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OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL
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Na obra “O espírito das Leis”, Montesquieu enfatizou que é preciso analisar as relações sociais existentes em um povo para, assim, aplicar as diretrizes legais e abonar o progresso coletivo. No entanto, ao observar a dificuldade da educação inclusiva no Brasil, certifique-se(1) que a teoria do filósLeia mais
Na obra “O espírito das Leis”, Montesquieu enfatizou que é preciso analisar as relações sociais existentes em um povo para, assim, aplicar as diretrizes legais e abonar o progresso coletivo. No entanto, ao observar a dificuldade da educação inclusiva no Brasil, certifique-se(1) que a teoria do filósofo diverge da realidade tupiniquim contemporânea, haja vista a persistência da negligência do governo ao devido ensino adequado no Brasil, fato que impede a ascensão do Estado brasileiro. Com efeito, é imprescindível enunciar os aspectos socioculturais e a insuficiência legislativa como pilares fundamentais da(2) chaga.
See less1 – esse ‘certifique-se’ ficou como se você estivesse tentando convencer o leitor a se certificar de algo, evite isso na redação. Poderia colocar ‘percebe-se’ no lugar.
2 – poderia colocar ‘dessa chaga’ para explicitar que você está falando da educação inclusiva insuficiente.
É importante considerar, antes de tudo(3) o fator grupal. Conforme o pensador Jurgen Habermas, a razão comunicativa – ou seja, o diálogo – constitui etapa fundamental do desenvolvimento social. Nesse ínterim, a falta de estímulo ao debate a respeito do estorvo para a educação inclusiva no território nacional, todavia, coíbe o poder transformador da deliberação e, consequentemente, ocasiona a precária aprendizagem de pessoas que precisa(4) de tratamentos especiais. Destarte, discorrer criticamente a problemática é o primeiro passo para a consolidação do progresso sociocultural habermaseano.(5)
3 – precisa de vírgula para separar o adjunto adverbial de tempo: antes de tudo.
4 – pessoas que precisa(m) -> o verbo precisa concordar com o sujeito no plural.
5 – Você escreve muito bem, bom uso de conectivos, segue a norma padrão da língua portuguesa, bom repertório filosófico, está de parabéns. No entanto, atente-se ao fato de que sua argumentação deve acrescentar algo. Quero dizer que, no início do desenvolvimento, você fala que o diálogo é etapa fundamental do desenvolvimento social, e no restante do texto você fala que não ocorre essa falta de estímulo ao debate… Mas fica faltando algo: quem é responsável por essa falta de estímulo? Por que as pessoas não debatem sobre isso? Tenta aprofundar a argumentação.
O sistema prisional brasileiro e seus efeitos no século XXI
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No videoclipe da música “Gueto”, a cantora Iza representa a bandeira do Brasil ausente da expressão positivista “Ordem e Progresso”. Essa ilustração daquilo que falta no país pode simbolizar a situação atual do sistema prisional, já que a superlotação é marcada por uma desordem generalizada que impeLeia mais
No videoclipe da música “Gueto”, a cantora Iza representa a bandeira do Brasil ausente da expressão positivista “Ordem e Progresso”. Essa ilustração daquilo que falta no país pode simbolizar a situação atual do sistema prisional, já que a superlotação é marcada por uma desordem generalizada que impede o progresso social(1). Nesse sentido, torna-se premente analisar os principais impactos dessa problemática: tanto as péssimas condições infraestruturais(2), como(3) a questionável Lei Antidrogas contribuem para intensificar a situação.
1 – Bom uso do repertório.
2 – trocar por: de infraestrutura.
3 – esse ‘como’ tem valor comparativo, então não há vírgula antes dele.
