A série “Os treze porquês”, exibida na Netflix, representa a inexistência de limites no bullying. (VIRGULA, POIS EXISTE UMA RELAÇÃO DE SUBORDINAÇÃO ENTRE AS DUAS ORAÇÕES) Tendo em vista que a personagem principal comete suicídio após sofrer uma série de humilhações por seus colegas. Nesse sentido, há (,) no Brasil (,) a persistência dessa conduta, proveniente da herança histórica violenta, que oprime aqueles que não se encaixam nos paradigmas. Desse modo, é necessário combater esse fenômeno, tendo em vista dois aspectos: a saúde mental dos agredidos e os estímulos do agressor.
Inicialmente, cabe ressaltar que o desfecho da série expandiu o conceito e (DE) bullying. Isso porque ressaltou os traumas e danos psicológicos causados ás (ÀS) vítimas, como a depressão, sensação de inferioridade, déficit no aprendizado e a exclusão social. Além disso, tal ação pode estimular a violência, gerando não só o suicídio mas também o massacre. Logo, percebe-se a seriedade das consequências desse tipo de perseguição.
Ademais, cabe mencionar o “massacre de Suzano”, atentado que ocorreu em uma escola de São Paulo. O crime aplica-se a essa situação, visto que os assassinos pretendiam vingar abusos e repetitivos insultos sofridos no ambiente escolar. É evidente a falha do poder estatal no setor educacional, visto que ignora os fatos, negligenciando os professores que tem o rendimento de suas turmas diminuídos e se encontram sobrecarregados nessa situação. (NAO FICOU CLARA A RELAÇÃO ENTRE NEGLIGENCIAR OS PROFESSORES E A PRÁTICA DO BULLYING)
Entende-se diante dessa resultância, a relevância de que o MEC (POR EXTENSO)(AGENTE) inclua profissionais especializados (ACAO) como psicólogos e psicopedagogos na área da educação.(DETALHAMENTO, POUCO EXPICITO) Para isso, é preciso que os capacitados fiquem disponível para atendimento aos alunos e professores na escola. É cabível inserir a terapia coletiva como disciplina, realiza-la com o intuito de educar os ofensores e encorajar os demais a se estabelecerem como iguais. Portanto, assim a problemática será corrigida.
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C1 – 160, comete algum erros de gramática
C2 – 200, aborda o tema corretamente, escreve um texto dissertativo-argumentativo e utiliza repertório sociocultural produtivo e pertinente ao tema
C3 – 160, apresenta um bom projeto de texto, mostrando bons argumentos com uma pequena inconsistência
C4 – 160, utiliza bem os recursos coesivos, mas falta articular alguns pontos do texto.
C5 – 120, apresenta vária propostas de intervenção e a mais completa não possui MODO e FINALIDADE
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Espero ter ajudado!

Na música “Ainda há tempo” (COM VIRGULA, POIS A ORDEM DA ORACAO ESTA INVERTIDA) o cantor Criolo ressalta, as pessoas sadias adoecem pelo que guardam na mente. Ao decorrer da letra, o artista continua sua ideia, descrevendo o Brasil como uma nação “sem saúde e sem paz”. Tal composição, (SEM VÍRGULA, POIS SEPARA O SUJEITO DO VERBO) representa a situação do país diante das questões de saúde mental, tendo em vista que há um tabu fincado na cultura onde as adversidades psicológicas são erroneamente vistas como problemas sem soluções. Desse modo, persiste na contemporaneidade (COM VÍRGULA, ORACAO INVERTIDA) a desvalorização dessas doenças e similarmente ocorre a discriminação das vítimas desses transtornos.
Inicialmente, cabe mencionar um trecho da canção de Criolo que visa a resolução desse conflito; “as pessoas não são más, elas só estão perdidas”. (DESENVOLVA A RELACAO DO REPERTORIO COM SEU ARGUMENTO) Entretanto, (USE CONJUNCAO ADITIVA PARA SOMAR IDEIAS, POIS A FRASE ANTERIOR DEFENDE O MESMO PONTO DE VISTA) percebe-se o descaso da sociedade com as questões psicológicas. Não raro, as doenças que são invisíveis fisicamente são consideradas menos ou nada importante (“IMPORTANTES”, CONCORDA COM “DOENÇAS”). Assim, as pessoas negligenciam os exames psicológicos, causando muitas vezes o diagnóstico tardio de transtornos leves, como a ansiedade e a hiperatividade. Contudo, esses distúrbios podem ser agravados, resultando em sintomas físicos, interferindo no funcionamento dos órgãos.
