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Como combater a aporofobia no Brasil
Abigail
Introdução: O repertório foi bem inserido no texto. Você apresentou o problema e os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes. Foram usadas algumas palavras que não são comuns no uso da língua portuguesa (ubíqua e amiúde), isso dificultou a minha leitura, então eu aconselho reLeia mais
Introdução: O repertório foi bem inserido no texto. Você apresentou o problema e os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes. Foram usadas algumas palavras que não são comuns no uso da língua portuguesa (ubíqua e amiúde), isso dificultou a minha leitura, então eu aconselho respeitar a norma culta mas sem exagerar muito na formalidade.
See lessDesenvolvimento 1: Você soube defender seus argumentos e o parágrafo foi estruturado com uma sequência lógica de ideias, mas como foi para um lado mais filosófico, ficou um pouco subjetivo.
Desenvolvimento 2: No lugar de usar duas citações, eu acho que ficaria melhor ter optado somente por uma e aproveitado o resto das linhas para argumentar. A última frase ficou desconectada do parágrafo, você deveria ter usado algum conectivo, como: logo, destarte, dessa forma.
Conclusão: A segunda proposta de intervenção está bem completa.
Nota: 960
Competência 1: 180
Competência 2: 200
Competência 3: 200
Competência 4: 180
Competência 5: 200
O impacto dos influenciadores digitais na formação dos jovens
laaisx
Introdução perfeita, bem contextualizada, clara e objetiva D1: - Vc teve o cuidado de não generalizar, parabéns - A única coisa que eu mudaria, que na verdade é só um detalhe e não te tiraria ponto, é colocar no seu tópico frasal uma referência à saúde mental - Também só desenvolveria um pouco maisLeia mais
Introdução perfeita, bem contextualizada, clara e objetiva
D1:
– Vc teve o cuidado de não generalizar, parabéns
– A única coisa que eu mudaria, que na verdade é só um detalhe e não te tiraria ponto, é colocar no seu tópico frasal uma referência à saúde mental
– Também só desenvolveria um pouco mais o repertório, por ele não dar a entender logo de cara o que o autor quer dizer, vc explicou um pouco, então ficou produtivo, só explicaria um pouquinho mais
– Não tenho certeza mas acho que esse “inclusive” deveria estar entre vírgulas
D2:
– Perfeito, só substituiria algumas palavras por sinônimos pra diversificar o vocabulário, tipo poderia substituir produto, que vc falou duas vezes
Conclusão:
– Colocaria um “portanto” depois desse depreende-se, pra dar a ideia de conclusão
– Cuidado com a repetição de influenciadores digitais e impacto
– O detalhamento ficou meio misturado com a finalidade, dificultando a percepção desses elementos, então aconselho fazer uma separação, vc poderia ter colocado todos os 4 elementos, aí colocava um ponto e escrevia o detalhamento depois outro ponto e fechava a conclusão do jeito que vc fez (retomando o repertório)
Parabéns sua redação está muito boa, acredito que perderia ponto na C5 pois ficou meio confuso identificar todos os elementos, na C3 acho que vc não tiraria nota máxima pq não desenvolveu muito o repertório do D1
Te aconselho a colocar o repertório mais no inicio do parágrafo pq aí fica mais fácil de desenvolver ele
Nota: Sua redação seria está na faixa dos 900 parabéns!
See lessGeração smartphone: os riscos dessa tecnologia no cotidiano do jovem brasileiro
Abigail
Introdução: Você indicou os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes, mas acho que poderia ter deixado mais claro que o tema em questão é um problema. As duas primeiras frases ficaram desconectadas, o uso de algum conectivo, como: Sob tal perspectiva ou Analogamente, relacionLeia mais
Introdução: Você indicou os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes, mas acho que poderia ter deixado mais claro que o tema em questão é um problema. As duas primeiras frases ficaram desconectadas, o uso de algum conectivo, como: Sob tal perspectiva ou Analogamente, relacionaria melhor as ideias.
See lessDesenvolvimento 1: Como é o primeiro desenvolvimento, o uso de “A priori” ou “Em primeiro lugar” é mais apropriado para começar o parágrafo, já que os argumentos estão começando a serem discutidos. A primeira frase ficou sem sentido. Há alguns erros gramaticais, como em: O documentário norte-americana (americano) O dilema das redes (“O dilema das redes”) . Os argumentos não foram muito bem conectados, o que deixou o texto um pouco confuso para mim.