Primeiramente, deve-se ressaltar como a infraestrutura dos presídios reflete a precariedade do sistema carcerário. Exemplificando, em uma entrevista para a BBC Brasil, ao relatar as experiências missionárias nos presídios(4) o padre Valdir João Silveira – coordenador nacional da Pastoral Carcerária – descreveu o ambiente presidiário como tenso e marcado por uma barbárie constante, além de superlotados, com pessoas doentes e uma alimentação precária. O depoimento é corroborado com o relatório do Departamento Penitenciário Nacional (DEPEN), o qual destaca que, presentemente, o Brasil possui 306 detentos para cada 100 mil cidadãos – excedendo a média mundial de 144 presos para cada 100 mil pessoas. Dessarte, os presídios brasileiros funcionam como um grande instrumento de tortura que inviabilizam a ressocialização.(5)
4 – precisa de vírgula
5 – bons repertórios e dados, mas precisa trazer um aspecto argumentativo para o seu texto, não se trata de exposição de informações, como em um jornal, mas de dar sua opinião, buscar causas do problema a fim de o solucionar.
Outrossim, é fulcral reconhecer como a Lei Antidrogas, em seu modelo vigente, contribui para agravar o problema. Desde a sua reformulação, em 2006, a lei – que busca direcionar a maneira de lidar com usuários e traficantes de forma diferenciada – somente contribuiu para o aumento da população carcerária. A legislação profere, ainda, poderes à polícia para que os delegados tenham seus próprios métodos de enquadramento no código, o que resulta no aumento de prisões por critérios duvidosos(6). De acordo com o DEPEN, nos últimos 14 anos houve um aumento de 267,3% em prisões com parâmetros parciais, configurando a lei como uma tentativa adiáfora de controlar tanto o tráfico de drogas, como o sistema prisional.(7)
6 – boa justificativa argumentativa para provar que a Lei Antidrogas corrobora para o problema carcerário.
See less7 – boa argumentação, se o 1 parágrafo seguisse essa linha estaria show.
Ambiente Fraternal – Tema: Assédio Moral no Trabalho
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Nesse contexto, cabe ressaltar a importância da desigualdade social como fator de humilhações morais. Isso pode ser observado nos EUA, onde, após a liberação do auxílio emergencial americano, muitos trabalhadores se recusaram a ir trabalhar em locais onde havia péssimas condições trabalhistas. Com eLeia mais
Nesse contexto, cabe ressaltar a importância da desigualdade social como fator de humilhações morais. Isso pode ser observado nos EUA, onde, após a liberação do auxílio emergencial americano, muitos trabalhadores se recusaram a ir trabalhar em locais onde havia péssimas condições trabalhistas. Com efeito, indivíduos pobres, sem assistência governamental(2), se sentem(1) compelidos a aceitar humilhações no trabalho para sobreviver. Desse modo, uma das bases do combate a essa prática passa pela erradicação da discrepância socioeconômica.
1 – sentem-se – não pode usar próclise depois de vírgula.
2 – Você acabou de dizer que há um auxílio emergencial americano, como agora estão sem assistência governamental?
Ademais, punir,(3) brandamente, assédios morais representa outro agravante. Para Durkheim, é função do Estado garantir o funcionamento correto da sociedade. Entretanto, indenizações contra abusos morais no trabalho não configura(4) uma medida eficiente para prevenir a prática assediadora, visto que sua recorrência é bastante comum(5). Por conseguinte, novos casos ocorrem pelos mesmos assediadores ou por novos. Dessa maneira, é necessário buscar por punições que inibam esse crime a longo prazo.
3 – Não precisava dessa vírgula
4 – Configuram
5 – Como assim cara? Por que indenizações não são eficientes contra abusos morais?
Portanto, é imprescindível superar as causas do assédio moral no Brasil. Nesse viés, o Poder Executivo(agente), aliado ao Poder Legislativo, deve adotar ações que visem, respectivamente, (finalidade 1)à diminuição da discrepância socioeconômica e à (finalidade 2)punição que inibam práticas assediadoras.(6) Isso deve ser feito por meio(meio 1) da ampliação do programa Bolsa Família, pelo Poder Executivo(agente 1), para 2 salários mínimos para cada família de baixa renda, inclusas no programa por meio da verificação fiscal de contas(detalhamento 1). Paralelamente, o Poder Legislativo(agente 2) deve alterar a lei que pune o assediador, obrigando o afastamento de 2 anos da empresa onde cometeu o crime(ação 2), período em que o criminoso deverá cumprir um programa de reeducação ética(detalhamento 2). Com isso, será possível que o espírito fraternal seja mais comum na sociedade brasileira.