Nesse sentido, ocorre a discriminação das vítimas dessa patologia. (“DESSAS PATOLOGIAS”, POIS FORAM APRESENTADAS VÁRIAS)(VIRGULA, POIS A FRASE POSTERIOR DESENVOLVE A MESMA IDEIA) Isso porque, a ignorância social rotula os distúrbios como frescura (ENTRE ASPAS) e muitas vezes culpam os padecentes. Dessa maneira, quando recebem o diagnóstico, muitos pacientes recusam os tratamentos por vergonha. A carência de terapia piora o quadro das doenças, como a depressão, que pode causar o sedentarismo, a exclusão e o suicídio. Ainda que as consequências dessas patologias sejam trágicas, nota-se que o principal problema é a desinformação em conjunto com a intolerância. Isto é, a carência de empatia, e a desumanização dos sentimentos torna a cura mais difícil, posto que, há um tabu em torno da sanidade mental.
Entende-se (,) diante do exposto (,)(ENTRE VIRGULAS) a real necessidade de expandir o conceito de saúde no Brasil. Para isso é preciso (,) além de conscientizar, agir!(PONTO FINAL) É necessário que os médicos em gerais (GERAL, ATUA COMO ADVÉRBIO, NAO CONCORDA COM “MEDICOS”)(AGENTE) discutam com seus pacientes a influência da mente no bem estar físico, (ACAO) com o intuito de informar e extinguir esse tabu.(FINALIDADE) Além disso, os clínicos devem atuar em conjunto com os psicólogos ou psiquiatras, em casos crônicos ou que apresentem sintomas que podem derivar e piorar com o estresse. Sobretudo, cabe ao Ministério da Saúde criar políticas públicas que tenham como norma o uso dessas ações. Assim, ocorrera (OCORRERÁ) a diminuição da ignorância e da hostilidade, resultando na saúde e paz cantada por Criolo.
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C1 – 120, apresenta alguns erros gramaticais com bastante reincidência.
C2 – 160, aborda o tema corretamente, desenvolve um texto dissertativo-argumentativo, e utiliza bom repertório sociocultural com uma inconsistência.
C3 -160, apresenta bom projeto de texto mas desenvolve algumas ideias superficialmente
C4 – 160, utiliza os recursos coesivos com poucas inadequações.
C5 – 120, faltam os elementos MODO e DETALHAMENTO
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Espero ter ajudado!

Na historiografia das escolas literárias brasileiras, o Romantismo, mais especificamente na segunda geração, denominada Mal-do-século (COM VÍRGULA PARA ENCERRAR O APOSTO EXPLICATIVO) abordou temas que para a época era um tabu, como o racismo. Tal receio de tocar nesses assuntos vem sendo descontruídos (DESCONSTRUÍDOS) na contemporaneidade e uma problemática que surgiu foi a apoderamento de costumes, hábitos e imagem de outra cultura, sendo normalmente praticada por pessoas que oprimiram os indivíduos dessa etnia.
Em primeira análise, é notória a apropriação de elementos culturais em ambientes como em festas carnavalescas. Isso foi observado durante o carnaval de 2020 no qual a atriz Alessandra Negrini se pintou e usou vestimentas indígenas, e muitas pessoas não gostando, a criticaram (CRITICARAM-NA). Ela se defendeu, dizendo que defende a causa e para dar visibilidade a ela, se fantasiou (FANTASIOU-SE). Todavia, a atriz nunca tinha se posicionado antes a favor dos povos indígenas, como observado pela socióloga Nina Fola.
Outrossim, Weber, intelectual alemão, disse que o homem é um animal amarrado a teias que ele mesmo teceu. Sabe-se, então, que por essas mesmas interpretações, índios sempre foram discriminados no Brasil, e usar elementos dessa cultura, que sofre até hoje, é hipocrisia. Não distante, esse tipo de racismo não se estende somente a esse grupo, mas a negros, asiáticos, árabes e infligem elementos sagrados para tais, como o uso de turbantes. (ASIÁTICOS E ÁRABES TAMBÉM USAM TURBANTES E OS TEM COMO SAGRADOS?)
Mediante aos fatos supracitados, é necessário que o Estado haja (AJA, DO VERBO AGIR) para amenizar o quadro atual. Para a conscientização da população brasileira acerca desse problema, o Ministério da Cultura deve promover campanhas publicitárias em redes sociais, através de verbas governamentais, que mostre que a atitude de apropriação cultural é um ato racista passivo a prisão e multa. Ainda, a Mídia (AGENTE), grande influenciadora da sociedade contemporânea (DETALHAMENTO DO AGENTE), incentive a denúncia dessas atitudes (AÇÃO), por meio de propagandas em horários nobres(MODO), para que venha diminuir esses casos.(FINALIDADE)
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C1 – 160, apresenta alguns erros de ggramática
C2 – desenvolve um texto dissertativo-argumentativo, aborda completamente o tema e apresenta bom repertório sociocultural, variado e produtivo
C3 – 200, apresenta bom projeto de texto, com apenas uma pequena generalização, poderia receber 160 devido a isso
C4 – 200, apresenta bom uso dos recursos coesivos
C5 – 200, apresenta todos os elementos de uma proposta de intervenção completa
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Espero ter ajudado!