Desenvolvimento 2: O repertório usado tem relação com o tema, mas você poderia ter explorado mais outras questões sobre o assunto. No final do parágrafo, ficaria melhor: “Dessa forma, é notório a importância da participação de indústrias do ramo da informação visando em orientar os perigos da internet aos jovens.” Você usou muito conectivos que começam com “nesse” ou “nessa”, acho que não é errado, mas procure diversificar um pouco, usando por exemplo: Diante desse cenário, destarte, com base nisso, dessa forma.
Conclusão: A proposta de intervenção responde às quatro perguntas, porém faltou o detalhamento. Na frase final, no lugar de “seja”, como é algo que ainda vai acontecer, o certo é “será”.
Nota: 680
Competência 1: 120
Competência 2: 160
Competência 3: 160
Competência 4: 80
Competência 5: 160
A Má distribuição de alimentos são geradores de fome no mundo
ANGELMUSIC
HELLO ^_^ CORRIJIREI, MOSTRANDO A MANEIRA CORRETA DE SE MONTAR UMA REDAÇÃO MODELO ENEM E FUVEST—– CASO TENHA DÚVIDAS, ESTOU A DISPOSIÇÃO SE QUISER MANDAR MENSAGEM. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. * Não Consegui identificar a sua tese. POIS A MESMA FICOU UM POUCO CONLeia mais
HELLO ^_^
CORRIJIREI, MOSTRANDO A MANEIRA CORRETA DE SE MONTAR UMA REDAÇÃO MODELO ENEM E FUVEST—– CASO TENHA DÚVIDAS, ESTOU A DISPOSIÇÃO SE QUISER MANDAR MENSAGEM.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Não Consegui identificar a sua tese. POIS A MESMA FICOU UM POUCO CONFUSA, TENTE REVER ISSO.
* Usou conectivos.
* Olha, em uma redação modelo enem — os corretores avaliam o seu texto, através do seu repertório, ou seja, a sua arguemntação em defesa de sua tese. PERCEBI O SEU REPERTÓRIO TODAVIA, SENTI FALTA DE MAIS DADOS, CITAÇÕES….. ( tópico frasal), QUE SUSTENTE MAIS A SUA AGUMENTAÇÃO. PROCURE OUTRAS AREA DO CONHECIMENTO QUE POSSA SOMAR A SUA REDÇÃO, ISSO TE AJUDARÁ MUITO.
>>> Cuidado tbm, com as conjunções e coesões em alguns periodos de sua redação, isso pode tirar o sentido da mesma.
—————————-Relação dos parágrafos.——————————
– INTRODUÇÃO: correto é conter de 5 á 6 linhas.
– DESENVOLVIMENTOS: 7 A 8 LINHAS ( CADA) .
-CONCLUSÃO: 7 LINHAS. ( DEPENDENDO DO TAMANHO DE SUA LETRA ) .
————- ESTRUTURA CORRETA DA MONTAGEM DE UMA REDAÇÃO DISSERTATIVA
ARGUMENTATIVA ——–
# Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem da conclusão: RETOMADA DA TESE+ POSSÍVEIS SOLUÇÕES COM
( AGENTE+ EFEITO+ MEIO+ EXEMPLO+ OBJETIVO).
———————- ESTRUTURA PARAGRAFAL ————————-
– Introdução: parágrafo 01.
– Desenvolvimento: parágrafo 02 e 03.
– Conclusão: paragrafo 04.
——————————- AGENTES DA CONCLUSÃO————————
*AGENTE: Quem vai fazer a ação.
* AÇÃO: atividade que será realizada pelo agente em prol da resolução do problema.
* MEIO: Onde essa ação será realizada.
* DETALHAMENTO OU FINALAIDADE.
* RESULTADO: Pontos positivos que a ação trará para a sociedade ou país.
>>> Te aconselho também, a ler algumas redações nota 1000, irá te ajudar.
— Claro que existem outros tipos, mas os essenciais são esses .
.>> ¨PROCURE TAMBÉM, utilizar citações, dados, filmes, músicas ou pensamentos filosóficos, OS CONHECIDOS ”Tópicos frasais ou frasal”, nas suas redações, te ajudará muito e CONSEQUENTEMENTE ELEVARÁ A SUA NOTA.