See less6 – Cara, recomendo você remodelar essa sua proposta de intervenção, fica realmente muito difícil identificar os 5 elementos, parece que tem mais de uma proposta de intervenção e não dá de identificar qual está completa.
Barba Azul e o Ciclo Vicioso
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A Declaração Universal dos Direitos Humanos afirma que todos devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade. Entretanto, esse preceito é bastante negligenciado no Brasil, dada a abundância de relacionamentos abusivos, os quais possuem suas causas relacionadas à romantização do herói sLeia mais
A Declaração Universal dos Direitos Humanos afirma que todos devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade. Entretanto, esse preceito é bastante negligenciado no Brasil, dada a abundância de relacionamentos abusivos, os quais possuem suas causas relacionadas à romantização do herói salvador, difundida pela mídia, e pelo uso da violência como instrumento educacional.(1)
1 – tese perceptível: causadores – romantização do herói salvador difundida pela mídia e uso da violência como instrumento educacional.
See lessNesse contexto, a figura do herói montado no cavalo para salvar alguém de uma vida penosa é bastante utilizada pela Indústria Cultural. Tal história lembra o caso de Elize Matsunaga. Após ser “salva” pelo marido de uma vida de prostituição, ela sofre vários abusos psicológicos e assassina-o(2). O início dessa história se repete na sociedade brasileira(3) e, embora as personagens e o fim seja variável, há algumas constantes que podem ser consideradas, como a consequente baixa autoestima, a depressão, a violência doméstica, o suicídio, e, claro, o homicídio. Vê-se, então, a necessidade de mudar o imaginário coletivo nesse aspecto.(4)
2 – não pode usar ênclise depois de um advérbio. No caso, o advérbio é ‘vários’.
3 – Explique qual relação entre essa história e a sociedade brasileira.
Ademais, uma parcela dos indivíduos no país ainda vê a violência como ferramenta para educar os filhos e os jovens. Esse quadro pode ser relacionado ao fato de, segundo Hannah Arendt, a violência ter sido normalizada por ser tão comum na sociedade. Assim, a força bruta e o abuso psicológico não é(4) utilizado somente entre casais adultos mas também atinge crianças e adolescentes. Essa cultura gera transtornos na personalidade, na saúde mental e emocional dos futuros adultos que, talvez, perpetuem o ciclo vicioso da violência. Logo, é preciso reeducar os pais sobre a educação familiar.
4 – força bruta e o abuso psicológico / não são utilizados
Impactos na educação em virtude da pandemia do covid-19
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O vírus Covid-19 (1)desde seu surgimento no ano de dois mil e dezenove(1) apresentou consequências irreversíveis a toda população geral, além da saúde, afetou também a educação e a economia.(2) 1 – vírgula – adjunto adverbial de tempo 2 – tese: impactos na saúde e na economia. Tendo(4) em meio a(3)Leia mais
O vírus Covid-19 (1)desde seu surgimento no ano de dois mil e dezenove(1) apresentou consequências irreversíveis a toda população geral, além da saúde, afetou também a educação e a economia.(2)
See less1 – vírgula – adjunto adverbial de tempo
2 – tese: impactos na saúde e na economia.
Tendo(4) em meio a(3) pandemia(4) a suspensão das atividades escolares presencialmente(5) devido ao isolamento social(5) em busca de combater a proliferação do vírus, as atividades passaram(6) ocorrer em modelo remoto, através de chamadas de vídeo ou até mesmo apostilas(7) onde(8) estão presentes os conteúdos para os estudantes estudarem, o ensino remoto tornou-se a solução para que o ensino não parasse, porém, ainda existem muitos desafios, inclusive a falta de recursos nas famílias, comprometendo o aprendizado do aluno.
