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Alternativas para o escoamento de produtos no Brasil ( se possível, corrijam pontuando cada competência, pfvr)
Mr.Crozma
O tema não é fácil, imagino que tenha lido bastante de fazê-lo, e talvez você devesse testar o contrário, porque no Enem você não via ter como consultar. CNA pode ser curso de inglês também, essas siglas não são recomendadas, o ideal seria escrever o nome inteiro, pelo menos das siglas menos conheciLeia mais
O tema não é fácil, imagino que tenha lido bastante de fazê-lo, e talvez você devesse testar o contrário, porque no Enem você não via ter como consultar.
CNA pode ser curso de inglês também, essas siglas não são recomendadas, o ideal seria escrever o nome inteiro, pelo menos das siglas menos conhecidas.
No final do 1º parágrafo, você deixa os “fios soltos”, que são as ideias de argumentos que você pretende explorar. Uso-os corretamente, mas acho que fica mais interessante, para poder trabalhar melhor os argumentos, escrever ali o oposto da solução.
Em outras palavras, ao invés de “restauração das vias rodoviárias”, escrever que há uma situação precária dessas vias, e é sobre isso que você vai argumentar; o mesmo vale pra “utilização de transportes alternativos”: você diz que há escassez nas modais de escoamento, e aí você argumenta sobre isso. Já que são esses os motivos de você considerar necessária a criação de alternativas, o foco do desenvolvimento é justificar essa sua tese. As propostas vêm no final, ainda que esse final seja o final do parágrafo argumentativo, como consequências. Isso evitaria que você repitisse o que disse, ao longo do desenvolvimento, na conclusão.
Eu não curto dar notas, mas a pedidos, vamos lá:
C1 (norma culta): alguns errinhos de concordância (2ª linha – “percebe-se”; 4ª linha – “necessário”; 17ª linha – “causado”), uma vírgula indevida antes do “ainda ser” (12ª linha), falta de vírgula antes do “assim” (20ª linha), grafia incorreta do “afim” (penúltima linha) e essa frase gigante do 3º parágrafo me fazem considerar de 120 a 160.
C2 (Interdisciplinariedade): aqui ficou devendo, o tema foi bem interpretado, mas até a maneira como escolheu posicionar seus argumentos limitou uma exploração de disciplinas/diversidade argumentativa. A bem da verdade, é difícil trabalhar esse tema com uma perspectiva econômica, social, filosófica, jurídica, política, etc., o que o torna um bem difícil de ver no Enem. Aqui é 120.
C3 (coerência): o texto foi até exageradamente coerente, porque no final ainda repetiu o que escreveu ao longo do desenvolvimento. 160-200.
C4 (coesão): ai ai ai, não pode perder ponto aqui. A primeira coisa que a gente deve treinar são os conectivos, que, não nego, existiram; mas você percebeu o 3º parágrafo direto? Ele travou suas oportunidades de conexão, no 2º também tem uma frase bem grandinha que sequer se iniciou com um conectivo; e ainda tenho que levar em conta que o texto escreveu menos do que podia (5 linhas sobrando?), complicado isso aqui. 120, porque você demonstra saber, mas não deu o devido valor.
C5 (proposta): aqui valeu o esforço, pedir o “como” nesse tema complexo pode ser um exagero, mas também poderia especificar um pouco mais os agentes, “governo” tá muito genérico (ministério da infraestrutura já seria melhor). Rigorosamente pelos critérios do Enem, 160.
140 (me permita a liberdade) + 120 + 180 + 120 + 160 = 720.
De toda forma, concentre-nessa questão argumentativa, na definição exata do que vai ser o seu argumento, do que vão ser os motivos para o seu argumento, os efeitos dele, e aí definir a proposta, sempre lembrando dos conectivos. Vai subir muito a sua nota essa organização.
See lessO avanço e o combate à depressão no Brasil.
MayaradaSilva
Ola! Paragrafo 01 Linha 02: corpo???? nao entendi muito bem o contexto da palavra ai Linha 04: EXPOE e nao EXPOEM Linha 04: (...uma vez que o avanço da depressao), depois disso voce apresenta uma ''explicaçao'', vamos dizer (mediante esse cenario antagonico), entao depois de ANTAGONICO deveria ter uLeia mais
Ola!