—–> SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I :120
# Competência II :180
# Competência III: 160
#Competência IV: 160
# Competência V: 140 —– TENTE SÓ DESENVOLVER MELHOR A SUA CONCLUSÃO,
———————————— CORREÇÃO EDITADA ————————————-
Estudiosos sociais ( QUE ESTUDIOSOS SÃO ESSES? DE QUE INSTITUIÇÃO SOCIAL? EXEMPLIFIQUE MELHOR, PQ SE NÃO FICA UM ARGUMENTO SOLTO) já pontam que a fome no mundo não estar ligada ao número demográfico, mas sim ( VIRGULA) ( Á) má distribuição de renda e alimento que condiciona tal situação no mundo. Portanto, observa-se que a pobreza e concomitante a fome ( VIRGULA) estão intensificado nos países subdesenvolvidos ( VIRGULA) (OCASIONADO) pela falta de políticas públicas,( SEM VIRGULA) ( E PELA) desigualdade entre países, hegemonia que comanda tudo.
Sugestão de reescrita: ” ….. Portanto, observa-se que a pobreza e concominante a fome, estão intensificado nos países subdesenvolvidos, ocasionados visivelmente pela falta de políticas públicas e pela desigualdade economica entre as nacões, sendo caracterizados como fatores primordiais para a persistência de tais problemas no meio social”.
A princípio, o numero de pessoas que vivem que renda per capita a inferior aos custos de boa qualidade de vida, cresceu ( COM QUE DADOS VC COMPROVA ISSO? OS CORRETORES QUEREM ARGUMENTOS CONCRETOS). Tais números são preocupantes, pois denota que pessoas estão em condições míseras ( MISERÁVEIS) no mundo, em que a fome (É) o (PRINCIPAL) agente causador dessa desolação que ( QUE POR SUA VEZ,) tem tirado (ERRADICALIZADO INÚMERAS) vidas. ( ACONSELO-TE A USAR UM CONECTIVO SOMATÓRIO AQUI) E nos países subdesenvolvidos a situação se tornar crítica, porque outros fatores em conjunto com a fome destruído ( DESTROEM Á) populações (POPULAÇÃO).
# CORREÇÃO: Senti falta de mais dados, mais concretização de seu argumentos….
Ademais, todas as circunstâncias ressaltadas estão correlacionadas com desigualdade e má distribuição de renda e consequentemente a fome. O descaso com outrem é desumano (USE SINÔNIMOS, PARA SUBSTITUIR A PALAVRA-DESUMANO, POIS EXISTEM PALAVRAS QUE SÃO UM TANTO FORTE PARA EXPOR NOS TEXTOS), majoritariamente esses países têm fontes e recursos que pode propiciar uma melhor condição de vida, mas uma hegemonia que pilham as matérias para fabricarem os utensílios de minoria que esbanja e ostenta luxos, enquanto os outros fica sobrepujados aos interesses de quem visam sós capitais e não vidas.
#CORREÇÃO: Outra vez percebi que não utilizaste dados ou frases que comprovem a sua arguentação, atente-se a isso, pois essas citações e/ou dados ( tópicos frasais) contam muito pontos na hora que o corretor for corrigir a sua redação.
Contudo, a desigualdade sempre existiu, mas ONU em conjuntos com outros países
( QUE PAISES? , CERTO SERIA SE COLOCASSE COMO SEGUNDO AGENTE, POR EXEMPLO, AS ONG’s ) criarem ( DESENVOLVREM) políticas públicas que mitiguem ( REVERTAM) tais situações. Seja montado um projeto que visem mudar as condições de vidas pessoas em parceiras com os governantes e seus gabinetes ( SUGESTÃO DE REESCRITA: ADEMAIS, É NECESSÁRIO QUE SEJA MONTADO UM PROJETO DESENVOLVIDO PELA ONU, QUE VENHA COMO OBJETIVO, MUDAR AS VÁRIAVIES CONDIÇÕES SOCIAIS E ECONÔMICAS DA POPULAÇÃO, GARANTINDO ASSIM, UM VERDADEIRO EQUILÍBRIO SOCIAL), ( CONECTIVO– NA SEQUÊNCIA, É NECESSÁRIO QUE…. )os Ministérios ( NÃO ENTENDI. QUAIS MINISTÉRIOS SÃO ESSES?) junto com os centuriões submetam projetos que erradique com os problemas sociais. E também (BEM COMO) (VRIGULA) ofereça (OFEREÇER) uma educação de qualidades as pessoas ( O TERMO PESSOAS FICA NO INFINITIVO, TE ACONSELHO A COLOCAR ”INDIVÍDUOS”, POIS FICA MAIS OBJETIVO). Como ( SUBSTITUA A PALAVRA ”COMO” POR: POIS) diz ( NUNCA USE O TERMO ”DIZ”, SUBSTITUA POR : AFIRMA) Paulo Freire “Se a educação sozinha não pode transforma a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda”.