3 – em meio à pandemia(crase).
4 – adjunto adverbial deve ser separado por vírgulas.
5 – adjunto adverbial de causa deve vir entre vírgulas.
6 – passaram a ocorrer
7 – vírgula antes do ‘onde’
8 – só usa onde para se referir a lugares.
Ademais(9) o governo adotou algumas medidas para amparar os alunos, formulando aulas e questionários disponibilizados pela SEED(10), igualando assim o aprendizado em todos os estados, mas por ser uma plataforma online muitos estudantes brasileiros não têm acesso à(11) esses materiais,(12) milhares de alunos vivem em situações vulneráveis, sem acesso ao mundo tecnológico em que se encontramos(13) atualmente.
9 – vírgula para separar o conectivo
10 – qual o significado dessa sigla?
11 – não tem crase aqui
12 – troca a vírgula por “e”
13 – nos encontramos
Gaia marítima
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A Hipótese de Gaia, defendida por James Lovelock, afirma que a Terra é um superorganismo com função autorreguladora. Todavia, essa capacidade é prejudicada tanto pelo lixo descartado nos oceanos quanto pela falta de consciência, por parte da população, sobre os impactos da poluição oceânica(1), vistLeia mais
A Hipótese de Gaia, defendida por James Lovelock, afirma que a Terra é um superorganismo com função autorreguladora. Todavia, essa capacidade é prejudicada tanto pelo lixo descartado nos oceanos quanto pela falta de consciência, por parte da população, sobre os impactos da poluição oceânica(1), visto que ambas comprometem a conservação desse ecossistema. Assim, é cabível discutir a problemática.
See less1 – tese: causadores da problema(falta de consciência da população e lixo descartado nos oceanos).
Vale ressaltar, de início, a presença de lixo nos mares como fator do problema. Isso poderia(2) minimizado drasticamente com a prática da economia circular, defendida pela velejadora MacArthur, que consiste na reutilização de resíduos sólidos como matéria-prima. Com efeito, ao não adotar esse modelo econômico, o Brasil, infelizmente, deixa de melhorar não só seu ambiente oceânico, mas o planeta, prejudicando, dessa forma, a qualidade da água-marinha, animais marítimos, plantas oceânicas, dentre outros. Logo, a resolução dessa questão ambiental deve passar pela questão do lixo.(3)
2 – ser
3 – excelente argumentação.
Ademais, a pouca consciência, por uma parcela da população, sobre os malefícios da degradação marítima representa outro agravante, visto que, para Schopenhauer, os limites do campo de visão de um homem determinam sua visão(5) de mundo(4). Desse modo, ao não se preocupar com as questões ambientais que assolam oceanos, parte da sociedade brasileira não cobra de si ou das autoridades competentes melhorias sobre o assunto. Por conseguinte, a degradação, sempre mais exacerbada, dos mares sofre descaso, perpetuando sua continuidade. Dessa forma, é necessário mais estímulo para fortalecer e solidificar a consciência socioambiental no país.
4 – Por quais motivos há pouca consciência quanto aos malefícios da degradação marítima? Quais responsáveis por isso?
5 – Procura usar sinônimos de “visão” para não repetir palavras próximas.
Portanto, o Poder Legislativo(agente), aliado ao Ministério da Educação, deve combater esse cenário(ação) degradante(6) por meio de(meio), respectivamente, instituição da Lei Eco-econômica e da disciplina Ecologia nas escolas. Essa nova lei obrigará, em todos os setores industriais, a reutilização dos resíduos sólidos reaproveitáveis(detalhamento). Paralelamente, a nova disciplina — formulada e ministrada por ecólogos, oceanólogos e biólogos — será obrigatória no ensino fundamental e médio. Tais medidas terão a finalidade(finalidade) de, respectivamente, reduzir a presença de lixo nos mares e fortalecer a consciência ecológica da sociedade sobre o ecossistema marítimo e seus impactos no planeta. Dessa maneira, o Brasil estará poderá facilitar o ciclo autorregulador que Lovelock teorizara.(7)
6 – vírgula antes de ‘por meio’.