Paragrafo 01
Linha 02: corpo???? nao entendi muito bem o contexto da palavra ai
Linha 04: EXPOE e nao EXPOEM
Linha 04: (…uma vez que o avanço da depressao), depois disso voce apresenta uma ”explicaçao”, vamos dizer (mediante esse cenario antagonico), entao depois de ANTAGONICO deveria ter uma virgula, para isolar os compostos.
OBS: Bom paragrafo, com pequenos errinhos. Boa fluidez e conexao
Paragrafo 02
Linha 07: sem virgula apos ”ja que”
Linha 08: virgula apos ”individuos”
Linha 09: ”como por exemplo a ansiedade”
OBS: Boa argumentaçao, uso de conectivos corretamente, fluidez no paragrafo. Parabens!
Paragrafo 03
Linha 06: consequentemente*
Linha 09: sem virgula apos individuos
Paragrafo 04
Linha 04: ausencia do travessao apos ”saude”
Linha 06: com o objetivo DE …
Linha 06: sem virgula apos ”alem”
Consideraçoes: Sua redaçao esta simplesmente OTIMA, vc escreve muito bem e tem todos os componentes para tirar a nota maxima para o que quer que esteja treinando, porem seus erros podem ser graves na hora do corretor te avaliar
See lessIndico que vc estude o uso da virgula PRINCIPALMENTE. Tirando esses, alguns erros foram futeis. Parabens!
Nao sei os criterios de avaliaçao que vc queria que corrigisse, mas pontuei seus erros pra vc ter uma base da pontuaçao.
Tema: Desigualdade social no Brasil e suas consequências
MayaradaSilva
ola primeiro paragrafo linha 02: sem virgula antes de PASSA, esta separando componentes de uma frase comentarios: apresenta somente esse erro. Boa introduçao com um otimo argumento, soube muito bem conectar a serie com o assunto e relacionar ambos. segundo e terceiro paragrafo consideraçoes: nao perLeia mais
ola
primeiro paragrafo
linha 02: sem virgula antes de PASSA, esta separando componentes de uma frase
comentarios: apresenta somente esse erro. Boa introduçao com um otimo argumento, soube muito bem conectar a serie com o assunto e relacionar ambos.
segundo e terceiro paragrafo
consideraçoes: nao percebi nenhum erro acentual,gramatical ou pontual, mas achei que seus paragrafos sao pouco fluidos e presos a coisas monotonas. Poderia ter usado filmes brasileiros que retratam de certa forma esse cenario brasileiro, que acomete tambem ao crime, um exemplo de alusao serio o filme ”cidade de Deus”
Uma serie, um livro,reportagem,pesquisas,ARGUMENTOS. Percebi que vc usou sim um dado ali, mas poderia ter colocado mis coisas pra enriquecer. A redaçao deve ser firmada neles,para ter um convencimento total do leitor que a situaçao e um problema e deve ser melhorada, voce se prendeu muito a coisas ”basicas”, mesmo com os seus argumentos poderia ter se aprofundado,tirando isso, parabens,nenhum erro gramatical,de pontuaçao e etc
Conclusao: Muito boa :)
See lessse for para o Enem , faltou um dos elementos que eles exigem na conclusao,no caso, o que as suas ideias/ argumentos para acabar com a desigualdade trariam para a sociedade
Nenhum erro gramatical tambem, algo para se orgulhar
Parabens! Espero ter ajudado :)
sobre influencers
MayaradaSilva
Ola Paragrafo 01 Linha 02: os atletas realmente tinham bastante influencia na Grecia Antiga, mas nao devido ao corpo saudavel ou aparentemente perfeito, e sim por que o esporte era um ENTRETENIMENTO na epoca, assim como e hoje. Tente relacionar devidamente as alusoes. Linha 02: poderia ter usado ''aLeia mais
Ola
See lessParagrafo 01
Linha 02: os atletas realmente tinham bastante influencia na Grecia Antiga, mas nao devido ao corpo saudavel ou aparentemente perfeito, e sim por que o esporte era um ENTRETENIMENTO na epoca, assim como e hoje. Tente relacionar devidamente as alusoes.