# CORREÇÃO:
Agente: ONU
AÇÃO: criar políticas
MEIO: NAÕ IDENTIFIQUEI.
Finalidade: erradique com os problemas sociais —- ENCONTREI A FINALIDADE DE APENAS UMA PROPOSTA DA INTERVENÇÃO.
Resultado: não está presente na redação.
OLHA, me perdõe se em algum momento eu fui rude nas palavras, quero que vc melhore ao máximo na montagem da redação. Espero de algum modo ter te ajudado.
# NÃO DESISTA DOS SEUS SONHOS, POIS UM DIA ELES SE TORNARÃO REALIDADE, SUCESSO \(^-^)/
See lessOs empasses no processo de adoção no Brasil
Thamirysbds
Oii, Yara, tudo bem?? Vou corrigir por parágrafos, fazer algumas observações e dar um feedback. Qualquer incoerência você me corrige, pode ser ? ❤️ INTRO--------------------------------------------------- --> contextualização: Constituição em 1988✔️ --> tema: a adoção dos jovens é vista como uLeia mais
Oii, Yara, tudo bem?? Vou corrigir por parágrafos, fazer algumas observações e dar um feedback. Qualquer incoerência você me corrige, pode ser ? ❤️
INTRO—————————————————
–> contextualização: Constituição em 1988✔️
–> tema: a adoção dos jovens é vista como uma medida protetiva✔️
–> tese: “nota-se que nos dias atuais apesar de muitos casais optarem pela adoção, os processos até a conclusão são longos, […] um lar”✔️
–> 1° problemática: questões de ordem burocrática durante o período adotivo✔️
–> 2° problemática: incompatibilidade de perfis buscados pelos futuros pais✔️
OBS:
-> ausência de vírgula: “…nota-se que, nos dias atuais, apesar…” (adjunto adverbial)
-> “aumentar” (infinitivo) —> “aumenta” (presente)
-> ausência de vírgulas: “o que aumenta, significativamente, o número…” (advérbio de modo)
|FEEDBACK|
Introdução bem estruturada, com poucos desvios gramaticais. Você trouxe todos os elementos necessários para se construir uma boa intro, muito bom!
D1 (questões de ordem burocrática durante o período adotivo)——————-
–> intro da ideia: “os processos judiciais em território nacional são longos, dificultando o desenvolvimento da adoção.”✔️
–> afirmação: “em virtude do extenso período de espera as crianças acabam crescendo e, quanto mais velhos maior a dificuldade de encontrar genitores interessados, uma vez que os indivíduos de menor idade são os mais requisitados.” ✔️
–> citação: ❓
–> opinião: “a demora traz inúmeros prejuízos e até a desistência sem o adequado amparo infantil, tornando ascendente o número de residentes dentro dos abrigos adotivos.”
OBS:
-> ausência de vírgula: “em virtude do extenso período de espera, as crianças…”
-> erro de concordância: “quanto mais velhos” (velhas, visto que concorda com crianças)
-> “uma vez que os indivíduos de menor idade são os mais requisitados” de onde saiu essa informação? Era nesse momento que você deveria ter feito uma citação, trazendo algum dado de uma pesquisa para comprovar sua argumentação e dar veracidade as suas ideias
-> ausência de vírgula: “…procedimentos de adoção, porém, …”
|FEEDBACK|
Yara, tome cuidado com a vírgula, seu mau uso pode acarretar problemas na C1. Em geral, você possui um otimo posicionamento a respeito do assunto e soube defender seu ponto de vista com clara, o que faltou foi apenas alguma citação, sua ausência revela baixo dominio de bagagem sociocultural, cuidado.
