com as outras correções, com essas palavras que pode ser trocadas ou melhoradas . Sentir falta de um pouco mais de coesivos, e no segundo parágrafo poderia ter argumentadLeia mais
Oieee!
See lessPrimeiramente parabéns pela sua redação!
Um tema bem problemático, você tem uma ótima escrita, um bom repertório.
Concordo com as outras correções, com essas palavras que pode ser trocadas ou melhoradas .
Sentir falta de um pouco mais de coesivos, e no segundo parágrafo poderia ter argumentado mais um pouco.
Enfim, continue praticando, você vai longe, parabéns…
Tema: Os obstáculos na doação de sangue no Brasil
Lally
Introdução, evita usar mito, poderia substituir por rumores ou algo do tipo D1 e d1 tente trazer no seu os problemas q comentou na introdução, por exemplo, falou sobre falta de conscientização e preconceito na introdução, sua d1 vai ser sobre conscientização e a d2 sobre preconceito. A conclusão, noLeia mais
Introdução, evita usar mito, poderia substituir por rumores ou algo do tipo
See lessD1 e d1 tente trazer no seu os problemas q comentou na introdução, por exemplo, falou sobre falta de conscientização e preconceito na introdução, sua d1 vai ser sobre conscientização e a d2 sobre preconceito. A conclusão, novamente, traga oq falou na introdução, oq fzr pra consertar oq tem na introdução.
Uma coisa interessante e mto importante, conectivos, tanto entre a d1 e de quanto entre a d2 e a conclusão e dentro dos parágrafos tbm, se conseguir botar entre a introdução e a d1 tbm é mto bom, quanto mais melhor mas evite repetir