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A NECESSIDADE DE INCLUSÃO E EDUCAÇÃO DIGITAL PARA IDOSOS.
dadani_augusto
A NECESSIDADE DE INCLUSÃO E EDUCAÇÃO DIGITAL PARA IDOSOS. Segundo o cientista da computação Allan Kay “A tecnologia e qualquer coisa que não estava por aí quando você nasceu”. Ele nos revela de uma maneira simples, através dessa frase que, quando nós ancestrais nasceram, não tiveram a possibilidadeLeia mais
A NECESSIDADE DE INCLUSÃO E EDUCAÇÃO DIGITAL PARA IDOSOS.
See lessSegundo o cientista da computação Allan Kay “A tecnologia e qualquer coisa que não estava por aí quando você nasceu”. Ele nos revela de uma maneira simples, através dessa frase que, quando nós ancestrais nasceram, não tiveram a possibilidade de aprender sobre os meios tecnológicos que hoje circulam em nossos meios de trabalho, educação e principalmente entretenimento.
* Insatisfatório, introdução elaborada de forma muito simples; ausência de afirmação de problemática e de vias de impasse que levem a realização da mesma; erros de ortografia.
As causas que mais afetam os idosos a introduzir em tecnologia a vida é, o preconceito juvenil que, vem causando desconforto os alunos experiências de vida e, inexperientes de meios digitais. Prestes a completar 51 anos, a internet hoje Segundo IBGE, tem apenas 31,1% dos brasileiros com 60 anos ou mais que são usuários da mesma.
* Insatisfatório, desenvolvimento muito curto, sem coerência, coesão e objetividade, não deixou claro o que estava defendendo e não defendeu de maneira satisfatória o tema proposto; erros de ortografia.
Portanto medidas são necessárias para resolver o impasse. Ficou claro que a exclusão dos cidadãos de terceira idade, deve-se a trajetória traçada sem meios tecnológicos e ao distanciamento dos sábios tecnologicamente de seus familiares idosos. Portanto o Ministério das comunicações junto ao Ministério da Ciência Tecnologias deve disponibilizar uma espécie de escola, onde seria passado os recursos que, a tecnologia pode trazer a nossa realidade, seria implementado também educação digital. Mediante a essa lei os idosos teriam fácil acesso as redes digitais na nossa atual realidade. Espera-se com essa medida que a necessidade de inclusão e educação digital para idosos seja freada principalmente no Brasil.
*Mediano, falta de certeza ao afirmar o que esta propondo; erros de ortografia e coerencia; boas ideias de intervenção porém desorganizadas.
C1. 120 pontos, domínio mediano da língua formal portuguesa.
C2. 120 pontos, domínio mediano do texto dissertativo argumentativo. Algo aparente na sua redação e que tem de ser colocado como uma prioridade ao escrever um texto é a sua forma. Sua redação possui apenas três parágrafos, os quais tem números de linhas desproporcionais, tente sempre manter isto em ordem, o mais comum e adequado é uma texto com quatro ou cinco parágrafos onde um deles é introdução, outro conclusão e os demais desenvolvimento.
C3. 120 pontos, você tem informação e opinião, porém não soube como administra-los.
C4. 80 pontos, texto pouco coesivo e repertório limitado.
C5. 120 pontos, proposta de intervenção elaborada de forma mediana.
Total: 560 pontos.
Espero ter te ajudado! Beijoos <3
Maus tratos aos animais
Giocabral
Olá, Cristina. Sua introdução não está muito bem articulada, senti falta de conectivos e assim como o resto do texto, apresenta a utilização da vírgula de forma errada. Acredito de tenha sido erro de digitação, mas a Constituição é de 1988 e não de 1998 como você citou. Seu D1 não apresenta tópico fLeia mais
Olá, Cristina. Sua introdução não está muito bem articulada, senti falta de conectivos e assim como o resto do texto, apresenta a utilização da vírgula de forma errada. Acredito de tenha sido erro de digitação, mas a Constituição é de 1988 e não de 1998 como você citou.
See lessSeu D1 não apresenta tópico frasal, além de ter uma argumentação muito vaga, você utilizou um filósofo mas não muito bem ao tema, tome cuidado com a vírgula, esses erros podem te custar pontos.
O D2, pela mesma forma, não apresenta um tópico frasal e tem uma argumentação muito vaga, estude mais sobre isso e escreva bastante, a melhora vem com a prática.
Na sua conclusão você apresentou um agente e a ação, mas não explicitou o meio e faltou detalhar.
Você está no caminho certo, utilizou alusões e dados, só precisa saber articular melhor essas ideias. Bons estudos.