D2 (incompatibilidade de perfis buscados pelos futuros pais)——————-
–> intro da ideia: ” os futuros progenitores impõe características específicas durante o processo de adoção” ✔️
–> citação: Cadastro Nacional de Adoção ✔️
–> afirmação: “em razão das diversas exigências, a população infanto-juvenil acaba não conseguindo um ambiente familiar, […] emocional e psicológico.” ✔️
–> opinião: “Assim, é evidente a imprescibilidade de estimular a sociedade a adotar não só crianças mas também adolescentes desamparados.” ✔️
OBS:
-> erro de concordância: “obrigadas a continuar” (continuarem)
-> significativamente deve estar isolado entre vírgulas
|FEEDBACK|
mínimos desvios gramaticais. Sua argumentação esta muito boa, além do seu repertorio ter ficado muito bem contextualizado. Nesse desenvolviemento, você atendeu muito bem a todas as exigencias cobradas pelo modelo do Enem.
CONCLUSÃO—————————————————
–> ação: sancionar uma lei que promova a alteração na legislação adotiva | destinar capital para a promoção de propagandas de conscientização
–> meio/modo: ❓ | por meio da compra de horários comerciais
–> agente: Poder Legislativo | Ministério da Economia
–> finalidade: encurtar os períodos de adoção e encontrar rapidamente um lar para aqueles que carecem | orientação acerca da importância de não estipular características na hora da adoção, […] adolescentes
–> detalhamento: ❓ | que serão apresentadas por redes televisivas em momentos em que a população se concentra em frente aos aparelhos de tv
OBS:
-> ausência de crase: “à adoção”
-> repetição (adoção)
-> poucos desvios gramaticais (pontuação)
|FEEDBACK GERAL|
Yara, primeiramente, parabéns pelo exclente texto! Minhas observações são apenas a respeito do uso da vírgula e alguns desvios de concordâncias. Você possui uma otima argumentação, so lembre-se que, em cada desenvolvimento, precisa constar, pelo menos, 1 citação (utilização de repertório). Procure evitar gerundios, se utilizado de forma excessiva, é considerado um vício da lingua. Tente, ainda, ser mais objetiva na conclusão, a proposta completa ja era suficiente, mas sem problema algum! Continue treinando, você tem um grande potencial. Sucesso! ❤️
|NOTA|
C1: 160
C2: 160
C3: 200
C4: 200
C5: 200
NOTA: 920
Essa nota é apenas representativa, visto que eu não tenho autoridade para tal ato. Atente-se às dicas/sugestões. Espero que tire algum proveito da correção e, qualquer dúvida, só chamar. ❤️❤️
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laaisx
Introdução um pouco desorganizada e erros de grafia, mas tese perceptível e conectivos presentes Não use palavras informais como "coisa" poderia dizer "aspecto" Poderia argumentar mais no D1, falar como acontece esse silenciamento, uma parte do repertório não foi produtiva, no repertório fala de estLeia mais
Introdução um pouco desorganizada e erros de grafia, mas tese perceptível e conectivos presentes
Não use palavras informais como “coisa” poderia dizer “aspecto”
Poderia argumentar mais no D1, falar como acontece esse silenciamento, uma parte do repertório não foi produtiva, no repertório fala de estruturas de poder mas na sua argumentação vc não falou nada sobre, que estruturas são essas? poderia ter desenvolvido mais…
A argumentação do D2 está boa, acredito que aqui vc deixa mais claro seu ponto de vista e debate ele bem, só poderia desenvolver mais o repertório
Sua proposta tem todos os elementos, parabéns
Tome cuidado com a repetição de palavras e o português
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laaisx
Na introdução acho que não ficou muito clara a relação do repertório com o tema, pois o repertório fala sobre ter direitos e você só diz que o tema é um problema, poderia explicar mais esse repertório para ele ficar produtivo e ter relação com o que vc vai falar depois Poderia argumentar mais, no D2Leia mais
Na introdução acho que não ficou muito clara a relação do repertório com o tema, pois o repertório fala sobre ter direitos e você só diz que o tema é um problema, poderia explicar mais esse repertório para ele ficar produtivo e ter relação com o que vc vai falar depois
Poderia argumentar mais, no D2 vc fala que o que acontece é o contrário, que há preconceito com os deficientes, mas como esse preconceito se manifesta??