Linha 02: poderia ter usado ”analogamente”
Linha 03: sem virgulas apos ”digitais”
Linha 06: virgula apos ”convem ressaltar”
Linha 07:”em famoso” SEM COERENCIA OU COESAO
Linha 08:poderia excluir o ”que deveriam”
Linha 09: cade o travessao antes de ”assim conhecido pelos seus seguidores”?
Linha 09: a linha 08 ”com o fuinha”, fica sem sentido, ja que as palavras usadas nao estao se complementando. Utilize ”O FUINHA”‘
Linha 10: – Intervenção cirúrgica para afinar ou diminuir o nariz- (use travessao)
Linha 11: ”onde acabou ocorrendo complicaçoes que quase o levam a morte” (poderia mudar para algo assim ou parecido)
Linha 11 e 12: ” Por isso, e preciso se tomadar as devidas precauçoes com cirurgias plasticas em seu total” (poderia ter escrito de forma mais coesa e com mais coerencia)
Linha 12: ”Modo Aviao”, da Netflix (coloque o nome do filme, serie, livro e etc entre parenteses, iniciando em letra maiuscula e sempre que possivel com suas produtoras ou autoras.)
Linha 14 e 15: falta de coerencia, acabei nao entendendo sua ideia central ao citar e relacionar com o tema ”monstra que sua biografia digital é uma farsa, como seu namorado”
Consideraçoes finais: nao consegui identificar seus paragrafos, nao sei se tem 1 ou 4. Tente separar em suas proprias redaçoes publicadas.
Sua conclusao ficou boa, mas tudo que e bom pode melhorar.
Estude coerencia, coesao e argumentaçao, suas argumentaçoes sao boas, mas vc nao consegue estabelecer um ritmo de leitura fluido e legal.
Racismo e discriminação no Brasil
MayaradaSilva
Olá Parágrafo 01 Linha 01: a comparação não ficou muito "adequada",poderia ter colocado "desde a colonização do Brasil pelos portugueses" Linha 02 a 05: sem sentindo e coerência Linha 04: não usar 1° pessoa Parágrafo 02 Linha 01: sem vírgula após "ações" Linha 03: EM UM país... Linha 06: ESTES senteLeia mais
Olá
See lessParágrafo 01
Linha 01: a comparação não ficou muito “adequada”,poderia ter colocado “desde a colonização do Brasil pelos portugueses”
Linha 02 a 05: sem sentindo e coerência
Linha 04: não usar 1° pessoa
Parágrafo 02
Linha 01: sem vírgula após “ações”
Linha 03: EM UM país…
Linha 06: ESTES sentem na pele
Linha 08: vírgula após “superior”
Linha 10: artigo 5°
Parágrafo 03
Linha 03: ponto final após “Brasil”
Linha 03: vírgula após “historicamente”
Linha 03: são vários “os” exemplos
Linha 05: vírgula após “Alemanha”
Linha 05: Segunda Guerra com letra maiúscula
Linha 06: vírgula após “Segunda Guerra”
Linha 09: sem vírgula após “gays”
Linha 10: AOS e não AO
Parágrafo 04: Se sua redação for para o Enem não apresenta as competências e a estrutura necessária.
A eticidade frente a um país imoral.