TEMA: Coronavírus e a saúde mental no Brasil
Giocabral
Olá, Rayssa. Então, sua introdução está boa, apresentou repertório e uma tese, mas vou sugerir que você mude a ordem das ideias. Ficaria mais coerente se você iniciasse citando a Constituição e depois expressasse suas ideias. Utilizando sempre conectivos para não perder pontos na competência 4. SeuLeia mais
Olá, Rayssa. Então, sua introdução está boa, apresentou repertório e uma tese, mas vou sugerir que você mude a ordem das ideias. Ficaria mais coerente se você iniciasse citando a Constituição e depois expressasse suas ideias. Utilizando sempre conectivos para não perder pontos na competência 4.
See lessSeu D1 também apresenta boas ideias, mas elas precisam ser articuladas e, para isso, você precisa usar conectivos. E não esqueça de fazer o tópico frasal, que é um resumo do que você vai falar no seu desenvolvimento, pesquise mais sobre isso. Seria interessante também você aderir repertório socioculturais ou dados, já que citou as notícias. Dessa forma você vai estar firmando seu argumento e garantindo pontos na competência 2.
Seu D2 apresenta os mesmos fatores que eu citei, estude mais redações nota 1000, a estrutura delas.
Quanto a conclusão, fiquei confusa. Parece que você fez mais dois parágrafos para ela, então, para a conclusão o indicado é que você faça apenas uma intervenção de forma que atenda a todos os critérios exigidos pelo Enem. Se você fizer mais de uma, o corretor vai considerar apenas a primeira e isso pode te custar pontos. O modelo Enem pede que a conclusão tenha cinco coisas: ação, modo, agente, detalhamento e finalidade. Lembrando que o modo/meio deve sempre ser explícito por meio de um conectivo que pode ser “por meio/intermédio de…” Quando o seu agente for o Governo Federal ou um órgão, deve ser escrito com letra maiúscula. Você apresenta boas ideias, o que faltou foi articular elas para dar mais sentido ao texto. Continue estudando pra buscar sempre a melhora, parabéns.
Educação á distancia
dadani_augusto
Oi, tudo bem? Espero que sim. Eu só quero te dar uma dica para você conseguir melhorar suas redações e tirar uma nota satisfatória em qualquer vestibular que deseje. Li seu texto e observei que ainda não conhece muito bem o texto dissertativo argumentativo, que é o mais cobrado nos vestibulares. EstLeia mais
Oi, tudo bem? Espero que sim. Eu só quero te dar uma dica para você conseguir melhorar suas redações e tirar uma nota satisfatória em qualquer vestibular que deseje. Li seu texto e observei que ainda não conhece muito bem o texto dissertativo argumentativo, que é o mais cobrado nos vestibulares. Esta plataforma tem ótimas aulas ensinando direitinho como deve ser a construção e elaboração de uma redação, dá uma olhadinha. Você pode também ler exemplos de redações para ter uma noção melhor de como deve ser a estrutura do seu texto, ou ainda pedir ajudada e dicas qaundo estiver treinando e enviar uma redação.
See lessLembre-se, você possui o conhecimento e um ponto de vista, deve apenas organiza-los de maneira coerente e vai se sair bem. Outra dica é não fazer uso de perguntas em sua redação, não é muito recomendável.
Espero ter te ajudado! Beijooos.
A elitização da arte no Brasil contemporâneo
dadani_augusto
A elitização da arte no Brasil contemporâneo Durante a primeira fase do Romantismo brasileiro, no século XIX, as obras artísticas eram produzidas com a pretensão de engrandecer o país e seus nativos, com exacerbado nacionalismo. Nos dias atuais, em contrapartida, tais manifestações primordialmente oLeia mais
A elitização da arte no Brasil contemporâneo
See lessDurante a primeira fase do Romantismo brasileiro, no século XIX, as obras artísticas eram produzidas com a pretensão de engrandecer o país e seus nativos, com exacerbado nacionalismo. Nos dias atuais, em contrapartida, tais manifestações primordialmente objetivam trazer críticas e reflexões à sociedade. No entanto, apesar da importância social e cultural da arte, os altos custos requeridos para acessá-la promovem sua elitização, o que priva a população menos abastada de experienciá-la.
* Bom, introdução bem elaborada; porém há ausência de citação que leve a problemática que será digerida no desenvolvimento.
No filme “Com amor, Van Gogh”, é retratado como em vida e postumamente a arte modificou a realidade desse pintor holandês e das pessoas ao seu redor. Sua história e acervo ainda hoje provocam debates acerca de saúde mental e intolerância. Como supracitado, as manifestações estéticas possuem a capacidade de não somente conscientizar o espectador, mas expressar os sentimentos do eu lírico e compor a cultura de uma nação, como na literatura romântica.