7 – se a sua redação for pro ENEM, muito cuidado com a proposta de intervenção, procure explicitar os 5 elementos necessários para a nota máxima, se ficar muito complexo você pode acabar perdendo ponto devido ao corretor não conseguir identificar algum dos 5 elementos.
A problemática do descarte de lixo no Brasil
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Segundo a perspectiva filosófica de Auguste Comte(1) “ O progresso e(2) a lei da história da humanidade, e o homem está em constante evolução(3). Nesse viés, no Brasil, há o problema do descarte de lixo, assim contrariando o avanço defendido por Comte. Nesse princípio, a negligência da sociedade perLeia mais
Segundo a perspectiva filosófica de Auguste Comte(1) “ O progresso e(2) a lei da história da humanidade, e o homem está em constante evolução(3). Nesse viés, no Brasil, há o problema do descarte de lixo, assim contrariando o avanço defendido por Comte. Nesse princípio, a negligência da sociedade perante ao(4) problema e a falta de investimento no setor ambiental,(5) colaboram para o agravamento da problemática.
See less1 – dois pontos
2 – é
3 – fechar aspas
4 – perante o problema – não tem preposição ‘a’.
5 – tirar vírgula – não se separa sujeito e verbo com vírgula.
Em primeiro plano, o descarte ilegal por parte da população colabora para o agravamento da problemática. Sob essa ótica, o livro (6)O Quarto de Despejo evidencia o problema, onde(7) os moradores da favela (8)em que vive a personagem principal,(8) descartam o lixo inedaquadamente(9). Nesse contexto, percebe –se que a prática desse ato pela população, faz com que crie problemas mais severos, como as enchentes, entupimento de bueiros e dentre outros transtornos. Todavia, e necessária a resolução desse obstáculo para que possa ser resolvida a problemática.
6 – aspas
7 – só usa ‘onde’ para lugar.
8 – era para ter vírgula em ‘em que vive a personagem principal’, já que é um advérbio de lugar.
9 – inadequadamente.
Tema: Seca no Brasil – Título: Arrakis Brasileiro
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Em “Duna”, obra de Frank Herbert, Arrakis é um “planeta-deserto” assolado pela escassez de água. Similar ao livro, o Brasil também sofre com a seca, a qual se deve tanto à falta de inovações tecnológicas quanto à falta de conscientização ecológica, por uma parcela da população, sobre os efeitos futuLeia mais
Em “Duna”, obra de Frank Herbert, Arrakis é um “planeta-deserto” assolado pela escassez de água. Similar ao livro, o Brasil também sofre com a seca, a qual se deve tanto à falta de inovações tecnológicas quanto à falta de conscientização ecológica, por uma parcela da população, sobre os efeitos futuros da seca. Assim, cabe discutir ações para a problemática.
See lessDiante disso, é válido ressaltar, de início, a falta de novas tecnologias como fator do problema. Prova dessa realidade é, segundo o G1, o fato do(1) Brasil ter caído, em 2019, da nona para a décima posição de países que mais investem em tecnologia. Esse setor poderia fomentar, com capital investido, a transformação da água do mar em água potável, própria para consumo doméstico. Consequentemente, a falta de destinação de verba para o campo tecnológico acaba por estagnar o fluxo de inovações e promove a perpetuação da crise hídrica brasileira. Logo, a resolução do problema passa necessariamente por incentivos financeiros em novas tecnologias voltadas para essa questão.(2)
1 – de o (verbo no infinitivo)
2 – boa argumentação.