MayaradaSilva
Ola Paragrafo 01 Linha 01: nao usar primeira pessoa (nossa) Linha 01: Virgula apos ''em nossa sociedade'' Linha 02: justa e VIRGULA Linha 03: Entretanto e VIRGULA Paragrafo 02 Linha 02: sao atos visíveis na sociedade contemporanea Sua frase ficou sem sentido, podendo ser substituida dessa forma (falLeia mais
Ola
See lessParagrafo 01
Linha 01: nao usar primeira pessoa (nossa)
Linha 01: Virgula apos ”em nossa sociedade”
Linha 02: justa e VIRGULA
Linha 03: Entretanto e VIRGULA
Paragrafo 02
Linha 02: sao atos visíveis na sociedade contemporanea
Sua frase ficou sem sentido, podendo ser substituida dessa forma (falta de coerencia)
Linha 03: nao usar 1 pessoa
Linha 03: ausencia de virgula apos erroneas
Linha 04: ausencia de virgula apos ”normalidade”
Paragrafo 03
Linha 02:ausencia de virgula apos ”outra”
linha 05: ausencia de virgula apos ”sociedade”
Paragrafo 04
Linha 05: ausencia de virgula apos ”cedo”
linha 05: ausencia de virgula apos ”familia”
Tema: Evasão escolar no Brasil
MayaradaSilva
Ola Paragrafo 01 Linha 02: ausencia de virgula apos ''No entanto'' Linha 06: adaptaçao: Igualmente o descaso do governo para com a sociedade jovem Paragrafo 02 Linha 01: NOSSO (nao usar 1 pessoa na redaçao) Linha 01: ausencia de virgula apos por isso Linha 02: ausencia de virgula apos obrigatorio LiLeia mais
Ola
See lessParagrafo 01
Linha 02: ausencia de virgula apos ”No entanto”
Linha 06: adaptaçao: Igualmente o descaso do governo para com a sociedade jovem
Paragrafo 02
Linha 01: NOSSO (nao usar 1 pessoa na redaçao)
Linha 01: ausencia de virgula apos por isso
Linha 02: ausencia de virgula apos obrigatorio
Linha 04: ausencia de é
Paragrafo 04
Linha 01: ausencia de virgula apos ”Portanto”
Linha 04: espera-se
Consideraçoes finais: seus argumentos sao fracos, o que nao traz a convincencia devida ao ler sua redaçao , poderia ter citado algo mais, porem, gostei de como usou Kant
Sua conclusao esta boa, mas o bom sempre pode ser otimo
Paragrafo 03
Linha 02: confusao extrema na seguinte situaçao “…Ajudar os pais em casa ou no trabalho, necessidade de trabalhar… Relatam pais e estudantes…”
O leitor nao compreende a mensagem a ser passada, e o seu corretor tambem nao
No seu desenvolvimento a ideia e argumentaçao ficou muito redondante, dando voltas e sempre voltando para ”situaçao financeira”, isso nao se encontra somente no seu desenvolvimento,mas na sua introduçao tambem.
O tema e bem abrangente, e como vc ja deve saber, o seu corretor quer saber da sua preparaçao, que vc tem argumentos o suficiente para estar dentro do assunto.
Desafios na conservação do patrimônio histórico brasileiro
MayaradaSilva
Ola Paragrafo 01 Linha 02: virgula apos poder publico inclusive, poder publico com letra minuscula Paragrafo 02 Linha 01: SE atentar Linha 02: para A identidade... e PONTO FINAL Linha 03: Entretando e virgula (Entretando,nem todos tem acesso a ele) Linha 03: se possivel, mude para um sinonimo de TERLeia mais
Ola
See lessParagrafo 01
Linha 02: virgula apos poder publico
inclusive, poder publico com letra minuscula
Paragrafo 02
Linha 01: SE atentar
Linha 02: para A identidade… e PONTO FINAL
Linha 03: Entretando e virgula (Entretando,nem todos tem acesso a ele)
Linha 03: se possivel, mude para um sinonimo de TER, como por exemplo POSSUEM
Linha 03: Apartheid Cultural e VIRGULA, separe a explicaçao.
Linha 07: lugares são EXPOSTOS A desgastes públicos( isso fica por sua conta, achei meio ”sem sentido”’, colocar vitima para se referir a um lugar)
Paragrafo 03
Linha 03: sem virgula,no lugar seria um ponto final, continuando dessa forma (Entretando, ,…)
Linha 04: Em 2018 E VIRGULA, opte tambem por colocar ”ocorreu”, no lugar de ”houve”
Linha 05: Museu Nacional e virgula, separe a explicaçao
Paragrafo 04
Linha 01:É evidente,portanto,
lINHA 02: O Governo E VIRGULA
Linha 03:Ministerio da Cultura e virgula
Linha 03: próximo das periferias e virgula
Linha 04: Alem disso,por meio do Poder Legislativo, deve criar leis de…
Isso e uma opçao de como vc pode escrever, ja que ficou sem sentido para mim da forma que vc escreveu.
As demais linhas ficaram sem conecçao, coesao e coerencia
Seu texto tem bons argumentos, mas a sua noçao base do uso da virgula deve ser treinada, alem de treinar mais a estrutura do texto em si. Use mais conectivos,sinonimos e regras corretas de gramatica
Parabens!
Desenvolvimento e Preservação Ambiental .