*Insatisfatório, desenvolvimento pouco objetivo e desconexo. lembre-se que precisa defender seu ponto de vista e não somente mostrar que o mesmo existe.
De acordo com o Artigo 215 da Constituição Federal, o Estado deve garantir o acesso à cultura nacional. Todavia, o alto custo exigido para a entrada em exposições e cinemas, por exemplo, bem como suas localizações, sobretudo em grandes centros urbanos, inviabilizam que cidadãos interioranos e de menor poder aquisitivo acessem tais elementos artísticos. Assim o descaso estatal em promover sua democratização fere claramente a Lei Suprema que rege o país.
*Bom, coerente e objetivo.
Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse. O Ministério da Cidadania, juntamente com a Secretaria da Cultura, deve promover a acessibilidade da arte no Brasil, por meio de um projeto de lei entregue à Câmara dos Deputados. Nele, deve-se exigir a cobrança de valores menores às pessoas de baixa renda nas entradas de eventos dessa espécie, bem como a construção de centros comunitários com a disponibilização de livros e filmes. Assim, espera-se frear a elitização dos materiais artísticos no Brasil.
* Bom, ideias de intervenção bem pensadas, porém houve pouco detalhamento ao se referir em como tais ideias seriam divulgadas.
*Corrijam de acordo com as competências do ENEM, destacando minhas falhas, para que assim eu saiba onde melhorar.
C1. 200 pontos, ótimo domínio da escrita.
C2. 120 pontos, domínio mediano do texto dissertativo argumentativo.
C3. 160 pontos, informações relacionas ao tema.
C4. 120 pontos, inadequações de um texto dissertativo argumentativo, preste atenção nos pequenos detalhes deste tipo de texto e nunca se esqueça de usar conectivos ao passar de um paragrafo ao outro, é uma ausência notável na sua redação.
C5. 120 pontos, sua conclusão estava boa, porém não houve resposta correspondente as todas as perguntas exigidas em uma conclusão ( oq? pq? como? pra q?quem?)
Espero ter te ajudado, bjos!
A questão do feminicídio no Brasil
Giocabral
Olá Marla, você começou muito bem sua introdução, mas toma cuidado com duas situações: 1° utilização errada da crase em "No entanto, à questão", "questão" é palavra feminina, mas a que você usou antes dela não necessita de artigo, logo o acento foi empregado de maneira errada. Cuidado, pois isso podLeia mais
Olá Marla, você começou muito bem sua introdução, mas toma cuidado com duas situações:
See less1° utilização errada da crase em “No entanto, à questão”, “questão” é palavra feminina, mas a que você usou antes dela não necessita de artigo, logo o acento foi empregado de maneira errada. Cuidado, pois isso pode te custar pontos.
2° você usou dois repertórios em um parágrafo só, e a citação do professor ficou parecendo argumentação, cuidado também pois isso pode acabar tirando sua marca de autoria do texto. Essa visão poderia ter sido empregada no desenvolvimento para fortalecer seu argumento.
Seu D1 está muito bom, bem estruturado e com argumentos de autoridade. Não encontrei defeitos, mas tenho uma sugestão. Seria interessante você citar as coisas que vai desenvolver na sua introdução, pois a introdução é justamente a parte onde você dá indícios de para que lado vai o seu texto.
D2 muito bom, com boas referências sociológicas. Não tem o que falar.
Conclusão ótima, trouxe todos os critérios que são pedidos, só deixe o meio que sua ação vai ser realizada mais claro inserindo conectivos como “por meio/intermédio de”. Você também poderia ter utilizado algum Ministério ao invés da Câmara dos Deputados, porque esse agente atua na aprovação de leis. No mais, tudo certo, acredito que se esse fosse o tema do Enem você tiraria uma boa nota. Parabéns 💕
Ps: como isso tudo coube em 30 linhas?!😂
Valorização do professor para a formação da sociedade.
Bruno189
Competência 1: 160, o participante demonstra o domínio a escrita. Competência 2: 160, o participante compreende a proposta da redação e aplica conceitos. Competência 3: 160, o participante seleciona, organiza, relaciona e interpreta a estrutura da redação. Competência 4: 120, a participante demonstrLeia mais
Competência 1: 160, o participante demonstra o domínio a escrita.
See lessCompetência 2: 160, o participante compreende a proposta da redação e aplica conceitos.
Competência 3: 160, o participante seleciona, organiza, relaciona e interpreta a estrutura da redação.
Competência 4: 120, a participante demonstra o conhecimento do mecanismo de forma mínima.
Competência 5: 160, elabora a proposta de intervenção respeitando o direitos humanos.