Ademais, a falta de consciência ecológica sobre o desperdício de H2O representa outro agravante, pois, segundo Schopenhauer, os limites de conhecimento do homem determinam sua visão de mundo. Logo, ao não reforçar, na sociedade, a importância primordial desse composto químico — já reconhecida na antiga Grécia por Tales de Mileto —, seu gasto inadequado é recebido com descaso(3). Por conseguinte, não só o atual momento mas também a vida de gerações futuras é, infelizmente, posta em xeque. Desse modo, é necessário promover a consciência ecológica coletiva sobre esse assunto tão crucial para o presente e futuro da humanidade.
3 – Por que não há esse reforço na sociedade quanto à importância do uso adequado da água? Quais instituições sociais e/ou políticas são responsáveis por essa educação ecológica?
Portanto, o Poder Executivo(agente), aliado ao Poder Legislativo, deve combater a crise hídrica brasileira ao, respectivamente, investir em (ação)tecnologias de transformação do H2O marítimo para consumo e inserir a disciplina de Ecologia nas escolas. Esses investimentos devem ser de 3% do PIB (Produto Interno Bruto) aplicado em “startups”, universidades e centros tecnológicos que visem transformar o H2O presente no mar em H2O para uso doméstico(detalhamento). Paralelamente, a nova disciplina — formulada por oceanólogos, geólogos e ecólogos — deverá ser, por meio(meio) da legislatura, obrigatória nas escolas de nível fundamental e médio. Seu(finalidade) objetivo será aumentar e solidificar a consciência ecológica sobre a seca. Assim, é provável que o Brasil se distancie da ficção penosa de Arrakis, o “planeta-deserto”.
PRECONCEITO LINGUÍSTICO NA REALIDADE BRASILEIRA
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Na obra “Utopia”, do célebre escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade ideal, na qual o corpo social se padroniza pela ausência de conflitos. No entanto, observa-se, na realidade contemporânea, o oposto da coletividade sublime defendida pelo autor, uma vez que o preconceito linguísticoLeia mais
Na obra “Utopia”, do célebre escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade ideal, na qual o corpo social se padroniza pela ausência de conflitos. No entanto, observa-se, na realidade contemporânea, o oposto da coletividade sublime defendida pelo autor, uma vez que o preconceito linguístico no Brasil apresenta barreiras, as quais dificultam a concretização dos planos de More. Nesse contexto, verifica-se a configuração de um grave problema, que tem como causas: a falta de debates nas instituições de ensino e a cultura de hostilidade.(7)
See less7 – tese perceptível
Nesse sentido, em primeiro plano, convém ressaltar que a ausência de debates nas instituições formais de ensino contribui para a permanência desse revés. Isso porque as escolas- as quais exercem o papel educativo – não cumprem o seu dever no sentido de reverter esse imbróglio, haja vista que, muitas vezes, estão mais focadas nas notas disciplinares dos alunos do que em promover projetos que poderiam (1)conscientizá-los acerca do assédio linguístico – como a realização de palestras com professores de Língua Portuguesa. Em consequência disso, muitos estudantes acabam tratando esse assunto tão importante como irrelevante e, por vezes, até praticando atos preconceituosos com os outros colegas de diferentes regiões. Essa situação de inoperância das escolas exemplifica a teoria das “Instituições Zumbis”, do sociólogo Zygmunt Bauman, que as descreve como presentes na sociedade, mas que não cumprem suas funções com eficácia. Assim, torna-se essencial a mudança dessa postura omissa.(8)
1 – não pode usar ênclise depois do ‘que’.
8 – boa argumentação.