MayaradaSilva
Ola Paragrafo 01 Linha 01: sem virgulas,ok?Onde vc a implementou, na verdade nao necessitava Sua introduçao esta otima, mas a ultima linha tem falta de coesao e coerencia (mudanças negativas e climáticas, a todos de uma sociedade.) As mudanças climaticas nao vao acontecer na sociedade, e sim no meioLeia mais
Ola
See lessParagrafo 01
Linha 01: sem virgulas,ok?Onde vc a implementou, na verdade nao necessitava
Sua introduçao esta otima, mas a ultima linha tem falta de coesao e coerencia (mudanças negativas e climáticas, a todos de uma sociedade.)
As mudanças climaticas nao vao acontecer na sociedade, e sim no meio ambiente, se vc trocar a ordem fica mil vezes melhor (Mudanças climaticas e negativas a todos de uma sociedade)
Linha 06: sem virgula apos ”imediata”
Paragrafo 02
Linha 01: nada de usar ”vivemos”, seja o mais impessoal possivel.
Linha 02: nao deve ter virgula apos ”lucro”, vc separa parte do sentido da frase.
Linha 03: meio ambiente com letra minuscula
Linha 03: sem virgula apos ”e notorio”
Linha 04: sem virgula apos extrativas
Paragrafo 03
Linha 02: meio ambiente com letra minuscula
Linha 04: falta de coerencia, nao consegui relacionar nada
Linha 07: sem virgulas apos presente.
Pargrafo 05
Linha 01: sem virgula apos ”questoes”
Linha 02:requerem medidas para serem combatidas
Linha 03: ATUAR e nao ATUANDO
Linha 05: meio ambiente com letra minuscula
Linha 05: sendo O mesmo DIVULGADO, sem A e sem virgula
Linha 06:vindo com o objetivo DE
Linha 06: meio natural com letra MINUSCULA
Linha 07: sem virgula apos ”efeito”
Linha 07:natureza com letra minuscula
CONSIDERAÇOES FINAIS: achei seus argumentos bons, mas acaba que por conta dos diversos erros eles acabam sendo abafados
Com a correçao espero que de para ver que seu uso da virgula esta completamente errroneo, ja que acaba separando frases em suas metades, as deixando sem sentido. Alem, claro, da falta de algumas palavras e da escrita com letra maiuscula indevida.
Use mais conectivos.
o impacto dos influenciadores digitais na formação dos jovens
MayaradaSilva
ola 1 paragrafo: muito bom, bem estruturado e demais, so nao senti a presença da tese. 2 paragrafo linha 03: nao deveria ter virgula apos POIS linha 02: mais RAPIDA, pois ''compra'' esta no feminino. linha 05: Deveria ter um ponto final antes de ''No geral'' Consideraçoes sobre os paragrafos de deseLeia mais
ola
See less1 paragrafo: muito bom, bem estruturado e demais, so nao senti a presença da tese.
2 paragrafo
linha 03: nao deveria ter virgula apos POIS
linha 02: mais RAPIDA, pois ”compra” esta no feminino.
linha 05: Deveria ter um ponto final antes de ”No geral”
Consideraçoes sobre os paragrafos de desenvolvimento: achei seus argumentos fracos,poderia ter introduzido o nome de algum influenciador digital, como Boca Rosa,Felipe Neto e etc. Alem da possibilidade de aprofundar o tema,trazendo mais informaçoes interligadas para a sua redaçao.
paragrafo 3
linha 02: de REDES SOCIAIS
repetiçao em menos de duas linhas da palavra ”filhos”, poderia ter usado sinonimos.
CONSIDERAÇOES FINAIS: sua gramatica,pontuaçao,linguagem e escrita sao boas, porem voce nao sabe aprofundar esses requisitos. o desenvolvimento esta bem pobre em argumentos, trazendo a imagem de algo vago, alem de falta de conhecimento abrangente sobre o tema,cuidado com isso. Tente enriquecer,relacionar,complementar e seja la oq for para dar mais rendimento ao desenvolvimento em especifico.
A conclusao, se for para o ENEM esta bem fora do padrao. Caso seja,pesquise sobre as competencias.
Se for para um vestibular ou atividade que nao cobre uma conclusao muito elaborada e construida, ta ok, mas ainda com alguns pontinhos soltos.
Parabens! recomendo que estude mais sobre argumentaçao,principalmente.