(Total: 760)
O sistema prisional brasileiro e seus efeitos no século XXI
dadani_augusto
No filme Carandiru, a dura realidade vivida pelos encarcerados mostra como era precário o sistema prisional brasileiro nos anos 90. Mesmo antigo o longa ainda apresenta uma comparação com a atual situação do preso no Brasil. Observando os efeitos causados no século XXI, se destacam principalmente doLeia mais
No filme Carandiru, a dura realidade vivida pelos encarcerados mostra como era precário o sistema prisional brasileiro nos anos 90. Mesmo antigo o longa ainda apresenta uma comparação com a atual situação do preso no Brasil. Observando os efeitos causados no século XXI, se destacam principalmente dois, o instável ambiente e a carência nas condições oferecidas e a frágil segurança dos detentos e da sociedade.
See less*Bom, com presença de pequenos erros ortográficos e coerência.
O espaço físico e a saúde que são disponibilizadas aos presos acham-se escassos sendo de modo desumano. Ademais o descaso público de governantes com a superlotação e a infraestrutura das celas e pavimentos, acaba ocasionando uma facilitação da circulação de doenças, bem como a falta de higiene adequada colabora para a piora da situação. A inexistência de consultas e acompanhamento médico se opõe a Declaração Universal dos Direitos Humanos(DUDH), que afirma o fornecimento de acesso a saúde e um proporcionamento de bem-estar a todos.
*Bom, presença de pequenos erros ortográficos
Além disso a seguridade é quase nula, a violência é muito presente, seja entre os próprios seja com os funcionários e policiais. A ocorrência de rebeliões e mortes é constante, comparando-se a um local de sobrevivência. O abuso físico e o preconceito para com homossexuais também se faz presente. Em ambos, tanto em penitenciárias femininas e masculinas a situação se repete. Apesar de estar privado de liberdade para uma reintegração na sociedade – como o filósofo Rousseau pensava – o período pode se tornar um aperfeiçoamento do criminoso, que entra de uma forma e a convivência nesse lugar hostil o transforma, saindo pior.
*Bom, presença de pequenos erros ortográficos e gramaticais.
Portanto tendo em vista todos esses problemas faz-se necessário mudanças. O governo e os ministérios das áreas envolvidas devem fornecer recursos e organização para a criação de programas de saúde e segurança. Seriam estes, consultas médicas periódicas, vacinação e dar-lhes condições de se cuidar. Proporcionamento de celas maiores, a divisão por perigosidade, varreduras frequentes e um intenso monitoramento. Todas essas medidas visão melhorar a vida e facilitar a volta a sociedade do indivíduo.
* Bom. Proposta de intervenção pouco detalhada, ausência de resosta as cinco perguntas fundamentais.
C.1- 120 pontos. Presença de pequenos deslizes ortográficos e gramaticais, uso incorreto da vírgula.
C.2- 200 pontos. Não fugiu do tema proposto.
C.3- 120 pontos. Defendeu o tema de forma limitada. Ausência de fatos.
C.4- 200 pontos. Articulou as partes do texto.
C.5- 120 pontos. Proposta de intervenção pouco detalhada, não atendendo a todos os critérios necessários.
NOTA: 760
Espero ter te ajudado! Beijooos <3
Tema: A integração social da pessoa com síndrome de down.
Bruno189
competência 1: 160, demonstra o domínio da norma culta padrão da língua portuguesa. competência 2: 160, a participante compreende a proposta através dos seus conhecimento específicos. competência 3: 120, a participante seleciona, organiza e interpreta de forma mínima. competência 4: 160, a participaLeia mais
competência 1: 160, demonstra o domínio da norma culta padrão da língua portuguesa.
See lesscompetência 2: 160, a participante compreende a proposta através dos seus conhecimento específicos.
competência 3: 120, a participante seleciona, organiza e interpreta de forma mínima.
competência 4: 160, a participante demonstra seu mecanismo necessário para construção da redação.
competência 5: 160, elabora a proposta de intervenção de forma clara e objetiva, respeitando os direitos humanos.
total: 760
A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira
Bruno189
competência 1: 160, Demonstrou o domínio da norma culta. competência 2: 120, compreendeu pouco a proposta da redação e aplicar conceitos específicos. competência 3: 120, o participante sobre interpretar, porém organizou e selecionou de forma desorganizada competência 4: 120, Demonstra pouco conhecimLeia mais
competência 1: 160, Demonstrou o domínio da norma culta.
See lesscompetência 2: 120, compreendeu pouco a proposta da redação e aplicar conceitos específicos.
competência 3: 120, o participante sobre interpretar, porém organizou e selecionou de forma desorganizada
competência 4: 120, Demonstra pouco conhecimento específico na área
competência 5: 80, O participante elabora a proposta de intervenção de forma, com forma de conhecimento específico mínimo.
total: 600