Ademais, outro fator é responsável pela manutenção do assédio linguístico no país: a maldade humana. A esse respeito, a filósofa Hannah Arendt desenvolveu o conceito conhecido como “Banalidade do Mal”, segundo a qual as atitudes cruéis são parte do cotidiano moderno e tornam as relações sociais caóticas. Nesse viés, substancial parcela da população brasileira manifesta na prática a cultura de hostilidade defendida(2) por Arendt, visto que, infelizmente, ainda é comum a evidência de casos de preconceito linguístico com o povo nordestino, os quais(3), muitas vezes, são ridicularizados, por meio de piadas preconceituosas, pela forma que falam e pelos dialetos que expressam na região do Nordeste. Dessa maneira, é notório que esse desrespeito precisa ser desmotivado.(9)
2 – Arendt não defendia essa cultura, ela só apontou a sua existência, mas ela era contra a hostilidade.
3 – se ‘os quais’ se refere a ‘povo nordestino o correto seria ‘o qual’.
9 – gostei, você dá exemplos bem concretos na sua argumentação.
Portanto, o Ministério da Educação(agente) deve realizar uma campanha(ação) com o tema: “Diga não ao preconceito linguístico”, por intermédio(meio) de aulões(4) e de palestras, em escolas e praças públicas, com professores de história e de sociologia, a fim de conscientizar(finalidade), desde a tenra idade, os estudantes sobre a importância de combater o assédio linguístico. Tal ação pode, ainda, ser divulgada nas redes sociais, como o “Facebook” e o “Instagram”, para alcançar mais pessoas(detalhamento). Somente Assim(5), a coletividade alcançará a Utopia(6) de More.
4 – evitar palavras informais.
5 – letra minúscula no ‘assim’.
6 – letra minúscula ‘utopia’.
Tema: a importância da alimentação saudável na infância dos brasileiros
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Nesse viés, no livro “Assassinato no Expresso Oriente” – pertencente à renomada escritora Agatha Christie – é apresentada, por intermédio de relatos dos personagens sobre a morte de um criminoso, a variação da verdade: em virtude das mentiras das pessoas, estas condizentes a uma história, a realidadLeia mais
Nesse viés, no livro “Assassinato no Expresso Oriente” – pertencente à renomada escritora Agatha Christie – é apresentada, por intermédio de relatos dos personagens sobre a morte de um criminoso, a variação da verdade: em virtude das mentiras das pessoas, estas condizentes a uma história, a realidade tornou-se oculta. Embora seja uma narrativa fictícia, os dados presentes na obra literária enquadram-se no Brasil do século XXI: em consequência da omissão e/ou mentira populacional(1), a resolução de se alimentar incorretamente, problemática fundamentada desde a infância dos indivíduos, faz-se indeterminada, haja vista que a sociedade idealiza uma utopia em que há obstáculos, mas estes são ignorados,(2) incapacitando, com isso, a construção de uma civilização saudável. Desse modo, a população deve parar de negligenciar a importância de comer balanceadamente.(3)
See less1 – Dê um exemplo concreto de omissão e/ou mentira populacional e explique de que forma isso ocasiona uma má alimentação na infância.
2 – Quais obstáculos são idealizados pela sociedade? Por que eles são ignorados? De que forma isso se relaciona com a alimentação infantil?
3 – trocar: de forma balanceada
Ademais, a falta de ensinamentos para as crianças sobre a boa alimentação corrobora esse precário horizonte. Nesse sentido, vale mencionar a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a qual não inclui o estudo de nutrição nas escolas, o que fortalece a inconsistência e a ignorância das crianças em ingerir alimentos saudáveis. Consequentemente, a utopia construída pela população para negligenciar a importância de se alimentar corretamente(4) se fortalece, visto que a escassez informacional mobiliza bolhas socioculturais, as quais impedem as pessoas (5)enxergarem os problemas da atualidade: no que tange à alimentação errônea, pode-se citar a diabetes e o colesterol, que estão em crescimento no Brasil e não têm a devida relevância. Dessa forma, enquanto as escolas não disponibilizarem estudos de nutrição para os jovens, estes (6)crescerão com a inconsistência alimentar e os reflexos vitais de comer inadequadamente.
4 – Explique que utopia para negligenciar a alimentação correta é essa.
5 – de enxergarem
6 – evitar generalização: tenderão a crescer