Falta o detalhamento na proposta
Seria ótimo retomar o repertório da introdução
Acredita que sua redação esteja entre 800 e 900
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laaisx
Introdução: - boa contextualização - clara - objetiva - tese bem perceptível D1: - repertório produtivo - tópico frasal correto - tome cuidado com a repetição de evasão escolar, poderia substituir algumas vezes por abandono do ensino educacional - fez um fechamento muito bom - boa argumentação - sóLeia mais
Introdução:
– boa contextualização
– clara
– objetiva
– tese bem perceptível
D1:
– repertório produtivo
– tópico frasal correto
– tome cuidado com a repetição de evasão escolar, poderia substituir algumas vezes por abandono do ensino educacional
– fez um fechamento muito bom
– boa argumentação
– só trocaria o conectivo nesse sentido por em primeira análise ou primeiramente, acho que não está errado colocar o nesse sentido porém acredito que seja mais adequado começar com um conectivo que indica essa noção de argumento inicial
D2:
– muito bom porém na parte “fator dificultante da execução de planos de adequação do currículo para as distintas realidades dos estudantes, tendo em vista a necessidade de verbas para que planos sejam praticados” vc repetiu planos muito próximo, também senti a falta de “esses” ou “tais” antes de planos pra dar a ideia que ESSES planos de adequação são impedidos pela falta de verbas, é só um detalhe mas acho que deixaria essa parte mais coesa
Conclusão:
– cuidado com a repetição de “verbas” poderia colocar fundos ou maiores quantias
– duas propostas, mas a primeira faltou detalhamento e a segunda faltou meio e agente
– retomou o repertório, parabéns
acredito que sua redação teria nota próxima de 900, vc perderia ponto na competência 5 por causa da proposta incompleta e acho que na C1 também, acredito que nas outras teria nota máxima pois argumenta bem, usa conectivos variados, traz repertório e contextualiza
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Cristiiina
sua redação está bem coesa e informativa, você poderia ter argumentado mais no seu primeiro desenvolvimento porque tem muita informação e isso acabou deixando um pouco confuso . senti falta de conectivos e quando citar a Constituição Federal você deve usar letra maiúscula tirando isso sua redação esLeia mais
sua redação está bem coesa e informativa, você poderia ter argumentado mais no seu primeiro desenvolvimento porque tem muita informação e isso acabou deixando um pouco confuso . senti falta de conectivos e quando citar a Constituição Federal você deve usar letra maiúscula tirando isso sua redação esta excelente.
See lessSaúde mental do jovem em questão no Brasil.
Natally
Oie, tudo bom? Vou tentar pontuar algumas coisinhas que observei. Introdução: "constituição federal"- letra maiúscula Seu parágrafo tá bem desorganizado, o que deixou tudo um pouco desconexo e sem coerência. Organiza tudo direitinho, começa com a citação, aborda o tem e depois coloca as teses, que iLeia mais
Oie, tudo bom? Vou tentar pontuar algumas coisinhas que observei.
Introdução: “constituição federal”- letra maiúscula
Seu parágrafo tá bem desorganizado, o que deixou tudo um pouco desconexo e sem coerência. Organiza tudo direitinho, começa com a citação, aborda o tem e depois coloca as teses, que inclusive, não observei de forma clara.
Desenvolvimento 1: segue a mesma linha da introdução, tá muito desorganizado, com muitas informações e todas elas sem conexão.
Desenvolvimento 2: não use o termo “Outrossim” pq ele é arcaico, opte por “Em primeiro plano” ou ” Em primeira análise”.
Use fontes de informação mais sólidas, não é muito indicado usar o G1.
Assim como na introdução e no d1 tá bagunçado.
*uma dica pra organização dos desenvolvimentos*
Comece retomando a tese(os assuntos abordados), depois argumente e tente fazer isso de forma clara, objetiva e organizada, ligando todos os períodos com conectivos. Depois você coloca um dado estatístico ou faz alguma analogia pra comprovar seus argumentos, e por fim, coloca o seu comentário final
Conclusão: veja, você disse que o Ministério da Saúde devia democratizar o acesso ao atendimento psicológico por meio de escolas e praças????? Tipo, como assim? Não tem nexo nenhum nisso.
Observei também, apenas uma proposta, a base redação- ENEM pede duas.
Você fechou o texto com sua analogia inicial o que foi ótimo pois deixou a redação cíclica.
Por fim, acho que te falta mais organização. Vocês têm argumentos bons, mas precisa colocá -los nos lugares certos e com as conexões devidas.
Espero ter ajudado. Boa sorte!!!
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